美学原理复习题及答案

美学原理复习题

2010级

一、名词解释：（共15分,每题3分）

1.真善美：所谓真，指客观规律；所谓善，指功利；美指在实践中真善

的形象体现。生活中的真善美常常是结合在一起的，是一个统一的整

体。只有当人掌握了客观世界的规律，也就是真的时候，并把它运用到

实践中去，达到了改造客观世界的目的，实现了善，并且表现为生动的

形象才可能有美的存在。三者相互区别联系，只有在社会实践中才能具

体的历史的得以说明。

2.艺术丑：指艺术作品的丑，是对艺术家创造性劳动的否定。它受作家

自身主观条件的影响，与艺术美是对应的。主要表现：艺术作品的内容

虚假、腐朽、技巧拙劣；反映丑的对象不等于艺术丑；某些艺术中

的“丑角”不等于丑；在园林艺术中山石以“丑”为美。3.意境：指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融、虚实相生的形象系

统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。文艺作品借助形象传达出的意

蕴和境界。由若干形象构成的形象体系，是以整体形象出现的文学形象

的高级形态。它的构成是以空间境象为基础的﹐通过对境象的把握与经

营得以达到“情与景汇﹐意与象通”。虚实相生是其结构特征， “生

命律动 ” 是本质特。

4.图腾：是原始人群体的亲属、祖先、保护神的标志和象征，是人类历

史上最早的一种文化现象。原始人在智能低下条件下，以幻想的形式创

造出具有灵性力量的图腾物，其自身又与图腾物处于同一性的关系之

中。人的灵力、在社会关系中的地位、生存价值的实现都依赖于图腾的

神性，图腾在原始人的生存现实中，成了人的生命本质的幻化形式。

5.生态美：自然美的一种，偏重于对自然的求真，是对自然的真实把

握，是一种以生态为基准的“真美”。特征为：强调自然的质，有物性

论前提，先“美者自美”，不是等待“人化”，使其成为美，为一种自

我完成的审美形态，具有独立的美学意义。

6.传神：东晋的顾恺之提出“以形写神”，通过人物

外部感性去表现人的内在精神。在人的外部感性

特征中，最有表现力的是眼睛，人物动态、服装

一：名词解释：

美学思想；美学思想是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文学、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题，是美学产生的基础，但还不是作为独立学科的美学。

美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门学科。

审美主体：审美主体特指审美活动中的主体，是审美活动的发出者、承担者，在审美活动中与审美客体构成对象性关系，审美主体有着内在的审美需要、审美追求，这是审美活动得以开展的动因，在审美活动中起者积极的主导作用。因此也可以说。审美主体是特定的人。审美主体还具有相应的审美能力与审美标准，这是审美活动得以展开的保证与审美活动必需的评价标准。

1.现实美：是指现实世界中的各种事物的美，包括自然事物的美、社会事物的美等等。

2.电影艺术：是将艺术与科学相结合而成的一门综合艺术，它以画面为基本元素，并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和境界。蒙太奇和长镜头是电影艺术的主要艺术语言和表现方法。

3. 审美客体：审美客体特指审美活动中的客体，是在审美活动中历史地形成并与审美主体构成对象性关系的另一方。审美客体自身具有规定性，是审美活动和审美价值的物质载体。

4.艺术美：指艺术作品的美，是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式，它作为美的一种高级形态，既来源于客观现实，又不等于客观现实，是艺术家创造性劳动的产物。

5.绘画艺术：是一门运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言，通过构图、造型和色调等手段，在二度空间里创造出静态的视觉形象的艺术。

6.美育：就是审美教育，它是审美与教育的融合。从这个意义上讲，美美育活动既是一种教育活动，又是一种审美活动。

7. 摹仿说：“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明审美发生的根本原因。

1、“比起近代的西方人来，我们中华民族更接近古代的希腊人，因此，更自然、更健康。”选自？ (2.0分)

