论文模板-开题报告记录表

毕业设计（论文）开题报告表
学生姓名
学号
所在学院
专业、班级
指导教师
指导教师单位
毕业论文题目
实习生科技有限公司人员招聘分析
实习单位
开题报告内容
选题依据（选题经过，国内、国外研究现状，初步设想及突破点等）
一、选题经过
现如今中小企业在我国经济社会发展中占有重要地位，发挥着大企业难以取代的作用。我国现已加入世贸组织，成为世界经济共同体中的一员。国外企业对于人力资源方面拥有完善的招聘管理系统，而国内中小企业作为我国国民经济的重要组成部分，处在改革与发展的关键时期。但是招聘不到中小企业所需人才却阻碍着我国中小企业的发展。
[6]风杰中，小企业创新，东北财经大学出版社，2006
[7]黄维德等，人力资源管理初探，上海社会科学院出版社，2006
[8]刘昊，中小企业应加强人力资源管理建设，甘肃行政学院学报，2002
[9]冯玺英.如何优化招聘流程,2008
[10]胡星.谈如何进行有效招聘与防范人才过度流失.商场现代化，2007
4.根据指导老师的意见不断地进行完善和修改。
计划进度
及其内容
计划进度
设计（论文）各阶段内容
时间安排
1
选题并完成开题报告

对实习单位进行调研和材料选取
3
论文初步定稿
4
论文中期检查
5
论文定稿、等待答辩
大纲
第一章绪论
1.1选题背景
1.2研究目的及意义
1.3研究内容及方法
第二章企业员工招聘相关理论
2.1招聘的定义
韦恩.蒙迪（2011）认为，所谓招聘过程，就是企业去吸引所接触到的人，鼓励他们主动进入企业工作的过程。
Moser（2008）提到，企业的招聘效果可以通过人员入职后所获得的效果进行衡量，有些短期可以测量的表现就是近期表现，如员工的满意度，而入职较长时间才可以测量的表现为长期表现，如工作年限、离职率等。

开题小组组长签名：
年 月 日
培养院系意见：
负责人签名（公章）：
年 月 日
注：本表在开题结束当日提交学院。开题结束后修改开题报告→电子版发送给导师审阅→导师审阅电子版开题报告后发送给学生→学生收到审阅后的开题报告→交给校外导师（多数是自己单位的指导教师）→校外导师在纸质版开题报告上签署意见→学生一式三份纸质版开题报告→邮寄校内导师（陕师大导师）→校内导师签署意见→提交学院
体育学院研究生毕业（学位）论文开题记录表
学生姓名
学号
专业
学科教学（体育）
类型
免师硕士
导师
职称
论文题目
开题时间
2017.7.8
开题地点
开题报告专家组成员组成情况
组成
姓名
职称
所在单位
从事专业
本人签名
组长
组员
秘书
开题报告专家组意见：
（主要对开题报告选题、论据，研究内容、方案及方法等做出评价）
开题

毕业论文开题报告论文题目我国城管执法存在问题及对策研究系别公共管理学院专业行政管理班级 08行政管理姓名方宏伟学号 0950612106 指导教师蒋希众教授填表日期 2011-10-30研究生处说明1.论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节，为规范毕业论文的开题报告，特印发此表。

2.学生应通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。

3.此表填写一式三份，一份教学系留存，一份交指导教师，一份学生本人自存。

4.开题报告需经指导教师审查同意，方可正式开始论文写作工作。

5.本表由研究生处负责解释。

一、选题的意义和研究现状二、研究方案三、研究进度安排、参考文献及审查意见影响独立学院内涵发展的障碍及对策研究独立学院内涵建设与发展研究课题组摘要：独立学院作为新的高等教育模式，对我国高等教育大众化发挥了积极的作用。

