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人教版六年级语文(下册)二单元总复习及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
chéng bìtáo zuìgòng xiàn lóu tīshēn yínjǔ sàng jù líhuā lěi bài nián xuān nào二、下列加点字选择正确的读音。
正．（zhēng zhèng）月稚．（zhì zhuī）嫩折．（zhē zhé）腾描摹．（mó mù）琴弦．（xián xuán）衣襟．（jīn jìn）炊．（cuī chuī）烟赫．（hè hǎo）然三、给下列字组词。
征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）四、先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
五、选词填空。
描写描绘1．这件艺术铜鼎深入细致地（_______）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
人教版六年级语文下册二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tiào yuèkuān kuò cāng ying zhé lǐ jūn yúnyán sù qīng xī liàn xí shuāi dǎo bó zi二、比一比，再组词。
（10分）绎（______）缰（______）彻（______）抑（______）择（______）僵（______）沏（______）仰（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。
（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就…… 虽然……但是……只要……就…… 无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
4、（）多读多练，（）会提高作文水平。
五、按要求写句子。
（15分）①这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）__________________________________②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（修改病句）__________________________________③我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
（合为一句话）__________________________________④蒲公英的花可以张开、合上。
（改为比喻句）__________________________________六、阅读短文，回答问题。
六年级下册语文第二单元复习资料第六课《北京的春节》一、文章的理解：《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。
老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
《北京的春节》是按时间顺序写的。
用充满京味的朴素自然，清浅通俗的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国传统节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
（文章再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。
文章详写了腊八、除夕、初一和元宵这四个部分。
）二、重点句子理解：1、这不是粥，而是小型的农业展览会。
答：“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
2、除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
答：从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。
透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
（按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫。
“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。
）3、元宵上市，春节的又一个高潮到了。
答：此处元宵如同南方的“汤圆”。
一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
课文描述过春节的三次高潮是：①除夕夜——家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；②初一——男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；③十五元宵——观花灯、放鞭炮、吃元宵。
4、一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
答：这句话在文中起承上启下的作用。
残灯：指花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：指庙会的最后一天。
