李云龙的毕业论文演讲:论军人的战斗意志 亮剑精神(最新)
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大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同探讨一个伟大民族的精神——亮剑精神。
作为一名教师,我们肩负着培养祖国未来的重任,更应当具备这种精神,以激发学生们的爱国热情,培养他们的坚定意志。
一、亮剑精神的内涵亮剑精神,源于我国著名电视剧《亮剑》中的主人公李云龙。
他的一生,充满了传奇色彩,更诠释了亮剑精神的真谛。
亮剑精神主要包括以下几个方面:1. 勇敢顽强,敢于担当。
在战场上,李云龙带领部队英勇作战,不怕牺牲,敢于直面困难,敢于承担责任。
2. 独立自主,不畏强敌。
在困境中,李云龙始终保持清醒的头脑,善于分析形势,敢于与敌人斗智斗勇。
3. 忠诚爱国,无私奉献。
李云龙始终把国家和人民的利益放在首位,为民族独立和人民幸福付出了巨大的努力。
4. 坚定信念,永不放弃。
在逆境中,李云龙始终保持坚定的信念,勇往直前,直至取得最后的胜利。
二、教师与亮剑精神作为一名教师,我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
在这个伟大的时代,亮剑精神对于我们来说,具有重要的现实意义。
1. 勇敢顽强,敢于担当。
在教育教学工作中,我们要勇于面对各种困难和挑战,敢于承担责任,为学生的成长成才贡献自己的力量。
2. 独立自主,不畏强敌。
在教育教学改革的大潮中,我们要善于分析形势,敢于与教育领域的顽疾作斗争,为我国教育事业的发展贡献自己的智慧。
3. 忠诚爱国,无私奉献。
我们要时刻牢记自己的使命,把学生的成长放在首位,为祖国培养更多优秀人才。
4. 坚定信念,永不放弃。
在教育教学过程中,我们要始终保持对教育事业的热爱,对学生的关爱,对事业的执着,为实现教育梦想而努力奋斗。
三、如何在教育教学中践行亮剑精神1. 爱岗敬业,无私奉献。
我们要热爱教育事业,把全部精力和热情投入到教育教学工作中,为学生的成长成才倾注心血。
2. 勇于创新,敢于突破。
我们要不断学习新知识、新技能,勇于创新教育教学方法,提高教育教学质量。
3. 坚定信念,传承红色基因。
第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一部优秀的国产电视剧——《亮剑》。
这部电视剧以中国抗日战争时期为背景,讲述了八路军独立团团长李云龙的传奇故事。
在这里,我想就这部电视剧的内涵和启示,谈一些自己的看法。
首先,让我们回顾一下《亮剑》的故事情节。
该剧讲述了主人公李云龙从一名普通士兵成长为一名优秀的八路军团长的历程。
在抗日战争的烽火岁月里,李云龙带领部队屡次战胜敌人,成为了一名传奇式的英雄。
然而,他并非完美无缺,也有自己的缺点和不足。
正是这种真实的人物形象,使得《亮剑》更加深入人心。
一、亮剑精神:勇敢面对挑战,永不言败《亮剑》中,李云龙所展现的“亮剑精神”是我们应该学习的宝贵品质。
这种精神主要包括以下几个方面:1. 勇敢面对挑战:在抗日战争的艰苦岁月里,李云龙带领部队面对强大的敌人,始终坚定信念,勇敢战斗。
他敢于直面困境,敢于挑战强敌,这种勇敢精神值得我们学习。
2. 永不言败:在战场上,李云龙和他的部队经历了无数次的失败和挫折,但他们从未放弃。
他们坚信,只要不放弃,就一定能够战胜敌人。
这种永不言败的精神,是我们应该具备的品质。
3. 顽强拼搏:在抗日战争的艰苦环境中,李云龙和他的部队始终保持高昂的斗志,顽强拼搏。
他们不畏艰难,不怕牺牲,为民族独立和人民幸福付出了巨大的努力。
二、忠诚担当:为民族大义而战《亮剑》中的李云龙,是一个具有强烈忠诚担当精神的英雄。
他始终将民族大义放在首位,为民族独立和人民幸福而战。
以下是他忠诚担当精神的体现:1. 坚定信仰:李云龙始终坚定共产主义信仰,为实现民族独立和人民幸福而努力奋斗。
他坚信,只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
2. 忠于党的事业:李云龙始终忠于党的事业,为党和人民的事业英勇奋斗。
他敢于同一切敌人作斗争,为民族解放事业立下了赫赫战功。
3. 关心群众:李云龙关心群众,全心全意为人民服务。
他带领部队深入群众,宣传党的政策,帮助群众解决实际问题,赢得了人民群众的拥护和爱戴。
亮剑
