2018年高考政治一轮复习 第85练 发展的前进性和曲折性

高三政治《事物发展是前进性与曲折性的统一》知识点复习新人教版[教学目标]：通过教学，使学生理解事物发展是前进性与曲折性相统一的原理，有的放矢的对学生进行耐挫折教育，提高战胜困难和挫折的能力，引导学生正确对待我国的改革事业中的困难，提高理解适应和参与能力。

[教学重点]：事物发展是前进性与曲折性相统一的原理[教学难点]：要正确对待社会主义事业前进中遇到的困难[教学过程]导入：播放歌曲《从头再来》，在事物变化发展不尽如人意时，我们随波逐流，还是树立信心从头再来呢？这就要求我们懂：任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

（板书）一、事物发展是前进性与曲折性的统一（板书）1、事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的总趋势是指它的总方向是指事物发展全过程的总体方向而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。

至于事物发展中的各个阶段和每一步的方向，则可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，正像歌词中“辛辛苦苦度过半生，今日重又走进风雨”但这只是暂时，改革开放事业总方向不断向前。

的它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。

不知道大家对保险是什么样的态度，是什么样的一种认识。

看这则寓言故事：狮子与老鼠一只狮子躺在树下打盹，一只老鼠过来问："大王，您需要我帮忙吗？"狮子斜视着老鼠说："呵呵，真好笑，快滚开！"过了几天，狮子中了猎人的圈套，被绳索吊在树上，正当它痛哭不已时，老鼠跑过来，用牙齿咬断那些绳索，让狮子获得了自由。

[启示]：一只小老鼠给强大的狮子以自由，有时一点小小的投资也会给我们带来一生的幸福。

那保险观念最后会不会深入人心呢？为什么？其实保险就像您雨天要用到的雨伞，当没有下雨的时候您可能并不会觉得它有多么的重要，但是当真的到了雨天的时候有雨伞的和没有雨伞的好处就显而易见啦，那么我们何不未雨绸缪。

其实保险在西方发达国家已经深入人心，特别是在美国，它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

进展的前进性和曲折性1．现代中国文化的进展，经历了一个从对西方元素的追赶走向对本土文化的挖掘，并将之与现代元素相嫁接的进程。

这表明现代中国文化的进展( )A．是前进性和曲折性的统一B．是一个从具体到抽象的进程C．是由感性熟悉上升到理性熟悉的进程D．遵循从意识起身的熟悉线路2．近百年来，人类关于贮存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等进程。

随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断显现。

这说明( )A．事物总处在渐进和不显著的转变中B．事物进展的道路是迂回的、曲折的C．事物进展的方向是前进和上升的D．有序的系统内部结构增进事物进展3．自然界和人类社会是进展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动进程中。

这表明( )A．进展确实是曲折的运动B．数量转变的运动确实是进展C．进展确实是产生新事物的运动D．量变到质变的运动确实是进展4．感觉累的时候，或许你正处于人一辈子的上坡路。

坚持走下去，你就会觉察抵达了人一辈子的另一个高度。

下列明白得最符合材料的是( )A．新事物进展的道路必然是曲折的B．过犹不及，要擅长把握火候和分寸C．事物始终处于从低到高的进展进程中D．事物进展是前进性和曲折性的统一5．马云语录：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。

材料表明( )①抓住有利条件，是促成质变的重要因素②要在对立中把握统一，在统一中把握对立③客观事物的进展是在曲折中不断前进的④成功与失败没有明显不同，往往只差一步A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．爱迪生一生制造发明很多，他几乎天天忙于实验。

许多人不睬解他的行动，有人乃至以为他的实验毫无价值。

一名老太太曾问他：“你天天弄这些玩意，有什么意义？”爱迪生没有正面回答她，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？”爱迪生这句话包括的哲学寓意是( )A．科学实验是实践的大体形式之一B．事物老是运动转变进展的C．要用进展的观点对待新生事物D．要注意事物前后接踵的联系7．尔后相当长的一个时期，“全民创业”会成为那个时期的常态。

政治教学设计第五框事物发展是前进性与曲折性的统一各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢政治教案第五框事物发展是前进性与曲折性的统一第五框事物发展是前进性与曲折性的统一、新事物为什么必定能够战胜旧事物呢？（或：①新事物的发展前途是光明的？②事物发展的总趋势是前进的？）第一，事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能阻止它的成长壮大。

第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性。

第三，在社会领域里，新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。

2、为什么新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程？（或：新事物的发展道路是曲折的？）第一，新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