【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作一、现代文阅读课内阅读。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和（①jiǎo②jiáo）。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲（①jìn②jìng）的话，眼睛可急红了。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
”饿了，也得到太阳落下时才准吃。
你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟嚷的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1．这段话选自课文《___________》，作者是___________。
2．请选出加点字正确的拼音并将序号写在横线上。
______________________3．请在文中找出下列两个词语的近义词。
（1）更加——___________（2）靠谱——___________4．把“看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？”这句话改成陈述句。
___________5．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
”这句话用了___________修辞手法，写出了八儿___________的心情。
请仿照这句话的修辞手法，写一写八儿吃得太饱的样子。
___________6．请理解文中“叹气”的含义。
___________7．请说说“‘那我饿了。
’八儿要哭的样子。
”这一句中“那”字写出了八儿怎样的情态？___________课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
句子复习（二）一、选择题1.选出句序对调后意思不变的一项是（）A. 人不犯我，我不犯人。
我不犯人，人不犯我。
B. 我为人人，人人为我。
人人为我，我为人人。
C. 屡战屡败，屡败屡战。
屡败屡战，屡战屡败。
D. 艳若桃李，冷若冰霜。
冷若冰霜，艳若桃李。
2.按要求改写的句子错误的是（）A. 春天到了，小燕子飞来了。
（写拟人句）春天到了，小燕子唱着歌儿飞来了。
B. 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。
（写比喻句）黄公鸡双翅一展，像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。
C. 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（缩写句子）错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。
D. 西湖的春色让人流连忘返。
（改成反问句）西湖的春色怎能不让人流连忘返？3.下列各组句子中意思差别最大的一组是（ )A. 我不知道那个人是不是他的哥哥。
/我怎么会知道那个人是不是他的哥哥呢？B. 兴尽晚回舟，误人藕花深处。
/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。
C. 他的话完全没有错。
/他的话不可能不对。
4.下面哪一项和例句表达的意思一样？（）例：难道我们会忘记曾经发生过的一切吗？A. 我们不会忘记曾经发生过的一切。
B. 我们会忘记曾经发生过的一切。
C. 我们会不会忘记曾经发生过的一切？5.下列句子语序调整后基本意思不变的一组是（）A. 人不犯我，我不犯人。
——我不犯人，人不犯我。
B. 我不会不认识李明的。
——我怎么会不认识李明呢？C. 老师可能不知道这件事。
——老师不可能不知道这件事。
6.下列说法正确的一项是（）A. “肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
”若缩句，应该是：“肚子里冒着香气。
”B. “妈妈……我……我……撒谎了。
”句中省略号表示“我”说话断断续续。
C. “我以/日始出时去/人近。
”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。
D. “蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”’如果转述蔺相如的话，应该是：“蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军。
最新人教版2017—2018学年度第二学期六年级下册说明：本试卷全卷满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：请同学们仔细阅读，看清题目，认真细心。
词语运用一、根据句子意思,在句中括号内填上恰当的反义词。
(4分) 1.勤劳对富裕,正如(懒情)对(贫穷)。
2.健康对(幸福),正如(疾病)对痛苦。
3.你不要总是(怀疑)自己,应当充分地(相信)自己的能力。
4.不管是(炎热)的夏季,还是(寒冷)的冬季,运动员们都坚持锻炼。
二、下列全是同义词的一项是()(2分)A.珍藏收藏宝藏贮藏B.修正修订修改 订正C.珍贵宝贵珍宝 珍惜D.修葺修理修复修长 三、照样子把能搭配的词语用线连起来,并填上合适的词语与另一个词语搭配。
(3分) 如:感情虚弱(身体)脆弱教训惨痛 加快节奏增强身体 ()猛烈 ()音量 ()体质 四、有些表示人体器官名称的词语,常有另外的比喻义,如“手足一兄弟”。
请写出下列词语的比喻义。
