人教版语文二上17《酸的和甜的》 (6)PPT课件
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人教版小学语文二年级上册《酸的和甜的》ppt课件
比一比这两句话，你觉得哪一句写得更好？
哪个词用得好？
读读比比
• 小猴子爬上葡萄架。 • 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
• 同学们（ ）地看书。 • 小朋友（ ）地做游戏。 • 小鸟在空中（ ）地飞翔。
小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头， 说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松 鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说着葡萄 酸得很呢！”
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
甜的
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
串串葡萄大又圆， 狐狸吃不到葡萄硬说酸。
松鼠兔子不分辨，
小猴品尝知酸甜。
凡事亲自去体验，
不能光听别人言。
2、他们分别觉得葡萄是什么味道的？
狐狸 小松鼠 小兔子 小猴子
酸
酸
酸
甜
葡萄架下， 有一只狐狸。他 一会儿转来转去， 一会儿跳起来摘 葡萄，可是一颗 也没摘到。于是， 它指着架上的葡 萄说：“这葡萄 是酸的，不能 吃！”
树上的小松鼠 听了狐狸的话， 心里想： 狐狸很聪明，
它说葡萄不能吃， 那一定是很酸的。
葡萄
yìng
狐狸
pò
一串串
dài
硬说
迫不及待
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
起点
酸
葡 萄
串
狐
迫
硬
狸
待
终点
1、文中有哪些可爱的小动物？ 2、他们分别觉得葡萄是什么味道的？
1、文中有哪些可爱的小动物？
哪个词用得好？
读读比比
• 小猴子爬上葡萄架。 • 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
• 同学们（ ）地看书。 • 小朋友（ ）地做游戏。 • 小鸟在空中（ ）地飞翔。
小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头， 说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松 鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说着葡萄 酸得很呢！”
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
甜的
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
串串葡萄大又圆， 狐狸吃不到葡萄硬说酸。
松鼠兔子不分辨，
小猴品尝知酸甜。
凡事亲自去体验，
不能光听别人言。
2、他们分别觉得葡萄是什么味道的？
狐狸 小松鼠 小兔子 小猴子
酸
酸
酸
甜
葡萄架下， 有一只狐狸。他 一会儿转来转去， 一会儿跳起来摘 葡萄，可是一颗 也没摘到。于是， 它指着架上的葡 萄说：“这葡萄 是酸的，不能 吃！”
树上的小松鼠 听了狐狸的话， 心里想： 狐狸很聪明，
它说葡萄不能吃， 那一定是很酸的。
葡萄
yìng
狐狸
pò
一串串
dài
硬说
迫不及待
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
起点
酸
葡 萄
串
狐
迫
硬
狸
待
终点
1、文中有哪些可爱的小动物？ 2、他们分别觉得葡萄是什么味道的？
1、文中有哪些可爱的小动物？
人教版小学语文二年级上册17酸的和甜的PPT课件
小学语文第三册
回顾生字
分析课文
朗读表演
回顾总结
巩固练习
suān
pú tao
酸的
hú li
葡萄
chuà n狐狸yì Nhomakorabeag一串串
pò dà i
硬说
迫不及待
起点 酸 串
狐
葡
萄 狸
迫
硬 待 终点
他一会儿转来转去，一 会儿跳起来摘葡萄，可是一 颗也没摘到。
这葡萄是酸 的，不能吃
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。
到相似的情况，你会 怎么做？
狐
狸
猴
再见
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
这葡萄是酸 的，不能吃。
不能吃，不能吃， 这葡萄是酸的！
你吃过吗？
我没吃过，可 是小松鼠说葡 萄很酸 。
那你们就尝 一尝吧！
狐狸说的
真甜啊！
为什么狐狸说 是酸的呢？
小朋友讲讲你在
学习、生活中是否遇
