2020幼儿园大班中秋节活动方案

幼儿园大班中秋节活动方案一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、总体活动目标1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、活动时间中秋节当天下午14：30----17：30四、活动准备环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球(大、小各一个)；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

五、活动过程全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一.美丽图，我来画时间：14：30----15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

大班中秋节活动教案【6篇】大班中秋节活动教案精选篇1活动目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动重、难点：知道每年的农历八月十五是中秋节。

活动准备：1、月饼图片。

2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、开始部分播放月饼图片，激发幼儿兴趣。

二、基本部分1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。

D、分享月饼。

5、听故事《常娥奔月》。

三、结束部分品尝月饼。

大班中秋节活动教案精选篇2活动目的：1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

活动准备：刚过的中秋节。

活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

活动过程：一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开心了。

小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。

8月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后……二、提问好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。

恩，记得真好。

那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。

同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

大班中秋节的教案(5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中的“中秋节”章节，详细内容包括：了解中秋节的来历和习俗，学习相关的诗词、歌曲和手指游戏，制作中秋节主题的手工作品，品尝中秋节特色食品——月饼。

二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社会交往能力。

三、教学难点与重点难点：中秋节来历和习俗的理解，诗词、歌曲和手指游戏的掌握。

重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

四、教具与学具准备教具：中秋节主题课件、视频、图片、诗词、歌曲、手工材料等。

学具：手工材料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述“嫦娥奔月”的故事，引出中秋节的来历和习俗，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：播放中秋节主题课件，讲解中秋节的来历、习俗和相关诗词、歌曲。

3. 实践情景引入：组织幼儿进行中秋节主题的手工制作活动，如制作灯笼、月饼等。

4. 例题讲解：教授一首中秋节相关的诗词和一首歌曲，引导幼儿跟读、学唱。

5. 随堂练习：组织幼儿进行手指游戏，巩固所学诗词和歌曲。

六、板书设计1. 中秋节的来历和习俗2. 中秋节相关诗词、歌曲3. 手工制作步骤七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人讲述中秋节的故事，分享所学诗词和歌曲。

答案：参照课堂上讲述的故事、诗词和歌曲。

2. 作业题目：与家人一起制作一份中秋节主题的手工作品。

答案：根据课堂上学习的制作方法，自由发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对中秋节知识的掌握情况，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织家长参与中秋节主题活动，增进亲子关系，让幼儿在家庭中感受中秋节的氛围。

同时，鼓励幼儿收集更多关于中秋节的资料，提高他们的自主学习能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入和例题讲解3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：中秋节来历和习俗的理解，诗词、歌曲和手指游戏的掌握。

幼儿园大班中秋节主题活动策划方案（精选12篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

活动方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班中秋节主题活动策划方案，欢迎大家分享。

幼儿园大班中秋节主题活动策划方案篇1一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

二、主题目标1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3、在活动中感受节日的欢乐气氛。

三、活动准备1、各色彩纸若干，作画工具2、收集各种月饼盒子布置活动室。

四、活动安排了解中秋节的来历1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？制作纸灯笼（一）导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

（二）讲解示范：1、提问：你看到过什么样的灯笼？2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3、请个别幼儿在纸上大胆作画。

画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4、老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。

直至剪到刚才的折线处。

5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

（三）幼儿操作：重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

难点：流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

（四）展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。

然后相互介绍和欣赏。

幼儿园大班中秋节主题活动策划方案篇2一、活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

幼儿园大班中秋节活动方案范本一、活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

二、活动准备活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动三、活动内容环境创设：1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。

(各班事先发起记录表)艺术：1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。

小、托班涂色练习：好吃的水果2、泥工：供幼儿制作月饼。

3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

4、唱有关月亮的歌曲。

《小白船》、《爷爷为我打月饼》等语言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！3、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)社会1、中秋节是什么时候成为固定节日？(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯？2、中国的三大传统节日？(元宵节、端午节、中秋节)3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树科学：1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

