九年级语文下册第6单元21曹刿论战同步练习新版新人教版

人教版语文九年级下册曹刿论战同步习题一、二《曹刿论战》同步习题一一、给下面加点的字注音又何间焉（）牺牲玉帛（）辙乱( ) 小信未孚（）望其旗靡（）夫战（）二、文常填空长勺之战是一场以胜的战役。

《左传》是记载时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的体史书。

旧传是时期国史官根据写的鲁国历史《》所编。

所以后人又称《左传》为《》即《》，家经典之一，是中国古代学和学著作。

三、解释下面加点的字齐师伐我（）又何间焉（）肉食者鄙（）（）何以战（）（）弗敢专也（）小惠未遍（）弗敢加也（）必以信（）小信未孚（）神弗福也（）小大之狱（）必以情（）公将鼓之（）一鼓作气（）再而衰（）既克（）彼竭我盈（）难测也（）忠之属也（）望其旗靡（）惧有伏焉（）（）虽不能察（）（）四、翻译句子1．衣食所安，弗敢专也，必以分人。

译：2.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信译：3．小大之狱，虽不能察，必以情。

译：4. 忠之属也。

可以一战。

战则请从。

译：5.一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

译：1/ 5答案：一、给下面加点的字注音又何间焉（Jiàn）牺牲玉帛（bó）辙乱(zhé)小信未孚（fú）望其旗靡（mǐ）夫战（fú）二、文常填空长勺之战是一场以弱胜强的战役。

《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体体史书。

旧传是春秋时期鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。

所以后人又称《左传》为《左氏春秋》即《春秋左氏传》，儒家经典之一，是中国古代史学和文学著作。

三、解释下面加点的字齐师伐我（攻打）又何间焉（参与）肉食者鄙（吃肉的人，此指当权的者）（目光短浅）何以战（什么）（凭借）弗敢专也（不）小惠未遍（遍及、普遍）弗敢加也（虚夸、夸大）必以信（实情）小信未孚（使信服）神弗福也（赐福、保佑）小大之狱（诉讼事件）必以情（诚实，指诚心）公将鼓之（击鼓进军）一鼓作气（鼓起）再而衰（衰败、衰弱）既克（已经）彼竭我盈（充满指士气旺盛）难测也（估计）忠之属也（类）望其旗靡（倒下）惧有伏焉（担心）（埋伏）虽不能察（虽然）（明察）四、翻译句子1．衣食所安，弗敢专也，必以分人。

《曹刿论战》一、加拼音，写汉字（1）曹刿（）（2）又何间（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）小信未孚（）（7）公与之乘（）（8）战于长勺（）（9）下视其辙（）（10）登轼（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）（13）夫战（）（14）牺牲玉帛（）二、解释加点字⑴齐师伐我（）（）⑵肉食者谋之（）（）⑶又何间焉（）⑷肉食者鄙（）⑸乃入见（）⑹何以战（）⑺弗敢专也（）⑻小惠未徧（）⑼牺牲玉帛（）⑽弗敢加也（）⑾必以信（）⑿小信未孚（）⒀神弗福也（）⒁小大之狱（）⒂虽不能察（）⒃必以情（）⒄忠之属也（）⒅可以一战（）⒆战则请从（）⒇公与之乘（）（21）必以信（）（22）公将鼓之（）（23）民弗从也（）（24）齐师败绩（）（25）公将驰之（）（26）下视其辙（）（27）登轼而望（）（28）遂逐齐师（）（29）既克（）（30）公问其故（）（31）一鼓作气（）（32）再而衰（）（33）彼竭我盈（）（34）故克之（）（35）难测也（）（36）惧有伏焉（）（37）望其旗靡（）三、翻译句子①肉食者谋之，又何间焉？②衣食所安，弗敢专也，必以分人。

