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100测评网_unit3 Nice to meet you 第三课时小一英语下学期

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关于Nicetomeetyou的测试练习题

关于Nicetomeetyou的测试练习题

Nicetomeetyou的测试练习题关于Nicetomeetyou的测试练习题初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。

下面就为您推荐内容Nicetomeetyou测试题。

希望您学习成绩突飞猛进。

Nicetomeetyou测试题第一部分听力(20分)Ⅰ.听录音，选出你所听到的字母或单词。

每个读两遍。

(5分)()NB.endC.F2F()B.U.S.A.C.NBA()3.A.morningB.afternoonC.China()4.A.hiB.helloC.how()5.A.niceB.fineC.myⅡ.听句子，选择正确图片。

每个句子读两遍。

(5分)6.____7.____8.____9.____10.____Ⅲ.听录音，选择你所听到的句子。

每个句子读两遍。

(5分)()11.A.Fine,thanks.B.I’mOK.C.I’mfine.()12.A.Goodmorning.B.Goodbye.C.Goodafternoon.()13.A.Thisismyteacher.B.ThisisMaria.C.Thisismymom.()14.A.Nicetomeetyou.B.Howareyou?C.Howdoyoudo?()15.A.Seeyoulater.B.Seeyou.C.Let’sbegin.Ⅳ.听句子，选择正确答语。

每个句子读两遍。

(5分)()16.A.Fine,thanks.B.Howdoyoudo?C.You,too.()17.A.Goodafternoon.B.Hello!C.Nicetoseeyou,too.()18.A.Yes,Iam.B.Thankyou.C.I’mOK.()19.A.Goodmorning,Mike.B.Thankyou.C.Goodbye,Mike.()20.A.Yes,Iam.B.Thankyou.C.Fine,thanks.第二部分基础知识运用(45分)Ⅰ.单项选择。

牛津苏教版-英语-三年级上册-3A Unit 2 Nice to meet you提优训练(第3课时)(含答案)

牛津苏教版-英语-三年级上册-3A Unit 2 Nice to meet you提优训练(第3课时)(含答案)

Unit 2 Nice to meet you提优训练（第3课时）一、给这些物品涂上颜色。

二、写出下列词组或句子的中文意思。

1．a yellow bird __________ 2．Mr Green__________3．What colour? __________ 4．sing a song__________5．Good afternoon．__________ 6．Nice to meet you．__________三、单项选择。

( ) 1．Hello，______．A．Liu Tao B．good afternoon C．good morning ( ) 2．— Good afternoon，Mr Green．— ______．A．Good morning B．Good C．Good morning ( ) 3．Nice_____you，Helen．A．to meet B．meet C．to ( ) 4．Nice ______meet you，______．A．too，to B．to，to C．to，too四、连词成句，并加上标点。

1．is Miss Li this(．)2．— Good afternoon，Mr Green．— ______．A．Good morning B．Good C．to 3．Nice______you，Helen．A．to meet B．meet C．to 4．Nice______meet you，______．A．too，to B．to，to C．to，too四、连词成句，并加上标点。

1．is Miss Li this(．)2．am Mike I(．)3．too nice meet to you(！)4．your what’s name(?)阅读能力提升Bill：Good morning，Anne．Anne：Good morning，Bill．Look，this is my desk．Bill：It’s new．Can I have a look?Anne：OK！Oh，you have a blue pencil box，a green gencil and a yellow rubber．They are nice．Bill：Thank you．Anne：What colour do you like?Bill：I like blue．( ) 1．It’s in the ______．A．evening B．afternoon C．morning( ) 2．The pencil is______．A．red B．green C．white( ) 3．The rubber is______．A．yellow B．black C．orange( ) 4．The desk is______．A．white B．blue C．new( ) 5．Bill likes______．A．blue B．yellow C．green写作能力提升My pencil is green．My ruler is blue．My rubber is black．And my pencil box is orange．请仿照上面的句子来介绍一下你的物品，15个单词左右。

