市优秀教师优秀教育工作者申报表

附件10

* * 市* * 区优秀教师

* * 市 * * 区优秀教育工作者

申 报 表

工 作 单 位 **市***小学

姓 名 * * *

申 报 荣 誉 称 号 **区优秀教育工作者 填 表 说 明

一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、“从事德育或思想政治工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治工作的情况。

六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

姓 名 *** 性 别 男

（照片） 民 族 汉 出生日期 1973.12.11

政治面貌 中共党员 教 龄 16年

学 历 大专 学 位

现任行政

职 务 党支部书记、副校长 现行行政

职务级别

专业技术

职 务 小教高级 特殊说明

通信地址 **省**市***小学

邮 编 ****** 电 话 ********

工作简历 时间 所在单位 从事工作 备注

1992.8－***市***中 团支部书记

1999.8-2003.8 ***乡教育办公室 乡总辅导员

2003.9-2004.8 **市***小学 副校长

2004.9-2005.7 ***乡***小学 支教

2005.8-现在 ****小学 副校长

2006.8-现在 ****小学 党支部书记

曾获主要荣誉称号和奖励 获奖名称 获奖时间 授予单位 备注

市优秀辅导奖 2003.10 **市教育局

区教体先进工作者 2000.2 **区区委、政府

市优秀辅导员 2000.5、2002.5 团市委

区德育先进工作者 2002.5 *区区委、政府

区优秀教育工作者 2005.9.9 区人劳局

近三年

以来教学学年度 工作量（课时） 备注

2004-2005 200

2005-2006 200

2006-2007 200 工作量 单位盖章

从事德育或思想政治教育工作情况（由所在单位填写，不超过500字） ***，19**年8月参加工作，中共党员，党支部书记、副校长，主持全面工作。

16年来，该同志工作积极、努力拼搏，取得优异成绩。

一、 为人师表，注重身教，做师生表率

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，领导要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。他很注意提高自身修养，处处以身作则，做师生的榜样，要求师生做到的，首先自己做到，要求不乱丢果皮纸屑，他只要见到纸屑就随手捡起，用他自己认真、严谨的工作作风潜移默化着学校的广大师生。

二、 关爱儿童，做他们的知心朋友

***同志对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解师生，关心师生的思想和心理变化，处处为师生着想，时间一长，自然成了广大师生的知心朋友。他耐心寻找工作的突破口，那就是爱，关心师生从点滴做起。用爱滋润每一位师生的心灵。

三、培养德育干部，抓好队伍的建设。

积极，向上的教育集体的形成，离不开干部队伍的重要作用。因此，培养得力的德育干部队伍是很重要的。

四、勇于创新，开展丰富多彩的教育活动。

为适应素质教育的要求，他在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好领导工作,他不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还要在“创新”二字上下功夫。在组织活动时,他力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点,活动要落得实一点；内容形式要新一点。 单位盖章 先进事迹（由所在单位填写，不超过1500字 ***市***小学全体教职员工在***同志的带领下凭着高度的事业心、责任感，以爱岗敬业、团结协作、求真务实、锐意进取的工作态度和工作作风，紧紧围绕学校总体工作目标、任务和要求，全面做好各项工作，使学校各方面工作均取得了可喜的成绩：

一、加强教师队伍建设，开创教学新局面

学校领导班子坚持把对教职员工政治学习放在首位，加强新时期、新形势下教育理论的学习，组织全校教职工深入学习贯彻区“三名”战略方针，认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》等法律法规，扎实有效地进行师德教育，引导教师树立正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自已的言行。强化学校内部管理，促进管理质量稳步提高。

二、强化质量意识，扎扎实实抓好教学管理工作

为更好地实施新课程标准，使学生获得更全面、更合理的发展，学校重新加强教学常规管理工作。进一步强化了教学过程的管理，对教师各个教学环节进行经常性的督查，认真落实《中心校教学常规管理制度》，使学校教学常规管理工作得到了较大程度的提高。

