部编版五年级上册课外阅读专项练习及答案
（2020年11月）
（一）老家的萤火
当我仰望夏夜的星空时，那灿烂的星光，常常使我想起老家的萤火。
它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？母亲见我捉了满满一瓶萤火虫，便对我讲起了“车胤盛萤照读”的故事，但我捉拿这闪光的虫子，却只是为了好玩。在我看来，装着萤火虫的瓶里，也装着好多的童话。每天晚上，我枕边总放着一个闪烁萤光的小瓶，望着它，很快就进入梦乡，遨游在童话王国里。
一天，当月亮躲在柳丛里时，我和姐姐依偎在母亲身旁，听她讲故事。我们被那可笑的故事逗得前仰后合，乐不可支；萤火虫似乎也乐了，在四周欢快地盘旋，闪着柔和的光。这时，我看见母亲那双明亮的眼睛，在月光下一闪一闪，犹如快活的萤火一般。从此，我更爱夏夜的萤火了，因为它使我想起了母亲深情、慈祥的目光。过了多年，我到西北高原工作了，就再没有见到这夏夜的萤火，只有深邃的星，常常会勾起童年的梦。
去年秋天，我途经峨眉山，住在峨眉山下的报国寺。出乎意外，竟见到了思念已久的萤火。点点带绿光的星星从草丛升起，飘然起舞，组成绚烂的花环，宛如天女洒下幸福的花雨。几个华侨青年欢呼着喊起来：“萤火虫！多美的萤火啊！”他们奔逐欢跳，终于逮住几只萤火虫。“姐姐，这就是阿婆常给我们讲的萤火虫吧？”一个轻柔的声音说。“是啊！”那位姐姐说，“把它装在瓶子里，带给阿婆。她不是常叨念着老家的萤火吗？”夜显得不平静了，风吹得树叶飒飒地响，空气中冲击着一股荡人的热浪。我目送着青年们的身影，我想：他们今晚会和我一样睡得香甜，因为在他们的枕边也闪烁着“老家的萤火”。
1.文中画“____”的句子运用了____________的修辞手法，红色画“”的句子运用了____________的修辞手法。这样写的好处是：
_____________________________________________________________________ ___（3分）
2.作者是围绕“老家的萤火”哪两个方面的内容来展开叙述的？（4分）
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
3.第3自然段中作者为什么说自己“更爱夏夜的萤火了”？（3分）
_________________________________________________________________
4.第4自然段中作者说“夜显得不平静了”，对这句话分析有误的一项是（）（2分）
A.夜里真的起风了。
B.青年们欢呼着喊叫着，显得不平静。
C.“我”的感情不平静。
5.作者借萤火表达了______________________________之情。（2分）
参考答案：
1.比喻拟人把萤火虫飞舞的景象生动形象地写了出来，充满情趣。
2.（1）老家的萤火给了“我”美好的回忆。
（2）在峨眉山，意外见到了思念已久的萤火。
3.因为萤火虫让“我”想起了母亲深情、慈祥的目光，让“我”怀念起小时候依偎在母亲身边听故事的温馨场景。
4.B
5.对母亲和故乡的热爱与思念
（二）爱的密码
台湾有个小女孩，十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头来表达意思。她在混沌中拼凑组合出一种密码，类似通信用的摩斯密码，在常人无法体会的艰辛环境下，“一意孤行”地进行写作，靠着她妈妈“解码”，完成了二百余首诗作，奇迹般地出版了诗集《海天浪》，成为著名的盲诗人。
“我的财富积在天/只要上天串起珍珠、玛瑙、紫水晶/挂在我的颈项/地上的邮局是绿色，天上的帐房是金色……”这些清新的诗句，就是“密码女孩”庄馥华的作品。在常人看来，这真是一个奇迹！
她在二十六岁那年完成了出书的理想后，在二十八岁，又有了新梦想：环台湾岛旅行。
她与妈妈展开六日环岛之旅。从台中北上顺时针出发，在全台各地演讲、冲浪、骑协力车……体验前所未有的大冒险。最后，她来到了安平古堡，将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。
我倒很想知道她怎样演讲。
她不断地眨眼与转头，与此同时，庄妈妈在一旁快速解码，这可不是懂摩斯密码就可以的，如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程，谁听得下去？快速解码真正的关键，是母女心有灵犀。两个人几乎融合成一个人。这种密码，超越了摩斯密码，那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。
盲人心静而专注，因此常出现成功人士。而这位盲诗人的残障程度虽严重，但她有个了不起的母亲，给了她了不起的爱。庄馥华的诗作，毫无悲伤自怜之气，恐怕也因爱，克服了一切怨愤。诗作的感人，正是因为此。
1.短文大约有570个字，我的阅读时间大约是______分钟。（2分）
2.小女孩遭遇了怎样的人生困境？用“”画出相关的句子。（2分）
3.在“密码女孩”庄馥华身上，有____________（至少写两种）的精神。用简要的语言概括可以看出她身上有这些精神的三个事例。（4分）
①____________________________；
②____________________________；
③____________________________。
4.题目“爱的密码”指的是：
____________________________________________________。（2分）
5.你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲？结合文章内容说说理由。（3分）
________________________________________________________
6.根据短文内容，下列说法最恰当的一项是（）（3分）
A.短文主要是为了体现庄馥华的自强不息。
B.短文主要是为了体现母亲的智慧，母亲的伟大。