“面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。
即使倒下,也要成为一座山,一道岭。
” 这“亮剑”精神,铿锵激昂,震烁古今,是李云龙他们部队作风顽强、战斗力旺盛,屡次以弱胜强,消灭日军山崎大队,取得解放战场胜利的重要原因;是一名军人和一支部队“军魂”的集中体现。
突然发现∶原来,自己是这么坚强,一个人与一个国家,一个民族,一个世界有着如此紧密的联系。
一方有难,十方支援;昔日的污泥浊水可以横扫,昨天的灾难困苦可以逼退。
强震大灾面前,我们民族的大扇大爱、大义大情、大智大勇瞬间得以集合。
男人们胸怀宽广了,女人们棉带微笑了,孩子们目光清澈了,公民意识更足了,社会凝聚力增强了。
1。
破碎的却又是完整的
当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前,费力的把
手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。
在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
电视剧亮剑最后李云龙在军校的论文说的第一篇:电视剧亮剑最后李云龙在军校的论文说的电视剧亮剑最后李云龙在军校的论文说的:“面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。
即使倒下,也要成为一座山,一道岭。
”“无论敌人如何之强悍,我们必须亮剑,亮剑精神是种过人的胆略,必胜的气势,一息尚存,战斗不止的坚定决心。
”“亮剑”精神是中国军人的军魂。
亮剑精神对现今我们国家所处的战略环境来说具有非常现实的意义,戴旭先生《内忧外患下的中国如何突围:C形包围》描绘的中国外部安全环境在天安号事件以后更加恶化,美国利用天安号事件强化对中国的围堵和遏制,在中国周边大搞军事演习,把最先进的核动力攻击潜艇部署在C型包围圈的节点上。
而且还准备把华盛顿号航母开进黄海进行大规模军事演习,直逼京畿门户,严重威胁中国安全。
面对如此强敌威吓,我们怎么应对?我们政府通过军方和外交部门已经表达自己安全利益的关切。
但是到底应该如何应对可能出现的最坏情况呢,国人对此非常关注,仁者见仁,智者见智,众说纷纭。
为此我想起了亮剑这部电视剧,想起了李云龙。
我军最近在东海的演习和舰艇前出第一岛链就是我们的亮剑行为,如果美国决意要把航母开进黄海,那我们就还敢亮剑吗?我希望象罗援将军所说的那样,拿他当蓝军进行我们的攻击航母演炼的活靶子。
第二篇:论亮剑精神李云龙毕业论文亮剑精神面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!这是何等的凛然,何等的决绝,何等的快意,何等的气魄!古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么的强大,就算对手(方)是天下第一的剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。
即使是倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。
事实证明,一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤。
英雄或是优秀军人的出现,往往是由集体形式出现,而不是由个体形式出现。
理由很简单,他们受到同样传统的影响。
养成了同样的性格与气质。
任何一支部队都有着它自己的传统。
李云龙《亮剑精神》演讲词
同志们
我先来解释一下什么叫亮剑精神
古代剑客们在与对手狭路相逢时
无论对手有多么强大就算对方是天下第一剑客
明知不敌也要亮出自己的宝剑即使倒在对手的剑下
也虽败犹荣这就是亮剑精神
事实证明一支具有优良传统的部队
往往具有培养英雄的土壤.英雄或是优秀军人的出现
往往是由集体的形式出现而不是由个体的形式出现
理由很简单他们受到同样传统的影响养成了同样的性格和气质.例如第二次世界大战时
苏联空军第16航空团-P39飞蛇战斗机大队
就产生了20名获得苏联英雄称号的王牌飞行员
与此同时苏联空军某部
施罗德飞行中队产生了21名获得苏联英雄称号的模范飞行员.任何一支部队都有自己的传统传统是什么传统是一种性格
是一种气质.这种传统和性格是由这支部队组建时
首任军事首长的性格和气质决定的他给这支部队注入了灵魂
从此不管岁月流失人员更迭这支部队灵魂永在.
