语文版语文七上第12课《树林和草原》ppt课件

金榜名题卷单元+期末卷七年级上册语文答案

第一部分：

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

黄晕（ ） 高亢（ ） 回应（ ） 山l?（ ） qi?ng隆（ ）

2．将下列对应项连线。

《春》屠格涅夫《老舍文集》

《济南的冬天》朱自清《现代文丛》

《竹林深处人家》老舍《猎人笔记》

《树林和草原》黄蒙田《朱自清全集》

3．朱自清字（佩弦），老舍原名（舒庆春），字（舍予）。

4．释词：

⑴高兴出来了，做作悦耳的喉咙，演唱出来之句的曲子，跟轻风流水Olette着。

卖弄：

⑵自然，在热带的地方，日光就是永远那么毒，嘹亮的天气，反有点叫做人惧怕。

响亮：

⑶在那些黑黝黝的丛上方，天边显露出深邃的亮色……这就是怎么回事？

黑黝黝：

⑷和我一同回去的就是一位画家，他说道，在竹海面前，如果必须我图画它，真的束手无策。

束手无策：

5．品味以下句子中词语的含义。

⑴看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。

⑵树叶儿却蓝得闪闪发光，小草儿也紫得逼迫你的眼。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 紫荆一棵的叶子也非常有意思，就像是它的本名羊蹄甲所表明的那样， ，每片叶子都毫无例外，就是由腰子形的等距的两面制备的 ，把它折拢出来，简直像一只绿色的蝴蝶， 。于是有人又给紫荆起至了一个诨名，叫作“朋友一棵”。

①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去 ⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离

a．①③⑤ b．②④⑥ c．①③⑥ d．②④⑤

7．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子。

例句：美好不讨厌喧闹浮华，它常常在黯淡中来临。贫穷中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次坚硬的亲吻，朋友一声真挚的问候……这都就是千金难买的美好啊。像是一粒粒缀在旧有绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠耀眼。

- 1 - 七年级语文《春》一等奖说课稿

1、七年级语文《春》一等奖说课稿

一、说教材

1、教材的地位及作用

本课是苏教版初中《语文》教材七年级（上）第四单元第十四课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。《春》在选材上，谋篇上紧紧扣住了春天的特征，而且在语言的技巧上也充分体现了这一点。因此《春》作为第四单元第一篇是其道理的，由《春》这一课开始.，继而学习后几篇课文来加深人们热爱自然的感情也是有好处的。

2、教学目标

○1知识目标

A、掌握生字词

B、学习用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘春天的各种景色。

C、学习对事物的细致观察和抓住“春天”的特点。

○2能力目标

A、引导学生品味用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。

- 2 - B、学习比喻、拟人修辞手法的运用。

C、指导学生通过朗读理清文章思路，理解文章内容，把握情感。

○3情感目标

深刻理解通过细致生动的描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然，热爱生活，追求未来，积极进取的生活态度和为建设人类美好的春天而发奋努力的崇高理想。

［说明］确定以上的三个目标是要体现“新课标”提倡的“知识与能力、过程与方法、情感与态度”并重的教学理念。

3、教学重、难点

教学重点：引导学生领悟，写好景物必须进行细致的观察，还要逐步学会各种写景方法（如修辞手法、表达方式的运用）

教学难点：读课文，要求读出有感情，用声音来塑造春天的形象，传达内心的感受。

4○1学情分析：

初一的学生已经学习过抒情散文，但具体的学习全篇都是写景的抒情散文还是第一次。因此要引导学生懂得写景要抓住景物特征，还要用准确生动的语言，努力通过本课，做到在理解课文的基础上通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬来传达内心感受。