③小惠未偏，民弗从也。

④牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

⑤小信未孚，神弗福也。

⑥小大之狱，虽不能察，必以情。

⑦忠之属也，可以一战。

战则请从。

⑧夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

⑨夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

四、填空：①《曹刿论战》选自。

传说这部著作是时期所作，是根据史写的一部体史书。

②《曹刿论战》中表明鲁庄公在政治上取信于民的话是：“，，。

”③齐鲁之战，是我国历史上有名的以弱胜强的战役，文章通过曹刿与鲁庄公的对话，说明了是作战的先决条件。

五、写出“以”的解释①何以战（）②必以分人（）③可以一战（）④必以信（）六、阅读下文，完成1——4题（18分）（2008江苏省淮安市）十年春，齐师伐我。

《曹刿论战》习题1.填空本文选自《》，传奇是所作。

文中所记的战争是。

2.说明加线的词语A.十年春，齐师伐我伐竹取道，下见小潭B.捐躯玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣贤之道C.衣食所安，弗敢专也安能辨我是雌雄3.翻译句子小大之狱，虽不能察，必以情。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

4.曹刿认什么缘故是作战的全然？5.作战时第一次敲鼓能够鼓起战士的锐气。

比喻趁劲足时一下子把情形完成。

那个成语是。

6.曹刿请见鲁庄公的缘故是什么？（原文回答）7.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说他“不鄙”。

你同意哪一种说法？请简述理由。

8.我国历史上还有哪些以弱胜强的战役？9.本文要紧通过和描述，塑造了一个的军事家曹刿的形象。

10.“既克，公问其故。

”一句在结构上的作用是。

参考答案1.答案：左传；左丘明；长勺之战解析：【分析】《左传》是中国历史上一部纪年体史书，记载了春秋时期各诸侯国政治，经济，军事等方面的情形。

【点评】这是考查文史常识的题，需要认真背诵。

2．答案：伐：进攻；砍伐。

加：虚夸；戴。

安：养；怎么，哪。

解析：【分析】一词多义是特殊的文言现象，需要在比较中经历。

【点评】这是考查说明词语的题，是基础题，需要平常结合课下注释认真背诵。

3.答案：翻译：大大小小的案件，我即便不能一一了解清楚，也必然依如实情来处置。

翻译：第一次击鼓，（能够）振作（士兵们的）勇气；第二次击鼓，士兵们的勇气就减弱了；第三次击鼓，士兵们的勇气就消耗尽了。

解析：【分析】句子翻译通常考的都是原文中重点句子，比如写景的，点明中心的，发表议论的等，因此如此的句子平常要认真背诵。

【点评】是考查句子翻译的题，需要把握句子翻译的方式，认真背诵，力求通顺流畅。

4.答案：取信于民解析：【分析】取信于民的具体做法为：小大之狱，虽不能察，必以情。

【点评】这是考查语文内容明白得的题，需要认真读一读原文，结合课文的中心作答。

5.答案：一鼓作气解析：【分析】本文中显现的成语有一鼓作气）、（再衰三竭）、（辙乱旗靡）、（彼竭我盈）等。

人教版语文九下第21课《曹刿论战》同步练习基础知识部分1、解释下列句子中加点词语的古今义:（1）又何间焉• 古义： 今义：•（2）肉食者鄙 •古义：今义： . （3）牺牲玉帛 • •古义：今义： .（4）小大之狱 古义：今义： 2、下面加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A. 其乡人口■ B. 故克之 C. 登轼而望之 D. 何以战■3、 下面句子中使用了通假字的一项是（ ）A. 小惠未徧B. 忠之属也 C ・齐师败绩 D.望其旗靡4、 下列句子没有语病的一句是（）A. 他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。

B. 这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉事迹。

C. 我国有世界上没有的万里长城。

D. 祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

5、 开明大戏院有一场文艺演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧 你因故不能前往，你应该怎样回答你的同学呢？（）A. 对不起.你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？B. 对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！C. 谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！公问其故■ 公将鼓Z 再而衰 可以一战■D.谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。

二、阅读理解（一）阅读下面的文言语段，回答问题。

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰: “肉食者鄙。

未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公F1：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战。

战则请从。

”1、“十年春，齐师伐我”除了交待战争发生的时间外，还指出了__________ 和_________ ，其中的“我”是指__________ 。

2、解釋下列句中加点的词。

曹刿论战我夯基我达标1给下列句中加点字注音。

(1)又何间．( )焉(2)小惠未徧．( )(3)辙乱旗靡．( )(4)齐师败绩．( )2写出出自本文的两个成语并说明。

3为下列句子划分朗诵停顿。

(1)肉食者谋之，又何间焉？(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。

4翻译下列句子。

(1)捐躯玉帛，弗敢加也，必以信。

(2)夫战，勇气也。

5《曹刿论战》选自____________，传奇是________时期________所作，文中“____________，____________”，印证了这部书是依照鲁史写的________体史书。