三、教研教改勇创新，科研兴校重务实

为调动每个教师对教育教学科研的积极性和责任感，我校采取了积极有效的措施，开展了以抓“学生的发展和教师素质的提高”为突破口的系列扎实的工作，狠抓了教学质量：

1、上好第一课

每学期开学的前两天，我们都落实了“上好第一课”工作，鼓励教师将第一课上成优质课，上成吸引学生的课，上成老师向学生的展示课。

2、联片教研工作

联片教研工作放手交给了各教研组，由各教研组自己开展教研活动。这一举措大大提高了各教研组的活动自主性。

3、积极鼓励教师外出培训学习

筹措资金派遣优秀教师、培养对象外出学习。教师学习回来后向中心校或分校作了汇报课。这一措施使教师开阔了眼界，了解了教育新的教学方法和新的教育理念。 4、积极参加在职培训

我们积极组织教师参加各部门、各层次的学习培训。自觉地参加小学教师继续教育培训，认真做好笔记，并写了心得体会。

5、开展校本培训

我校把校本培训工作归入到重要工作日程来抓，制定了切实可行的校本培训计划，***同志作为培训的第一责任人。本着求实的原则，做了进一步的探索和实践，突出了根据需求自我进修，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己。校本培训采取“集体学习和自修相结合”、“个体反思和群体讨论相结合”、“理论与实际相结合”的方式进行，取得了良好的效果。

6、以考促练，以反思促提高

单元测试，由中心校统一出题，***、***、***三校教师互换监考，以做到公平、公正、确保成绩真实。各学科各年级教师针对本单元考试中出现的问题写出分析，分析出现错误的原因并提出改进措施。

7、单项测试

每学期进行口算、书写、查字典、应用题和阅读测试。这些单项测试有力的促进了教师的基础知识教学。

8、开展好中心校研讨会

中心校研讨会是我中心校每学期的常规教研活动，研讨会上作课教师认真钻研教材，准确把握教学内容。邀请乡语数主管领导参加研讨会，研讨会上听课教师遵守纪律、积极评课，使研讨会取得了圆满成功。

9、发挥个性化作文研究的平台，让青年教师练兵

我校青年教师***在乡个性化作文研讨中脱颖而出，并在“龙安区阅读与个性化作文研讨会”上获得了评委和与会教师的好评。

2007年2月，我校被评为区、乡“教育科研先进单位”。

2007年3月，省教育厅授予我校“***省教育科研基地”荣誉称号。

四、 以育人为目标，积极探索德育工作新思路

在上级领导的支持下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的八荣八耻社会主义荣辱观重要讲话，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为依据，以体验教育为载体，贯彻落少先队辅导突显少先队特色，增强少先队组织的吸引力，凝聚力，影响力，整体推动少先队事业发展，竭诚为少 年儿童健康成长服务，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开创了少先队工作的新局面，取的了较好的成绩。在老龄委组织的尊老敬老演讲比赛中，我校的***同学脱颖而出，获得市第一名的好成绩，我校也被评为区关心下一代先进集体。我校在办好家长学校的基础上又申报了市级优秀家长学校，

五、因地制宜，积极开展创建“平安校园”活动

1、健全安全领导组织，明确责任。建立健全校园安全各项规章制度。

2、中心校校长与各分校领导签定安全责任状，各校一把手与班主任层层签定安全责任状。

3、对教师、学生加强安全知识的学习，增强安全意识。

六、发展学生特长，加强体育、卫生、艺术教育工作

我校是市、区体育传统项目学校，在上好“两操一课”的基础上，抓好园丁健身活动、课间体育活动和卫生监督工作。

在区田径对抗赛中获团体第三名。顺利开展了冬季长跑月活动，并取得良好效果，乡冬季长跑获团体第二名，区冬季长跑获团体第一名。

七、规范幼儿保育工作，再创保育工作新佳绩

我校附属幼儿园根据实际和家长的需要，采用多种形式开展家长工作。

教育是一个永恒的主题，在来年的工作中，我们将继续围绕学校工作思路，努力奋斗，团结拼搏，锐意进取，为东风教育事业做出新的更大的贡献。

单位盖章

年 月 日 所 在

单位意见

（盖章）

县级人民政府教育、人事部门意 见

（教育部门盖章）

（人事部门盖章）

地（市）级人民政府教育、人事部门审批意 见

（教育部门盖章）

（人事部门盖章）