回顾生字
分析课文
朗读表演
回顾总结
巩固练习
suān
pú tao
酸的
hú li
葡萄
chuà n狐狸yì Nhomakorabeag一串串
pò dà i
硬说
迫不及待
起点 酸 串
狐
葡
萄 狸
迫
硬 待 终点
他一会儿转来转去，一 会儿跳起来摘葡萄，可是一 颗也没摘到。
这葡萄是酸 的，不能吃
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。
到相似的情况，你会 怎么做？
狐
狸
猴
再见
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
这葡萄是酸 的，不能吃。
不能吃，不能吃， 这葡萄是酸的！
你吃过吗？
我没吃过，可 是小松鼠说葡 萄很酸 。
那你们就尝 一尝吧！
狐狸说的
真甜啊！
为什么狐狸说 是酸的呢？
小朋友讲讲你在
学习、生活中是否遇
语文二上《酸的和甜的》精品课件
1、它们谁说葡萄是酸的？葡萄到底是酸的 还是甜的？
2、狐狸、松鼠、小兔子它们为什么说葡萄 是酸的？而小猴子怎么知道葡萄是甜的呢？
一会儿
葡萄架下，有
一只狐狸。他一会
儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到。
于是，他指着架上
的葡萄，说：“这
葡萄是酸的，不能
吃！”
一会儿
。
这时，来了一 只小猴子。他望望 架上那一串串紫红 色的葡萄，迫不及 待地爬上葡萄架， 摘下一串就要往嘴 里送。
suān
酸的
hú li
chuàn
狐狸 一串串
pò
dài
迫不及待
pú tao
葡萄
yìng
硬说
起点
酸
串
葡
狐
迫
萄
硬
狸
走迷宫
待
终点
你真棒
自由读课文:
1、边读课文边看图画，遇到不懂的看 看旁边的插图。 2、故事里有哪些动物？它们谁说葡萄 是酸的？谁说葡萄是甜的？
一( )(
pú tao
)的葡萄
再读课文:
读读比比 • 小猴子爬上葡萄架。 • 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
• 同学们（）地看书。• 小朋友（）地做游戏。
• 小鸟在空中（
）地飞翔。
小松鼠把狐狸说的 树上的小松鼠听 话告诉了小兔子。小兔 了，心里想：狐狸很 子一听，心里想：狐狸 聪明，他说葡萄不能 和小松鼠都说葡萄是酸 吃，那一定是很酸的。 的，那一定不能吃！
17 酸的和甜的
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
2、狐狸、松鼠、小兔子它们为什么说葡萄 是酸的？而小猴子怎么知道葡萄是甜的呢？
一会儿
葡萄架下，有
一只狐狸。他一会
儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到。
于是，他指着架上
的葡萄，说：“这
葡萄是酸的，不能
吃！”
一会儿
。
这时，来了一 只小猴子。他望望 架上那一串串紫红 色的葡萄，迫不及 待地爬上葡萄架， 摘下一串就要往嘴 里送。
suān
酸的
hú li
chuàn
狐狸 一串串
pò
dài
迫不及待
pú tao
葡萄
yìng
硬说
起点
酸
串
葡
狐
迫
萄
硬
狸
走迷宫
待
终点
你真棒
自由读课文:
1、边读课文边看图画，遇到不懂的看 看旁边的插图。 2、故事里有哪些动物？它们谁说葡萄 是酸的？谁说葡萄是甜的？
一( )(
pú tao
)的葡萄
再读课文:
读读比比 • 小猴子爬上葡萄架。 • 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
• 同学们（）地看书。• 小朋友（）地做游戏。
• 小鸟在空中（
）地飞翔。
小松鼠把狐狸说的 树上的小松鼠听 话告诉了小兔子。小兔 了，心里想：狐狸很 子一听，心里想：狐狸 聪明，他说葡萄不能 和小松鼠都说葡萄是酸 吃，那一定是很酸的。 的，那一定不能吃！
17 酸的和甜的
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
人教版小学语文二年级上册第17课《酸的和甜的》ppt课件
Pú
tБайду номын сангаасo
一（ ）葡萄
一串串葡萄
酸的和甜的
小提示：
1、划一划难读的句子，并多读几遍。 2、找一找故事中出现了哪些动物朋友。
他望望架上那一串串紫 红色的葡萄，迫不及待地 爬上葡萄架，摘下一串就要往 嘴里送。
他一会儿转来转去， 一会儿跳起来摘葡萄，可是 一颗也没摘到。
转来转去能摘到葡萄吗？ 转来转去是在干什么呢？
你能想象转来转去的样子吗？
葡萄架下，有 一只狐狸。他一会 儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄， 可是一颗也没摘 到。于是，他指着 架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的， 不能吃!”
