智慧树心理学基础章节测试答案

智慧树(知到)生活心理学课后习题答案智慧树(知到)生活心理学课后习题答案第一章1【单选题】(2分后)当心理学家向咨询者娓娓道来，讲述深刻道理的时候，它实际上是在（c）。

a.把自己的想法强加于咨询者。

b.纯粹立足于理论进行分析。

c.帮助咨询者认识自己内心深处。

d.以上三者都不对。

2【单选题】(2分后)人与动物的区别在于，人能够通过（d）方式控制自己的动物本能。

a.道德b.法律c.文化d.以上三者都就是3【单选题】(2分)语言成本往往意味著有关群体采用的语言具备相对较低的排斥性，较显著地彰显这一特点的场景存有（d）。

a.情人悄悄私语。

b.物理学家们之间激烈的争论。

c.老中医手写的药方。

d.以上三者都是。

4【单选题】(2分后)在日常生活中，一般而言，男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等，这是因为（c）。

a.女性天生缺少深刻思索的脑力。

b.男性为了维护自己的权威禁止女性思考这些问题。

c.女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里。

d.以上三者都对。

5【单选题】(2分后)对于任何组织来说，所谓老人的存在（c）一种负担。

a.一定是b.一定不是c.有可能是d.以上三者都不对第二章1【单选题】(2分)情人之间的相互依赖往往散发出浪漫的感觉，但是过度的倚赖也存有危险的隐患，这是因为（d）a.社会功能的完全替代。

b.任何关系都有断裂的可能。

c.在过度的倚赖中难以维持自己单一制的人格。

d.以上三者都对。

2【单选题】(2分)倚赖的最出色状态就是（a），各方能保持相对单一制的人格。

a.依而真不错b.赖而所定c.又依照又许d.以上三者都不对3【单选题】(2分后)过多的爱和替代也会带来某种（a）。

a.剥夺b.依赖c.自由d.以上三者都不对4【单选题】(2分)当孩子逐渐具有自己的见解，不再纯粹地尊重家长的见解时，家长最恰当的作法就是（c）a.严厉地要求孩子遵从自己。

b.限制孩子与外界的接触。

c.适度地给与孩子民主自由，遵守其见解。

恰如其分的自尊1.低自尊的自我信念不太会通过（）的形式表现出来。

A:躯体动作B:身体状态C:当事人言语表达承认D:情绪和想法答案:C2.人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感，补偿的基本途径有（）A:发现自己有某方面的不足后，通过幻想的方式满足自己。

B:觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。

C:承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。

D:发现自己有某方面的不足后，通过损害别人的方式满足自己。

答案:BC3.养成自尊的过程可以包括( )三个过程。

A:认识自己B:爱上不够完美的自己C:接纳自己D:用跟比自己差的人比较增加自信答案:ABC4.阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。

A:错B:对答案:B5.在人际关系中，低自尊者常常不会敏感，能够独立的表达自己的观点和需要。

A:错B:对答案:A走近心理关注健康1.心理活动过程包括三个层面，以下哪个选项不是。

A:情感层面B:意志层面C:人格层面D:认知层面答案:C2.心理学中使用“冰山理论”来解释（）的关系。

A:认知与行为B:情绪与情感C:记忆与思维D:意识与潜意识答案:D3.结合见面课课程教学内容，下列哪些心理状态属于心理异常范围（）。

【第1讲】①失恋后伤心欲绝②感到孤独③抑郁症④精神分裂症A:②③B:①②C:①④D:③④答案:D4.关于大学生适应校园生活的问题，课程从______、______、______三个角度来分析如何做好角色适应。

A:角色扮演B:角色实践C:角色领悟D:角色认同答案:BCD5.做梦、习惯动作、笔误等都是人的潜意识表现。

A:对B:错答案:A驾驭情绪快乐人生1.真笑和假笑的区别，秘密就在于A:眼睛B:嘴巴C:鼻子D:脸颊答案:A2.小明刚打扫完卫生，小强就把瓜子皮丢到地上，小明该如何表达呢？A:你没长眼睛呀？没看到我刚扫完地吗？B:我刚做完卫生，你把瓜子皮丢在地上，我感到很生气C:小强，三分钟之内把瓜子皮给我捡起来D:小强，你找茬是吧？答案:B3.结合见面课课程教学内容,下列哪些行为有助于调整情绪?A:其他都是B:与其害怕困难拖延时，不如立刻开始行动C:与其待在寝室心情不好，不如立刻离开寝室D:与其焦虑考试过不去，不如立刻开始复习答案:A4.愤怒的面部表情包括______、______、______。