(3分)1.心肝—()2.口齿— ()3.胃口— ()4.骨肉— ()5.咽喉—()6.心腹—()五、选择恰当的词语填在句子中。
(5分) 希望 渴望 盼望 指望 愿望凡卡()得到幸福,但是他受尽了老板的折磨,生活实在没有()了于是,他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的()。
信寄出后,他整天()着。
六、读句子,在括号里填上合适的关联词语。
(4分)1.除夕,大人在家里忙碌着,()不出门,()能感受到过年的热闹。
2.汤姆·索亚()那种听话本分的乖孩子,()一个顽皮而充满冒险精神的孩子3.()鲸是胎生的,用肺呼吸,()它是哺乳动物,不是鱼类。
4.孩子()不算多——只有两个,()全靠她一个人张罗。
七、根据语言环境理解加点的词语。
(6分)1.周总理在紧张．．而有秩序地工作。
2.虽然今天我们参加的是市级钢琴大赛,可我一点儿也不紧张．．。
2. 现在是旅游黄金周,飞往风景区的机票很紧张．．。
八、把下列词语按一定顺序排列。
人教版六年级语文下册二单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāngnuó yízháo móxī shēng tián nì二、比一比，再组词。
（10分）惆（_______）绊（_______）谅（_______）绽（_______）稠（_______）拌（_______）惊（_______）淀（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……①________你知道自己错了，________应该第一个伸过手去请他原谅。
②________我知道人永远跑不过时间，________可以比原来跑快一些。
③________他修补了羊圈，________他的羊再也没丢过。
五、按要求写句子。
（15分）(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句) _________________________________________________________(3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)_________________________________________________________(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
新部编版六年级语文下册二单元复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）nónɡ chóu rǎn gānɡbǎn lìpái huái zhēnɡ rónɡwèi jùqī liáng jiǎn lòu biāo zhìpī pínɡ二、比一比，再组词。
（10分）渡（_____）栏（_____）冀（_____）副（_____）抡（_____）踱（_____）拦（_____）翼（_____）福（_____）抢（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）A众星（____）月 B金（____）（___）（___） C（____）（____）画意D（___）（___）闻名 E不可（______）量 F玲珑（_____）（_____）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
（____）2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
（_____）3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
（____）4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……不但……而且……虽然……但是……如果……那么……（1）他________学习好，________非常乐于助人。
（2）他________走到哪儿，________要带一本地图册。
（3）________你想长大有所成就，________就从现在开始努力吧！（4）________他走得慢，________每一步却走得很稳。
五、按要求写句子。
（15分）（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
（缩句）__________________________（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
六年级下册语文专项复习专题二汉字篇一、知识链接掌握理解字义的基本方法从词的整体、语言环境考虑。
根据偏旁悟字义，如“梧桐”槐”等“木”旁的字都与树木有关；“眼睛”瞳”等“目”旁的字都与眼睛有关；“银””铜”等“金”旁的字都与金属有关；如形声字，声旁帮着读字音，形旁帮着辨字义。
如：王旁“瑕”与玉有关，指玉上斑点；走之底的“遐”与走路有关，指距离的遥远；日旁的“暇”与时间有关，指时间的空闲。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
二、典例分析【例题】根据音节写汉字组成词语。
Shāo树（梢）（稍）微jí书（籍）（疾）病zào 急（躁）干（燥）mó( 摩)擦妖（魔）思路分析:这题实际上是考查的同音字的书写，同样也要注意辨别所填的字在相应的词语中，应该怎么书写。
名师详解:“树梢”即树的顶端，因此“梢”与树木有关，应为木字旁；“稍微”：略微，表示数量少或程度不深。
