电影《熔炉》(无声呐喊)观后感

《熔炉》观后感〔优秀7篇〕《熔炉》观后感篇一终于鼓起勇气将《熔炉》看完了，从它上映的时候开始，我就对电影和小说的名字过分的好奇。

明明是集世间最惨痛、最无奈、最悲愤的故事于一体的，可为什么用一个表达不是很明确的题目呢？为了满足自己那该死的好奇心，就各种百度，又去知乎上豆瓣上找寻答案。

仁者见仁，智者见智，怎么样的答复都有，只有当我亲自读完了小说，看完了电影，才明白是因为太过伤痛，觉得世间所有词语都难形容作者想要表达的意思，但又必须有个题目，才取得这个模糊笼统的词。

我的理解是这个事件虽然发生在一个地方，但它是整个社会大环境的缩影，就像熔炉一样，你的本质是什么，在经过这个烤炼的过程才会暴露的那么彻底。

这是一个改变了韩国法律的故事，是真实发生的事情。

首尔的一位老师通过走后门的关系进入了市里的一所聋哑学校，时间久了自然的就知道了学校对孩子们做的事情，他向他的律师朋友透露过之后，两人决定要揭露真相，结果老师就被杀害了。

悲哀之余，律师更加坚决了要为孩子们讨公正的决心，他一直在上诉，可是几年时间过去了不仅没有成功，自己反而是重病在身。

后来他遇到一位医生，医生决定帮他，两人又开始了上诉之路。

最后是成功了，可是由于公诉时间已过，没有能够惩罚得了他们，所以三个受害者中的男孩子为了报仇与老师同归于尽，卧轨自杀。

之后，律师重病加上无尽的打击，最终去世了。

医生还在坚持，可是因为孩子们的抚养权不在他的手里，最终两个孩子还是被带到了聋哑学校。

医生受不了自责，最终自杀，死后留给大家的是长达三万字的事件经过，所以这才收到了社会的关注。

后来，韩国的一位作家亲自去到学校找到了两位受害者，并询问了详细经过，决定将故事改编成小说在网上连载。

当时还在服兵役的演员孔侑看到了这本小说，决定要拍成电影，电影上映之后，收到了各界的广泛关注，后来迫于民众压力，修改了相关法律，社会称它为“熔炉法〞。

影片的悲哀无疑贯穿全部，让我深深觉得平凡人与当权者的较量就是鸡蛋碰石头，但同时它还传达给我们即便如此也要抱有良知的生活下去的重要性。

韩国熔炉观后感电影，是一面镜子，它能反映社会的现实，触动人们的心灵。

《熔炉》这部韩国电影，就如同一记重锤，狠狠地砸在了每一个观众的心上，让我们感受到了无尽的震撼与悲愤。

影片的故事发生在一个名为雾津的小城，一所聋哑学校里，校长和教师们对学生们进行了长期的性暴力和虐待。

当新来的美术老师仁浩发现这一可怕的真相后，他与人权组织成员柔珍一起，努力为孩子们争取正义。

然而，他们面临的却是来自校方、教育部门和司法系统的重重阻力。

影片中的孩子们，本应是天真无邪、充满活力的，却因为那些恶魔般的教师，生活在无尽的恐惧和痛苦之中。

他们无法用言语表达自己的遭遇，只能用眼神传递着内心的绝望和无助。

尤其是那个叫金妍斗的女孩，她在法庭上勇敢地指认凶手时的场景，让人忍不住落泪。

她那颤抖的身体和坚定的眼神，仿佛在诉说着：“为什么这个世界对我们如此不公？”而仁浩这个角色，让我们看到了人性的光辉。

他本可以选择沉默，选择保住自己的工作和安稳的生活，但他没有。

他的良知驱使他站出来，为孩子们发声。

他的坚持和勇敢，让我们相信，在这个黑暗的世界里，还有那么一些人，愿意为了正义而奋斗。

柔珍也是一个令人敬佩的人物。

她积极地组织各种活动，为孩子们争取社会的关注和支持。

她的热情和坚定，给了孩子们和仁浩巨大的力量。

然而，电影中最让人感到愤怒和无奈的，是那些本该维护正义的人。

校长和他的兄弟，利用自己的权势和金钱，试图掩盖罪行。

教育部门的官员们，为了保住自己的职位，对学校的恶行视而不见。

法官们在法庭上的偏袒和不公，更是让人对司法系统失去了信心。

这一切，都让我们深刻地认识到，权力和金钱的勾结，能够让正义被掩埋，让无辜的人受苦。

但同时，也让我们思考，我们的社会究竟怎么了？为什么会出现这样的现象？是制度的漏洞，还是人性的贪婪？《熔炉》不仅仅是一部电影，它更是对社会现实的一次深刻揭露和批判。

