(完整版)第二节二昆虫的发育---变态

初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练，复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。

如:种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

要经过变态发育才能上陆生活。

注意:两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。

第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能（如图）:卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用，能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1．（2018·北京中考模拟）杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。

下列说法不正确的是( )A．根据杨树种子显微照片判断，杨树属于双子叶植物B．如果进行无性生殖，可以采用扦插的方法C．显微照片外侧的透明部分是种皮，是由受精极核发育来的D．在外界条件适宜时种下杨树种子，但种子却没有萌发，其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2．（2019·北京中考模拟）水稻是我国主要的粮食作物。

成熟时，植株约有1米高，叶细长。

水稻的花非常小，如下图所示。

水稻的生殖和传粉方式分别为（）A．有性生殖、虫媒传粉B．有性生殖、风媒传粉C．无性生殖、虫媒传粉D．无性生殖、风媒传粉【答案】B3．（2019·北京中考模拟）黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。

《第二节昆虫的生殖和发育》教案【教学目标】知识目标1．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。

2．联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

3．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。

能力目标激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。

情感目标1．使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。

2．通过本节学习，帮助学生在以后树立远大理想。

【教学重点】1．理解变态发育的概念和过程。

2．昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。

【教学难点】1．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。

2．了解变态发育的概念和过程。

【教学方法】讨论、竞赛、启发、诱导等【教具准备】昆虫多样性及家蚕生殖发育过程的多媒体课件。

【教学过程】一、前提诊测教师：同学们，在我们生活的环境中，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有种类繁多的飞禽走兽……在我们脚下的土壤中，生活着蝼蛄、蚯蚓、鼹鼠等动物，以及大量的微生物和植物的根系。

下面我们来一起了解一下昆虫的世界，看看自己是否能从中找出一些问题来。

（教师播放有关昆虫多样性的多媒体课件）教师：多媒体放映结束了，哪位同学能描述一下刚才的画面？学生：刚才画面上出现了辛勤的蜜蜂，飞舞的蜻蜓、蝴蝶，还有蚊子、苍蝇……我觉得它们都属于昆虫。

教师追问：你如何判断它们都属于昆虫？学生：它们和蝗虫一样，身体可以分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有2对翅膀。

这些都属于昆虫的主要特征。

教师：很好！通过以前的学习，我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物，种类超过100万种，几乎在地球表面的任何地方都有分布，与人类的关系十分密切。

昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

那么，这种会飞的无脊椎动物我们了解多少呢？同学们请看屏幕上的问题，思考并讨论：(屏幕内容如下：)1．冬季几乎看不见蚊子、苍蝇，为什么春暖花开的季节蚊蝇就多起来了？2．食用物品中，如何就长出了“肉虫子”3．在太阳地下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛虫”变的。

幼儿园生物教案：昆虫的变态发育一、引言昆虫是地球上最为丰富多样的生物类群之一，其独特的变态发育过程备受关注。

幼儿园生物教案中，引入昆虫的变态发育可以激发孩子们对自然界规律的探索和科学知识的兴趣。

通过生动有趣的教学内容和活动设计，可以帮助幼儿深入了解昆虫的变态发育过程，并培养他们对自然科学的好奇心。

二、认识昆虫的变态发育1. 昆虫变态发育简介昆虫的变态发育是指从卵孵化至成虫阶段经历多个形态和功能差异明显的阶段。

常见形式包括完全变态和不完全变态两种。

完全变态指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态指没有经过蛹期，直接由小型若虫逐渐长大。

2. 不同类型的昆虫变态发育2.1 完全变态：以蝴蝶为例，卵孵化出幼虫称为毛毛虫或毛幼体，通过进食和蜕皮长大；接着幼虫形成一个保护外壳的蛹，内部经历神秘的转化，最终变成美丽的蝴蝶。

2.2 不完全变态：以蚂蚁为例，卵孵化后即为小型的幼虫，依靠摄取食物进行生长。

随着时间的推移，幼虫会不断地进行蜕皮来逐渐增大体型。

在生长阶段结束后就会变成与成年个体相似的小型个体。

三、设计昆虫变态发育教学活动1. 昆虫观察箱活动在课堂中设置观察箱，并将几只不同类型昆虫（如蝴蝶、甲虫等）放入其中。

教师引导幼儿仔细观察昆虫的外貌特征，并介绍它们在不同阶段中的形态差异。

通过直观感受和亲身体验，培养幼儿们对昆虫变态发育过程的兴趣和理解。

2. 毛毛虫绘画活动幼儿园操场上布置一块区域作为毛毛虫的天堂。

教师引导幼儿观察毛毛虫的外貌特点，并要求他们用画笔和颜料将自己想象中的毛毛虫绘画在纸上。

这个活动可以锻炼幼儿的创造力，同时引发他们对昆虫变态发育过程的思考。

3. 仿生蝴蝶风筝制作幼儿通过教师的示范，使用彩纸、竹签等材料制作一个仿生蝴蝶形状的风筝。

在制作过程中，教师介绍并讨论昆虫变态发育的原理和意义。

完成后，幼儿可以亲手放飞自己制作的蝴蝶风筝，感受自然界万物生长发展的奇妙。

四、培养孩子们科学探索精神1. 科学性质概念引导引导幼儿了解科学与非科学问题之间的区别，鼓励他们提出一些关于昆虫变态发育过程的问题，并与同伴进行探讨和分享。

第二节昆虫的生殖和发育【学习目标】1．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。

2．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。

3．举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

4．理解变态发育的概念和过程。

【自主学习】快速阅读教材9-12页，自主完成以下问题：1．家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是_______________。