他望望架上那一串串紫红 色的葡萄，迫不及待地爬 上葡萄架，摘下一串就要 往嘴里送。
小猴子听了，大口大口 地吃起葡萄来。
日积月累
葡萄 狐狸 连忙 硬说 酸的 聪明 大口大口 迫不及待 转来转去
句子 对话 猴子 儿歌 生字 白
葡萄葡萄圆又大， 狐狸狐狸口水挂。 一会儿转，一会儿跳， 一会儿转，一会儿跳， 唉！ 摘来摘去摘不到， 就说葡萄是酸的， 是酸的！
我的日记 11月14日 天气晴 今天，我 读了 一个故 事 。故事里 有 、小 兔、松鼠和小 。狐狸摘 不到葡萄,就说葡萄是 的,松鼠和小兔相信了他的 话。
tБайду номын сангаасo
一（ ）葡萄
一串串葡萄
酸的和甜的
小提示：
1、划一划难读的句子，并多读几遍。 2、找一找故事中出现了哪些动物朋友。
他望望架上那一串串紫 红色的葡萄，迫不及待地 爬上葡萄架，摘下一串就要往 嘴里送。
他一会儿转来转去， 一会儿跳起来摘葡萄，可是 一颗也没摘到。
转来转去能摘到葡萄吗？ 转来转去是在干什么呢？
你能想象转来转去的样子吗？
葡萄架下，有 一只狐狸。他一会 儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄， 可是一颗也没摘 到。于是，他指着 架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的， 不能吃!”
他望望架上那一串串紫红 色的葡萄，迫不及待地爬 上葡萄架，摘下一串就要 往嘴里送。
小猴子听了，大口大口 地吃起葡萄来。
日积月累
葡萄 狐狸 连忙 硬说 酸的 聪明 大口大口 迫不及待 转来转去
句子 对话 猴子 儿歌 生字 白
葡萄葡萄圆又大， 狐狸狐狸口水挂。 一会儿转，一会儿跳， 一会儿转，一会儿跳， 唉！ 摘来摘去摘不到， 就说葡萄是酸的， 是酸的！
我的日记 11月14日 天气晴 今天，我 读了 一个故 事 。故事里 有 、小 兔、松鼠和小 。狐狸摘 不到葡萄,就说葡萄是 的,松鼠和小兔相信了他的 话。
酸的和甜的课件(新课标人教版二年级上册语文课件)
做一做
选一选 （1）A. 棵 几（ ）葡萄 五（ ）星星 B. 颗 C. 串 一（ ）青菜 三（ ）冰糖葫芦 六（ ）小树 七（ ）黄豆
（2）A. 猴 B. 候 等（ ） 小（ ） 时（ （ ）年马月 （ ）车
）
甜的
Байду номын сангаас
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋，
摘不到，硬说酸，
松鼠兔子不分辨。
小猴子，不轻信，
迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜，
pān
凡事都要亲体验。
读读说说
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（ 迫不及待地 ）爬上葡萄架。 1、小猴子吃起葡萄来。 小猴子 （ 大口大口地 ） 吃起葡萄来。 2、小明跑过去。 小明 （ 飞快地 ） 跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ 开心地 ）笑了。
酸的
这葡萄是酸的不能吃。
葡萄架下，有只狐狸。 狐狸为什么硬说葡萄是酸的。 葡萄架上结满了一串串紫 一串串 红色的葡萄。 迫不及待 它迫不及待地爬上了 葡萄架。 硬说 狐狸硬说葡萄是酸的。
硬
狐狸为什么硬 说葡萄是酸的 呢？
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
chuàn
tù
串
gào
一串 肉串 告诉 告别
偏旁“犭”
兔
sù
兔子 告诉 狐狸
白兔 诉苦 狸猫
告
hú
诉
lí
狐 猴
狐狸 白狐 猴子 猴王
狸 颗
hóu 候
kē 棵
一颗
颗粒
读读记记
酸
葡萄 狐狸 串 迫 待 硬
17人教版小学语文二年级上册《酸的和甜的》PPT课件
10
6 小猴子又 问小松鼠： “你尝过吗？” 小松鼠也摇摇 头，说：“我 没敢尝，狐狸 说这葡萄酸得 很呢！”
11
7 小猴子听 了，大口大口 地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔 子见他吃得这 么开心，也尝 了一颗。啊！ 真甜。
12
8 小松鼠和小兔子真不明白， 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
13
为什么狐狸硬说 葡萄是酸的呢？
讲师：XXXX
日期：20XX.X月
20
14
现在我们明白了：无
论 什么事情， 不能随便 （ 相信别人），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
15
葡萄
一串珠子
酸的
狐狸
告诉
迫不及待
硬说 兔子
猴子
一颗心
一棵树
16
猴子
一颗
一串串
迫不及待 狐狸
告诉 葡萄
17