语文版教材现代文“字词积累”（七－九年级）

七年级上（共159个）

1．《忆读书》（8个）：悬念 笸箩 酷爱 消遣 若有所失 人情世故 索然无味 风花雪月

2．《我的第一次文学尝试》（13个）：滑稽 戏谑 分寸 恶作剧 （出奇）制胜 六神无主 煞费苦心 俗不可耐 心血来潮 言简意赅 刮目相看 盛气凌人 趾高气扬

3．《山中避雨》（7个）：仓皇 寂寥 冗长 惜别 萍水相逢 怨天尤人 望洋兴叹

4．《风筝》（8个）：伶仃 不堪 荡漾 嫌恶 傲然 肃杀 苦心孤诣 恍然大悟

5．《回忆我的母亲》（10个）：溺 辍 私塾 劳碌 和蔼 宽厚 管束 慰勉 为富不仁 节衣缩食

6．《小巷深处》（10个）：瘦瘪 炫耀 落寞 揶揄 斑驳 哽咽 脸颊 蹒跚 憧憬 名正言顺

7．《我的老师》（8个）：纳闷 启蒙 预兆 无垠 温存 琢磨 毛坯 绚丽

8．《“两弹”元勋邓稼先》（8个）：元勋 浩瀚 崭露头角 销声匿迹 寥寥无几 含辛茹苦 汗马功劳 风尘仆仆

9．《春》（8个）：酝酿 宛转 应和 嘹亮 烘托 静默 欣欣然 呼朋引伴

10．《济南的冬天》（5个）：镶 髻 安适 宽敞 空灵

11．《竹林深处人家》（8个）：晾 沏 气势 深沉 隧道 竹箬 屏风 名副其实

12．《树林和草原》（7个）：濡湿 轧轧 铿锵 穹隆 清澈 朦胧 头晕目

13．《空城计》（7个）：遁 蜂拥 隐匿 失色 骇然 笑容可掬 旁若无人

14．《美猴王》（8个）：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲

15．《心声》（11个）：捻 噗 蜷 簪 眯缝 琅琅 嘟囔 抽噎 抽泣 棱角分明 窸窸窣窣

16．《勇气》（8个）：拘谨 颀长 健谈 熹微 悉意 寥寥可数 干净利落 孔武有力

17．《犟龟》（8个）：犟 遗憾 荒漠 哀悼 期待 庆典 聚集 障碍

18．《小溪流的歌》（10个）：牢骚 沉淀 阻碍 恐吓 低沉 怨恨 富足五颜六色 兴致勃勃 无穷无尽

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初中文学常识大全

七年级（上）语文文学常识

1、《忆读书》选自《 冰心选集》作者冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家， 儿童文学作家。作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》，翻译过的作品：《园丁集》《吉檀迦利》等。

2、《我的第一次文学常试》选自《马克 吐温选集 神秘的访问》，作者马克 吐温，美国作家。作品有《镀金时代》《汤姆 索亚历险记》《百万英镑》《傻瓜威尔逊》，被推崇为“美国文坛巨子”。

3、《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》，作者丰子恺，现代画家，文学家、美术和音乐教育家、翻译家。曾经用名：丰润、丰仁，号子恺。作品集《缘缘堂随笔》《护生画集》《子恺漫画集》，翻译《猎人笔记》《源氏物语》。

4、《风筝》选自《鲁迅全集 》，作者鲁迅，我国伟大的文学家，思想家，革命家。原名周树人，浙江绍兴人。字豫才。中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《 呐喊》《彷徨》。散文集：《朝花夕拾》。散文诗集：《野草》。杂文集：《坟》《热风》《而已集》。代表作：《阿Q正传》。

5、《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。作者朱德，字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者和无产阶级革命家，军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。

6、《小巷深处》选自《黄金时代》，作者林莉。

7、《我的老师》选自《我生活的故事》，作者海伦 凯勒，美国作家、教育家。出生后不久因病致哑失明，后来耳朵也聋了。最著名的是《我生活的故事》《走出黑暗》《老师》三本书以及著名散文《假如给我三天光明》。

8、《两弹元勋邓稼先》作者顾迈南，“两弹”是指原子弹和氢弹。邓稼先，是著名的物理学家。

9、《春》选自《朱自清全集》。作者朱自清，字佩弦，现代散文家，语文教育家。依次描写了春花、春雨、春风、春草、迎春等五幅图，表达了对春天的赞美之情。

10、《济南的冬天》选自《 老舍文集 》，作者 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。长篇小说：《四世同堂》《骆驼祥子》。话剧：《茶馆》《龙须沟》等。 11、《竹林深处人家》选自《 现代文丛 》作者黄蒙田，当代 画家 ，散文家。广东台山人，现居香港。