2020年江苏常州教师招聘考编真题

2020年江苏省常州市金坛区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。

A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动【答案】A【解析】小学阶段以综合课程为主，中学阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

故选A。

2、中国是学习理论的发源地，早在公元前500年前，（）就提出“学而时习之”的学习理论。

A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹【答案】A【解析】“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。

故选A。

3、教师工资平均水平应当（）国家公务员的平均水平。

A、略低于B、远低于C、不低于或高于D、远高于【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。

教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

故选C。

4、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。

A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B【解析】“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。

所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。

故选B。

5、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。

”这是近代教育家谁的名言？（）A、布卢姆B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知【答案】D【解析】陶行知指出，“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。

2020年江苏省常州市新北区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。

A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型【答案】A2、（）是学校文化的主体。

A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【答案】C3、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》【答案】D4、下列说法错误的是（）。

A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论【答案】B5、从规则到例子的学习实质上是一种（）。

A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【答案】B6、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【答案】B7、课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C8、智力技能形成的三个阶段依次是（）。

A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作【答案】C9、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。

2020年江苏省常州市天宁区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、从本质上来说，德育过程是（）。

A、个体与环境统一过程B、个体与社会统一过程C、个体与教育统一过程D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程【答案】D【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

故选D。

2、学校教育的基本途径是（）。

A、思想教育B、教学C、课外活动D、社会实践【答案】B【解析】教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。

故选B。

3、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。

A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度的为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果【答案】D【解析】总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。

总结性评价注重总体分析，对教学效果做出最终怕段；形成性评价贯4、下列关于教学策略和教学设计关系叙述正确的是（）。

A、教学设计是教学策略的组成部分B、两者各有自身的内涵，在具体内容和环节上有交叉、重叠部分C、教学设计中包括的范围较小，主要集中在某一节课上、某一内容的范围内D、教学策略运用范围较大，既可以是对一节课的统筹安排，也可以是对一个单元或整个科目的统筹安排【答案】B【解析】教学策略是以表示为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案，为教学设计人员和教师提供可资选择或参照的模式。

常州市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D2.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。

A.群众活动B.课余活动C.课外活动D.体育活动【答案】：C3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。

A.性别影响力B.年龄影响力C.个性影响力D.学术影响力【答案】：C4.（）是教师教学工作的起始环节。

A.上课B.课外辅导C.作业的检查与批改D.备课【答案】：D1/ 125.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.相互帮助通力合作B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.凡是不要先出头D.严以律己，以诚待人【答案】：B6.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”这一观点反映的课程理论是（）。

A.学科中心主义课程论B.存在主义课程论C.后现代主义课程论D.经验主义课程论【答案】：D7.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。

A.社会评价B.学生评价C.自我评价D.家长评价【答案】：B8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.育人功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】：D9.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。

A.从自律向他律发展B.从主观责任到客观责任发展C.从他律向自律发展D.从客观责任到主观责任发展2/ 12【答案】：D10.意识特征不包括（）。

2020年江苏省常州市新北区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B2、全面发展教育的最终结果是（）。

A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【答案】A3、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标【答案】A4、观察法属于学前教育基本方法中的（）。

A、直观形象法B、游戏化方法C、移情训练法D、环境体验法【答案】A5、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。

A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D6、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A、学校B、教师C、教育内容D、学生【答案】D7、课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C8、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生【答案】D。

2020年江苏省常州市钟楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。

A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【答案】C2、根据迁移的程度，迁移可分为（）。

A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D3、小学生中常见的焦虑反应主要是（）。

A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【答案】C4、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。

A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C5、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【答案】A6、生产力发展水平决定着（）。

A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化【答案】D7、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。

A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B8、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。

A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A9、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。

A、成人教育B、学前教育C、学校教育D、移民教育【答案】A10、素质教育是促进（）的教育。

A、个性发展。

2020年江苏省常州市新北区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。

这种教学方法是（）。

A、演示教学法B、示范式教学法C、探索式教学法D、情景教学法【答案】C【解析】探索式教学法，又称发现法、研究法，它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索。

在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。

故选C。

2、素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是（）。

A、学生的个性发展B、学习成绩的提高C、升学D、终身学习的能力【答案】A【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育，强调要重视学生个性的多样性，对不同的学生有不同的发展要求、不同的教育模式、不同的评价方案，从而把学生的差别显示出来并加以发展，使每一个学生成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。

因此，素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是学生的个性发展。

故选A。

3、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。

这种现象属于（）。

A、退行B、投射C、升华D、文饰【答案】B【解析】投射效应是指一个人由于自己的需要和情绪倾向，而将自己的特征投射到别人身上的现象。

题干中晓华把自己喜欢帮助人投射到其他同学身上，是典型的投射效应。

故选B。

4、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。

A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

2020年江苏省常州市武进区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【答案】A2、德育工作的出发点是（）。

A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【答案】B3、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C4、儿童掌握歌曲有一个渐进的过程，通常的顺序是（）。

A、先是节奏，接着是歌词，然后是旋律轮廓和音程。

B、先是旋律轮廓，接着是歌词，然后是节奏和音程。

C、先是歌词，接着是旋律轮廓，然后是节奏和音程。

D、先是歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。

【答案】D5、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程【答案】B6、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。

A、孔子B、孟子C、庄子D、老子【答案】B7、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。

A、0～3岁B、O～6岁C、O～12岁D、0～18岁【答案】B8、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D。

2020年江苏省常州市金坛区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。

小兰对游泳知识的记忆是（）。

A、陈述性记忆B、程序性记忆C、瞬时记忆D、短时记忆【答案】A【解析】陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，它可以通过语言传授而一次性获得。

程序性记忆是指如何做事情的记忆，这类记忆往往需要多次尝试之后才能逐渐获得。

在学习游泳之前，我们可能读过一些有关的书籍，记住了某些动作要领，这种记忆就是陈述性记忆；以后，我们经过不断练习，把知识变成了技能，真正学会了游泳，这时的记忆就是程序性记忆了。

故选A。

2、“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。

A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【答案】D【解析】个体身心发展具有差异性，这种差异在不同层次上都存在，要求教育工作者在教育工作中发现并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。

故选D。

3、某中学曹老师，因某些过错被学校给予处分，他对学校给予的处分不服，依据《中华人民共和国教师法》曹老师可以（）。

A、向学校教工代表大会提出申诉B、向当地人民政府提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育行政部门提出申诉【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处分不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

故选D。

4、教育目的与培养目标的关系是（）。

A、共同性与方向性的关系B、教师与学生的关系C、学校与家长的关系D、普遍与特殊的关系【答案】D【解析】教育目的和培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，他们之间既有联系，又有区别。

2020年江苏省常州市天宁区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。

A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【答案】D2、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【答案】D3、选拔性考试一般是典型的（）。

A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】D4、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

A、游戏B、交往C、活动D、玩耍【答案】A5、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B6、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。

A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【答案】A7、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）。

A、人本位儿童观B、社会本位儿童观C、维持式教育观D、促进式教育观【答案】B8、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。

A、幼儿园B、儿童之家C、快乐之家D、幸福乐园【答案】B9、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。

A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B10、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

A、痛觉。