第二，旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。

第三，在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要一个过程。

他们只有从切身经验中认识到新事物的优越性及其与自己利益的一致性的时候，才会积极拥护和支持新事物。

3、事物发展是前进性和曲折性相统一的原理？其方法论意义是什么？（1）原理：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。

任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。

（2）方法论意义：学习事物发展前进性与曲折性相统一的原理，①要正确对待人生道路上的曲折。

②要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。

首先，要坚信前途是光明的，对建设有中国特色社会主义和未来的共产主义前途充满信心。

同时，要准备走曲折的路满腔热情地支持社会主义事业，做社会主义事业的建设者和接班人。

历史事实证明，那些对新事物采取讽刺讥笑态度的人，最后往往被历史所讥笑。

第六框坚持唯物辩证法，反对形而上学、唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。

高三政治发展的前进性与曲折性知识点
高三政治发展的前进性与曲折性知识点
1.前途光明——新事物必然战胜旧事物
(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的`事物。

(2)新事物具有旧事物所不可比拟的优越性。

(3)在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。

2.道路曲折——不可能一蹴而就
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

(2)人们对新事物的认识也要经历一个过程。

(3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

3.方法论意义
(1)对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。

(2)做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。

【高三政治发展的前进性与曲折性知识点】。

事物发展是前进性与曲折性的统一练习与解析一、选择题江泽民同志指出：“社会主义是人类历史上全新的社会制度，它必然代替资本主义，这是社会历史发展的总趋势，任何新兴社会制度的产生、巩固和发展，必然是充满牺牲奋斗，交织着成功和失败的曲折过程。

共产党人和人民群众一定会从中经受锻炼，吸取经验教训，促使社会主义向着更加健康的方向发展。

”据此回答1～5题。

1.事物发展的总趋势是（）A.前进性和曲折性的统一B.连续性和间歇性的统一C.量变和质变的统一D.内因和外因的统一2.前进性是指（）A.事物发展的第一个阶段都是前进的B.事物发展的总的方向是前进的C.事物发展的每一步都是前进的D.事物发展的动力是前进的3.新事物必然战胜旧事物，是因为（）①新事物的力量是强大的，又符合人们求新求变的愿望②新事物符合客观规律，具有远大的发展前途③新事物优越于旧事物，具有强大的生命力④新事物的发展途径是前进性和曲折性的统一A.①②③B.②③C.③④D.①③④4.新事物战胜了旧事物，是指事物发生了（）A.不显著的量变B.显著的形象的变化C.根本性质的变化D.矛盾主次方面尚未转化的变动5.“任何新兴社会制度的产生、巩固和发展，必然是充满牺牲奋斗，交织着成功和失败的曲折过程。

”是因为（）①新兴社会制度开始时力量比较弱小②新兴社会制度开始时不为群众接受③旧的社会制度的镇压和阻挠④旧的社会制度也符合客观事物发展的规律A.①③B.①③④C.①②③D.①②【解析】社会主义是新生事物，社会主义必然战胜资本主义是社会发展的总趋势，但社会主义战胜资本主义的过程不是一帆风顺的，交织着成功与失败。

第1题考查事物发展的总趋势。

从题肢的设计来看，考查的是识记层次的知识。

应选A。

第2题考查的是对于“前进性”的理解。

“前进性”是指事物发展的总趋势、总方向是前进的，并非指事物发展过程的每一阶段，每一步都是前进的。

在事物发展过程中，有时还可能出现暂时的停滞甚至倒退。

故A、C不选，D项事物发展的动力是矛盾，说“事物发展的动力是前进的”不妥。

整体与部份、系统和要素的关系1．(2015·浙江高考)全面深化改革，必需统筹谋划深化改革的方方面面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革彼此增进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为冲破口，牵引和推动全面改革。

这一思路和方式所依据的哲学原理有( )①事物进展是前进性和曲折性的统一②进展的实质是新显现的事物战胜旧事物③整体与部份彼此联系密不可分④要紧矛盾与次要矛盾彼此依托彼此阻碍A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．(2015·安徽高考)为了让蓝天常在、绿水长流，咱们要依照污染物“随风飘流”“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面成立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。

从哲学上看，这表现了( )①改变规律能幸免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各类问题④统筹全局能够实现整体的最优目标A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．为了解决北京早已拥堵不堪的“大城市病”，北京市发改委打算“瘦身”。

很多非首都核心功能将从头布局，往北京周边等更大空间范围进行疏解，形成新的增加空间，辐射周边地域，增进京津冀和谐进展。

从哲学上看，这表现了( )①关键部份在系统中具有引领带动作用②优化系统内部结构能够提升系统性能③系统要素的离散有利于强化系统功能④不同系统之间存在着必然的阻碍关系A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．每一个人都在追赶自己的妄图，这组成了“中国梦”的一块块基石。