（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、_______、____四个时期，称为______。

除了家蚕以外，_______________等昆虫也采用这种发育方式。

2．蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_____________________________。

（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为___________。

除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。

与成虫相比，蝗虫的若虫身体_________，__________没有发育成熟，仅有_______，能够跳跃，称为________，若虫经过________次蜕皮，不经过________期，发育成成虫。

3．完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于__________发育。

（2）不同点：完全变态发育经历4个时期______________________________________。

不完全变态发育经历3个时期___________________________________，没有________。

【课内探究】1．若只有雌性或雄性的成虫，蝗虫能进行有性生殖吗?2．为什么说雌雄昆虫的相互识别与昆虫的触角有关?3．为什么大旱之年易闹蝗灾？【效果评价】1.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放在了一个小盒里，带回了家。

过了几天，当他再打开盒子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。

第七单元生物圈中生物的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育【思维导图】基础知识点纲要：昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。

（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。

【考点归纳】昆虫的生殖发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式：经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育；经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。

【知识强化】1．如图表示蜻蜓的发育过程，下列相关叙述错误的是（）A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点B．③是蜻蜓的成虫C．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生D．据图可知，蜻蜓与家蚕的发育方式相同2．关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似，具有胎生和哺乳的特征3．下列有关生物生殖发育的叙述无误的一项是（）A．黄粉虫、蝉和家蚕的发育过程皆为完全变态发育B．鸟类是有性生殖、卵生，所以一个鸟卵就是一个卵细胞C．人的生殖过程顺序为受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D．克隆羊多莉生殖发育的起点是受精卵4．下列哪种昆虫的发育方式与其它的不同（）A．B．C．D．5．如图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程。

下列叙述中错误的是（）A．甲和乙的发育都属于变态发育B．甲图代表蝼蛄，它的一生要经历三个时期C．乙为菜粉蝶，危害农作物的时期为图中的②时期D．乙图的发育和青蛙一样，都是完全变态6．如图表示几种生物的生殖发育过程，下列选项中说法正确的是（）A．甲、乙、丁均为有性生殖，生殖发育的起点是卵细胞B．丙和戊的生殖方式为无性生殖，丙图中②为砧木C．甲和乙的发育都经历四个时期，甲乙均为完全变态发育D．丁的生殖发育特点为：体内受精、水中发育、变态发育7．2021年6月，“2021丝绸之路周”杭州主场活动暨“万物生灵：丝绸之路上的动物与植物”开幕式在浙江杭州举办。

昆虫的变态生长过程昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们以其独特的变态生长过程而闻名。

从卵到成虫，昆虫经历了一系列的变态阶段，包括卵、幼虫、蛹和成虫。

这个过程被称为完全变态。

本文将详细介绍昆虫的变态生长过程。

一、卵阶段昆虫的生命周期始于卵阶段。

雌性昆虫通过产卵将自己的后代传承下去。

卵的外壳通常坚硬，能够保护内部的胚胎免受外界环境的伤害。

卵的大小、形状和颜色各不相同，取决于不同的昆虫种类。

在适宜的温度和湿度条件下，卵会孵化出幼虫。

二、幼虫阶段一旦卵孵化，昆虫进入幼虫阶段。

幼虫是昆虫生命周期中最活跃的阶段，也是它们生长最快的阶段。

幼虫通常具有柔软的身体和多节的触角。

它们以各种不同的方式获取食物，包括咀嚼、吸食和腐蚀。

幼虫会经历多次蜕皮，每次蜕皮后身体会变得更大，外壳会变硬。

幼虫阶段的持续时间因昆虫种类而异，有的只持续几天，有的则可能持续数年。

三、蛹阶段当幼虫生长到一定程度时，它们会进入蛹阶段。

蛹是昆虫变态生长过程中的一个关键阶段。

在这个阶段，幼虫会停止进食，并寻找一个安全的地方，如土壤或树皮下，来进行蛹化。

蛹的外壳通常坚硬，能够保护内部的幼虫。

在蛹内部，幼虫会经历一系列的变化，包括组织重组和器官形成。

这个过程被称为蛹化。

蛹化的时间因昆虫种类而异，有的只需要几天，有的则可能需要数个月。

四、成虫阶段当蛹化完成后，昆虫会从蛹中孵化出成虫。

成虫是昆虫生命周期中的最终阶段，也是能够繁殖的阶段。

成虫通常具有翅膀和六条腿，它们可以飞行和行走。

成虫的外形和颜色各不相同，取决于不同的昆虫种类。

成虫的寿命也因昆虫种类而异，有的只能活几天，有的则可以活数年。

成虫通过交配和产卵来传承自己的后代，完成昆虫的生命周期。

总结：昆虫的变态生长过程是一个奇妙而神奇的过程。

从卵到成虫，昆虫经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

每个阶段都有其独特的特征和功能。

通过这个变态生长过程，昆虫能够适应不同的环境和生存需求，保证自己的繁衍和生存。

昆虫的变态生长过程不仅令人惊叹，也为我们提供了更多了解和研究昆虫的机会。