鲁科版三年级英语上册《Lesson 3 Nice to meet you》第1课时

鲁科版三年级英语上册《Lesson 3 Nice to meet you》第1课时

下午见面时的问候语句型： — Good afternoon. — Good afternoon./Afternoon.
Practice
Good afternoon.
Afternoon.
Good afternoon.
Good afternoon.
初次见面问候语的句型：Nice to meet you. 意为：见到你很高兴。 用法： 用在与他人初次见面或经人介绍而认识时。 是比较正式的打招呼用语。
Unit 1
Lesson 3 Nice to meet you.
第一课时
Warm up
第一课时
点击画面 播放视频
Presentation
Good afternoon.
fternoon.
Miss 小姐，老师
This is Miss Wang.
meet 遇见
I meet my teacher.
Practice
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
和你的同学做比较正式的打招呼。 — Nice to meet you.
— Nice to meet you, too.
nice 令人愉快的；
好的； 漂亮的
Nice to meet you.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
too 也
Listen and say
点击画面 播放视频
Read after the tape.
根据课文内容填空。 A: __G_o_o_d__a_ft_e_r_n_o_o,nMiss Zhang. B: Good afternoon, Li Ming. A: Good afternoon. ______I’mDanny. B: Good afternoon, Danny. A: __N_i_c_e_t_o_m__e_e_t_y_o_u. B: Nice to meet you, ____to. o

Unit1Greetingslesson3Nicetomeetyou课件(共30张PPT)

Unit1Greetingslesson3Nicetomeetyou课件(共30张PPT)

Summary
1.学习了下列词汇： nice, to, meet, afternoon, too.
2.学习了下列句型： 见面打招呼的句型： --Nice to meet you. --Nice to meet you, too.
Homework
ONE
Cope the words and read the dialogues.
Contents
I can greet people, using “Good afternoon.” “Nice to meet you.”
Level
Excellent
Good
More work needed
Good to know
其他打招呼的礼貌用语
1.Welcome！欢迎你！ 2.What’s up? 最近怎么样？ 3.How have you been? 最近过得怎么样？ 4.Long time no see. 好久不见。 5.Good to see you again.很高兴再次见到你。
Greeting song
Pair work.
和你的同桌互相问候。 — Good afternoon. — Good afternoon. — Hi! I’m Jenny. — Hi! I’m Sun Yang. Nice to meet you. — Nice to meet you, too.
good
nice meet
too
Look, listen and learn.
Good afternoon, Miss Zhang.
Good afternoon, Li Ming.
Look, listen and learn.
Good afternoon, Miss Zhang. I’m Guo Yang.

三年级上册英语教案-Lesson 3Nice to meet you科普版1

三年级上册英语教案-Lesson 3Nice to meet you科普版1

Lesson 3 Nice to meet you!学习目标：1、掌握字母L l M m N n O o的读音及大小书写形式。

2、能够听说认读单词leg mouth nose toe hi this nice to .3、能听懂指令性句子并做出反应，能听说补充的词汇head ear eye arm face foot.4、熟练掌握介绍用语-This is …-Nice to meet you- Nice to meet you,too教学重点：1、字母L l M m N n O o的读音与书写2、句型-This is …-Nice to meet you- Nice to meet you,too1、掌握Ff L l M m N n 共同读音，了解字母L M N 在单词中的读音2、this的发音及上述对话的灵活运用课前准备：L l M m N n O o四组字母的大小写卡片，以及身体部分的单词教学图片。

第一课时Step I Review and Introdulce1. let’s sing: How are you?2. Dictation:Aa - KkStep II Presentation1. The letters’s pronunciationLl /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo/eu/2. WritingL l M m N n O o3. New wordsLeg mouth nose toeListen, look ,and repeat the new words４.－nice to meet you－nice to meet you ，too .Step III Practice1. listen ,look and repe at2. let’s do. Touch your nose/mouth/eyes/ears/hair.\3. Listen ,look and say(I II)4. lest’s sing : Nice to m eet you .Step IV Homework1. Write the new letters and words2. Recite the dialogue .3. Preview lesson板书设计.Nice to meet youAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg第二课时Step I Review and Introdulce1. let’s sing: How are you?2. Dictation:Aa - KkStep II Presentation1. The letters’s pronunciationLl /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo/eu/2. WritingL l M m N n O o3. New wordsLeg mouth nose toeListen, look ,and repeat the new words４.－nice to meet you－nice to meet you ，too .Step III Practice1. listen ,look and repeat2. let’s do. Touch your nose/mouth/eyes/ears/hair.\3. Listen ,look and say(I II)4. lest’s sing : Nice to meet you .Step IV Homework1. Write the new letters and words2. Recite the dialogue .3. Preview l esson第三课时Step I Review and Introdulce1. let’s sing: How are you?2. Dictation:Aa - KkStep II Presentation1. The letters’s pronunciationLl /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo/eu/2. WritingL l M m N n O o3. New wordsLeg mouth nose toeListen, look ,and repeat the new words４.－nice to meet you－nice to meet you ，too .Step III Practice1. listen ,look and repeat2. let’s do. Touch your nose/mouth/eyes/ears/hai r.\3. Listen ,look and say(I II)4. lest’s sing : Nic e to meet you .Step IV Homew ork1. Write the new letters and words2. Recite the dialogue .3. Preview lesson第四课时Step I Review and Introdulce1. let’s sing: How are you?2. Dictation:Step II Presentation1. The letters’ pronunciationLl /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo/eu/2. WritingL l M m N n O o3. New wordsLeg mouth n ose toeListen, look ,and repeat the new words４.－nice to meet you－nice to meet you ，too .Step III Practice1. listen ,look and repeat2. let’s do. Touch your nose/mouth/eyes/ears/hair.\3. Listen ,look and say(I II)4. lest’s sing : Nice to meet you .Step IV Homework1. Write the new letters and words2. Recite the dialogue .3. Preview lesson教学反思：字母的书写要加强，让学生利用学生学过的问候语试着进行简单对话。