大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊医学院潍坊医学院第一章测试1.健康包括（）。

答案:社会适应良好;道德健康;心理健康;躯体健康2.下列属于WHO评估健康的“三良好”标准的是（）。

答案:良好的个性;良好的人际关系;良好的处事能力3.健康的情绪主要表现为（）。

答案:稳定;积极4.心理健康评估的指标包括（）。

答案:意志;情绪;智力;人格5.心理不健康属于心理正常的范围。

（）答案:对6.下列关于心理健康说法错误的是（）。

答案:我们之所以开展心理健康教育，是因为很多学生的心理不健康7.ABC人格理论中的A代表的人格特征是（）。

答案:进取心强、性情急躁、效率高;争强好胜、行动快速、精力旺盛8.A型人格特征的人更容易罹患（）。

答案:冠心病9.WHO指出，一个人的健康与寿命，（）取决于自己。

答案:60%10.理情绪ABC理论认为，生活中的诱发事件是一个人产生不良情绪和行为的直接原因。

（）答案:错第二章测试1.下列关于人格的理解正确的有（）。

答案:人格是思想、情感与行为模式的统一体;人格是在先天遗传因素和后天环境作用相互作用下形成的2.“火可以使黄油融化，或者使鸡蛋变硬”，指的是人格具有（）。

答案:独特性3.弗洛伊德的精神分析理论之所以被称为深层心理学，原因在于（）。

答案:十分强调深层的潜意识对人类心理的作用4.弗洛伊德认为，由那些虽然现在回忆不起来，但是经过努力就可以进入意识的主观经验所构成的是（）。

答案:前意识5.艾里克森认为，3岁到6岁的儿童获得的良好的人格品质是（）。

答案:目标6.艾里克森认为，青少年主要的发展任务是（）。

答案:获得同一性，克服角色混乱7.江山易改，禀性难移，指的是（）。

答案:一个人的气质在一生中是比较稳定的8.气质类型影响性格特征形成的难易，但不影响对环境的适应和健康。

（）答案:错9.学校用奖学金的方式奖励那些表现突出的同学，这一策略属于（）。

答案:正强化10.正强化的目的在于增加被强化的行为发生的频率，而负强化的目的则在于降低之前行为发生的频率。

第一章测试1.心理学的研究对象（）A:心理现象B:心理过程C:个性D:心理概念答案:A2.在心理学的历史上，下列人物中，属于精神分析学派的代表人物的（）A:巴甫洛夫B:华生C:弗洛伊德D:冯特答案:C3.实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下，研究（）的关系和变化的规律。

A:因变量B:人脑C:客观世界D:自变量答案:AD4.在自然情境中对被试的行为做系统的观察、测量和记录，以了解其心理研究的方法，属于（）。

A:测验法B:实验法C:访谈法D:观察法答案:D5.实验法可分为（ ) 。

A:实验室实验法B:自然实验法C:情景实验法D:参与试验法答案:AB6.心理是客观现实的反映，因此有怎样的客观现实必定会产生怎样的心理。

（）A:错B:对答案:A7.脑干是脑的最复杂部分。

（）A:对答案:B8.人本主义心理学的创始人是马斯洛（）A:错B:对答案:B第二章测试1.弗洛伊德认为，人的心理由意识、前意识和（）三部分构成。

A:潜意识B:后意识C:零意识D:有意识答案:A2.维果斯基提出了（）应走在发展的前面的观点。

A:研究B:认知C:学习D:教学答案:D3.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于( )。

A:前运算阶段B:感知运动阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段答案:A4.童年期思维的基本特征是从具体形象思维为主逐步过渡到以（）思维为主。

但这种思维仍然与（）相联系的，具有较多的具体形象性。

( )A:直观动作；理性经验B:抽象逻辑；理性经验C:抽象逻辑；感性经验D:直观动作；感性经验答案:C5.儿童在集体生活中能培养哪些良好的品质？（）A:发展了友谊，形成了良好的人际关系B:增进与同伴的感情C:形成坚强的意志和坚韧的性格D:学会承担责任答案:ABCD6.心理发展是一个逐渐的由量变到质变的过程，当新特征逐渐占据优势地位时，心理发展也就达到了一个新的阶段，表现出心理发展的不平衡性。