目前，独立学院的学科设置和发展、师资力量和运行机制等因素都深刻地影响着独立学院的内涵发展。

未来，为了更好实现内涵发展，独立学院应建立起学科创新体系、适合独立学院模式的教师队伍以及建立独立运作管理机制和探索新的独立学院运作模式。

关键词：独立学院，内涵发展，影响因素，对策我国教育事业经过多年的发展，逐渐摸索出了适合我国现阶段的模式，而独立学院则是其中一种新的高等教育模式和运行机制，不仅满足了大众化高等教育日益旺盛的需求且充分利用了高等教育的办学资源，对缓解现阶段我国高等教育从精英化教育到大众化教育的过程中出现的供需矛盾发挥了积极的作用。

至2010年5月止，我国已有超过300家独立学院，在校学生超过200万人，独立学院已成为我国民办高等教育事业不可缺少的一部分。

与此同时,我国独立学院的发展思路也发生了显著的变化:由重视规模增长的外延式发展开始转移到质量提高的内涵式发展的轨道。

一、内涵发展和特点……二、影响我国独立学院内涵发展的障碍分析（一）学科（课程）设置和发展1、专业设置2、课程体系设置……（二）师资力量1、教师平均课酬低2、师资投入过低，配备比例过低……（三）运行机制和体制三、独立学院内涵发展的建议（一）建立学科专业创新体系1、建立有特色的、符合独立学院特点的学科和专业发展机制2、建立科学的课程体系……（二）建立适合独立学院模式、结构合理、稳定的高素质教师队伍1、建立完善的人才引进机制2、建立科学的人才培养体系……（三）建立独立运作管理机制和探索新的独立学院运作模式……参考文献：[1] 百度百科 /view/1987200.htm[2] 朱建华对独立学院专业设置现状的观察与思考, 中南论坛 2008年第3期[3][4] 邹丹特色办学：独立学院的发展之路, 首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集。

课题开题报告活动记录表课题开题报告活动记录表一、活动背景和目的在学术研究过程中，课题开题报告是一项重要的环节。

通过开题报告，研究者可以向导师和同行展示自己的研究思路和计划，获得反馈和指导。

本次活动旨在记录课题开题报告的过程和内容，以便后续参与者和读者了解和学习。

二、活动过程和内容1. 报告主题和背景介绍在开题报告活动中，每位研究者都需要选择一个研究主题，并在报告中进行背景介绍。

这一环节的目的是让听众了解研究的动机和背景，为后续的研究内容做好铺垫。

研究者可以从自己的兴趣、社会问题、学术领域发展等方面选择合适的主题，并通过相关文献和数据进行支撑。

2. 研究目的和问题在开题报告中，研究者需要明确自己的研究目的和问题。

研究目的是指研究者希望通过自己的研究达到的目标，可以是填补学术空白、解决实际问题、推动学科发展等。

研究问题是指研究者希望通过研究回答的具体问题，可以是理论问题、实证问题、政策问题等。

明确目的和问题对于后续的研究设计和方法选择至关重要。

3. 研究方法和设计在开题报告中，研究者需要介绍自己的研究方法和设计。

研究方法是指研究者用来回答研究问题的具体方法，可以是实证研究、文献综述、案例分析等。

研究设计是指研究者在研究过程中采取的步骤和安排，包括数据收集、样本选择、实验设计等。

研究方法和设计的选择应该与研究目的和问题相匹配，确保研究的科学性和可行性。

4. 预期结果和意义在开题报告中，研究者需要预测自己的研究结果和研究的意义。

预期结果是指研究者对研究结果的预测，可以是理论发现、实证验证、政策建议等。

研究意义是指研究者认为自己的研究对学术界和实践有何贡献，可以是填补学术空白、解决实际问题、提供政策建议等。

预期结果和意义的明确可以帮助研究者更好地规划和展示自己的研究。

三、活动总结和启示通过开题报告活动的记录和观察，我们可以得出以下总结和启示：1. 开题报告是研究过程中的重要环节，可以帮助研究者明确研究思路和计划，获得反馈和指导。