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
3 小松鼠把狐狸说的话 告诉了小兔子。小兔子一 听，心里想：狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸的，那一 定不能吃！
8
4 这时，来了一
只小猴子。他望
望架上那一串串
紫红色的葡萄，
迫不及待的爬上
葡萄架，摘下就
要往嘴里送。小
兔子连忙说：
“不能吃不能吃
葡萄是酸的！”
9
5 小猴子笑 着问：“你吃 过吗？”小兔 子摇摇头，说： “我没吃过， 可是小松鼠说 葡萄很酸。”
4
puˊ ˊtao
葡萄
huˊ ˊli
狐狸
6 小猴子又 问小松鼠： “你尝过吗？” 小松鼠也摇摇 头，说：“我 没敢尝，狐狸 说这葡萄酸得 很呢！”
11
7 小猴子听 了，大口大口 地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔 子见他吃得这 么开心，也尝 了一颗。啊！ 真甜。
12
8 小松鼠和小兔子真不明白， 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
13
为什么狐狸硬说 葡萄是酸的呢？
讲师：XXXX
日期：20XX.X月
20
14
现在我们明白了：无
论 什么事情， 不能随便 （ 相信别人），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
15
葡萄
一串珠子
酸的
狐狸
告诉
迫不及待
硬说 兔子
猴子
一颗心
一棵树
16
猴子
一颗
一串串
迫不及待 狐狸
告诉 葡萄
17
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
3 小松鼠把狐狸说的话 告诉了小兔子。小兔子一 听，心里想：狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸的，那一 定不能吃！
8
4 这时，来了一
只小猴子。他望
望架上那一串串
紫红色的葡萄，
迫不及待的爬上
葡萄架，摘下就
要往嘴里送。小
兔子连忙说：
“不能吃不能吃
葡萄是酸的！”
9
5 小猴子笑 着问：“你吃 过吗？”小兔 子摇摇头，说： “我没吃过， 可是小松鼠说 葡萄很酸。”
4
puˊ ˊtao
葡萄
huˊ ˊli
狐狸
酸的和甜的教学课件
串告兔 诉颗
小松鼠和 小兔子真不明 白，狐狸为什 么硬说葡萄是 酸的呢？
葡萄大，葡萄圆，
chán
串串葡萄狐狸馋，
摘不到，硬说酸，
biàn
松鼠兔子不分辨。
小猴子，不轻信，
pān
迫不及待架上攀，
自己尝试味道甜，
凡事都要亲体验。
读读比比
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
猜一猜？
一根绿藤长又长，果 实串串挂藤上，要知 它是酸和甜，必须亲 口尝一尝。
葡萄架下，有一只狐狸。他一 会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡 萄，可是一颗也没摘到。
他望望架上那一串串紫红色 的葡萄，迫不及待地爬上葡萄 架， 摘下一串就要往嘴里送。
小松鼠和小兔子真不明白， 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
他一会儿转来转去，一会儿跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。
葡萄是酸的，不能吃！
树上的小松鼠听了，心里想:狐狸很聪明，他 说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
这葡萄是酸 的，不能吃。
小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子 一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的， 那一定不能吃！
不能吃，不能吃， 这葡萄是酸的！
小学二年级上册语文第十七课酸的和甜的PPT课件
suān 酸
tiá n 甜
17 酸的和甜的
显胜实验学校
授课教师：曹颀
pú tao 葡萄
为什么狐狸硬说 葡萄是酸的呢？
我会认
suān pú 酸 葡 chuàn 串 táo hú lí 萄 狐 狸 pò 迫 dài 待
pú tao hú li 葡萄 狐狸
一颗
猴子
一串串
迫不及待
告诉
狐狸
葡萄
2、把这个故事讲给家人听。
———————
我会填
狐狸 ____吃不着葡萄，说 酸的 小松鼠 小兔子 它是____,____和____
小猴子 相信了，_____试吃了，
甜的 发现葡萄是______。
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
我想说
课后作业：