我综合我进展一、阅读明白得(一)(2009浙江义乌中考)阅读下面的文字，完成6～9题。

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“捐躯玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

能够一战。

战则请从。

”6下列句中加点的词说明错误的一项是( )A．又何间．(参与)焉B．肉食者鄙．(地位低)C．战则请从．(跟从)D．便要．(通“邀”，邀请)还家7下列句中加点的词相当于“的”的一项是( )A．肉食者谋之．B．长跪而谢之．曰C．辍耕之．垄上D．小大之．狱8用现代汉语写出下面文言句子的意思。

小大之狱，虽不能察，必以情。

9曹刿以为作战取胜的先决条件是什么？(请用自己的语言归纳)(二)阅读下面的文字，完成10～13题。

孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。

鲁连谓孟尝君曰：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。

曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。

使曹沫释其三尺之剑而操铫钅辱④与农夫居垅亩当中，则不若农夫。

故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。

今令人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。

20 曹刿论战,文言文中的省略句式, 古今汉语都有省略成分的情况,但又有所不同,古汉语中省略成分的情况更多,现代汉语习惯上不能省的成分在古汉语中也可以省略,如主语、谓语的省略。

碰到省略句,我们在翻译时应补出省略的成分,习惯上用括号表示。

,文言文中的省略句,常见的有以下几种：,(1)省略主语。

如：忠之属也。

(《曹刿论战》)该句省略了主语“此”,代前文“小大之狱,虽不能察,必以情”这种做法。

,(2)省略谓语或省略动词。

如：择其善者而从之,(择)其不善者而改之。

(《论语·述而》),(3)省略宾语。

如：投(之)以骨。

(《狼》),(4)省略介词。

如：①林尽(于)水源。

(《桃花源记》)②急湍甚(于)箭。

(《与朱元思书》) ))1．给下列加点字注音。

曹刿．(ɡuì)又何间．焉(jiàn)未孚．(fú)夫．战(fú)玉帛．(bó)旗靡．(mǐ) 登轼．(shì)2．解释下列加点词的含义。

(1)又何间．焉(参与)(2)弗敢专．也(独自享有)(3)必以信．(实情)(4)必以情．(诚,诚实,这里指诚心)(5)公将驰．之(驱车追赶)(6)既．克(已经)(7)再．而衰,三而竭．(第二次)(穷尽)3．指出下列句子中加点词的用法和意义。

(1)神弗福．也(名词用作动词,赐福,保佑)(2)一鼓．作气(名词用作动词,击鼓进军)4．分析下列加点词的古今异义。

(1)肉食者鄙．古义：浅陋。

这里指目光短浅今义：粗俗,低下(2)小大之狱．古义：诉讼事件今义：监狱(3)牺牲．．玉帛古义：祭祀用的纯色全体牲畜今义：为正义的事业而死(4)可以．．一战古义：可以凭借今义：表示可能或能够5．解释加点词的含义。

(1)故⎩⎪⎨⎪⎧公问其故．（原因）故．逐之（所以，因此）(2)从⎩⎪⎨⎪⎧民弗从．也（顺从，服从）战则请从．（跟随）6．用现代汉语翻译下列句子。

(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

人教版九年级下册语文《曹刿论战》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列句中加点词古义今义相同的一项是（）A．牺牲．．玉帛，弗敢加也B．小大之狱．C．肉食者鄙．，未能远谋D．夫战，勇气．．也2．下列加点字注音有误的一项是（）A．又何间．焉(jiàn) 牺牲玉帛．(bó) B．遂．逐齐师(suí) 下视其辙．(zhé) C．望其旗靡．(mǐ) 肉食者谋．之(móu) D．小信未孚．(fú) 公将驰．之(chí) 3．下列对文章内容分析不当的一项是（）A．曹刿与乡人的对话表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

