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计算机应用基础辅导资料三主题：第2章计算机基础知识的辅导资料（二）学习时间：2014年10月13日—10月19日内容：第二章计算机的基础知识（4-12），本章的学习要求及周我们主要学习课件．．需要掌握的重点内容如下：基本要求：一、掌握计算机系统的组成；二、掌握计算机的基本工作原理；三、掌握计算机中常用数制的表示及转换方法；四、了解字符编码；五、了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
五、理解微型机的硬件组成，主要部件的性能指标。
重点掌握内容：重点：计算机系统组成、计算机基本工作原理、数据在计算机中的表示及数制转换。
难点：数据在计算机中的表示及数制转换。
一、微型计算机概述计算机分为巨型计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机。
微型计算机包含了多种系列、不同档次、型号的计算机，微型计算机的体系结构采用总线结构，其硬件系统包括主板、微处理器、存储器和各种外设等。
微型计算机性能飞速提高，不同种类计算机之间界限变得模糊，大、小、微型计算机的工作原理和系统结构相类似。
微型计算机可分为IBM-PC兼容机和苹果机两大类。
二、信息存储常用术语字长较长的计算机在相同的时间内能处理更多的数据。
三、微型计算机的性能指标四、微机系统结构示意图微型计算机硬件系统是由中央处理器、存储器、I/O（输入/输出）设备及其接口电路和总线组成。
1.微型计算机硬件系统中央处理器：即CPU（Central Processing Unit)，主要由运算器和控制器两部分组成。
也称中央处理单元、微处理器。
CPU是微机中一块集成电路芯片，是组成微型计算机的核心部件，承担着的运算和控制任务。
运算器（arithmetic-logic unit）：处理在控制单元控制下从内存中得到的数据；控制器（control unit）：协调和控制计算机系统的其他部件。
它从计算机系统的内存中提取指令，解释这些指令并通知系统中其他的相应部件执行。
主频是CPU的工作频率，也称时钟频率，用来表示CPU的运算速度。
大工18秋《Web技术》课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在帮助学生掌握Web技术的核心知识，提升学生的实际操作能力，并培养学生的创新思维和团队协作精神。
在知识目标方面，学生应能够理解并掌握HTML、CSS和JavaScript等基本Web技术，了解Web开发的流程和规范。
在技能目标方面，学生应能够独立完成静态网页的设计与制作，并掌握使用一种Web框架进行动态网页开发的基本方法。
在情感态度价值观目标方面，学生应能够认识到Web技术在现代社会中的重要性，培养对Web技术的兴趣和热情，并具备良好的团队协作和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲将详细制定，明确教学内容的安排和进度。
具体教学内容如下：1.HTML基础：介绍HTML的基本结构、标签和属性，让学生能够理解并编写基本的HTML页面。
2.CSS样式：讲解CSS的基本语法和使用方法，让学生能够为HTML页面添加样式，提升页面美观度。
3.JavaScript脚本：教授JavaScript的基本语法和操作方法，让学生能够实现页面的动态效果和交互功能。
4.Web框架：介绍一种流行的Web框架，如React或Angular，让学生掌握框架的使用方法，提高开发效率。
5.项目实践：安排学生进行实际项目的开发，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。
具体方法如下：1.讲授法：教师对基本概念和理论知识进行讲解，帮助学生理解和掌握。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解Web技术的应用和开发流程。
3.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手实践，培养实际操作能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选择一本适合本课程的教材，作为学生学习的基础资料。
