北师大版七年级语文试题C卷

第 1 页 共 9 页 北师大版七年级语文试题C卷

一、 选择题 (共4题；共8分)

1. （2分） (2017·荆门) 下列词语中划线字注音都正确的一项是（ ）

A . 祈祷（dǎo） 恻隐（cè） 倒坍（tā） 龙吟凤哕（huì）

B . 真谛（dì） 炽热（chì） 酝酿（yùn） 惟妙惟肖（xiào）

C . 阔绰（kuò） 伶仃（líng） 逶迤（yí） 鳞次栉比（jié）

D . 拮据（jù） 强聒（kuō） 汲取（xī） 心无旁骛（wù）

2. （2分） (2017七下·无锡期末)

下列各组词语中划线字读音和书写有错误的一项是（ ）

A . 锲（qiè）而不舍 荟萃（cuì）

B . 骇（hài）人听闻 反刍（chú）

C . 鸡毛蒜（suàn）皮 酝酿（niàn）

D . 一劳永益（yì） 灼（zhú）热

3. （2分） (2018·深圳) 请选出下列句子中划线成语运用正确的一项（ ）

A . 校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。

B . 中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和 ， 竟相报道。

C . 电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D . 尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍 ， 创作了一系列科学著作。

4. （2分） 下列句子中表述正确的一项是 （ ）

A .

毒生姜、毒奶粉、瘦肉精、地沟油……种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人防不胜防，无所遁逃。 第 2 页 共 9 页 B . 为了响应上级号召，古田社区决定加快创建文明社区的规模与速度。

C . 在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

D .

饱经百年沧桑，中国迎来民族复兴的曙光，我们有坚定的信心和足够的耐心在世界上得到更多的理解和尊重。

二、 默写 (共1题；共8分)

5. （8分） 古诗文默写：

①________ ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）

②________ ，老木沧波无限悲。《登岳阳楼》

③《归园田居》（其三）描写诗人耕种辛苦的诗句是；________ ，________ 。

④《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是：________ ,________ 。

⑤《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是：________ ，________ 。

三、 综合性学习 (共1题；共15分)

6. （15分）

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。

（1） 班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

（2）

下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面存在的问题，并对此提出一条合理化建议。

《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 《钢铁是怎样炼成的》

读过原著的 24人 29人 18人 48人

看过影视的 98人 83人 42人 16人

（3） 在活动结束后，九年级（1）班宋梓萌的钱包不慎丢失了，钱包为蓝色，里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级（1）班班主任黄老师处。

四、 名著导读 (共1题；共10分) 第 3 页 共 9 页 7. （10分） 阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。

（1）

三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见

鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家

须不曾少了你酒钱！”

“三人”除鲁达外，另两人是谁？鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生？

（2）

达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易

就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大

错特错了。我们走着瞧吧！”

保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

选段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？

五、 文言文阅读 (共1题；共11分)

8. （11分） 阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 ， 不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

【乙】

回年二十九，发尽白，早死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰①为好学？” 第 4 页 共 9 页 孔子对曰“有颜回者好学，不迁②怒，不贰过③ ， 不幸短命死矣。今也则亡。”

（选自《史记·仲尼弟子列传》，有删改）

【注】①孰：谁。②迁：转移。③贰过：重复犯错误。

（1） 解释下列划线词在文中的意思。

①人不知而不愠________

②好之者不如乐之者________

③发尽白________

④今也则亡________

（2） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①温故而知新，可以为师矣。

②自吾有回，门人益亲。

（3） 从【甲】、【乙】两文中可以看出颜回有哪些可贵的品德？请简要概括。

六、 现代文阅读 (共3题；共61分)

9. （20分） (2017七上·灌南期末) 阅读郑振铎《猫》选段，完成下列各题。

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。

我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?” ……

隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢? 第 5 页 共 9 页 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

自此，我家永不养猫。

（1） “我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么来判定的？

（2） “自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？

（3）

“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!”这句话有何深刻含义？表现了“我”怎样 的思想感情？

（4） 写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”，作者有何用意？

10. （20分） 阅读下文，回答相关问题

重生

琼瑶

①我十六岁了，苦涩的十六岁。

②那年我读中学。课余时间，我就把自己埋在图书馆里，疯狂地阅读各种文学作品。书看多了，思想也多起来。我常常想，生命的意义到底是什么？那时父亲在师大教书之余，又开始演讲著述，忙得不得了。母亲教书又忙家务，深夜还要帮父亲校对，也没有时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了，满心满怀的热情无处发泄，满脑子的疑问没有人解答。有一天，学校发给我一张“通知书”，要我拿回去给父母“盖章”，通知书的内容是：我的数学考了二十分，要家长“严加督导”。

③我回到家里，却发现我的小妹正在痛哭，父母一边一个，正在想尽办法安慰她。我慌忙问妹妹发生了什么大事，怎么哭得这么厉害？母亲叹口气，用充满怜爱与骄傲的语气说：“她实在太要强了。她哭，是因为得了九十八分，没考到一百分！”我目瞪口呆，揣在口袋里的通知书简直无法拿出来。但是，老师命令明天一定要盖好章交回。我终于拿了通知书去找母亲，她整个脸色都阴暗了下去，抬头对我说：“你要我们做父母的拿你怎么办？为什么你一点都不像你妹妹？”我的心中一阵痛，冲出房间，冲到夜色深沉的街头，伏在围墙上疯狂地掉眼泪。

④当天晚上，我写了一封长信给母亲，这是我第一次这样坦率地向母亲“告白”。如今，我已不能完全记起信中的内容，只依稀记得有这么一段话：

⑤“亲爱的母亲，我抱歉来到了这个世界，不能带给你骄傲。但是，我却无力改善我自己，真不知道该怎么办 第 6 页 共 9 页 才好！今天这个‘不够好’的‘我’，是由先天后天的许多因素，加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个‘我’拆散，重新拼凑，变成一个完美的‘我’。因而我充满挫败感，充满绝望。所以，让这个‘不够好’的‘我’从此消失吧！”

⑥写完信，我找到一瓶安眠药，整瓶都吞了下去。当我醒来时，已经是一星期之后了。我躺在医院里，手腕上吊着点滴瓶。母亲坐在我的床边，紧紧握着我的手，睁着一对红肿的眼睛，一眨不眨地盯着我。我立即明白了，痛喊了一声：“妈妈啊！”

⑦母亲顿时抱着我的头哭了，我也哭了，我们紧拥着哭成一团。母亲哽咽地说：“孩子，一切都过去了。现在，让我们一起重生吧！”我哭着点头，抱紧了母亲。

⑧我出院回家时，父亲买了一个古筝送给我。我很少收到父亲的礼物，觉得特别珍贵。虽然始终没学会弹古筝，我却常常抱着那古筝随意地拨弄。古筝的声音清脆，带着颤音袅袅不绝，似乎是在庆祝我的重生。

（1）

本文写了一个“苦涩”的故事，请概括相关情节，填写在空格内（每格四个字）。

回家“盖章”□□□□□□□□□□□□

（2）

散文题为“重生”，请根据全文内容分析“重生”有哪两层含义。

（3）

第三段写父母安慰妹妹的情节，能否删去？这部分有什么表达效果？

（4）

亲子之间需要交流，青春少年需要勉励。请选择一点，结合本文内容并联系生活实际，发表你的见解。（80—100字）

11. （21分） 阅读课文节选部分，回答问题。

①不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

②添一点儿什么东西进去呢？