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邹城市优秀教师优秀教育工作者申报表

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邹城市优秀教师优秀教育工作者申报表

单位： 邹城市北宿镇前万小学 推荐荣誉称号：

姓 名 杜少华 性别 女 民族 汉族

一寸照片 出生

年月 197405 政治 面貌 团员 教龄 22

学历 大学 任教

学科 语文 专业技术职务 一级教师

所在

单位 邹城市北宿镇前万小学 现任行政职务

工作

简历 举例：

1996年07月至2007年09月，邹城市北宿中学任教师；

2007年09月----至今，邹城市北宿镇前万小学任教师，班主任；

曾获主要荣誉称号和奖励 2017年01月，在全市教育资源应用优质课评选活动中被邹城市教育局评为二等奖

先进事迹 本人自1996年参加工作以来，在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自我，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。本人具体做法如下：

一、用爱的和弦，奏出美的乐章

作为一名教师，不仅仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

姜宗奇是我班的一名六年级学生，父母长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自我了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

二、认真钻研业务，提高工作潜力

在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，用心实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究潜力和合作精神。并能用心参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不一样的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的用心性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

三、多方取经强化内功

教书育人仅靠有职责心是不行的。我深知自身知识但是硬，光靠有职责心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。我用心参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自我的知识，提高自我的教育教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

单位

意见 单 位 盖 章

2018年 月 日

上级

主管

部门

意见 盖 章

2018年 月 日

市委

市政府

意见

盖 章

2018年 月 日

备注：正反面打印，表头字体为小标仿宋简体

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优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

附件3:姓名X性别女年龄40民族汉

工作单位政治面貌群众任教学科语文

现任职称小教高级职称任职时间2006.12行政职务行政职务任职时间

最后学历大专毕业院校西北师大课堂教学等级申报称号优秀教师

本人工作简历

学区或学校评选结果及意见

教育局审批意见获得骨干教师或学科带头人情况时间、级别及称号

2001年12月获得地级骨干教师称号。2004年6月被评为市级“十佳优秀辅导员”。

年 月 日 （盖章）近三年主要教育教学成绩以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主

2008年四年级语文同科第三名，2009年五年级语文同科第一名，2010年六年级语文同科第三名。

年 月 日 （盖章）优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

X

1990，8-1991,1在XX乡XX小学任教。1991,2-1992,7在XX乡初级中学任教。1992,8至今在XX区XX小学任教。

本人近三年获奖情况获奖时间、授奖单位及称号

2006年9月10日六年级语文质量检测第二名，2007年9月10日获校级质量检测成绩优异者荣誉称号。

优秀教师申报表

优秀教师申报表

附件3:姓名X性别男年龄X民族汉工作单位政治面貌群众任教学科X现任职称中学一级职称任职时间2002.12行政职务行政职务任职时间最后学历本科毕业院校XX外国大学课堂教学等级申报称号区“优秀教师”

本人工作简历

学区或学校评选结果及意见教育局审批意见获得骨干教师或学科带头人情况时间、级别及称号

年 月 日 （盖章）近三年主要教育教学成绩以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主

1.2008年，XX二中高一级学期末统考全校第一；2.2009年，XX二中高二级学期末统考全校第一；3.2010年，全国高考，所带班级成绩校内排名第一。

同意

2010 年 8 月 31 日 （盖章）优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

XX二中

1.1982年7月-2002年9月在XX三中任教2.2002年10月-2010年9月在XX二中工作

本人近三年获奖情况获奖时间、授奖单位及称号

1.2008年9月10日，XX二中校级“优秀教师”；2.2009年9月10日，XX二中校级“优秀教师”。

优秀教师申报表 2

优秀教师申报表 2

附件3:姓名X性别男年龄29民族汉工作单位政治面貌预备党员任教学科 数学现任职称 中二职称任职时间2009.7行政职务行政职务任职时间最后学历大学本科毕业院校 电大课堂教学等级B申报称号 优秀教师本人工作简历

学区或学校评选结果及意见教育局审批意见获得骨干教师或学科带头人情况时间、级别及称号

年 月 日 （盖章）近三年主要教育教学成绩以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主2007-2008学年第二学期期末成绩：合格率46.2%，优秀率6%。2008-2009学年第二学期期末成绩：合格率63%，优秀率17%。2009-2010学年第二学期期末成绩：合格率76.1%，高分率67.6%。 同意推荐为区级优秀教师 2010年8月29日 （盖章）优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表X

2005.9参加工作，在XX镇初级中学先后任计算机、历史教学工作。2007.9调入XX镇初级中学担任数学教学工作。 2006,2008,2009，2010四年担任班主任工作。本人近三年获奖情况获奖时间、授奖单位及称号2008年获得我校“优秀教师”荣誉称号。2009年获得我校“教学成绩突出奖”、“优秀班主任”的称号。2010年被评为“优秀班主任”。

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表 2

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表 2

附件3:姓名X性别男年龄34民族汉

工作单位政治面貌任教学科 数 学

现任职称小学数学一级教师职称任职时间2004年12月行政职务行政职务任职时间

最后学历 本 科毕业院校X课堂教学等级A级申报称号模范班主任

本人工作简历

学区或学校评选结果及意见

教育局审批意见优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

X

2000年9月--2009年7月在X区X乡初级中学任教2009年8月至今在X区X小学任教

本人近三年获奖情况获奖时间、授奖单位及称号

2010年2010年获校级“优秀班主任”称号，2009年10月论文《作为教师，你心理健康吗？》获得市级评比三等奖，2009年12月参加《冬日冬影》活动获得中央电教馆评比二等奖，2010年4月获得区级书画评比二等奖。

获得骨干教师或学科带头人情况时间、级别及称号

2005年10月获得区级“数学骨干教师”称号

年 月 日 （盖章）近三年主要教育教学成绩以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主

2008年任七年级数学教学，及格率获得全校第一，并担任七年级班主任。2009年任八年级数学教学，及格率获得全校第一，并担任八年级班主任。2010年任四年级数学教学，全区统考及格率100%，并担任四年级班主任。

年 月 日 （盖章）