2、人类首次登上月球是什么时候？(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于____年____月____日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。

)是哪个国家的什么计划的一部分？(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字？幼儿园大班中秋节活动方案范本（二）一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历____月____日是中秋节。

大班《中秋节》教案(精选7篇)大班《中秋节》教案篇1活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。

4、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

6、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

活动时间：_月30日下午3：00活动准备：环境准备：操场与教室道具准备：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。

凳子、大桌子、家长签到本等。

活动过程：一、(1)导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。

让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。

(2)引出通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

(3)谈谈"中秋节"一些习俗，议一议："我家怎样过中秋"。

(5)小结小朋友的讨论，引出今天"包汤圆"的活动。

(6)结束谈话，让小朋友做好包汤圆的准备。

(二)、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地准备和家长一起包汤圆，教师安排好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、(三)、家园同乐——包汤圆。

1、教师讲解包汤圆的过程。

(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。

再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。

包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。

)2、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。

3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。

4、煮汤圆(请两名家长协助煮汤圆)。

幼儿园大班中秋节主题活动策划方案（精选5篇）幼儿园大班中秋节主题活动篇1活动目标1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。

2、体会诗中作者思乡的感情。

3、喜欢学习古诗。

活动准备：1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：一、引出古诗师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。

唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听?二.学习古诗1.教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫什么?作者是谁?2.理解古诗(1)逐句欣赏一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。

教师解释句中“疑”、“举”的意思。

(2)说说自己听了诗后有什么感觉?(3)试着说说诗句的意思。

床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。

抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。

(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么?(5)迁移经验，联想中秋节的含义。

师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。

图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。

3、学习有感情地朗诵古诗。

三.古诗朗诵表演请幼儿大胆地上台朗诵古诗。

建议：通过这节古诗欣赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此基础上孩子们很快学会了这首古诗，建议如果配上ppt，效果会更好。

幼儿园大班中秋节主题活动策划方案篇2一、目标了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。

二、准备月饼，各种水果。

三、过程1、环境创设。

和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。

摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。

2020年幼儿园中秋节庆祝行动计划1. 活动目的为了增进幼儿对中国传统文化的了解，感受中秋节的节日气氛，培养幼儿的动手能力和团队协作精神，特此举办2020年幼儿园中秋节庆祝活动。

2. 活动时间2020年9月29日（星期二）下午3:00 - 5:003. 活动地点幼儿园操场及教室4. 活动对象幼儿园全体幼儿及教职工5. 活动内容1. 主题教学活动：通过故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿了解中秋节的传统习俗和文化内涵。

2. 手工制作活动：指导幼儿制作月饼、灯笼等传统手工艺品，培养幼儿的动手能力。

3. 猜灯谜活动：设置有趣的灯谜，让幼儿猜解，锻炼幼儿的思维能力和语言表达能力。

4. 月饼品尝活动：分享自制的月饼，让幼儿感受中秋节的团圆氛围。

5. 文艺表演活动：邀请幼儿和家长共同表演节目，展示中秋节的文化魅力。

6. 活动组织及分工1. 教学活动：由各班班主任负责组织，教学助手协助。

2. 手工制作活动：由美术老师负责指导，生活老师协助。

3. 猜灯谜活动：由语文老师负责设置灯谜，辅导员协助。

4. 月饼品尝活动：由食堂工作人员负责制作月饼，班主任协助。

5. 文艺表演活动：由各班班主任组织，家长协助。

7. 活动预算1. 活动物资：月饼、灯笼、灯谜等，预计花费500元。

2. 活动奖品：小礼品若干，预计花费300元。

3. 活动宣传：制作海报、横幅等，预计花费200元。

总计：1000元8. 活动效果评估1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的积极参与程度，以及与同伴的互动情况。

2. 家长满意度：通过问卷调查了解家长对本次活动的满意度。

3. 活动组织效率：评估活动筹备、进行过程中的组织协调工作，以及问题的及时解决能力。

9. 活动后期工作1. 活动总结：对本次活动中取得的成果及存在的问题进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