它让我们看到了弱势群体在面对不公时的无助，也让我们看到了那些为了正义而不懈努力的人们的伟大。

熔炉观后感300字《熔炉观后感300字》篇一《熔炉观后感300字》看完《熔炉》，我的内心像是被一块沉重的石头压住了，久久不能释怀。

影片中的那所聋哑学校，本应是孩子们的避风港，却成了恶魔的巢穴。

那些道貌岸然的教师，他们的恶行就像隐藏在黑暗中的毒刺，无情地刺向那些无辜的孩子。

校长那伪善的面容下，藏着的是一颗丑恶的心，他对孩子做出的事情简直不是人干的，我当时气得直想冲进屏幕里揍他一顿。

这让我想到了现实生活中可能也存在着很多我们看不到的黑暗角落。

也许就在我们身边的某个学校，某个看似平常的地方，正有孩子在遭受着不公平的对待或者伤害。

我们总是以为世界是美好的，可这部电影就像一盆冷水，把我浇醒了。

我就想啊，那些孩子得多无助啊，他们就像被折断翅膀的小鸟，想飞却飞不起来。

而那些坏人呢，却还能逍遥法外那么久，这公平吗？这世界到底怎么了？难道弱势群体就只能被欺负吗？我真的很心疼那些孩子，也对那些坏人充满了愤怒。

从电影回到现实，我觉得我们每个人都应该成为那点亮黑暗的光。

也许我们的力量很渺小，但如果大家都能多关注一下身边的弱势群体，多一些正义感，那这个世界是不是就会少一些像《熔炉》里的悲剧呢？《熔炉观后感300字》篇二《熔炉观后感300字》《熔炉》这部电影，真的是看得我心里五味杂陈。