（）B:对答案:A7.本我是人格中最原始、与生俱来的潜意识结构部分，是人性中最接近兽性的一些生物性冲动和欲望的贮存库。

可编辑修改精选全文完整版智慧树知到《心理学》章节测试答案第二章1、经典性条件反射和操作性条件反射的本质相同。

A.对B.错答案:对4、谈虎色变是第一信号系统。

A.对B.错答案:错5、新生儿生下来遇冷空气就哭，这种反射是（）。

A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.非条件反射D.条件反射非条件反射第三章1、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉合称五大感觉。

AA.对B.错4、绝对感觉阈限是能引起感觉的最小刺激量。

BA.对B.错5、知觉就是多种感觉的相加。

BA.对B.错第四章1、人的心理活动能够在时间上连续下去，这主要是由于（ A ）A.记忆的作用B.知觉的作用C.感觉的作用D.联觉的作用2、感觉记忆的编码方式是（ A ）A.按刺激物的物理特征进行编码B.语义编码C.语音编码D.命题编码3、一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应成为（ C）A.过度学习效应B.记忆的首因效应C.记忆的系列位置效应D.记忆的近因效应4、斯伯林的部分报告法是为了研究（ A ）A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆5、测量内隐记忆的方法不包括（ A ）A.回忆、再认B.残图再认C.词干补笔D.模糊字辨认第五章1、民间根据“月润而风、础润而雨”判断天气，体现了思维的特点（A）。

A.间接性B.概括性C.直接性D.具体性2、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。

这是思维的（C）。

A.间接性B.概括性C.合理性D.整体性3、创造性思维是（A）。

A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现4、小学生的思维（C）。

A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段5、人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。

这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫（D）。

第一章测试1.（）心理学采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。

A:格式塔B:积极C:人本D:构造答案:B2.心理学家米哈伊•西卡森特米哈伊在上世纪七十年代中期提出了（）的概念。

是指一个人自觉地对某对象表现出浓厚而强烈的兴趣，并完全投入进去，发挥自己优势，进入一种完全沉浸其中的状态。

A:意识流B:心流C:福流D:沉浸答案:B3.心理学既不是单纯的自然科学也不是单纯的社会科学，而是一门（）科学。

A:社会B:其余选项都不对C:自然D:中间答案:D4.（）持环境决定论的观点。

A:霍尔B:华生C:皮亚杰D:惠特海默答案:B5.我穿越疯狂的旅程，描述了一个（）患者的故事。

A:躁狂抑郁症B:人格障碍C:精神分裂症D:神经症答案:C第二章测试1.研究表明，中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，这体现了情绪的（）功能。

A:组织B:社会C:动机D:适应答案:A2.健康的四大基石是包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒和（）。

A:适应良好B:心理平衡C:道德健康D:自主负责答案:B3.正常心理与异常心理相互区分的原则包括（）和人格的相对稳定性。

A:主观世界与客观世界的统一性原则B:社会功能未受损C:心理活动的内在协调性原则D:个体很痛苦答案:AC4.心理不健康人是什么都干不了的。

（）A:对B:错答案:B5.自觉控制感觉指个人相信自己对情境能够加以控制的主观感受,这种主观体验不等于个人对情境的实际控制。

（）A:错B:对答案:B第三章测试1.情绪是以主体的（）为中介的一种心理活动。

A:主观体验B:需要C:外部表现D:生理唤醒答案:B2.幽默之所以能对情绪进行调节,可能是由于幽默有效改变了个体对情境的（）,缓解了生活事件给人们所带来的压力,从而起到对负性情绪调节和对正性情绪提升的作用。

A:感觉B:需要C:认知评价D:体验答案:C3.过于持久过于强烈的情绪是异常情绪。

国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.论述心理学的研究对象。

2.结合生活实际，谈谈增进幸福感的有效策略。

3.什么是表情?表情有哪些类别和功能?4.简述注意的特点及外部表现。

5.词频与语境(名词解释)6.简述性格的结构及其主要表现。

7.下列表述正确的是()。

A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同心境状态B.“人逢喜事精神爽”描述的是人的激情状态C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。

8.意识(名词解释)9.在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。

这个观点是()提出的。

A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯10.关于如何骑自行车的记忆属于()。

A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆11.影响人际吸引因素有哪些?亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同?12.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。