《nice to meet you》+英语三年级

《nice to meet you》+英语三年级

If you are Jiang Li, please introduce yourself.
Jiang Li, China, Chinese, eleven, fish, red, lovely.
Writing
如果你是Tom请根据所给内容写一篇自我介绍，字数 不少于40字。
Tom, England, English, fourteen
二、根据汉语提示完成句子。
1. 我是中国人。 ① I’m f_r_o_m_ C__h_in__a . ② I’m C__h_in__es_e_. 2. 他来自北京。 ① He i_s_f_r_o_m_ Beijing. ② He _co_m__e_s_ f_r_o_m_ Beijing.
3. 王海12岁了。
用动词am, is, are填空(请注意大小写) 1. Where ___is___ Ann? She ___is___ here. 2. How old __a_r_e __ you? I __a_m___ thirteen. 3. _A_r_e_ you Mr Read? Yes, I _a_m__. 4. What ____is__ your name? My name _i_s_
I’m ……. I’m ….years old. I’m from……
Learning to learn
When you introduce（介绍）others ,you can say: His / Her name is……
He / She is ……. He / She is ….years old. He / She is from……
3. -Nice to meet you. -_N_i_c_e_t_o_m__e_e_t _y_o_u_,_t_o_o_.

三年级上英语教案-Lesson 3 Nice to meet you!_科普版

三年级上英语教案-Lesson 3 Nice to meet you!_科普版Lesson 3 Nice to meet you!学习目标：1、掌握字母L l M m N n O o的读音及大小书写形式。

2、能够听说认读单词leg mouth nose toe hi this nice to .3、能听懂指令性句子并做出反应，能听说补充的词汇head ear eye arm face foot.4、熟练掌握介绍用语 -This is …-Nice to meet you- Nice to meet you,too重点：1、字母L l M m N n O o的读音与书写2、句型 -This is …-Nice to meet you- Nice to meet you,too1、掌握Ff L l M m N n 共同读音，了解字母L M N 在单词中的读音2、this的发音及上述对话的灵活运用课前准备：L l M m N n O o四组字母的大小写卡片，以及身体部分的单词教学图片。

Step I Review and Introdulce1. let’s sing: How are you?2. Dictation:Aa - KkStep II Presentation1. The letters’s pronunciationLl /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo/eu/2. WritingL l M m N n O o3. New wordsLeg mouth nose toeListen, look ,and repeat the new words ４. －nice to meet you。

(2024版新教材)三年级英语上册课时练(人教PEP版)Unit3 Part A 第1课时含答案

（2024版新教材）2024-2025学年三年级英语上册同步分层课时练（人教PEP版）Unit3 Amazing animalsPart A 第1课时Let’s talk & Do a survey一、选择题。

( )1. —Good morning, Mike! —A.Good morning!B.Nice to meet you.C.Goodbye!( )2. —Do you have a dog?—Yes, I .A. don’t.B.doC.am( )3. I like dog.A.youB.yourC.am( )4. —Do you have a pet?—No, I .B. don’t. B.doC.am二、情景选择。

( )1. 当你早上向老师问好时，可以说：A. Good morning!B. Goodbye!C. Nice to meet you.( )2. 当你迟到想进入教室时，老师会对你说：A. Oh, no!B. Thanks!C. Come in!( )3. 当你想表达对朋友宠物的喜爱时，可以说：A. I have a pet.B. Yes, I do.C. I like your pet.三、判断图片与句子是（T）否（F）一致。

( )1. Good morning ！( )2. I have a pet.( )3. Do you like my dog? No, I don’t.( )4. Come in.四、 将句子与对应的中文意思相连。