电影刚开始的时候，我还以为只是一个普通的学校故事呢。

可越看越不对劲，那些老师对孩子做的事情，简直是丧心病狂啊。

就拿校长来说，他在电影里就像一个披着人皮的狼，表面上一副正人君子的模样，实际上却干着那么恶心的勾当。

这学校对于那些聋哑孩子来说，不再是充满希望的地方，而是如同地狱一般的存在。

我不禁想到我自己小时候的学校生活。

那时候虽然也有调皮捣蛋的同学，也有严厉的老师，但和电影里比起来，那简直就是天堂。

我能在宽敞明亮的教室里学习，能在操场上自由奔跑，可那些聋哑孩子呢？他们的遭遇让我觉得自己特别幸运，同时又特别气愤。

为什么那些坏人可以这样对待他们？难道仅仅是因为他们聋哑，就可以被任意欺凌吗？这就好比一群强壮的狼在欺负一群弱小的羊，这合理吗？我觉得肯定不合理。

熔炉观后感从法律角度2000字《熔炉观后感从法律角度》篇一《熔炉》这部电影就像一记重锤，狠狠地敲在我的心上。

看完之后，我的内心久久不能平静，从法律的角度来看，它更是让我对社会的公平正义有了新的思考。

电影里那所聋哑学校，本应是孩子们的避风港，却成了恶魔肆虐的地狱。

校长和老师们对那些聋哑儿童进行着性侵犯、虐待等惨无人道的行为。

这就像是在阳光照不到的角落里，滋生出的最丑恶的毒瘤。

从法律上讲，这些行为毫无疑问是严重的犯罪。

性侵犯未成年人，这触犯了法律中最不能被触碰的红线。

然而，在电影里我们看到的却是这些罪犯们逍遥法外，利用他们的权势和金钱，买通各种关系，试图掩盖自己的罪行。

这就好比是一张黑暗的大网，把正义的曙光都给遮挡住了。

我就想啊，这法律不是应该保护弱者的吗？怎么在这个时候就像个纸老虎，一戳就破呢？也许在现实生活中，类似的情况并不少见。

那些有权有势的人，就像电影里的校长一样，觉得自己可以凌驾于法律之上。

我记得有一个场景，孩子们在法庭上，他们用手语诉说着自己的遭遇，那一双双充满恐惧和无助的眼睛，就像在黑暗中闪烁的微弱烛光，随时可能被吹灭。

可是那些罪犯们呢，却一脸的不以为然，仿佛他们做的一切都可以被轻易抹去。

这让我特别气愤，法律的尊严在哪里呢？我曾经看过一个新闻，有点像电影里的情节。

一个小女孩被村里的恶霸欺负了，可是因为恶霸在村里有点势力，女孩的家人四处告状，却总是被打压回来。

这时候的法律就好像离他们很远很远，远到他们都感觉不到它的存在。

就像《熔炉》里一样，那些孩子的声音被忽视，他们的权益被践踏。

不过，电影也让我看到了希望，尽管过程艰难，还是有人愿意站出来为孩子们发声，为了正义而战。

这就像是在黑暗中撕开了一个口子，让一点点光透进来。

从这部电影里，我深刻地认识到，法律虽然存在，但要真正发挥它的作用，可不容易。

它需要我们每个人都去维护，去相信。

如果大家都对这种不公的现象视而不见，那法律就真的成了摆设。

我们不能让这种情况发生，就像我们不能让《熔炉》里的悲剧在现实中一次次地上演。

电影名：《熔炉》观后感说起来，看完《熔炉》已经好几天了，心里那种沉甸甸的感觉还是挥之不去。

它不像爆米花电影那样看完就散，反而像一块石头，重重地压在胸口。

这部电影，怎么说呢，它不是让你爽，而是让你痛，让你思考。

《熔炉》是2011年上映的韩国电影，导演是黄东赫，主演有孔刘、郑有美。

它属于剧情片，但又不仅仅是剧情片，它更像是一声呐喊，是对现实的控诉。

电影讲的是一个美术老师姜仁浩到雾津的一所聋哑学校工作的故事。

这所学校，怎么说呢，看着挺光鲜亮丽的，其实背后藏着巨大的黑暗。

孩子们在那里遭受着难以想象的虐待和性侵。

姜仁浩发现了这个秘密，然后和人权组织成员徐友真一起，努力揭露真相，为孩子们争取正义。

我不想剧透太多，只想说，电影里的坏人，真的坏到骨子里了。

他们利用职权，对弱势群体进行惨无人道的伤害。

而更让人绝望的是，他们竟然可以逍遥法外，甚至还能反咬一口。

孔刘饰演的姜仁浩，一开始有点懦弱，有点犹豫。

但他慢慢地被孩子们的遭遇所触动，最终变得勇敢而坚定。

郑有美饰演的徐友真，则像一团火，充满正义感和行动力。

她一直鼓励着姜仁浩，和他一起战斗。

这部电影的主题很深刻，它探讨了人性和社会，也揭露了权力和黑暗。

它让我们看到，有些伤口，即使时间过去了很久，依然会隐隐作痛。

从电影制作的角度来说，《熔炉》的画面很压抑，音效也很到位，特别是孩子们的哭声，真的让人心碎。