2. 活动照片及视频整理：收集活动过程中的照片和视频，制作成专辑，留作纪念。

3. 活动反馈：向家长发放活动反馈问卷，了解家长的意见和建议。

幼儿园大班中秋节教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《幼儿园大班中秋节》的相关内容。

教材为《幼儿中秋节主题活动指导手册》的第二章节，详细内容包括中秋节的来历、习俗、月饼的制作过程以及相关的儿歌和故事。

二、教学目标1. 让学生了解中秋节的来历和习俗，感受中华民族传统文化的魅力。

2. 培养学生的动手操作能力，通过制作月饼等活动，提高学生的实践能力。

3. 培养学生的团队协作精神，增进同学之间的友谊。

三、教学难点与重点教学难点：中秋节的来历和习俗的理解，月饼的制作过程。

教学重点：培养学生动手操作能力和团队协作精神。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、月饼模具、面团等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述《嫦娥奔月》的故事，引发学生对中秋节的兴趣。

2. 讲解：利用PPT课件，详细讲解中秋节的来历、习俗以及月饼的制作过程。

3. 实践操作：（1）分发面团和模具，指导学生动手制作月饼。

（2）组织学生进行小组合作，共同完成月饼的制作。

（3）学生展示自己的作品，进行评价和交流。

4. 例题讲解：讲解如何用彩纸制作中秋节的灯笼。

5. 随堂练习：学生动手制作灯笼，教师巡回指导。

六、板书设计1. 中秋节的来历、习俗。

2. 月饼的制作过程。

3. 中秋节儿歌、故事。

七、作业设计1. 作业题目：以《我心中的中秋节》为主题，画一幅画。

答案：学生发挥想象，创作出自己心中的中秋节画面。

2. 作业题目：回家后，向家人讲述中秋节的故事和习俗。

答案：学生通过讲述，加深对中秋节的认识和理解。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参观月饼生产线，了解月饼制作的工艺。

（2）开展中秋节主题活动，如：儿歌比赛、故事大会等。

（3）鼓励学生收集有关中秋节的诗词、故事，进行分享和交流。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。

2. 实践操作环节的组织与指导。

中秋节大班活动方案11篇做准备工作是推进项目成功的先决条件，为了更好的迎接下一阶段的工作，我们可以提前准备好方案。

写方案时，我们要将大纲细化，补充各部分的大概描述，说明白每个部分要写什么内容。

那么到底怎样才能写好方案呢？编辑特别编辑了“中秋节大班活动方案”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

中秋节大班活动方案篇11、设计思维中秋节是中国的传统节日。

以中秋节为主题，设计和组织丰富多彩的活动，有助于孩子们初步了解中秋节的相关文化，感受月圆、团圆的美好氛围2、主题目标1）了解农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，并初步了解中秋节的相关风俗习惯2）积极参与与中秋节相关的活动，并愿意以不同的方式表达对中秋节的感受3）在活动中感受节日的欢乐气氛3、活动准备1）大量彩色纸张和绘画工具2）收集各种月饼盒，整理活动室4、活动安排了解中秋节的由来1）通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历8月15日是中秋节，这是我国的一个民间节日2）介绍中秋节的由来，让孩子们知道中秋节也称为团圆节3）了解人们在中秋节的活动。

你喜欢中秋节吗？你知道中秋节吃什么吗55、制作纸灯笼1）导入活动老师：让我们做一些灯笼来装饰中秋节的教室吧2）解释和演示：（1）问题：你见过什么样的灯笼（2）告诉幼儿园老师为孩子们准备正方形和圆形的彩纸（3）让每个孩子在纸上大胆地画。

在绘画之前，请他谈谈他要画什么样的灯笼。

老师提醒孩子们不要迟到中秋节大班活动方案篇2幼儿园大班中秋主题活动反思中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。

幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份爱心礼物送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。