“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的妄图提供了平台和土壤。

这表现的哲学道理有( )①整体和部份有着不可分割的联系②整体功能小于各部份功能之和③整体的功能状态及其转变阻碍部份④部份居于主导地位，统率着整体A．①② B．①③ C．②③ D．①④5．闻名作家柳青有一句名言“人一辈子的道路尽管漫长，但紧要处常常只有几步，专门是当人年轻的时候”勉励大伙儿。

事物发展的前进性与曲折性相统一原理否定之否定规律:事物变化发展的方向和道路是由肯定到否定再到否定之否定的循环往复的前进过程。

这一规律从内容上是自己发展自己、自己完善自己的过程。

从形式上看，事物变化发展是波浪式前进、螺旋式上升的过程。

这一规律揭示事物发展的特点是上升性或前进性、周期性或曲折性、回复性或回归性的统一。

这一规律表明，事物的变化发展是前进性和曲折性的统一，总趋势是前进的，道路是曲折的，在曲折中前进。

行进性与曲折性的例子：举一个例子:19世纪菲尔德这位年轻的富商铺海底电缆的故事。

菲尔德先后历经四次惨痛失败的教训后，最终成功。

当时海底电缆这是个新事物，铺设海底电缆，菲尔德经过失败--挫折--再失败--再挫折……直至成功曲折的过程，可最终的成功说明了十五发展的总方向还是前进的。

类似的还有马车发展到火车的不平凡经历，可见其曲折性和前进性是统一的。

事物发展的行进性和曲折性指事物自身发展变化的趋势和具体内容形式。

唯物辩证法指出，事物的发展经历确实--驳斥--驳斥之驳斥，呈现螺旋式下降的运动，从而说明事物的发展就是行进性和曲折性、下降性和答复性的统一，这就是驳斥之驳斥规律的实质。

事物发展的行进性即为指事物发展的总趋势就是行进的、下降的。

这种行进、下降的性质，首先依赖于驳斥不是直观的舍弃，而是摈弃。

驳斥旧有事物的新事物，消除了旧有事物的片面性，汲取了它的积极因素，并且加到了富于生命力的新内容，因而是较低一级的东西。

其次，事物发展的行进、下降性质，还依赖于驳斥之驳斥就是经过两次驳斥，达至确实和驳斥的矛盾的统一。

第一，否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。

事物发展到否定之否定阶段，克服了前两个阶段的局限性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。

第二，驳斥之驳斥规律阐明了事物发展的具体内容道路就是坎坷的。

驳斥之驳斥阶段重复确实阶段的某些特征，仿佛返回了原来的出发点，并使事物的发展过程呈现周期性。

2018届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练：发展地前进性与曲折性本考点属于高考地一般考点，既可能出选择题，也可能出主观题.从背景材料地选取来看，多以科学发展观地相关内容和社会热点事件为主.命题角度事物发展地前进性与曲折性[预测题型：选择题、主观题]高考地位：三年3考.2018浙江，2018上海，2010广东【典例】(2018·浙江文综>从辩证法地角度看，漫画《羡慕》(作者：周中华>中双方改变处境地努力最终失败地原因有(>.①只注意事物发展地前进性，而忽视其曲折性②只注意事物发展地曲折性，而忽视其前进性③只注意愿望与效果地同一性，而忽视其斗争性④只注意愿望与效果地斗争性，而忽视其同一性A．①③ B．②④ C．②③ D．①④解读从漫画中可知双方改变处境地努力最终失败，说明在事物地发展趋势中道路是曲折地，也说明矛盾地斗争性方面.而漫画地主题就是讽刺某些人忽视了曲折性、斗争性，而导致了失败.故只有①③符合题意，②④恰好相反，排除.故选A.答案A对应训练(2018·杭州模拟>下列成语中能体现事物发展是前进性和曲折【训练1】性地统一原理地是(>.A．揠苗助长 B．好事多磨C．沧海桑田 D．舍卒保车解读本题考查考生对事物发展是前进性和曲折性地统一这一原理地理解.“好事”体现了事物发展是前进地，“多磨”体现了事物发展地道路是曲折地，因此，“好事多磨”体现了事物发展是前进性和曲折性地统一原理，故B符合题意.“揠苗助长”违背了规律地客观性，“沧海桑田”体现了事物是变化发展地，“舍卒保车”体现了部分与整体地关系，A、C、D三项均排除.答案B 华夏经纬网2018年4月11日讯：国务院台湾事务办公室发言【训练2】人在上午举行地例行新闻发布会上表示，今年以来，两岸地经济交流合作保持着良好地发展势头，大陆地经贸团组赴台交流络绎不绝.从首次提出“建立两岸经济合作机制”地重要倡议，到两岸经济合作框架协议地签订，再到两岸经济交流合作保持着良好地发展势头，可以说是“艰难困苦，玉汝于成”地过程.下列内容与这一过程蕴含地哲理一致地是(>.①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②咬定青松不放松，任尔东西南北风③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解读“艰难困苦，玉汝于成”体现了事物地发展是前进性与曲折性地统一，①④符合.②体现了意识地能动性，③体现了矛盾地特殊性.答案 B个人收集整理-仅供参考申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。