同志们这是什么这就是我们的军魂.
我们进行了22年的武装斗争从弱小逐渐走向强大
我们靠的是什么我们靠的就是就是这种军魂
我们靠的就是我们广大指战员的战斗意志.纵然是敌重我寡
纵然是身陷重围但是我们敢于亮剑我们敢于战斗到最后一个人
.一句话狭路相逢勇者胜亮剑精神就是我们这支军队的军魂!剑锋所指
所向披靡!。
论亮剑精神文稿(优秀7篇)亮剑精神作文篇一荡气回肠的《亮剑》真让人感触万分。
这部小说铸造了一个军魂,一个民族的脊梁,那一个个性格鲜明的军人,一个个充满血性的儿女形象,一幕幕让人酣畅淋漓的战争场面;那铁血丹心、真诚友情;那正义血性和人生职责,都让我心潮澎湃、意犹未尽。
这是一部感人致深的爱国主义题材的小说,经过一位将军的成长旅程,用他的坎坷百折的一生来诠释一种大无畏的精神亮剑。
文中讲述了一位叱咤风云、百战沙场的职业军人李云龙,他是一个一生都在血与火中拼搏的人。
二战时的中国为什么战胜了无论是在军事武力,还是人力科技方面都超过自己的日本呢?我想,我们大家都会毫不犹豫地说:“是军魂!”就像李云龙所说的一样:“应对强大的对手,明知可是敌也要毅然亮剑。
即使倒下,也要成为一座山,一道岭”,这便是‘亮剑’精神剑中之神,是因为慑人的气势,做战场的王者,就必须有无所畏惧的勇气,必胜的信心。
”无论敌人如何之强悍,我们必须亮剑,而一旦亮剑,血溅七步,所向披靡。
亮剑精神是种过人的胆略,必胜的气势,一息尚存,战斗不止的坚定决心。
一个军队需要亮剑精神,一个民族需要亮剑精神,一个学生更需要亮剑精神,狭路相逢勇者胜,亮剑精神天下无敌。
”我之所以喜欢李云龙是因为喜欢他那铁一般的性格;我之所以喜欢李云龙是因为喜欢他那义薄云天的豪气;我之所以喜欢李云龙是因为他那过人的胆识……对敌人怎样办?杀了他,要么被杀,可是我们不投降《亮剑》就是这么霸气。
亮剑这不仅仅只是在军事里的专用词,也是我在学习上必不可少的精神,对待困难怎样办?消灭它,坚决不投降。
“亮剑”就是这么霸气。
知识技巧只是工具,惟有精神才能永恒。
舍精神而求技巧,乃“舍本逐未”也,靠侥幸来希冀成功,乃“南辕北辙”也。
亮剑精神帮忙人们穿过心中的迷雾和梦魇,绕过传统文化的虚弱和陷阱,以大无畏的豪情追寻成功的真相,所以,我在今后的学习中也必须要发扬“亮剑”精神,不被困难所吓倒,勤奋学习,向着更高的目标奋进。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,向大家分享一种精神——亮剑精神。
这种精神,源于我国电视剧《亮剑》中主人公李云龙的豪迈气概,它所蕴含的坚韧不拔、勇往直前的品质,正是我们教育工作者应当传承和发扬的宝贵财富。
首先,让我们回顾一下《亮剑》这部电视剧。
该剧以抗日战争时期为背景,讲述了李云龙这位八路军独立团的团长,在艰苦卓绝的战争年代,带领战士们浴血奋战,最终取得胜利的感人故事。
李云龙的形象深入人心,他的“亮剑精神”更是激励着一代又一代人。
那么,何为亮剑精神呢?我认为,亮剑精神主要包括以下几个方面:一、敢于亮剑,勇于拼搏。
面对困难和挑战,李云龙从不退缩,他总是敢于站出来,勇敢地面对敌人。
正如他所说:“剑锋所指,所向披靡。
”这种敢于亮剑、勇于拼搏的精神,正是我们教育工作者在教育教学工作中所应具备的品质。
二、坚定信念,永不放弃。
在战争年代,李云龙和他的战士们面临着生死考验,但他们始终坚定信念,为了民族解放事业而奋斗。
这种坚定信念、永不放弃的精神,对于我们教师来说,也是至关重要的。
三、团结协作,众志成城。