剪辑也很流畅，整个故事的节奏把握得很好。

这部电影的基调太沉重了，看完之后真的很难受。

它就像一面镜子，照出了人性的丑陋，也照出了社会的冷漠。

我印象最深的一个场景是，孩子们在法庭上用手语比划着他们遭受的痛苦，却没有人能理解，那种无力感，真的让人窒息。

这就像一只无形的大手，紧紧地扼住了你的喉咙，让你喘不过气来。

如果要用一个词来形容这部电影，我会用“震撼”。

它震撼了我的心灵，也让我对这个世界有了更深刻的认识。

如果你想看一部轻松愉快的电影，《熔炉》可能不适合你。

但如果你想看一部有深度、有意义的电影，我强烈推荐你去看《熔炉》。

韩国熔炉观后感《熔炉》，一部震撼心灵的韩国电影，观后令人久久难以平静。

影片开篇，便将观众带入了一个雾霭沉沉、压抑无比的小城。

主角仁浩来到一所聋哑学校任教，初来乍到的他，本以为这会是一份平静的工作，却未曾料到，学校背后隐藏着无尽的黑暗与罪恶。

校长和教导主任，那看似道貌岸然的外表下，隐藏着的是一颗颗扭曲、丑恶的心。

他们对聋哑学生进行惨无人道的性侵犯，那些无辜的孩子，本应在校园里享受知识的滋养和快乐的童年，却陷入了无尽的痛苦深渊。

他们无法诉说，也无处可逃，因为在这所被权力和利益笼罩的学校里，没有人愿意倾听他们的声音。

其中，让我印象最为深刻的是民秀。

他是一个懂事又善良的孩子，却承受了太多本不该属于他这个年纪的痛苦。

当他鼓起勇气想要为自己和同伴讨回公道时，却遭遇了来自社会各方的重重阻力。

他那绝望的眼神，至今仍深深刺痛着我的心。

他的遭遇让我深刻地认识到，对于这些弱势群体来说，正义的到来是多么艰难。

而仁浩，这位平凡而又伟大的老师，他本可以选择沉默，选择明哲保身，但他没有。

他用自己微薄的力量，试图为孩子们撕开黑暗的一角，让光明得以照进。

他的坚持和勇气，让我看到了人性中的善良和正义是如此强大。

尽管面临着校方的威胁、家庭的压力，他依然没有放弃。

这种精神，让我对“师者”这个词有了更深的理解和敬意。

影片中，孩子们的家长也让我感到无比的悲哀。

有的家长因为贫穷，收下了校方的赔偿金，选择了妥协和沉默；有的家长则对孩子的遭遇漠不关心。

这无疑是对孩子们的二次伤害，也让我们看到了社会底层人民的无奈和悲哀。

他们在生活的重压下，已经失去了反抗的力量和勇气，只能选择接受这不公的命运。

除了个人的悲哀，影片更深刻地揭示了社会体制的漏洞和弊病。

从警方的不作为，到检察官的妥协，再到法庭的不公正判决，这一系列的环节都让人感到心寒和愤怒。

整个社会仿佛成为了一个巨大的熔炉，将正义和良知一点点地融化，只留下了冷漠和自私。

然而，《熔炉》这部电影并非只是一味地展现黑暗和绝望。

韩国电影熔炉观后感篇1本来按照我的习惯，看完的电影写下的观后感只会在电脑上写，一般不放在网上，但是这部电影例外，我希望能通过我小小的努力，让更多的人知道这部电影，知道这个故事。

虽然很多时候我们努力的结果都不如想象中那么圆满，甚至太过让人失望，但是，小小的力量也是力量，小小的努力也是努力，小小的爱心也能温暖人心。

就像电影中最后的一句台词：“很多时候，我们的努力奋斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

”电影讲的是一个很离奇的事件，一所聋哑残疾儿童学校，披着慈善的’外衣，其中的校长、老师却有好几人都对学校中的多位学生施行侵犯，证据确凿，受侵犯的学生也勇敢走出来，为自己进行辩护。

可是，最终的现实还是非常残酷，尽管有两个大人怀着善良的心始终在帮助这几名聋哑儿童，可是校长强大的社会关系让他最终只是受到了十分轻微的惩罚，用钱就摆平了所有的麻烦。

直到最后一刻，我都希望像往常一样，看到正义被伸张，好人战胜坏人，可是没有，一直到结束，都满含着无奈和压抑。

我从愤慨到同情，最后归于平静。

虽然我早就知道，这社会的阴暗面不是我一个人想改变就能改变得了，即便是在电影里，也实在很难想出帮助弱者度过难关的办法，没有超人，不能随心所欲惩恶扬善，所谓法律也在很多时候被那些有权势的人利用了。

这就是现实，残酷但是真实。

我知道在我们这些资源紧张，竞争激烈的社会里，生存不是一件简单的事情，虽说君子爱财取之有道，但是不是所有人都是君子，这世界有很多好人，可是坏人也不少，“劣币驱逐良币”的规律，使得坏人生活下去更轻松，好人的空间则越来越小。