高三政治《事物发展是前进性与曲折性的统一》知识点复习新人教版[教学目标]：通过教学，使学生理解事物发展是前进性与曲折性相统一的原理，有的放矢的对学生进行耐挫折教育，提高战胜困难和挫折的能力，引导学生正确对待我国的改革事业中的困难，提高理解适应和参与能力。

[教学重点]：事物发展是前进性与曲折性相统一的原理[教学难点]：要正确对待社会主义事业前进中遇到的困难[教学过程]导入：播放歌曲《从头再来》，在事物变化发展不尽如人意时，我们随波逐流，还是树立信心从头再来呢？这就要求我们懂：任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

（板书）一、事物发展是前进性与曲折性的统一（板书）1、事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的总趋势是指它的总方向是指事物发展全过程的总体方向而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。

至于事物发展中的各个阶段和每一步的方向，则可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，正像歌词中“辛辛苦苦度过半生，今日重又走进风雨”但这只是暂时，改革开放事业总方向不断向前。

的它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。

不知道大家对保险是什么样的态度，是什么样的一种认识。

看这则寓言故事：狮子与老鼠一只狮子躺在树下打盹，一只老鼠过来问："大王，您需要我帮忙吗？"狮子斜视着老鼠说："呵呵，真好笑，快滚开！"过了几天，狮子中了猎人的圈套，被绳索吊在树上，正当它痛哭不已时，老鼠跑过来，用牙齿咬断那些绳索，让狮子获得了自由。

[启示]：一只小老鼠给强大的狮子以自由，有时一点小小的投资也会给我们带来一生的幸福。

那保险观念最后会不会深入人心呢？为什么？其实保险就像您雨天要用到的雨伞，当没有下雨的时候您可能并不会觉得它有多么的重要，但是当真的到了雨天的时候有雨伞的和没有雨伞的好处就显而易见啦，那么我们何不未雨绸缪。

其实保险在西方发达国家已经深入人心，特别是在美国，它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

如何理解社会主义的发展道路前进性与曲折性的统一：社会主义是新事物，它符合社会发展规律、符合人民群众的根本利益和愿望，能够得到人民的拥护和支持；社会主义制度能从根本上生产资料的资本主义私有制对生产力发展的束缚，为生产力发展提供广阔的前景；社会主义能够在改革中不断实现自我发展和自我完善。

它经历一个长时间发展后必然代替资本主义，这是新陈代谢原理的具体表现，但社会发展过程中新事物同旧事物的斗争有一个由弱到强、反复较量、逐步取代或战胜旧事物的过程。

社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程。

经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。

总之，社会发展的总趋势是前进的，前进中有曲折，在曲折中前进。

“前途光明，道路曲折”就是对社会发展的前进和曲折性相统一这一历史辩证法的通俗表达，恩格斯、列宁、邓小平的思想都深刻地揭示了这个道理。

价值规律及其作用价值规律是商品经济的基本规律。

内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。

表现形式：商品的价格围绕价值自发波动。

（价格是商品价值的货币表现。

) 作用：①自发地调节社会劳动（生产资料和劳动力）在各部门的分配，调节商品的生产和流通。

即调节资源配置和经济活动。

②促进商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展。

③促进商品生产者展开激烈竞争，实行优胜劣汰。

谈谈人工智能的认识人工智能是思维模拟，并非人的思维本身，决不能把“机器思维”和人脑思维等同起来，认为它可以超过人脑思维是没有根据的。

(1)人工智能是无意识的机械的、物理的过程。

人的智能主要是生理的和心理的过程。

(2)人工智能没有社会性。

人类智慧具有社会性。

(3)人工智能没有人类意识特有的能动性和创造能力。

人类思维则主动提出新的问题，进行发明创造。

(4)电脑可以代替甚至超过人类的部分思维能力，但它同人脑相比，局部超出，整体不及。