贵州省铜仁市印江县语文四年级第一学期期末检测 2019-2020学年
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自（毫 豪）。
4.给句子中加点的词语选择恰当的义项。（2 分）
漂亮：①好看，美观；②精彩，出色。
（1）红军打了一个漂．亮．的歼灭战。
（）
（2）我家的天花板上挂着一盏漂．亮．的吊灯。 （ ）
5.先把词语补充完整，再选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5 分）
（ ）（ ）人海
随遇（ ）（ ）
无可（ ）（ ）
。
（4）月光下的稻田就像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
。
9.按原文填空。（3 分）
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（
），浩浩荡荡地（
）；那声
音如同（
），好像大地都被震得颤动起来。 ——《观潮》
10.古诗文积累运用。（7 分）
（1）《题西林壁》一诗中“_____________________，____________________”这句诗告诉我
（地点）走月亮的情景。（2 分）
14.文中“我”和阿妈走月亮时看到了
，听到了
，回想
起了
的经历。（6 分）
15.“稻谷低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯”这句话采用了
和
的修辞
手法，让我看到了
的景象。（3 分）
（二）课外阅读。（14 分）
伞
深秋的清晨，天刮着风，还下着雨。咔嚓！一块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被
震飞了半块。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。
一阵忙乱之后，留着短发的年轻女售票员红着脸，急速走到玻璃窗前，忙撑开手中的花折
伞，堵住洞口。车厢里一下子静了。
“对不起！师傅们，这块玻璃应该换了，怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵
狂风把她娇小的身子刮退了半步。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶，咝的一声，伞面
四、快乐习作。（25 分）
20.生活中会发生各种各样的事情，有亲身经历的，有看到的，还有听说的。选一件你印象深刻
的事，先仔细想想事情的起因、经过、结果是怎样的，再按一定的顺序把看到的、听到的、想到
的写下来。注意把事情写清楚。
（ ）（ ）足蹈
无缘（ ）（ ）
不动（ ）（ ）
（1）王林是个优秀学生，不会（
）旷课，可能是生病了。
（2）动物园内（
），大家都想一睹大熊猫的风采。
6.填一填。（4 分）
（1）根据词语联想神话故事。
衔石填海，坚韧执着——（
）
身化万物，牺牲自我——（
）
（2）根据词语联想人物。
少年立志，胸怀博大——（
）
破除迷信，智慧能干——（
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊， 每个小水塘都抱着一个月亮！
2.根据拼音填写词语。（6 分）
bēi cǎn
shū
的情景
shì 的环境
ɡuàn ɡài
yán jiū
田地
问题
zhuānɡ jiɑ 茂盛的
xuǎn zé 住址
3.用“√”选择正确的读音或汉字。（3 分）
（1）这棵千年古树弯曲．（qū qǔ）的枝丫上系．（xì jì）着许多红布条。 （2）年少．(shǎo shào)的我因为不懂事，常常向爸妈提许多无理的要．(yāo yào)求。 （3）梅兰芳想了个绝妙的办法，让日本侵略者看戏的（忘 妄）想最终没能实现，真为他感到
，
。”取之，信然。《王戎不取道旁李》
11.日积月累。（3 分）
（1）八字成语：尺有所短，
。
（2）气象谚语：
，十场秋雨要穿棉。
（2）名言：
，孰能无惑？——韩愈
二、口语交际。（5 分）
12.最近，班上兴起了一股玩智能手机的热潮，看新闻、听歌曲、刷微信、查学习资料、读网络
小说……应该如何用好智能手机呢？请把你的看法写下来。
说完有力地握住了伞柄。
又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的
学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了
车厢里的每一个人。
16.这个故事发生的时间是
，地点是
，主要人物有
等，故
事的起因是
，经过是
三、阅读理解。（25 分）
（一）课内阅读。（11 分）
沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们
家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了
油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
13.选文描写了“我”和阿妈在
印江自治县 2019—2020 学年度第一学期期末检测
四年级语文试卷
命题人：严 炼
姓 名： 考 号： 注意事项：
1.考试时间 100 分钟，卷面分值 100 分。 2.请将答题内容填写在答题方框内，否则为无效答题。
贴条形码区
一、积累运用。（45 分） 1.将下面这句话正确、规范地抄写下来。（2 分）
们，当人没有跳出局部从整体观察就很难认清事物的真相与全貌的道理。
（2）当读到宋朝诗人李清照《夏日绝句》中“_________________，_________________”这句
诗时，就会想起西楚霸王项羽“无顔见江东父老”的历史典故。
（3）莫愁前路无知己，
？《别董大》（高适）
（4）看道边李树多子折枝 ，诸儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“
被尖利的破玻璃划开一道口子，但洞口又封住了。“你去吧，我来！”一位四十多岁的大汉握
住了伞柄，大汉胸前的红字告诉人们，他是一位钢铁工人。
姑娘又忙着招呼售票，那声音更甜更亮了。
“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。
“雨停了。”大汉回答。
乘客们都善意地笑了。车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背英语的小伙子说：“你该下车了，交给我吧！”
）
7.选择恰当的词语写在句中的括号里。（来自 分）仔细详细
（1）李军无论做什么事都很（
）。
（2）这篇文章写得很（
），很生动。
8.按要求写句子。（8 分）
（1）面对这样猛烈的攻势，谁能抵挡得住呢？（改写成陈述句）
。
（2）这道数学题估计一定做错了。（用修改符号修改病句）
（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
。（5 分）
17.有哪些人轮流为盲人夫妇撑伞遮挡风雨？按顺序写下来。（3 分）
女售票员 →（
）→（
）→（
）→……
18.大汉为什么不如实回答盲人夫妇的问话？可以看出大汉是一个什么样的人？（4 分）
19.在深秋的清晨，“车厢里显得格外温暖”的原因是（
）。（2 分）
A.车厢里人很多。
B.车厢里有空调。
C.人与人之间相互关爱温暖了车厢里的每一个人。