五、 从方框中选择合适的句子，补全对话。

1.I like your dog. A.早上好！2.Do you have a pet? B.我有一只猫。

e in. C.请进。

4.I have a cat. D.你有一只宠物吗？5.Good morning! E.我喜欢你的狗。

Sarah:Hello, Mike!Mike:1. This is Tom. Tom:2.Sarah:Nice to meet you too. Mike:3.Sarah:Yes, I do.Tom:Look! What's that?Mike:4.Sarah and Tom:Cool! I like it!参考答案一、选择题。

新概念英语Unit 3 Nice to meet you-课件


三会单词
Swedish 瑞典的
三会单词
American 美国的
Swedish
Volvo拉丁文中是滚滚向前的意思，意味着公司兴旺 发达
Japanese
刹车门—美国市场召回41万辆
大椭圆中的两个椭圆垂直交叉恰好组合成一个T字，这是丰田汽车公司的英文名 称"TOYOTA"的第一个字母，椭圆代表地球，反映出要把自己的产品推向全世 界的愿望
MR. BLAKE: STUDENTS: MR. BLAKE:
Good morning. Good morning, Mr. Blake. This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student.
MR. BLAKE:
She is French. Sophie, this is Hans. He is German.
It isn’t a French car. It’s a Swedish car.
Homework
完成学习手册L5-6 背诵L5 听磁带模仿跟读20分钟 默写L5并家长签字
German
This is Hans. He is German.
What nationality is Hans?
Japanese
This is Naoko. She is Japanese.
What nationality is Naoko?
What nationality is Chang-woo?
HANS:
Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Naoko. She’s Japanese.
NAOKO:
Nice to meet you.

Unit3 Nice to meet you


A. How are you, Liu Tao? B. Nice to meet you, Liu Tao. C. What’s your name?
看图片，在和图片相符的句子后面打√
1.
A.This is my grandma.( √ ) B.This is my mum.( )
A.Good evening.( ) B.How are you,Helen?(
1. 看图，选择正确的单词
（
A）
读一读，判断正误，用“√”或“×”表示。
（ √ ）This is my uncle.
3. 根据所给英文选择相应的图片。
（ B ）This
is my grandma.
A
B
1. 情景选择。
（ B ）当你第一次见到刘涛时，你对他说：
√ √
2.
)
3.
A.This is my grandpa.( B.This is my dad.( )
)
1、Read the words three times .
2、自带一张全家福的照片,用英语向 同学介绍自己的家人。 3、运用句型I love you 向家人表达 热爱之情。
Thank you ! Goodbye！
grandpa
grandma grandpa
grandma
dad
mum
uncle
叔；伯；舅；姑父；姨夫
,
uncle ,
this is my uncle.
aunt
伯母；舅母；婶；姑；姨
,
aunt ,
this is my aunt.
Let’s chant：
grandpa, grandpa, my grandpa This is my grandpa. grandma, grandma, my grandma This is my mummy. uncle, uncle , my uncle This is my uncle. aunt, aunt , my aunt This is my aunt.
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1B Unit3 第三课时
一、听录音，选择你所听到的单词。

（每题8分，共40分）
1. A. grandma B. mother C. grandpa
听力内容为：grandma，所以选A项。

2. A. father B. mother C. mango
听力内容为：father，所以选A项。

3. A. mouth B. meet C. nice
听力内容为：meet，所以选B项。

4. A. uncle B. ruler C. aunt
听力内容为：aunt，所以选C项。

5. A. evening B. morning C. afternoon
听力内容为：morning，所以选B项。

二、根据图片，判断给出的句子是否正确。

（每题10分，共30分）
6. Nice to meet you, Helen.
Nice to meet you, Helen.（很高兴见到你，海伦。

）图片上的人物为Nancy，所以与图片不符，是错误的。

7. This is a red balloon.
This is a red balloon.（这是一个红色的气球。

）与图片相符，所以是正确的。

8. —How are you? —I’m good, thank you.
—How are you? —I’m good, thank you.（—你好吗？—我很好，谢谢。

）图片上的人物在生病，所以与图片不符，是错误的。

三、根据情境选择正确的句子。

（每题10分，共30分）
9. 你向老师介绍你的奶奶时，你说：
A. This is my mother.
B. This is my grandma.
奶奶（grandma），This is my grandma.（这是我的奶奶。

），根据情境选择B项。

10. 你和Nancy初次见面，你说：
A. Nice to meet you.
B. My name is Nancy.
和人初次见面，应该说：Nice to meet you.（很高兴见到你。

），根据情境选择A 项。

11. 你对爸爸妈妈说我爱你，你说：
A. Dad, mum, I love you.
B. Dad, mum, You love me.
Dad, mum, I love you.（爸爸，妈妈，我爱你。

），根据情境选择A项。

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适用版本：
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适用学科：
语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理
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一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
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