13.如何理解语言和思维的关系?14.什么是沉浸体验?哪些活动中容易出现沉浸体验?15.适应性障碍和人格障碍(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?2.人格有哪些特性?狭义的人格结构主要由哪些成分组成?3.格式塔学派提出的知觉组织原则是()。

A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则4.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。

5.长时记忆(名词解释)6.心境、激情和应激(名词解释)7.积极情绪与消极情绪(名词解释)8.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。

A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍9.试述影响态度改变的因素。

10.简述亲社会行为发生的过程。

智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案第一章1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。

A:对B:错正确答案：错2、（）是人类一切活动的最基本的心理条件。

A:智力正常B:具有正确自我意识C:能协调管理情绪D:具有和谐人际关系正确答案：智力正常3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。

（）A:对B:错正确答案：对4、（）是大学生最常见的心理问题。

面对这一问题，很多大学生感觉处理起来力不从心。

A:人际关系问题B:情感问题C:自我问题D:恋爱问题正确答案：人际关系问题5、心理咨询的主要对象是精神病人。

（）A:对B:错正确答案：错第二章1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三个子系统构成（）。

A:自我认识B:自我感觉C:自我体验D:自我调控自我调控自我体验,正确答案：自我认识,）。

2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识，属于（社会自我A:投射自我B:C:生理自我D:心理自我正确答案：生理自我）3、自我评价是自我认识中的核心成分。

（对A:B:错正确答案：对4、大学生自我体验的主要特点是（）。

A:自我体验更加丰富B:敏感性和情境性更加突出C:自尊感和自卑感相互交织D:自我设计的愿望强烈正确答案：自我体验更加丰富,敏感性和情境性更加突出,自尊感和自卑感相互交织5、大学生完善自我意识的途径有（）。

A:正确地认识自我B:积极地悦纳自我C:改变自己的观念和思维方式D:建立合乎自身实际的抱负水平正确答案：正确地认识自我,积极地悦纳自我,改变自己的观念和思维方式,建立合乎自身实际的抱负水平第三章1、积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。

（）A:对B:错正确答案：A2、嫉妒不利于身心健康。

（）A:对B:错正确答案：B3、情绪是以个体的愿望和（）为中介的一种心理活动。

需要A:B:理想C:动机D:行为正确答案：A4、自卑情绪主要表现为（）。

A:自我评价低B:超概括性自贬C:敏感与掩饰D:兴趣下降，情绪低落正确答案：ABC5、情绪包含的要素为（）。

压力应对中的心理理解与心理调适1.青少年环境中发展资源包括（）A:教育融入B:父母的权威教养C:同伴融入D:父母社会情感支持答案:ABCD2.源于自身的发展资源包括（）1自尊2家人的情感支持3自我效能感4民主权威的沟通指导5控制6学习工作环境的融入7心理一致感8乐观9共情和观点采择10同伴同事融入A:1，2，3，4，5，6，7，8，9B:1，3，5，7，8，9C:1，3，5，6，7，8D:1，3，5，7，8，9，10答案:B3.青少年时期重要的核心生活技能包括（）A:自立B:安全C:性D:关系答案:ABCD4.能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有（）A:交流情境B:言语表达C:面部表情D:身体姿势答案:ABCD5.我们对压力的情绪反应很大程度上取决于（）A:压力事件可能造成的影响B:我们对它的解释C:压力事件对我们的重要性D:压力的来源答案:B大学生心理成长的修炼要素1.从大一到大四，个人心理方面广泛的变化包括？A:会反思自己思维活动的质量B:对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好，会确定复杂问题的正反两方面优劣势C:态度和价值观变得更加开阔D:能更加认真的审视自己E:能够容忍各种文化差异答案:ABCDE2.后形式思维的特征是？A:纠结矛盾B:泾渭分明C:妥协退让D:相对主义答案:D3.青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪个阶段？A:第五阶段B:第六阶段C:第三阶段D:第四阶段答案:B4.成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题？A:友谊的社交性B:友谊是情感的基础C:身体的吸引力D:友谊的共享性答案:ABD5.亲密关系的“敌人”包括？A:批评指责B:狡辩防御C:轻蔑藐视D:矢口否认答案:ABCD绪论单元测试1.心理学的任务有：A:阐述心理机能B:描述心理事件C:探明心理结构D:揭示心理规律答案:ABCD2.大学生处于人生的哪个时期？A:成年前期B:成年中期C:青少年期答案:A3.人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A:朋友B:公共场所C:社交D:知心朋友、夫妻、情人答案:D4.心理和谐与社会和谐具有一致性A:对B:错答案:A5.创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？A:斯腾伯格B:林崇德C:吉尔福特答案:C6.直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性C:来得快、直接D:无整体推论过程答案:ABCD7.人人都有创造性A:对B:错答案:A8.智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）A:皮亚杰B:斯滕伯格C:弗洛伊德D:马勒答案:A9.社会是人与人形成的关系的总和A:错B:对答案:B10.创造性人才发展过程中的内因包括（）A:创造性人格B:创造性环境C:创造性思维答案:AC第一章测试1.依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。

