中考物理复习方案 第21课时 信息的传递 能源与可持续发展课件

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中考物理一轮复习专题解析突破—信息传递、能源与可持续发展

复习目标

1.了解：信息传递的特点；模拟信号和数字信号；现代通讯特点；核能的利用。

2.会：判断能源的类型。

3.理解：电磁波的传播特点；能源的利用。

4.认识：核裂变和核聚变；太阳能利用特点；再生能源和不可再生能源。

基础梳理

一、思维导图

1.信息传递

2.能源与可持续发展

二、知识梳理

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知识点一：信息传递与电磁波

1.现代顺风耳-电话

（1）电话的组成：话筒-把声信号变成变化的电流信号；听筒-把变化的电流信号变成声音信号。

（2）电话的工作原理：声音→话筒→产生变化的电流→听筒→振动（声音）。

（3）电话交换机：1)为了提高电话线路的利用率而发明的；2）用来实现两部电话之间的转换；3）使用交换机，可以大幅度的减少电话线的数量。

（4）电话“占线”原因：1）对方电话没有扣好；2）对方正在通话；3）电话交换机忙。

2.模拟通信和数字通信

（1）模拟信号：在话筒将声音转换成电流信号时，信号电流的频率，振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。模拟通信：使用模拟信号的通信方式叫模拟通信，例如：传统的市话通话，长途通话。

（2）数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。数字通信：使用数字信号通信的方式叫数字通信，例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。

（3）模拟通信在加工，放大和传输过程中抗干扰能力差，噪声大，失真大；而数字信号形式简单，抗干扰能力强，噪声小，失真小。

（3）模拟通信在加工，放大和传输过程中抗干扰能力差，噪声大，失真大；而数字信号形式简单，抗干扰能力强，噪声小，失真小。

3.电磁波：如果在空间某处产生一个随时间变化的电场，这个电场就会产生磁场，如果这个磁场也随时间变化，那么它又会在空间产生新的电场，这个变化的电场，磁场并不局限于空间某个区域，而是由远及近的传播出去，这样的传播就形成了电磁波，即导体中电流的迅速变化在空间激起电磁波。

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1 / 7 第二十一章 信息的传递复习与总结

整体设计

本章内容涉及日常生活中人们常用到的物品，像收音机、电视机、手机、电磁炉、电脑等，跟现实生活联系十分密切，且趣味性较强，有些知识只要求常识性了解，学生学习起来相对轻松。

全章内容排布十分合理，从有线传输到无线传输，无线传输即利用电磁波进行传输；接着学习电磁波的产生条件和传播条件；再学习中长波的传播，即广播、电视和移动通信所用的电磁波；再学习微波的传输、卫星通信、光纤通信和网络通信。为把全章的知识系统地整合起来，首先请同学们在大屏幕上看“知识结构树”，要求不看课本的情况下，把知识树填写完整。再请几个学生来补充或纠正。之后再请同学们针对自己遗忘的知识点去回顾课本，就显得有的放矢。对重点内容配以“典型例题”的形式出现，以加深理解、拓展提高。“达标测试”中强调学生独立限时完成，旨在锻练学生独立做题时思维的严谨性、时间观念。

教学重、难点：对知识的梳理和理清解答问题的思路，掌握解题方法，提高分析问题的能力。

课时安排：1课时

三维目标

一、知识与技能

1．通过学习，了解是怎样把信息传递到远方；了解交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别；

2．通过学习，了解电磁波是怎样产生和传播的，知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度，波长、频率和波速的关系；

3．通过学习，了解无线电广播、电视和移动的工作过程；

4．常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信等多种通信形式。

二、过程与方法

通过对本章知识的复习，提高学生的综合概括能力、对比应用能力、语言表达能力。

三、情感态度与价值观

1．通过了解物理知识在实际中的应用，提高学习物理知识的兴趣；

2．保护学生对科学知识的求知欲，逐步培养学生将科学知识应用到社会生活实践的意识；

3．知道运用辩证主义观点看待事物，知道任何事物都具有两面性。

课前准备 word 2 / 7 多媒体课件 达标测试题

教学设计

中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练

第21章《信息的传递》第22章《能源与可持续发展》

【知识点1、信息的传递】

一、电话

电话是现代人使用最广泛的通信工具，发明电话的科学家是_________。

话筒的作用是将声音转变成_________。

听筒的作用是将_________转变成声音。

电话交换机大大提高了路线的_________。

二、模拟通信与数字通信

模拟信号是用“模仿”声信号的_________传递的信号。

数字信号是用不同符号的_________表示的信号。

三、电磁波的海洋

当导体中有______________的电流时，导体会向周围发射一种_______，这种波叫电磁波。

电磁波的频率等于每秒内电流振荡的次数。频率的单位是_______，简称_______，用Hz表示；常用单位还有_______和_______。

电磁波的波长等于两个______________之间的距离。.电磁波是向空间_______方向传播的，它传播的速度跟光速相同，在真空中是_______m/s。

电磁波是一个大家族，_______线、可见光、_______线、X射线、γ射线等，都是家族中的成员。

四、广播、电视和移动通信

无线电广播信号的发射由________完成，接收由________完成。

用于广播、电视和移动电话的那部分电磁波叫________，无线电波包括________、________、________、________。

移动电话既是无线电________，又是无线电________。

实现移动电话跟其他用户通话的转化是靠________完成的。

五、越来越宽的信息之路

微波通信：微波是波长在__________之间，频率在30 MHz~3×105 MHz之间的电磁波。微波大致沿__________传播，所以每隔50 km左右就要建一个微波__________。

卫星通信：利用卫星做通信__________，称之为卫星通信。

2018年新课标物理中考复习专题教学案第十九章

信息的传递 能源与可持续发展

第一部分 知识梳理

第二部分 考点精练

1．(2017·临沂)2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”正式交付用户单位使用，“墨子号”与地面控制系统交流靠的是( )

A．次声波 B．X射线 C．红外线 D．电磁波

2．(2017·枣庄)下列能源属于可再生能源的是( )

A．风能 B．煤 C．核能 D．石油

3．(2017·内江)为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是( )

A．禁止在市区建设移动通信基站

B．把家用电器集中安放在厨房

C．避免长时间使用手机

D．使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小

4．(2017·绵阳)目前世界上很多国家把核能发电当作解决能源危机的主要措施．下列关于核能的认识，正确的是( )

A．核能是可再生能源

B．核能发电是利用原子核裂变释放的核能

C．核能发电是利用原子核聚变或裂变释放的核能

D．核能发电释放核能的过程与原子弹爆炸释放核能的过程相同

5．(2017·邵阳)关于能源、电磁波与信息技术的说法正确的是( )

A．太阳能、风能、天然气是可再生能源

B．光纤通信主要利用电信号传递信息

C．手机既能发射电磁波也能接收电磁波

D．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息

6．(2017·威海)关于能源、电磁波、超声波等物理知识，下列说法中正确的是( )

A．核电站利用的是核聚变时产生的能量

B．化石能源属于可再生能源

C．光纤通信是利用电磁波传递信息

D．“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的

7．(2017·随州)课本中的插图“太阳能凉帽，电池板把太阳能转化为扇叶的动能”(如图)，引发了小聪一些联想，他的下列表达错误的是( ) A．太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量