1、 保护母亲河,爱护大自然！ 2、 黄河清，天下平。 3、 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 4、 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 5、 不到长城非好汉，不护黄河非传人！ 6、 黄河已入青天去，空余九曲万里沙. 7、 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 8、 保护水资源,珍惜生命,不要让水生物哭泣。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
自学检测三：（5分钟）
如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河 你该采取哪些措施？
1.加强流域水资源统一管理和保护，实行全河河 水量统一调度；
2.坚持节水方针，发展节水型农业，建立节水型 业；
3.加强流域生态环境保护和建设，加快南水北调 程。
当堂训练：（6分钟）
一、背诵俗语、谚语。 1.跳进黄河洗不清. 2.不到黄河心不死. 3.黄河富宁夏,最富是吴忠. 4.黄河尚有澄清日,岂可人无得运时. 5.不到黄河心不死,不见棺材不掉泪 . 二、请你为保护黄河拟一条标语。
５４６４公里
3.“三过家门 而不入”说 的是哪位治 水英雄，他 用的治水方 法是什么？
大禹 疏导引流
4.
说
出
我