绪论单元测试1.本课程的教学目标是为了适应师范类学生教师资格考试以及未来教育教学工作需要。

A:错B:对答案:B第一章测试1.心理学是一门A:人文科学B:界于自然科学和社会科学之间的中间科学C:社会科学D:自然科学答案:B2.能够确定变量之间因果关系的研究方法是A:观察法B:实验法C:个案研究法D:调查法答案:B3.科学心理学诞生于A:1879年B:1920年C:1864年D:1903年答案:A4.强调心理学应该研究无意识现象的学派是A:机能主义B:构造主义C:精神分析D:行为主义答案:C5.强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，强调人的正面本质和价值，所以被西方称为心理学的“第三大势力”的是A:脑认知主义B:人本主义C:构造主义D:行为主义答案:B第二章测试1.下列情况属于第二信号系统活动的有A:闻过则喜B:打草惊蛇C:触景生情D:谈虎色变答案:AD2.神经元结构中，对信息具有整合功能的部分主要是A:髓鞘B:轴突C:细胞体D:树突答案:C3.20世纪60年代用裂脑人的实验证明了大脑两半球功能不对称性的神经心理学家是A:韦伯B:艾宾浩斯C:费希纳D:斯佩里答案:D4.高级神经过程的（）是指一种神经过程引起或影响另一种神经过程的作用。

A:相互诱导B:集中C:相互影响D:扩散答案:A5.小张不小心被火烫着时，出现了迅速缩手的反应。

这种反射活动是发生在（）A:小脑B:大脑C:脑干D:脊髓答案:D第三章测试1.注意作为一种独立的心理过程，直接反映事物的属性或特性。

A:错B:对答案:A2.注意的外部表现是指人在集中注意时，往往伴随着某些特定的生理变化。

A:对B:错答案:A3.正在上课，有人突然推门进来，大家都去看他，这是一种（）现象。

A:随意后注意B:不随意注意C:注意的分配D:随意注意答案:B4.学生一边听课，一边记笔记，一边思考问题，这是（）现象。

A:注意的转移B:注意的稳定性C:注意的广度D:注意的分配答案:D5.上课铃响了，学生们需要集中注意到课堂上，这是（）现象。

心理学原理与应用（山东联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊学院第一章测试1.（）被誉为心理学之父或心理学第一人。

A: 笛卡儿 B: 缪勒 C: 洛克 D: 冯特答案: 冯特2.心理现象按照从动态到稳态的维度，可以分为（）。

A: 情感过程和个性心理 B: 意志过程与个性心理 C: 心理过程、心理状态和个性心理 D: 认知过程、情感过程、意志过程答案: 心理过程、心理状态和个性心理3.人的个性差异主要表现在 ( )。

A:能力、气质、性格 B:个性倾向性、个性心理特征 C:感知、记忆、思维、想象 D:认识过程、情感过程、意志过程答案:个性倾向性、个性心理特征4.心理过程包括（）。

A:认识过程、情感过程、行为过程B:认知过程、情感过程、意志过程C:感觉过程、知觉过程、意志过程D:知觉过程、情感过程、行为过程答案:认知过程、情感过程、意志过程5.在某项教学策略改革的实验中，教师的教学策略属于（）。

A:自变量 B:无关变量 C:额外变量 D:因变量答案:自变量第二章测试1.脑干的主要的组成部分是（）A:中脑 B:脑桥 C:延脑D:小脑答案:中脑;脑桥;延脑2.心理是脑的机能，脑是心理的器官，有了健全完整的大脑就一定会产生相应的心理现象。