在《亮剑》中,李云龙与战士们团结一心,共同抗击敌人。
这种团结协作、众志成城的精神,是我们教育工作者在教育教学工作中必须具备的。
四、严谨治学,精益求精。
李云龙在战斗中不断学习,提高自己的军事素养。
这种严谨治学、精益求精的精神,也是我们教师应当追求的。
作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任。
在新时代,我们要将亮剑精神融入到教育教学工作中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
首先,我们要敢于亮剑,勇于拼搏。
在教育教学中,我们要敢于面对各种困难和挑战,勇于担当,敢于创新。
我们要以李云龙为榜样,勇往直前,不断提高自己的教育教学水平。
其次,我们要坚定信念,永不放弃。
面对学生的成长过程中遇到的种种问题,我们要始终保持坚定的信念,相信每一个学生都有无限的可能。
我们要耐心引导,帮助他们克服困难,实现自我价值。
再次,我们要团结协作,众志成城。
关于亮剑精神的演讲稿尊敬的各位朋友:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,和大家一起探讨“亮剑精神”。
相信很多朋友都看过电视剧《亮剑》,李云龙那一句“面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。
即使倒下,也要成为一座山,一道岭。
”让无数人热血沸腾。
那么,究竟什么是亮剑精神?它对我们的生活、工作和社会有着怎样深远的影响?亮剑精神,首先是一种勇气。
当我们面对困难和挑战时,不退缩、不畏惧,勇敢地向前迈出第一步。
这种勇气并非盲目冲动,而是基于对自身能力的清晰认知和对目标的坚定信念。
就如同在战场上,明知敌人强大,但战士们依然毫不畏惧地冲锋陷阵。
在生活中,我们也会遇到各种各样的难题,比如学业上的压力、工作中的竞争、创业时的困境等等。
如果我们缺乏勇气,一遇到困难就选择逃避,那么我们永远无法突破自己,无法取得进步。
亮剑精神也是一种担当。
它意味着在关键时刻,能够挺身而出,承担起自己的责任。
在团队中,当面临重要任务时,有人愿意主动站出来,带领大家共同攻克难关;在社会中,当出现危机和困难时,有人勇敢地承担起解决问题的责任。
这种担当精神,能够让我们在面对责任时不推诿、不扯皮,而是以积极的态度去应对,以实际行动去解决问题。
亮剑精神还是一种创新。
在面对复杂多变的环境时,不墨守成规,敢于打破传统思维,寻找新的方法和途径。
李云龙在指挥战斗时,常常不按常理出牌,想出一些出人意料的战术,从而取得胜利。
在当今社会,创新是推动发展的重要力量。
无论是科技的进步、文化的繁荣还是社会制度的完善,都离不开创新精神。
只有敢于创新,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
亮剑精神更是一种坚韧不拔的毅力。
在追求目标的道路上,无论遇到多少挫折和失败,都能够坚持不懈,永不放弃。
就像李云龙的部队,即使在战斗中遭受了重大损失,依然能够重整旗鼓,继续战斗。
在我们的人生道路上,也不会一帆风顺,会有失败、会有低谷。
但只要我们拥有坚韧的毅力,就能够在逆境中崛起,在挫折中成长。
同志们,我先来解释一下什么叫亮剑?古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。
