姓氏歌课件PPT2

shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡，口 天 吴，
凡 事 都是 多 棱 镜 ，不 同 的 角 度会
凡 事都 是 多 棱镜 ， 不 同 的角 度 会 看 到不 同 的 结 果。 若 能 把 一些 事 看 淡了 ， 就 会 有 个 好心 境 ， 若 把很 多 事 看开 了 ， 就 会有 个 好 心 情。 让 聚 散 离合 犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 ， 让 得失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那样 自 然 ， 不计 较 ， 也不 刻 意 执 着 ；让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ，就 像 风 儿一 样 ， 来了 ， 不 管是 清 风 拂面 ， 还 是寒 风 凛 冽， 都 报 以自 然 的 微笑 ， 坦 然的 接 受 命运 的 馈 赠， 把 是 非曲 折 ， 都当 作 是 人生 的 定 数， 不 因 攀比 而 困 惑， 不 为 贪婪 而 费 神， 无 论 欢乐 还 是 忧伤 ， 都 用平 常 心 去接 受 ； 无论 得 到 还是 失 去 ，都 用 坦 然的 心 去 面对 ， 人 生原 本 就 是在 得 与 失中 轮 回 的， 让 一 切所 有 的 经历 ， 都 化作 脸 上 的云 淡 风 轻。
（云南巧家县彝族的一个姓氏）
ɡuī sì
yínɡ jí yún
姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘
我会写
国王方
独体
全包围结构
重点字书写指导
国 ɡuó

fāng
偏旁：方 组词：方向 笔顺：
结构：独体 方形 四面八方
4画
造句：我的书本是长方形的。
百
《百家姓》是一部关于中文姓氏
的作品。按文献记载，成文于北宋初。
家 原收集姓氏411个，后增补到504个，
姓 其中单姓444个，复姓60个。
4画
造句：你知道这是什么吗？
me
偏旁：丿 结构：独体
组词：怎么 那么 多么
笔顺：
3画
造句：今天的作业是什么呢？
shuāng
音序：S 偏旁：又 组词：双手 笔顺：
结构：左右
双方 举世无双 4画
造句：我有一双手。
国字框
guó
偏旁：囗 结构：全包围
组词：中国 国王 保家卫国
笔顺：
8画
造句：五星红旗是中国的国旗。
说说你叫什么名字？
每个人都有自己的名字，名字分为两个部
分——姓和名，通常情况下，名字中的第一个
字就是姓。
黄雨
姓名
xìng shì gē
2 姓氏歌
姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号，是一 个家族所有后代的共同称号，氏则是姓的分支。
我会认
xìng
姓
姓名
shì
氏
姓氏
lǐ
李
李子
zhāng
张
张开
gǔ古古代源自wú吴东吴zhào
赵
赵氏
qián
钱
金钱
sūn
孙
儿孙
zhōu
周
周围
wáng
王
大王
guān
官
当官
同学们齐读课文， 1
把字音读准，标 一标课文小节。
2

名诗人，人称“诗仙”。
姓张，名飞，字翼德， 三国名将，勇武过人。
♦ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有何 不同？
双 人 彳余
说偏旁
♦ 运用所学方法介绍下面的姓氏。 黄（草头黄） 程（禾木程） 何（单人何） 刘（立刀刘） 章（立早章） 吕（双口吕） 林（双木林） 陈（耳东陈）
我编姓氏歌 你姓什么？我姓章。什么章？立早章。 你姓什么？我姓刘。什么刘？立刀刘。 双口吕，双木林。禾木程，耳东陈。
书写指导：方框要写得方正，上下宽 度要相等。“玉”的一竖写在竖中线 上，中间一横写在横中线上。
wáng
姓王 王
结构: 独体
音序：W 部首：王
组词：姓王 王氏
书写指导：第二横在横中线上，
造句：我梦想着成为童话里的国王。 竖在竖中线上。三横之间的距
离要相等，最后一横最长。
fāng
东方 方
结构: 独体 音序：F 部首：方 组词：方法 方向 造句：火红的太阳正在从东方升起。
国（
中）国 王（
） 大方王（
）
方向
圆（
圆）形 玉（
） 玉万米（
）
千万
作业布置
将《姓氏歌》背给爸爸妈妈听，并 以一问一答的形式练习介绍姓氏。
全班齐读第二 小节，说说你发现 了什么。
单姓 复姓
单姓
zhào
赵 + =赵
走之旁 起 赶
qián
钱 压岁钱
金字旁 铁 铜
由两个字组成的姓
氏，叫做复姓。
复姓
诸葛 上官
东方
你能想到哪些历史或故事中复姓的著名人物？
欧阳
➢ 砸缸救人的司马光
➢ 神机妙算的诸葛亮
古人把常见的姓氏编成了《百家姓》一书。 此书原收集姓氏411个，后增补到504个， 其中单姓444个，复姓60个，《百家姓》并 不是按照姓氏人口的多少来排序的。据最新 的资料统计，“王、李、张、刘”这四个姓 氏的人最多。