A:对 B:错答案:错3.脑神经一共有（）对。

A:13 B:14 C:10D:12 答案:124.“谈虎色变”和“谈梅生津”都是（）的表现形式A:第一信号系统的条件反射B:条件反射C:第二信号系统的条件反射 D:无条件反射答案:第二信号系统的条件反射5.中性刺激与无条件刺激在时间上的结合称为（）A:联想 B:惩罚C:强化 D:操作答案:强化6.客观现实是心理的源泉。

有了相同的客观刺激物的作用就一定能产生相同的心理现象。

A:错 B:对答案:错7.“用进废退”的规则说明脑具有（）A:特异性 B:生物性 C:情境性 D:可塑性答案:可塑性8.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）A:视觉 B:味觉 C:嗅觉 D:听觉答案:听觉9.大脑右半球主要对（）负责。

智慧树知到《心理学基础》章节测试答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1对应章节第一章1.【单选题】科学心理学诞生于（）。

A.1864 年B.1879 年C.1903 年D.1920 年正确答案：1879年2.【单选题】科学心理学的创始人是（）。

A.冯特B.韦伯C.费希纳D.艾宾浩斯正确答案：冯特3.【单选题】在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（条）,是心理学研究的一基本法则。

A.思维B.脑电C.心理D.情绪正确答案：心理4.【多选题】心理学研究的对象包括（）A.需要、动机、意志B.能力和人格C.感知觉、记忆、思维和想象D.情绪和情感正确答案是：心理学研究的对象包###能力和人格###感知觉、记忆、思维和想象###情绪和情感5.【多选题】被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（）A.1913年产生的B.美国心理学家华生创立的C.行为主义D.积极心理学正确答案是：1913年产生的###美国心理学家华生创立的###行为主义对应章节第二章1.【单选题】（）是由目标或对象引导、激发和维持的个体活动的一种内在心理过程或内部动力系统。

A.需要B.动机C.意志D.情绪正确答案：动机2.【单选题】（）力求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物，实现自己理想。

A.安全的需要B.爱与归属的需要C.生理需要D.自我实现的需要正确答案：自我实现的需要3.【单选题】动机和行为的关系表现在（）A.同一行为可以由不同动机引起B.同一行为必须由同一动机引起C.同一行为必须由不同动机引起D.不同行为必须由不同动机引起正确答案：同一行为可以由不同动机引起4.【多选题】根据期望理论，要使目标对人的激励作用大，所激发的动机强度高，就必须满足（）。

A.效价高B.效价低C.期望值髙D.期望值低正确答案：效价髙###期望值高5.【多选题】人的社会心理需要包括（）。

智慧树大学生心理健康章节测试答案绪论1 多选题心理学的任务有：A 描述心理事件B 揭示心理规律C 探明心理结构D 阐述心理机能答案全选2 单选题大学生处于人生的哪个时期？A 青少年时期B 成年中期C 成年前期答案C3 单选题人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A 知心朋友、夫妻、情人B 朋友C 公共场所D 社交答案A4 单选题人人都有创造性。

A 错B 对答案B5 单选题创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？A 吉尔福特B 林崇德C 斯滕伯格答案A第一章测试1 单选题依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋.B 对答案B2 单选题客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。

A 对B 错答案B3 单选题大学生一般处于青年后期的阶段。

A 对B 错答案B4 单选题职业生涯规划的金三角不包括（)。

A 自己与环境的关系B 教育与职业资料C 自己的职业倾向D 自己与环境的关系答案C5 单选题以下哪一项不是自我体检?A 我是否接受自己B 我要成为优秀和卓越的人C 我是否满意自己或悦纳自己D 我喜不喜欢自己答案B第二章测试1 单选题情绪是与生俱来的A 对B 错答案A2 单选题心态好情绪就好A 对答案B3 单选题压力只会对我们的身心产生负面影响A 对B 错答案B4 单选题生活分析法是由（）研发的.A 松原达哉B 巴甫洛夫C 弗洛伊德D 班杜拉答案A5 单选题任何沟通都包含三个部分，不包含一下哪一个？A 他人B 情景C 自我D 内容答案D第三章测试1 单选题大学生应具备的五大资本中居于核心的是（）。

A 人力资本B 物质资本C 社会资本D 心理资本答案D2 单选题影响韧性的因素不包括（）。

A 韧性资产B 危害因素C 价值观D 性格答案D3 多选题本章中提到的常见的大学生心理危机有哪些？A 学业危机B 情感危机C 发展和存在危机D 生存危机答案ABC4 单选题A 生命自由和言论自由并不矛盾,我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由.B 生命自由第一，为了活下去可以放弃一切权利C 言论自由第一,为了保卫我说话的权利，不惜牺牲我自己的生命D 新闻自由第一，为了保卫我知情的权利,不惜牺牲别人的生命答案A5 多选题危机发生后，人们常常出现的心理反应有哪些方面？A 思维B 情感C 认知D 行为E 情绪答案CDE。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

