一、复习导入，引入新课
1、上节课，我们学习了《牧童》和《舟过安仁》两首诗，其中哪个孩子给你留下了深刻的影响？
谁来背诵一下这两首诗？
2、今天，我们来学习南宋著名爱国诗人辛弃疾的一首词《清平乐••村居》
二、作者简介
辛弃疾（1140 - 1207）
南宋词人。字幼安，号稼稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已被金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安辅使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。但是他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上上饶、铅山一带。晚年韩侂胄（tuo zhou)当政，一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称「苏辛」。
三、解题
1、词和词牌“清平乐”是词牌名，并不是题目。词是诗歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也称为“长短句”。古代的词，都可以伴乐歌唱。“村居”是次的题目，意思是“农村闲居的人家”。
四、初读课文，纠正读音。
1、正音檐媚媪亡赖蓬
2、听一听，
3、练一练，全班齐读，男女生赛读，看谁读得好。
五、理解全词意思
1、学生自主理解词语意思。
2、学生自由汇报对词的理解。
3、逐句理解。
A.茅檐低小，溪上青青草。
帽檐：茅屋的屋檐。
意思：一所低小的茅草房屋，紧靠着一条清澈的小溪。溪边长满了碧绿的小草。
2.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
相媚好：这里指互相逗趣、取乐。也指亲热地聊天。
作者知道“白发翁媪”是谁吗？从哪个词语可以看出来？
作者看到了白发翁媪，但是作者不知道他们是谁。从“谁家”两个字可以看出来。
意思：一对满头白发的老夫妻，用含有醉意的吴地方音，亲热地在一起悠闲自得地聊天。
3.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
锄豆：在豆地里锄草。
织：编织。
意思：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。
4. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
喜：喜爱，可爱。
亡赖：音用“无赖”，这里指顽皮、淘气。
莲蓬：莲蓬只是荷花的花心，娇小嫩黄，藏于美丽繁荣花瓣之中，当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。
意思：最有趣的是调皮可爱小儿子，正趴在小溪边剥莲蓬。
六、连起来说说全词大意。
一所低小的茅草房屋，紧靠着一条清澈的小溪。溪边长满了碧绿的小草。一对满头白发的老夫妻，用含有醉意的吴地方音，亲热地在一起悠闲自得地聊天。大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。最有趣的是调皮可爱小儿子，正趴在小溪边剥莲蓬。
七、感情朗读。
八、教师小结：
九、编写故事。