1、在写话本上练习用一会儿 ‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不 及待各写一句话。
他一会儿转来转去，一 会儿跳起来摘葡萄，可是一 颗也没摘到。
这葡萄是酸的，不能吃！
他望望架上那一串串紫 . . 红色的葡萄，迫不及待地爬 . . . . . 上葡萄架，摘下一串就要往的！”
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
tiá n 甜
17 酸的和甜的
显胜实验学校
授课教师：曹颀
pú tao 葡萄
为什么狐狸硬说 葡萄是酸的呢？
我会认
suān pú 酸 葡 chuàn 串 táo hú lí 萄 狐 狸 pò 迫 dài 待
pú tao hú li 葡萄 狐狸
一颗
猴子
一串串
迫不及待
告诉
狐狸
葡萄
2、把这个故事讲给家人听。
———————
我会填
狐狸 ____吃不着葡萄，说 酸的 小松鼠 小兔子 它是____,____和____
小猴子 相信了，_____试吃了，
甜的 发现葡萄是______。
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
我想说
课后作业：
1、在写话本上练习用一会儿 ‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不 及待各写一句话。
他一会儿转来转去，一 会儿跳起来摘葡萄，可是一 颗也没摘到。
这葡萄是酸的，不能吃！
他望望架上那一串串紫 . . 红色的葡萄，迫不及待地爬 . . . . . 上葡萄架，摘下一串就要往的！”
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
人教版小学语文二年级上册17酸的和甜的PPT课件
狐狸 猴
再见
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小学语文第三册
回顾生字 分析课文 朗读表演 回顾总结 巩固练习
suān
酸的
hú li
狐狸
yìng
硬说
pú tao
葡萄
chuàn
一串酸
串
葡
狐
迫
萄
硬
狸
待 终点
他一会儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄，可是一颗 也没摘到。
这葡萄是酸 的，不能吃
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
这葡萄是酸 的，不能吃。
不能吃，不能吃， 这葡萄是酸的！
你吃过吗？
我没吃过，可 是小松鼠说葡
萄很酸 。
那你们就尝 一尝吧！
狐狸说的
真甜啊！
为什么狐狸说 是酸的呢？
小朋友讲讲你在 学习、生活中是否遇 到相似的情况，你会 怎么做？
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于是，他指着 架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的， 不能吃！”
这时，来了一只小猴 子。它望望架上那一串串 紫红色的葡萄，迫不及待 地爬上葡萄架，摘下一串 葡萄就往嘴里送。小兔子 连忙说：“不能吃，不能 吃，这葡萄是酸的！”
比一比
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地 爬上葡萄架。
小猴子听了，大 口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子见他 吃得这么开心，也尝 了一颗。啊！真甜。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
比一比
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地 吃起葡萄来。
狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？
读读，想想，说说
读：小松鼠和小兔子真不明白， 狐狸为什么硬说葡萄是酸 的呢？
想：你能帮助小松鼠和小 兔子想想原因吗？
说：把你想的原因说给 大家听。
写字：
chuàn
tù
gào
sù
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我能做到：
1、识记本课9个生字，会写 4个生字。
2、正确流利地朗读课文。 3、知道做事要亲自尝试的道理。
我会读：
suān pú táo hú lí
酸葡萄狐狸
chuàn pò dài yìng
串 迫待硬
酸葡萄狐狸 串迫待硬
酸葡
萄狸 迫 串
狐
待硬
酸葡
萄狸 迫 串
狐
待硬
葡萄架下，有一 只狐狸。他一会儿转 来转去，一会儿跳起 来摘葡萄，可是一颗 也没摘到。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End