住在富人区的她国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.格式塔学派提出的知觉组织原则有哪些?2.简述性格的结构及其主要表现。

3.简述自我概念的内容。

4.想象有哪些功能?5.程序性记忆(名词解释)6.举例说明动机与行为、工作效率的关系。

7.诱因(名词解释)8.请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。

9.构造主义心理学派的代表人物是()A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒10.简述创造性思维的特征与过程。

第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：(1)邻近原则空间上比较接近的刺激物会被知觉为一个整体。

(2)相似性原则在大小、形状和颜色等属性上相似的刺激物会被知觉为一个整体。

(3)连续性原则具有良好连续性几条线段会被知觉为一个整体。

(4)闭合原则指人们倾向于将图形知觉为一个连续的、完整的形状。

(5)同域性原则处于同一地带或区域的刺激物更容易被知觉为是一个整体。

2.参考答案：性格是由许多特征所组成的复杂心理结构。

由于每个人的性格特征组合及表现形式不同，因而形成了千差万别的性格根据一个人对现实的稳定态度与习惯化的行为方式以及在心理过程中所表现出来的特点分析，性格结构具有以下四个方面的基本特征：(一)性格的态度特征性格的态度特征是指人在对现实的稳定态度方面所表现出来的个别差异，它是性格特征中最重要的组成部分①对社会、集体、他人等的态度特征②对劳动、工作和学习的态度③对自己的态度(二) 性格的意志特征性格的意志特征是指人在自觉调节自己行为的方式与控制水平、目标明确程度以及在处理紧急问题方面所表现出来的个别差异。

性格的意志特征主要表现在以下三个方面：①对行为目的明确程度的意志特征。

②对行为自觉控制的意志特征。

③在紧急或困难情况下表现出的意志特征。

④在长期工作或学习中表现出来的意志特征。

(三) 性格的情绪特征性格的情绪特征是指人在情绪情感活动中经常表现出来的强度、稳定性、持久性以及主导心境等方面的特征①强度特征②稳定性特征③持久性特征 \r\n④主导心境特征(四) 性格的理智特征性格的理智特征是指人在感知、记忆和思维等认知活动过程中所表现出来的性格特征，又称为性格的认知特征。

大学生心理健康（贵州大学）智慧树知到课后章节答案2023年下贵州大学贵州大学第一章测试1.精神分析理论是由心理学家（）创建的，这也是第一个系统解释心理病理学的理论。

答案:弗洛伊德2.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。

答案:主观感受标准;统计学标准;社会适应标准;自身行为标准3.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。