但是，固执的我还是不愿意放弃，努力挣扎着，为自己的理想挤出空间，也与更多像我一样志同道合的人一起努力!就算最终什么也改变不了，我也不想让这社会的阴暗面改变自己。

PS：宇姐，我知道你是很现实的人，如果你把我这些话当做是幼稚，我能理解你的理由，但是，此时此刻，我是认真的，不需要你的打击，也没想得到你的认同。

电影熔炉观后感《熔炉》这部电影，真的让我心里像被一块大石头压着，久久无法释怀。

电影里的那个雾津，总是被浓雾笼罩，看似宁静祥和，可在那看似平静的表象之下，却隐藏着无尽的黑暗和丑陋。

故事围绕着一所聋哑学校展开，那些本应充满欢声笑语、承载着孩子们梦想和希望的地方，却成了他们的噩梦之源。

校长和老师，本应是守护孩子成长的天使，却变成了摧残他们身心的恶魔。

有个场景我至今都记得特别清楚，那个小女孩躲在厕所里，瑟瑟发抖，满心恐惧。

她以为自己找到了一个安全的角落，可当她抬头，却看到校长那令人毛骨悚然的脸从上面窥视着她。

那一刻，我的心都揪起来了，感觉呼吸都变得困难。

还有那个小男孩，他叫民秀。

他的弟弟被校长害死了，自己又长期遭受着老师的毒打和侵犯。

他的眼神里，没有了孩子该有的天真和活泼，取而代之的是深深的绝望和无助。

当他最后选择和那个伤害他的老师同归于尽的时候，我的眼泪止不住地流。

他本应该在操场上尽情奔跑，在教室里快乐学习，可他的世界却只剩下了黑暗和痛苦。

电影里的美术老师姜仁浩，他是孩子们黑暗世界里的一束光。

他从首尔来到这个偏远的小城，原本只是为了一份工作，谋个生计。

但当他亲眼目睹了那些孩子们所遭受的苦难，他的内心无法再平静。

他也害怕过，也犹豫过，毕竟要和那些有权有势的恶势力对抗，不是一件容易的事情。

但他最终还是选择了站出来，为孩子们发声。

还记得有一个情节，姜仁浩带着孩子们去申诉，可是那些所谓的执法者们，却对孩子们的遭遇视而不见，甚至还偏袒那些作恶的人。

他们坐在宽敞明亮的办公室里，喝着咖啡，轻描淡写地说着一些敷衍的话，完全不把孩子们的痛苦当回事。

那一刻，我真的感受到了那种深深的无力感和愤怒。

在这个过程中，姜仁浩也面临着来自家庭的压力。

他的妻子不理解他，觉得他多管闲事，可能会给自己的家庭带来麻烦。

他的母亲也劝他，说为了自己的女儿，不要再惹事了。

可是他没有放弃，他知道，如果他退缩了，那些孩子们就真的没有希望了。

电影里的那些孩子们，他们不会说话，或者听不见声音，可是他们的痛苦和呐喊，却透过屏幕，直直地撞进了我的心里。

韩国熔炉观后感《熔炉》这部电影，犹如一记重锤，狠狠地砸在了我的心上，让我的内心久久无法平静。

它所展现的黑暗与残酷，以及那一丝微弱却又坚韧的希望之光，都深深地触动了我。

影片以一个平凡的美术老师姜仁浩来到一所聋哑学校任教为开端。

初来乍到的他，很快就察觉到了学校里弥漫着的诡异气氛。

学生们的沉默寡言、伤痕累累，老师们的冷漠无情、行为怪异，这一切都让他感到困惑和不安。

随着他的深入调查，一个令人发指的真相逐渐浮出水面——学校的校长和老师们长期对聋哑学生进行性侵犯和虐待。

那些孩子们，本应是天真无邪、充满活力的，却在这所所谓的学校里，遭受着无尽的折磨和痛苦。

他们无法用言语表达自己的恐惧和绝望，只能用眼神和肢体语言传达出内心的创伤。

当看到那个小女孩躲在厕所里，却被校长那狰狞的脸从上方窥视时，我的心猛地一揪，仿佛能感受到她当时的无助和恐惧。