我会读
姓 氏 李 张 古 吴
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
赵 钱 孙 周 王 官
zhào qián sūn zhōu wáng guān
我会写
姓氏
妈妈姓什么？ 妈妈姓 。 什么 ？ 。
姨父姓什么？ 姨父姓 。 什么 ？ 。
课后作业
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！比比看谁说得多。
谢谢观看
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文一年级
引入新课
你知道什么是姓氏吗？说说你姓什么？
姓氏：表明家族系统的姓，一般是名字的前一个或两个字，有单姓和复姓之分。
资料链接
《百家姓》是中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。
课文讲解
你还知道哪些介绍姓氏的方法呢？
姓氏组词法
你姓什么？我姓王。什么王？国王的王。
你姓什么？我姓李。什么李？李白的李。
你姓什么？我姓钱。什么钱？金钱的钱。
拓展延伸
wáng huáng zhāng zhāng 三横王 草头黄 弓长张 立早章 hú wú lǚ dù 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 xǔ xú chén yú 言午许 双人徐 耳东陈 干勾于
木+子=李
子+小=孙
弓+长=张
十+口=古
又+又=双
巧记生字
猜谜法
金线无丝。
林一半，字一半。
大口含玉。
十个人。
钱
李
国
什
课文讲解
有感情地朗读课文，注意节奏。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ 他 姓 / 什 么？ 他 姓 / 张。

会写的字
guó
组词：（国家）（国土） 造句：每个人都要爱自己的 祖国。
会写的字
wáng
组词：（国王）（王子） 造句：科学的王国里有很忙 奥秘等着我们去探索。
会写的字
fāng
组词：（地方）（方向） 造句：你家住在什么地方？
多音字辨识
shì（姓氏） 氏 zhī（月氏）
识字方法
怎样识记“姓”字？
会认的字
识 字
zhōu guān
周官
（四周） （官员）
会写的字
xìng
组词：（姓名）（姓氏） 造句：考试的时候，我们一 定要写上自己的姓名。
会写的字
shén
组词：（什么） 造句：你姓什么呢？
会写的字
me
组词：（什么）（怎么） 造句：昨天你怎么没来上学呢？
会写的字
shuāng
组词：（双杠）（一双） 造句：爸爸教我练习双杠。
句段导读
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
这句话运用分解姓氏的部件和描述姓氏的部首的方法来分辨读 音相近的姓氏。可以通过分解姓氏部件的方法来区分“胡”“吴” 二字；“徐”和“许”在读时容易混淆，可以利用描述部首的方法 来识记，“徐”的部首是双人旁，“许”的部首是言字旁。
句段导读
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、 吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
1
篇课文，学生可以了解到中国姓氏的起源、发展和影响，同时也可以增强对中国传统

凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着 ； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦 然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不 为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是 忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本 就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一 切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻。
在当 今社会 ，大家 都生活 得匆匆 忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在 寻找甚至 制造那 些无需 比较就 可以获 得的幸 福和快 乐，然 后无怨 无悔地 生活， 尽情欢 乐。一 位清洁 阿姨感 觉到快 乐和幸 福，因 为她刚 刚通过 自己的 双手还 给路人 一条清 洁的街 道；一 位幼儿 园老师 感觉到 快乐和 幸福， 因为他 刚给一 群孩子 讲清楚 了吃饭 前要洗 手的道 理；一 位外科 医 生感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版 PPT优秀课件
目录
• 课程介绍与目标 • 课文内容详解 • 姓氏文化探究 • 课堂教学活动设计 • 课外拓展与延伸 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
《姓氏歌》背景及意义
《姓氏歌》是一首以中国传统姓氏文化为主题的儿歌，通过歌曲的形式向孩子们介 绍了中华姓氏的起源、发展和文化内涵。
扮演效果
通过角色扮演的方式，让学生在亲身体验中了解家族文化的传承和发展 ，培养学生的文化素养和家族责任感。同时，也让学生在角色扮演中锻 炼自己的表达能力和沟通能力。
05
课外拓展与延伸
了解更多姓氏知识
百家姓
介绍《百家姓》的起源和内容，让学生了解我国丰富多彩的姓氏 文化。
姓氏的起源
通过讲解一些常见姓氏的起源和含义，激发学生对姓氏文化的兴 趣。
提供与课文内容相关的拓展资料和 练习题，帮助学生加深对课文的理 解和掌握。
03
姓氏文化探究
姓氏起源与演变
姓与氏的起源
讲解姓与氏的起源，如母系社会 时期的姓和父系社会时期的氏，
以及姓氏的合并。
姓氏的演变
介绍姓氏在历史长河中的演变过 程，如避讳改姓、赐姓、少数民
族改姓等。
百家姓
展示百家姓的起源和流传，让学 生了解常见的姓氏及其排名。
学生了解了歌曲中涉 及的姓氏及其代表人 物，扩展了知识面。
通过讲解和示范，学 生掌握了歌曲的节奏 和旋律，能够准确地 演唱歌曲。
学生表现评价
大部分学生表现出浓厚的兴趣， 积极参与课堂活动，表现出较高
的学习热情。
部分学生在演唱时能够准确地把 握节奏和旋律，表现出较好的音
乐素养。
需要加强部分学生的课堂纪律和 注意力集中能力，提高学习效果