一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。

答案:对4.人脑对客观现实的反映是（）。

答案:人在社会生活实践中积极能动的反映5.正确的健康概念应指（）。

答案:不但躯体健康而且心理健康6.人的认知过程包括（）。

答案:思维;感觉;记忆7.人脑对客观事物的本质属性的反映是（）。

答案:思维8.注意是人脑对客观事物的指向与集中，它是一个独立的心理过程。

答案:错9.提出“顺应自然”和“为所当为”的心理治疗原则的心理学家是德国的森田正马。

答案:错10.咨询的过程当中，所涉及到的相关内容，任何情况下都不可以向第三方透露。

答案:错第二章测试1.自我意识是衡量一个人个性成熟的标志。

答案:对2.自我意识的结构可分为（）。

答案:自我认知;自我调控;自我体验3.弗洛伊德提出，人格结构可以分为（）。

答案:自我;超我;本我4.青春期所面临的危机是自主性对应羞怯疑虑的危机。

答案:错5.自我肯定型，积极的统一，就是说正确的理想我与进步的现实我出现了统一。

答案:对6.在12--18岁阶段，我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。

答案:对7.18--30岁时期，我们所要克服的危机是繁衍对停滞的危机。

答案:错8.大学生自我评价能力的发展存在着不平衡性。

答案:对9.大学生自我评价具有较高的独立性、概括性和（）。

答案:辩证性10.我们可以通过自己与自己相比较来看清自己。

答案:对第三章测试1.儿童因为有改正错误的行为表现，家长便取消了限制儿童看电视的禁令，这种能提高反映概率的刺激是（）。

智慧树知到《心理学简介》章节测试答案I. 选择题1. 心理学是研究心理现象的科学，以下哪项不是心理现象？- A. 感知- B. 认知- C. 物理现象- D. 情感答案: C. 物理现象2. 心理学的研究方法包括实验、观察、调查等，以下哪项不是心理学的研究方法？- A. 实验- B. 观察- C. 数学建模- D. 调查答案: C. 数学建模3. 以下哪项不是心理学的主要分支？- A. 发展心理学- B. 社会心理学- C. 医学心理学- D. 地理心理学答案: D. 地理心理学4. 以下哪项不是心理学的应用领域？- A. 教育- B. 临床心理学- C. 组织行为学- D. 天文学答案: D. 天文学II. 判断题1. 心理学的研究对象是心理现象，这是正确的。

2. 心理学的研究方法仅限于实验和观察，这是错误的。

3. 发展心理学研究人的一生心理发展过程，这是正确的。

4. 心理学与日常生活无关，这是错误的。

III. 简答题1. 请简述心理学的研究方法。

答案: 心理学的研究方法包括实验、观察、调查、个案研究等。

实验法是通过控制和改变某些条件来研究心理现象的方法；观察法是通过观察和记录自然状态下的心理现象来研究；调查法是通过问卷、访谈等方式收集数据来研究；个案研究是对个别个体或群体的深入研究。

2. 请简述心理学的应用领域。

答案: 心理学的应用领域包括教育、临床心理学、组织行为学、工业与组织心理学、健康心理学等。

教育心理学研究教育过程中的心理现象，临床心理学研究心理障碍的诊断和治疗，组织行为学研究组织内部员工的行为和心理，工业与组织心理学研究工作场所中的心理现象，健康心理学研究心理因素对健康的影响。

IV. 论述题1. 请论述心理学的意义。

答案: 心理学的意义主要体现在以下几个方面：首先，心理学有助于我们了解和解释人类行为和心理现象，增进人们对自身的认识；其次，心理学有助于解决实际问题，如教育、临床、工作等领域的心理问题；再次，心理学有助于推动相关学科的发展，如生物学、哲学、社会学等；最后，心理学有助于提高人们的心理健康水平，促进个体和社会的和谐发展。

心理学（山东联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下滨州学院滨州学院第一章测试1.自从有了人的心理，就有了研究人心理的心理学A:错 B:对答案:错2.心理现象只有人才有。

A:对 B:错答案:错3.科学心理学诞生于A:1987年 B:1897年 C:1879年 D:1789年答案:1879年4.被称为心理学之父的是A:巴甫洛夫 B:弗洛伊德 C:艾宾浩斯 D:冯特答案:冯特5.以下不属于心理过程的是A:情感过程 B:认识过程 C:意志过程 D:需要过程答案:需要过程6.以下不属于个性倾向性的是A:能力 B:需要 C:兴趣 D:动机答案:能力7.以下属于认识过程的是A:记忆 B:思维 C:感知觉 D:想象答案:记忆;思维;感知觉;想象8.研究心理的原则主要有A:教育性原则 B:客观性原则 C:发展性原则 D:系统性原则答案:教育性原则;客观性原则;发展性原则;系统性原则9.心理学只研究人的心理现象。

A:对 B:错答案:错10.为了研究的方便，将心理现象分为A:心理过程 B:个性心理 C:无意识状态 D:意识状态答案:心理过程;个性心理11.以下属于心理学的研究任务的是A:描述 B:预测 C:解释 D:控制答案:描述;预测;解释;控制12.心理学是一门年轻的学科。

A:对 B:错答案:对13.心理学有一个很长的过去。

A:对 B:错答案:对14.心理学既研究人的心理也研究动物的心理。

A:对 B:错答案:对15.心理过程的三个方面简称：知情意。

A:错 B:对答案:对16.学好心理学有利于进行教学改革。

A:错 B:对答案:对17.实验法包括自然实验法和实验室实验法。

A:错 B:对答案:对18.学习心理学有利于进行自我教育。

A:错 B:对答案:对19.以下属于心理学的研究方法的是A:实验法 B:测验法 C:谈话法 D:个案分析法答案:实验法;测验法;谈话法;个案分析法20.当以人为实验对象进行研究不被允许时，用动物作为替代研究对象，这时可以不必遵循道德伦理原则。