事实证明:一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤。
英雄或是优秀军人的出现,往往是由集体形式出现,而不是由个体形式出现。
理由很简单,他们受到同样传统的影响,养成了同样的性格和气质。
例如:第二次世界大战时,苏联空军第十六航空团P 三十九飞蛇战斗机大队,竟产生了二十名获得苏联英雄称号的王牌飞行员。
与此同时,苏联空军某部施乌德飞行中队,产生了二十一名获得苏联英雄称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统。
传统是什么?传统是一种性格,是一种气质。
这种传统和性格,是由这支部队组建时,首任军事首长的性格和气质决定的,他给这支部队注入了灵魂,从此不管岁月流失,人员更迭,这支部队灵魂永在。
同志们,这是什么?这就是我们的军魂。
我们进行了二十二年的武装斗争,从弱小逐渐走向强大,我们靠的是什么?我们靠的就是这种军魂,我们靠的就是我们军队广大指战员的战斗意志。
纵然是敌众我寡,纵然是深陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一个人。
一句话:狭路相逢勇者胜。
亮剑精神就是我们这支军队的军魂——剑锋所指,所向披靡。
亮剑中最为残酷的战斗,要数鬼子"五一大扫荡"的时候了.独立团的骑兵连,区区几十号人,被鬼子的一个骑兵联队紧追,没能冲出包围圈.骑兵连长孙得胜带领骑兵连和敌人周旋。
后来子弹打光了,战士们就把枪都砸碎了,宁可毁了也决不留给小日本。
他们一字排开,拔出刀来,和上百鬼子搏杀,第一次冲锋就被鬼子杀了一大半,只剩下不到10个人了.但他们丝毫没有畏惧的意思,高昂着头,好象在说:”小鬼子,你们来呀”。
连长孙得胜摘下了帽子,用力擦了擦刀上的血,狠狠地把帽子扔在了地上。
骑兵连又一次向正面的敌人发起进攻,进攻之后,骑兵连只剩下了被砍掉了左臂的骑兵连长孙得胜.他满脸是血,杀气腾腾,咬着牙,用仇恨的目光看着面前的敌人,那样可怕的目光,可以杀死一切。
李云龙亮剑精神演讲稿精选篇任何一支部队都有自己的传统,传统是什么?传统是一种性格,是一种气质.这种传统和性格是由这支部队组建时,首任军事首长的性格和气质决定的,他给这支部队注入了灵魂,从此,不管岁月流失,人员更迭,这支部队灵魂永在.同志们,这是什么?这就是我们的军魂.我们进行了22年的武装斗争,从弱小逐渐走向强大,我们靠的是什么?我们靠的,就是就是这种军魂,我们靠的就是我们广大指战员的战斗意志.纵然是敌重我寡,纵然是身陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一个人.一句话,狭路相逢勇者胜,亮剑精神就是我们这支军队的军魂!剑锋所指,所向披靡!亮剑精神演讲稿篇3XXXX的领导曾经多次说过,我要真诚的感激并尊敬我们的员工。
因为他们从没有放弃责任和追求,没有停止工作中的思考,他们以自己的毅力克服了困难和挑战,他们无愧于职责和使命,无愧于惠炼人的荣誉,我以这个集体为荣,以我的员工们为荣。
做为一名XXXX的操作工,XXX_热爱本职工作,尽职尽责,处处以身作责,始终一丝不苟的坚持的施工现场。
他特别在工作中注意发现问题,从一些细小的,不为人注意的习惯性技术问题,不安全因素来发现问题,对工作中出现的问题他能多说多讲多做,以实际行动来帮助和感染我们这些刚参加工作的同事。
在动力站机组调试阶段,XXXX同_跑在前,当挥汗如雨的我们都坐在旁边休息的时候,XXXX 同_在施工现场爬上爬下,我们开玩笑说“这人,是铁做的吧”。
