北师大课标版八年级历史下册教案第2课 为巩固新中国而斗争

1 教学目标：

知识与能力

1、学生了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。

2、学生知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革进行的大体情况。

3、学生正确了解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。

4、学生了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提到分析问题的能力。

过程与方法

1、学生课前收集与课本有关的材料，进一步掌握搜集和整理资料的能力。

2、学生通过讨论，加强对土地改革意义的认识。

3、学生讲述抗美援朝的有关故事，增强对材料的组织能力和语言表达能力。

情感态度与价值观

学生通过收集、整理、讲述抗美援朝的英雄事迹，阅读这一时期历史的文章，观看有关的影片，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。

重点难点：

重点：土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现出的精神。

难点：如何理解土地改革的重要意义。

教学过程：

导入新课：

创设情景：首先让我们来重温一下历史（播放《开国大典》片段）。

师：同学们知道刚才的短片反映了什么历史事件？该事件有什么历史意义？

师：1949年，中华人民共和国成立了，但是新生的国家还面临着一系列严重问题，你知道有哪些问题吗？

生：①不法资本家还在兴风作浪，他们囤积出奇、哄抬物价；（物价不稳，人心就不稳，政权也就不可能稳定）②很多地区，广大农民所关心的土地问题还没有得到根本解决；（“耕者有其田”是世世代代生活在黄土地上的中国农民的梦想。然而，几千年来，广大贫苦的农民生活在水深火热之中。这种情况如不彻底改变，革命的胜利就不能得到巩固，农村的生产力就不能得到解放，人民就不能得到胜利的基本果实。）③美帝国主义不甘心自己的失败，他们的进攻也威胁着新中国的安全。 2 师：在这种情况下，为了粉碎敌人的进攻，保护我们所取得的革命成果，党和政府采取了一系列的措施来巩固新生的政权。今天我们就来学习第2课：为巩固新中国而斗争。

课程标准

讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

教学目标

知识与能力

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

了解中国人民志愿军入朝作战的原因及经过，分析其历史意义，提高分析问题的能力。

过程与方法

学生阅读《谁是最可爱的人》，欣赏《中国人民志愿军战歌》和《英雄赞歌》、《我的祖国》等作品，感受抗美援朝战争的时代。

阅读志愿军入朝作战的故事，理性分析战争的意义。

情感与价值观

激发学生的爱国主义精神，体会国际主义精神和革命英雄主义精神。

教学过程

导入

欣赏《中国人民志愿军战歌》和《英雄赞歌》、《我的祖国》等作品，感受抗美援朝战争的时代。面对内外压力，中国共产党成功地领导人民巩固这个新生政权。

稳定物价之战

对于中国共产党而言，从1921年建党到1949年建国这28年的时间，绝大多数时间都在农村进行斗争，她到底能不能成功地管理城市？这是建国后很多工商界人士的担心，也是许多投机分子想借机大捞一笔的利益，更是许多敌对分子反对新生政权的机会所在。中国共产党能否经受住这一考验？

请学生读课本，说出“米棉之战”的原因、结果和影响。

农民的翻身解放

在共产党以农村包围城市的战略中，农民为革命的成功付出极大的牺牲，做出了重要的贡献，建国以后，农民的处境会有根本改变吗？

1950年中央政府公布《中华人民共和国土地改革法》

提问：农民得到了什么？得到了土地。

农民对新生政权的态度会是什么？热烈支持。

给学生放纪录短片，表明土地改革后农民的情绪高昂。

抗美援朝，保家卫国

看“抗美援朝形势图”，教师讲解：

新中国成立后，列强采取不承认和敌视的态度，他们会坐视一个新中国的崛起吗？ 新中国面临的国际局势：美苏在亚洲的冷战格局——二战结束时，美苏以北纬38度线在朝鲜半岛划分势力范围，之后形成实行社会主义的由苏联支持的朝鲜民主主义人民共和国和实行资本主义的由美国支持的大韩民国。中华人民共和国作为社会主义国家在东亚的出现，改变了美苏在远东的战略格局，形势对美国严重不利。美国当然不会善罢甘休，美国企图找机会削弱新生的共和国。1950年，朝鲜战争爆发，美国随即打着联合国的旗号入侵朝鲜半岛。战火很快燃到鸭绿江边。

1 山东省滨州市高新区中学八年级历史下册 第一单元复习导学案（无答案）

北师大版

课题 第一单元走向社会主义之路 主备人 审核人

课型 复习课 备课时间 上课时间

学习目标 了解和掌握新中国成立及历史意义，西藏的和平解放；掌握新中国巩固政权的措施；了解新中国在内政、外交方面取得的成就；理解掌握一五计划、三大改造以及社会主义制度的确立。

重点 新中国的成立及意义；巩固政权的措施；内政外交的成就以及三大改造等。

难点 让学生理解本单元的历史特征是过渡，即1949年到1956年是由新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。

集体备课内容 自我

补充

教

学

程

序

（一） 复习回顾：

1、 带领学生回忆八年级上册的内容，从鸦片战争到五四运动。

2、 联系中共成立90周年，为何说中共的成立使中国革命的面貌焕然一新？（结合中共领导人民斗争的史实）

过渡：中共领导中国人民打败了日本侵略，打跑了蒋介石，取得了新民主主义革命的胜利，党在当前的主要任务是建立一个新的中国，带领中国人民走向社会主义。我们今天来复习新的单元《走向社会主义之路》。

（二） 明确阶段特征

1949年——1956年为过渡时期，即由新民主主义社会向社会主义过渡。

（三） 新授，构建知识结构

准备：一届政协

1、 建立政权——新中国的成立 开国大典：1949、10、1

意义：推翻两个半，建立一个新，中国现代史的开端

(1) 土地改革（1950、6——1952年底）

2、 巩固政权—---- (2)和平解放西藏（1950---1951、10）

（3）抗美援朝（1950、10---1953）

讨论：经过巩固政权的一系列措施，新中国在内政外交方面取得的成就有哪些？

第一单元中华人民共和国的成立和巩固（1949—1953年）

一、开国大典

1、中国现代史的开端是：新中国的成立 2、开辟中国历史新纪元的标志性事件是：新中国的成立

第一届中国人民政协会议于1949年在北平召开，目的：为筹建新中国。会议主要内容是：①大会通过了《共同纲领》②大会选举中央人民政府主席是毛泽东；③大会决定新中国的名称为中华人民共和国；《共同纲领》在当时起到临时宪法的作用；大会确定国旗是五星红旗；代国歌是《义勇军进行曲》；首都是北京（把北平改为北京）；纪年方式是公元纪年；大会还决定建立人民英雄纪念碑。

2、1949年10月1日，新中国成立，开始由新民主主义向社会主义过渡。

3、中国新民主主义革命胜利有什么历史意义。答：①国内：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。②国际：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

二、西藏和平解放：1951年，意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

第2课 最可爱的人

1、1950年朝鲜内战爆发，美帝国主义侵略朝鲜，严重威胁我国的安全。1950年10月，彭德怀为司令员率军赴朝作战。

2.结果：1953年，美国被迫签订《朝鲜停战协定》，朝、中人民取得了反侵略斗争的伟大胜利（10月25日成为志愿军出国作战纪念日。）

3.意义：国内： 提高了我国的国际威望，为我国的经济建设创造了和平的外部环境。 国际：打击了美帝国主义的气焰，维护了世界和亚洲的和平。

4、抗美援朝战争中英雄有：堵枪眼的黄继光（在上甘岭战役中牺牲），被烈火烧死的是邱少云。

第3课 土地改革

1、1950年公布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。使我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除.