B．本文第二段运用对比，表现了曹刿和鲁庄公指挥才能的高下之别。

C．本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。

D．在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。

4．补出下列省略句中省略的部分。

①肉食者谋之，又何间焉？②必以分人。

③小信未孚，神弗福也。

④可以一战。

⑤一鼓作气，再而衰，三而竭。

5．仿照示例，在理解画线词含义的基础上，写出相应的成语。

示例：Ⅰ三而竭：殚精竭虑Ⅱ观其辙：南辕北辙①齐师伐我：②齐人三鼓：③惧有伏焉：④望其旗靡：⑤小信未孚：⑥夫大国，难测也：⑦未能远谋：⑧故克之：6．阅读以下链接材料，并结合课文内容，说出你探究的结论及理由。

链接材料：公元前260年，在长平之战中，赵军与秦军对峙。

赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用只会纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。

赵括一到长平，立即改守为攻，全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。

7．班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。

（1）【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。

本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。

人教版九年级语文下册第六单元《曹刿论战》同步练习1带答案1．词语说明：
未能远谋．（）忠之属．也（）
公问其故．（）一鼓作．气（）
2．句子翻译
忠之属也。

能够一战。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

3．曹刿以为作战的全然是什么？
4．在齐军败走之时，曹刿什么缘故反对马上乘胜追击？
５．你以为长勺之战，弱鲁战胜强齐的缘故有哪些？
荆人涉澭
荆人欲袭宋，令人先表澭水。

澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊如坏都舍。

向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其因此败也。

６．说明加点的词语：
令人先表．澭水（）此其因此
．．败也（）
７．句子翻译：
向其先表之时可导也。

８．荆人“先表澭水”的用意是“”，他们打算去落空的缘故是什么？
９．短文告知咱们的道理是。

１０．与《曹刿论战》相较，战前鲁人和荆人都作了大量预备工作，结果却是相反的，给你什么样的启发？。

答案
1．谋划；类；缘故；振作。

2．尽了自己本分一类的事，能够凭此作战；第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰落了，第三次击鼓，士气就枯竭了。

3．取信于民
4．夫大国，难测也，惧有伏焉。

5．取信于民；详察敌情；上下一心；指挥适当；等等。

６．作标记；……的缘故。

７．先前他们作标记的时候是能够依照标记来过河。

８．“循表而夜涉”；澭水暴益，荆人尚犹循表而导之。

９．具体问题具体分析，情形发生改变，做事的方式也该改变计谋。

１０．鲁过取信于民，取得政治基础；荆人机械利用方式、技术。

21《曹刿论战》预习检测一、积累与运用1．文学常识填空。

（4分）本文选自《》，相传是时期的所作，是根据史编写的（体）史书。

齐鲁长勺之战是历史上、的著名战例。

本文通过对比塑造了曹刿和两个人物形象。

2．为下面加粗字注音。

（6分）小信未孚（）下视其辙（）登轼而望之（）望其旗靡（）彼竭我盈（）夫大国，难测也（）3．找出句中的通假字并解释：（2分）小惠未徧，民弗从也。

通，。

4．翻译句子（6分）（1）“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”。

（2）公与之乘，战于长勺。

（3）小信未孚，神弗福也。

二、阅读下列文段，完成文后问题。

（12分）公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

1、本段正面写战争的有三句话：（3分）(1)_____ 点明战争地点；(2)____ _ 简述胜负迹象；(3)_____ 交待大获全胜的结果。

2、本段叙述重点放在曹刿和庄公指挥战斗的情景上，对二人的描写运用(4)____ _手法，“将鼓”“将驰”和前文的(5)____ _相照应，表现庄公的(6)____ _，反衬曹刿的(7)___ __，“未可”“可矣”则表现了曹刿的(8)___ __，而以(9)__ ___”“(10)___ __”的结局，证明曹刿指挥的正确。

（7分）3、曹刿的高超指挥才能体现在（11）_ ____（12）____ _（2分）预习检测参考答案:1.《左转》春秋左丘明鲁国编年体以少胜多以弱胜强鲁庄公2.fú zhé shì mǐ yín fū3. “徧”通“遍”，遍及，普遍。

4.（1）“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定凭着一片至诚，告诉神。

（2）庄公同他共坐一辆战车，鲁国齐国的军队在长勺作战。

（3）这点儿小诚意，不能被神信任，神不会赐福的。

二、1．（1）战于长勺（2）齐师败绩（3）遂逐齐师2．(4)对比（5）将战（6）急躁冒进（7）机敏持重，深谋远虑（8）胸有成竹和从容不迫（9）齐师败绩（10）遂逐齐师3．（11）适时出击（12）适时反击。