在为了纪念海洋石油工业改革开放三十周年,为了加强团队协作,更好的推动全民健身运动的实施,XXXX在惠炼公寓举办的“2008文体趣味运动会”上,XXX_更是发扬自己的拼搏,带头参加了所有的项目,让人惊叹的不仅是他的拼搏,更让人佩服的是他的一股不怕输的精神,也许这就是我们所说的“亮剑”吧。
正是这种精神才让他所向披靡!在这次活动过后他有了新的别号“全球通”。
XXXX这个集体始终让我心存感激。
我们的集体中,还有很多同志象XXXX一样有坚韧和努力敬业奉献精神,XXXX人正在发扬XXX_的“亮剑”精神!他们都将会被良心铭记和传扬。
同志们,我先来解释一下什么叫亮剑?古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。
事实证明:一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤。
英雄或是优秀军人的出现,往往是由集体形式出现,而不是由个体形式出现。
理由很简单,他们受到同样传统的影响,养成了同样的性格和气质。
例如:第二次世界大战时,苏联空军第十六航空团P 三十九飞蛇战斗机大队,竟产生了二十名获得苏联英雄称号的王牌飞行员。
与此同时,苏联空军某部施乌德飞行中队,产生了二十一名获得苏联英雄称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统。
传统是什么?传统是一种性格,是一种气质。
这种传统和性格,是由这支部队组建时,首任军事首长的性格和气质决定的,他给这支部队注入了灵魂,从此不管岁月流失,人员更迭,这支部队灵魂永在。
同志们,这是什么?这就是我们的军魂。
我们进行了二十二年的武装斗争,从弱小逐渐走向强大,我们靠的是什么?我们靠的就是这种军魂,我们靠的就是我们军队广大指战员的战斗意志。
纵然是敌众我寡,纵然是深陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一个人。
一句话:狭路相逢勇者胜。
亮剑精神就是我们这支军队的军魂——剑锋所指,所向披靡。
亮剑中最为残酷的战斗,要数鬼子"五一大扫荡"的时候了.独立团的骑兵连,区区几十号人,被鬼子的一个骑兵联队紧追,没能冲出包围圈.骑兵连长孙得胜带领骑兵连和敌人周旋。
后来子弹打光了,战士们就把枪都砸碎了,宁可毁了也决不留给小日本。
他们一字排开,拔出刀来,和上百鬼子搏杀,第一次冲锋就被鬼子杀了一大半,只剩下不到10个人了.
但他们丝毫没有畏惧的意思,高昂着头,好象在说:”小鬼子,你们来呀”。
连长孙得胜摘下了帽子,用力擦了擦刀上的血,狠狠地把帽子扔在了地上。
骑兵连又一次向正面的敌人发起进攻,进攻之后,骑兵连只剩下了被砍掉了左臂的骑兵连长孙得胜.他满脸是血,杀气腾腾,咬着牙,用仇恨的目光看着面前的敌人,那样可怕的目光,可以杀死一切。
他停顿了一会,看看死去的弟兄,把刀指向敌人,竭尽全力地喊了一声"骑兵连,进攻!"……
面对强大的对手,名知不敌也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭。
这就是“亮剑精神”,它在骑兵连战士的身上充分到得到了体现.他们在拔刀的那一刻,就已经把自己的生死置之度外了.
尽管敌众我寡,实力悬殊,但是我们敢于和敌人以命相博,杀开一条血路,他们杀出了中国军人的威风,就连灭绝人性的日本畜生也被这一场景深深地震撼了,他们厚葬了这些英雄们.。