还有那个小男孩，为了反抗老师的侵犯，最终选择了与施暴者同归于尽，这种绝望的反抗让人痛心疾首。

而更让人愤怒的是，当姜仁浩老师和人权组织的友真决心为孩子们讨回公道时，他们面临的却是来自社会各方的重重阻力。

有权有势的校长，利用金钱和关系，买通了律师、法官，试图掩盖真相。

那些本应维护正义的执法者，却在利益的诱惑下，选择了视而不见，甚至助纣为虐。

这让我深刻地认识到，权力和金钱的勾结，是多么的可怕，它可以轻易地摧毁一个人的希望，让正义无处伸张。

然而，即使在这样黑暗的环境中，仍然有一些人在坚守着自己的良知和底线。

姜仁浩老师，尽管面临着来自家庭和工作的巨大压力，但他始终没有放弃为孩子们争取正义。

友真，她凭借着自己的勇敢和坚定，不断地收集证据，为孩子们发声。

还有那些孩子们，他们虽然遭受了巨大的创伤，但依然鼓起勇气，站出来指证那些施暴者。

他们的坚持和勇气，让我看到了人性中的闪光点，也让我相信，正义或许会迟到，但永远不会缺席。

这部电影让我对社会的现实有了更深刻的认识。

它让我看到了人性的丑恶面，那些为了满足自己私欲而不择手段的人，他们的行为令人发指。

当北方的寒风还未将大地唤醒，我却已经坐在这间狭窄而昏暗的房间里，手中捏着一本厚重的书。

书页上的文字仿佛跳跃着，它们的影像逐渐模糊，变成了一幕幕情景——这不是文字的误导，而是命运的诱惑，将我导向了那部令人心悸的电影，《熔炉》——一部揭开人性疮疤的作品。

故事发生在一所名叫“彗星学校”的聋哑人福利院里。

这里本应是孩子们的温暖庇护所，然而罪恶却在这里恣意蔓延。

校长和他的弟兄们肆意凌辱这些无辜的孩子，他们的世界里没有声音，也没有公正和保护。

影片以阴暗的画面揭露了社会被忽视的角落。

正如鲁迅先生所言：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。

”（《故乡》）我以为这是一条路的故事，在电影中我们看到了无数这样的路——不幸的人们在其中挣扎、呻吟和反抗。

这部电影描绘了那些孩子的命运之途，并以剧烈的情感冲击让我们思考：正义何在？电影中最让人心疼的是那些孩子的孤独与无助。

一个名为民秀的角色让我永恒地留在心中挥之不去；他们无处可逃、无人可依的形象让我回想起童年时鲁迅笔下那个悲惨的小贩的形象（《狂人日记》）。

他们在无声的世界中苦苦挣扎的形象使我深深地感到悲哀和愤怒。

就如同鲁迅先生对“阿Q”精神的胜利法进行了深刻的剖析一样，在这部影片中我也看到了一种自欺欺人的安慰法存于万千弱者之中；他们对自己被剥夺的权利无能为力的同时，又试图从怯懦中找到安慰的方式。

电影并不止步于此，“弱小者应当被同情”，这是它一针见血的主题之一；“反抗不一定成功”，这是它另一种残酷现实的表达方式。

如同鲁迅先生说：“中国人只有‘坐等’观念最发达”（《丧家的狗·霍光传后二》，但人性的光辉不在于等待他人施舍同情或正视公道的到来。

此种无言的痛苦和绝望使得观众不得不去思考：在这残酷的人世背后隐藏着什么样的宿命？面对着这样一幅凄惨的画面我们应该有怎样的态度？作为观影者的我亦难掩心中的震动——这部电影讲述的是并未远去的历史与可能继续的未来。

我想到先生笔下的那个略显偏执而又清醒的叙述者（《药》），他看透了世人所谓的轻重缓急，“重”如山压顶，“轻”若浮云飘渺；但对于像民秀这样的孩子来说，“重”是劫数、是伴随着生命而定性的东西，“轻”却是无力感、是无望地向天空伸出手来祈求理解的一种姿态。