八年级物理上册第二章第2节声音的特性习题(新版)新人教版

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八年级物理上册第二章第2节声音的特性习题(新版)新人教版
01 知识管理
1.频率
定义:物理学中________内振动的次数.
单位:频率的单位是________,符号是________.
影响因素:发声体的形状、尺寸和所用材料的性质等.
2.音调
定义:人耳感觉到的声音的________.
影响因素:________决定声音的音调,频率高则音调________,频率低则音调________.
说明:音调越高,声音听起来越尖细;音调越低,声音听起来越低沉.
3.超声波、次声波
超声波:人们把高于________Hz的声叫做超声波.
次声波:人们把低于________Hz的声叫做次声波.
4.响度
定义:物理学中,把声音的________叫做响度.
影响因素:声音的响度与声源的________有关,________越大,发出声音的响度就越________.人耳听到声音的大小还与________________有关.
说明:音调与响度是声音的两个本质不同的特征,音调高响度不一定大,响度大音调也不一定高,如男低音歌唱家大声演唱时,女高音歌唱家轻声伴唱,女高音虽然音调高,但响度小,男低音的音调低,但响度大.
5.音色
定义:声音的品质和特色.
影响因素:不同发声体的________、________不同,发出声音的音色不同.
说明:音色反映了声音的品质,不同发声体发出的声音的音色是不同的.因此我们能根据音色来分辨不同的人、不同的乐器.
注意:同一个人的音色会随着年龄的增长,以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化.
02 基础题
1.如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最高的是( )
A.长笛B.小提琴C.手风琴D.二胡
2.(天津中考)鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的( )
A.音调 B.响度C.音色 D.频率
3.如图所示,蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6 Hz,蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300~500 Hz.当它们从你的身后飞过时,你( )
A.只能听到蝴蝶的声音B.只能听到蜜蜂的声音
C.蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D.蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到
4.(莱芜中考)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D.超声波可以在真空中传播
5.(济宁中考)小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分。