趣
说
在历史上，有的人以官职为姓，
姓 如司马、司徒等。有的人以数字为
氏 姓，如伍、陆、万等。有的人以职
业为姓，如陶、卜等。
词语积累（反义词）
多——（ 少 ） 古——（ 今 ）
天——（ 地 ） 双——（ 单 ）
说一说 小朋友，根据今天学到的知识，你学会
ห้องสมุดไป่ตู้怎样向别人介绍自己的姓氏了吗？
拆字法、说偏旁法、组词法都可以。
2 姓氏歌
助学资料
姓氏： 表明家族的字。
姓和氏本有分别， 姓起于女系， 氏起于男系。后来 说姓氏，专指姓。
《百家姓》是一本记录中国姓氏的书籍。 其内容来源于姓氏的发展。在《百家姓》之 前，有关姓氏的文字记载可以上溯 至商代甲骨文。战国时有史官编著的《世 本》，记载黄帝至春秋时期诸侯大夫的姓氏、 世系、居邑等。
字词乐园
我会读
xìng shì lǐ zhāng gǔ hú wú
姓 氏 李张 古胡 吴
zhào qián sūn zhōu wáng guān
赵钱 孙 周 王官
翘舌音
识字方法
减一减
纸- 纟= 氏
加一加
李吴
张
孙
木 子 口天 弓 长 子 小
学偏旁
张 偏旁是“弓”，叫作弓字旁。
弓字旁的字一般与 弓箭类的武器或弹 奏类的乐器有关，如： 弹、弦。
李张胡吴徐许
李：木 + 子 = 李
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。
张：弓 + 长 = 张
他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。
读一读
你姓 什么？我姓 李。 什么 李？木子 李。 他姓 什么？他姓 张。 什么 张？弓长 张。

张
弓长 张
加一加
钅戋 子 小 一 土 走
钱孙 王赵
xìng
组词：姓氏 姓名
书写：左右结构，左窄右宽。
“生”第一横笔起笔在横中线上，最 后一横最长。注意左右穿插。
shén( 什么 )
什 shí ( 什锦 )
会写字
me
多音字 ma
助词，同“嘛、吗”。
什么 多么 怎么
回顾：“回”
huí
先外后内再封口
guó
结构： 全包围 部首： 口 组词： 中国 祖国 造句： 我爱我的祖国母亲。
guó
国
fāng
方
fāng xiàng
方向
dōng fāng
东方
笔顺：
造句：小军不知道该往哪个方向走。
“胡”和“吴”声
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什么？/我姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
姓氏歌
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
小朋友，你能听到几个你熟悉的姓？你听到自己的 姓了吗？
我会认
xìng shì 姓氏
zhào qián 赵钱
lǐ
zhāng gǔ
wú
李
张
古
吴
sūn zhōu wáng guān
孙
周
王
官
李
木子 李
吴
口天 吴
双 人 徐， /言午许。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词” 的方法介绍自己的姓氏吗？
14
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗？
黄 草头黄 何 单人何 刘 立刀刘
运用刚学习的方法，和同桌相互介绍自己的姓氏。

2 姓氏歌
2020/3/6
xìng
shì
姓氏
gǔ
wú
古吴
sūn
zhōu
孙周
lǐ
李
zhào
赵
wáng
王
zhāng
张
qián
钱
guān
官
2020/3/6
姓氏 李 张 古吴 赵 钱 孙周 王 官
2020/3/6
姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
孙敬 悬梁
苏秦 刺股
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
2020/3/6
2020/3/6
2020/3/6
2020/3/6
2020/3/6
百家姓 中华情
赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚魏，蒋沈 韩杨。太阳送你一撇，月亮送我一捺， 人字形的屋顶下组成我们的家，家中有 兄弟姐妹，家中有爸爸妈妈，百家姓的 字里行间走出你我他。你住黄河岸边， 我住泰山脚下，一条滚滚的长江流过我 们的家，你的珠穆朗玛，我的喜玛拉雅 ， 巍巍世界屋脊下有我们共同的家。 噢，噢，百家千家万万家，百家姓里怎 能装得下，五十六页民族的名字，共同 写成了大中华。百家千家万万家，百家 姓里怎能装得下，五十六页民族的名字， 共同2020写/3/6 成了大中华。
2020/3/6
2020/3/6
《千字文》是我
国优秀的国学启
蒙教材,是一部袖
珍百科知识全书。
全文共250句，
每四字一句，共
一千字。明代古
文大家王世贞称
其为“绝妙文
2020/3/6
章”。
2020/3/6
读中华经典，做谦谦少年。