 A．《傅学家书》

 B．《傅电家书》



C．《傅风家书》

 D．《傅雷家书》

2、“莫扎特的灵魂仿佛根本不知道莫扎特的痛苦；他的永远纯洁、永远平静的心灵的高峰，照临在他的痛苦之上。”是谁说的？ (2.0分)

 A．雷古勒斯

 B．屠格涅夫

 C．托尔斯泰

 D．贝拉克

3、“巴尔扎克……在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国„社会‟特别是巴黎„上流社会‟的卓越的现实主义历史”是谁说的？ (2.0分)

 A．恩格斯



B．马克思

 C．伏尔泰

 D．梵高

4、“时尚使得莎士比亚每一个剧本中有一半不适合我们时代的美的欣赏”是谁说的？ (2.0分)

 A．车尔尼雪夫斯基



B．普列汉诺夫

 C．伏尔泰

 D．泰纳

5、《我的人生故事》的作者海伦·凯勒是哪个国家的人？ (2.0分)

 A．美国

 B．法国

 C．德国

 D．英国

6、《雷雨》、《日出》、《北京人》是谁写的剧本？ (2.0分)

 A．曹禺



B．冼星海

 C．田汉

 D．聂耳

7、50年代前后的美学大讨论是以批判谁的美学观点为中心的是？ (2.0分)

 A．朱光潜



B．梁启超

 C．王国维

 D．蔡元培

8、“一个塑像的美绝不可能超过一个活人的美，因为一张照片绝不可能比本人更美”是谁说的？ (2.0分)

 A．车尔尼雪夫斯基



B．伏尔泰

 C．普列汉诺夫

 D．泰纳

9、1870年的普法战争以哪国失败而告终？ (2.0分)

 A．美国



B．德国

 C．法国

 D．西班牙

10、叶朗认为非常重要的“现在不缘过去作影，现成一触即觉，不假思量计较。”是谁说的？ (2.0分)

1 《旅游美学》期末复习题及答案

一、填空：

1、风景美的形态可概括为两大类： 自然美 、 人工美 。

2、风景美属于 形式美 的范畴，是引起旅游的主要因素。自然风景中美的形式主要有： 形象美 、 色彩美 、 动态美 、 朦胧美 等。

3、黑格尔说：“美是 形象 的显现。”

4、风景形象美的特征十分丰富，主要表现为： 雄 、 秀 、 奇 、 险 、 幽 。

5、雄伟是一种壮美、 壮观 、 崇高 的现象。

6、雄伟、壮观的自然风景形象所引起的审美感受的特征是： 赞叹 、 震惊 、

崇敬 、 愉悦 。

7、秀美的主要特征是 柔和 、 秀丽 、 优美 。

8、五彩缤纷的自然色彩会给旅游者带来 欢乐 、 幸福 与 赏心悦目

的美感。

9、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”所赞美的是自然风景的 色彩 美。

10、观赏风景的方法主要有 动态观赏 、 静态观赏 两种。

11、中国园林之美是 大自然之美 的概括和 我国锦绣山河 的浓缩。

12、中国园林起源于 商、周 时期，当时称为 囿 。

13、中国造园艺术的成熟是时期是 唐 代，高峰时期是 明 代。

14、中国园林可分为两类： 皇家园林 、 私家园林 ；

15、皇家园林的特点是 规模宏大 、 豪华富贵 、 显示威严的皇权的至高无上 。

16、清代皇家园林 圆明园 的建成标志着我 国古典园林艺术已经发展到了一个新的高峰。

17、私家园林主要分布在 苏州 、 无锡 、 南京 、 扬州 等地。

18、苏州园林的主要特征是 以少胜多 、 小中见大 。

19、假山创始于 秦汉 ，兴盛于 唐宋 ，精于 明清 。

20、计成在《园冶》一书中指出，假山叠石的最高艺术境界是：“ 存真为假 、作假为真