而“稍”本身就有略微的意思；“急躁”指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。
“躁”的字义是性急，不冷静，可组词为急躁；“干燥”即干，缺少水分，而“燥”本身就有没有水分或水分很少之意；摩擦与妖魔，“摩”和“魔”是两个形似字，要注意区分偏旁部首，“书籍”与“疾病”的书写则截然不同，不容易出错。
参考答案:梢稍籍疾躁燥摩魔易错提示: 不注意辨别具体的词语以及形似字的区别，就会出错。
三、真题演练【衡阳名校小升初真题】题型一、辨别错别字1、（船山）找出下列有错别字的一组。
（A）A、安然无恙精兵减政（简）完璧归赵赞叹不已B、治国安邦攻无不克阴谋诡计历尽艰辛C、喜出望外再接再厉浮想联翩迫不及待D、自作自受应接不暇同心协力爱不释手2、（成章）找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。
长途跋涉流连忘返一泄千里为所欲为（泻）（）眼冒金星微波磷磷兴高彩烈窃窃私语（粼）（采）3、（船山）把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。
①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。
（恬）（睁）②、尤其是每年迅期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。
（汛）（宏）题型二、形近字组词4、（船山）形近字组词。
挠（阻挠）俏（俊俏）竣（竣工）饥（饥饿）饶（饶命）峭（陡峭）骏（骏马）肌（肌肉）题型三、巧用形近字5、（成章）请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。
陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节题型四、一字多义6、（船山）下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。
（C）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海（其它的都是指水只有C指山川。
）题型五、汉字结构及笔顺7、（船山）写出“垂”字的笔顺：_____ノ一丨一丨丨一一四、备考策略1、区别同音字、多音字、形近字;2、熟练掌握笔画、偏旁部首间架结构；熟练应用查字典法；3、辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。
五、模拟实战1、判断下列词语书写全错的一项是（D）Ａ、杯水车薪走头无路迫不急待交头接耳Ｂ、寻物启示莫明其妙一愁莫展不计其数Ｃ、发人深醒束手无策无精打采通霄达旦Ｄ、脏款提拨急燥秘决（赃款、提拔、急躁、秘诀）2、下列各项中没有错别字的一项是( B )A、脉博静谧唏嘘焦躁不安B、摩挲璀璨青睐谈笑风生C、伶俐仓穹慷慨甘败下风D、铿锵懒惰防碍世外桃源3、划出并改正下面词语中的错别字。
兵慌马乱（兵荒马乱）彬彬有理（彬彬有礼）涣然一新（焕然一新）摒息凝神（屏息凝神）病入膏盲（病入膏肓）吊虎离山（调虎离山）不加思索（不假思索）不可思异（不可思议）不求深解（不求甚解）宁死不曲（宁死不屈）兴高彩烈（兴高采烈）张灯结采（张灯结彩）汗流夹背（汗流浃背）百战不贻（百战不殆）伸东击西（声东击西）不记其数（不计其数）鬼鬼崇崇（鬼鬼祟祟）戒骄戒燥（戒骄戒躁）克苦钻研（刻苦钻研）天崖海角（天涯海角）变本加力（变本加厉）阴谋鬼计（阴谋诡计）漫不径心（漫不经心）一望无银（一望无垠）4、形近字组词。
滕（姓滕）抑（抑制）躁（急躁）拂（拂晓）嘶（嘶哑）撩（撩拨）腾（奔腾）仰（仰望）燥（干燥）佛（佛像）撕（撕扯）暸（瞭望）藤（树藤）柳（柳树）澡（洗澡）沸（沸腾）斯（斯文）缭（缭绕）5、选一个合适的“lì”字填在括号里。
张宏是一个不计较名（利）的设计师，他喜欢花大（力）气来研究雕刻，他总是鼓（励）自己，只要再接再（厉），就一定能雕刻出美（丽）的作品，打破自己的（历）史记录。
6、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（A ）①锄禾日当午（太阳）②日久见人心（日子）③千里江陵一日还（天）④夜以继日（昼）⑤王师北定中原日（时）⑥日出江花红胜火（太阳）A、①⑥B、②⑤C、①④D、③⑤7、划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（）后。
（1）恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后继（依）（2）千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不提（全）（3）雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵横（溢）8、写出下列汉字的笔顺。
脊：舟：凹：凸：9、“鼎”用部首查字法，应查部首_目_，再查_7画，第六画是竖折折，“鼎”字在字典中的意思有：A、古代烹煮用的器物；B、锅；C、古代是政权的象征；D、正当，正在。
“鼎盛”的“鼎”字应选__D_种解释。
【长沙名校小升初真题】题型一、辨别错别字1、下列各组词中字形有误的一项是：( A )A、斑谰竞争集腋成球故弄悬虚（集腋成裘）B、耗费静谧精兵简政风烛残年C、点缀潦草花枝招展风声鹤唳D、荫庇驰骋运筹帷幄享誉世界2、下列各项中有错别字的一项是（ D ）A、静谧璀璨盘踞谈笑风声B、慷慨青睐徜徉世外桃源C、摩挲唏嘘膨胀披星戴月D、脉搏妨碍即使焦燥不安（焦躁不安）3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ）A、垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄（巧舌如簧）B、负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气（完璧归赵）（敛声屏气）C、鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4、下列各项中有错别字的一项是（ A ）A、寒暄璀璨抱怨一如继往（一如既往）B、窈窕慷慨瞌睡纷至沓来C、竣工逃窜贮存一筹莫展D、蜷缩枯竭嗫嚅漫不经心5、下列没有错别字的一组是（ D ）A、亡羊补牢拔苗助长守株伺兔掩耳盗铃（拔苗助长）（守株待兔）B、黯无天日络绎不绝蜿蜒盘旋天涯海角 (暗无天日)C、汹涌澎湃马蹋飞燕安然无恙风华正冒（马踏飞燕）（风华正茂）D、蜂拥而至精兵简政座无虚席幼稚可笑6、下面没有错别字的一项是（ C ）A、优柔寡断拭目以待憨态可掬怡不知耻（恬不知耻）B、五彩缤纷虎踞龙盘栩栩如生打报不平（打抱不平）C、相依为命一塌糊涂虎虎生威废寝忘食D、心矿神怡千钧一发直截了当刻骨钻研（心旷神怡）（刻苦钻研）7、找出用错的字，把正确的字写在括号里。
悬涯绝壁（悬崖绝壁）文丝不动（纹丝不动）据高临下（居高临下）摧人奋进（催人奋进）蔓山遍野（漫山遍野）斩钉接铁（斩钉截铁）神气实足（神气十足）意味深常（意味深长）衣食无优（衣食无忧）金发壁眼（金发碧眼）脑羞成怒（恼羞成怒）价值连诚（价值连城）8、改正下列句子中的错别字。
他羞槐得不敢看妈妈的眼睛。
（愧）他发愤苦读，每天差不多都是陵晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。
（凌）（）顶碗的少年欠疚地微笑着，不是风度地向观众掬了一躬。
（歉）（失）9、改正下列词语和句子中的错别字。
A、不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（无暇顾及相形见绌自出心裁）B、见义思迁纷至沓来怨天忧人人才汇萃（见异思迁怨天尤人人才荟萃）C、他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。
（笔耕不辍精神财富）10、划出并改正下面词语中的错别字。
迫不急待（迫不及待）前扑后继（前仆后继）一应具全（一应俱全）作贼心虚（做贼心虚）11、下列词语中有4个错误字，把它们找出来订正。
刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路（当）（投）（事）（贷）寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠12、请你用“/”画去下列词语中不正确的字。
悬（涯崖）峭壁眼花（缭撩）乱题型二、用查字典知识填空13、“陷”用音序查字法，应先查X_，再查_音序xiàn；用部首查字法，应先查_阝____部，再查_八____画。
“陷”在字典里的意思有：①设计害人；②缺点；③穿，刺穿；④掉进，坠入；⑤凹进；⑥被攻破，被占领。
在“陷入泥潭”中应选义项（○4），在“两眼深陷”中应选义项（○5），在“物莫能陷”中应选义项（○3），在“陷害忠良”中应选义项（○1）。
14、“临”字用部首查字法，应查_丨____部，再查__8___画。
“临”的解释有①靠近，对着。
②来到，到达。
“居高临下”的“临”应选择__○1___解释。
“身临其中”中的“临”应选种_○2___解释。
题型三、在括号内写出恰当的同音字15、（夕）阳下，我们来到小（溪）边，看见一头（犀）牛在（吸）水。
导游小姐告诉我们：这没有什么（稀）奇的，它是山寨人熟（悉）的“老朋友”。
六、知识积累。
小学阶段易错的词语爱带（戴）白晰（皙）爆乱（暴）报筹（酬）暴炸（爆）辩析（辨）恶耗（噩）材华（才）喝采（彩）翱游（遨）娘两（俩）雕彻（砌）陷井（阱）明片（名）吉详（祥）肖象（像）开消（销）贮立（伫）绉纹（皱）躁热（燥）肿涨（胀）振撼（震）渲泄（宣）宣染（渲）下功夫（工）显象管（像）爆发户（暴）照像机（相）暖哄哄（烘）明信片（名）坐右铭（座）百练成钢（炼）火山暴发（爆）和霭可亲（蔼）爱不失手（释）爱乌及屋（屋乌）安份守己（分）按居乐业（安）暗然泪下（黯）黯无天日（暗）绝不罢休（决）英雄倍出（辈）半途而费（废）哀声叹气（唉）山洪爆发（暴）百战不贻（殆）变本加力（厉）变换莫测（幻）别出心才（裁）兵慌马乱（荒）彬彬有理（礼）涣然一新（焕）摒息凝神（屏）病入膏盲（肓）不记其数（计）不加思索（假）不可思异（议）不求深解（甚）宁死不曲（屈）兴高彩烈（采）张灯结采（彩）出奇不意（其）出奇致胜（制）出人投地（头）穿流不息（川）吊虎离山（调）独挡一面（当）度过难关（渡）费寝忘食（废）汗流夹背（浃）轰堂大笑（哄）历尽坚辛（艰）坚难困苦（艰）金壁辉煌（碧）决无仅有（绝）一应具全（俱）赞不决口（绝）厉厉在目（历）留恋忘返（连）无与论比（伦）漫条斯理（慢）慢不经心（漫）名列前矛（茅）无精打彩（采）面面具到（俱）莫明其妙（名）目不瑕接（暇）披星带月（戴）迫不急待（及）受益非浅（匪）气极败坏（急）气势凶凶（汹）千锤百练（炼）巧夺天公（工）山青水秀（清）大现身手（显）伸东击西（声）谈笑风声（生）提心掉胆（吊）走头无路（投）完壁归赵（璧）万古常青（长）忘恩负意（义）左右开工（弓）作贼心虚（做）自立更生（力）自名得意（鸣）自食其利（力）终生大事（身）指手划脚（画）珍重其事（郑）直接了当（截）专心至志（致）震奋人心（振）真象大白（相）斩钉接铁（截）口干舌躁（燥）再接再励（厉）语无论次（伦）七、拓展延伸阅读理解专项练习小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
