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××大学毕业设计(论文）题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师×年×月×日××大学成人高等教育毕业论文（设计)评审表注:此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案××大学毕业设计（论文）任务书学院学生姓名：学号：专业：英语1 设计（论文）题目及专题:Analysis of the contextual meaning of English Word2 学生设计（论文）时间：自年月日开始至年月日止3 设计(论文）所用资源和参考资料:〔1〕Nida , E 。
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6 (the whole book）〔5〕何伟。
英语语篇中的时态研究。
北京大学出版社.2008.2 （from page 50 to 193）4 设计（论文）完成的主要内容：Ⅰ．Contextual Meaning and Figures of SpeechⅡ。
Contextual Meaning and Culture5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等)及要求:〔1〕要求认真、独立完成毕业论文(设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通,按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。
院系：外语系专业名称：英语年级：级普本/成本姓名：张三指导教师：李四年月日河南教育学院本科毕业论文（设计）An Analysis of the Narrative Point of Viewin The Great GatsbyA ThesisSubmitted in Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Bachelor of Arts in EnglishByZhang SanForeign Languages Department Henan Institute of EducationSupervisor: Li SiSignature: _________Date ：论文标题：二号、Times NewRoman 、加粗、居中 小三、Times New Roman 、居中，斜体，1.5倍行距 小三、Times New Roman 、居中，1.5倍行距 亲笔签名河南教育学院本科毕业论文（设计）i AcknowledgementsUpon the completion of this thesis, I ’d like to express my gratitude to all those who have helped me generously.…Times New Roman 小四、1.5倍行距,其它格式同正文Times New Roman 、 3号，加粗，居中，下空一行ii 内 容 摘 要 叙事视角对于作者叙述故事，给予信息以及读者接受信息至关重要，它直接关系着故事进展及读者反应的顺利积极与否。
菲次杰拉德的代表作《了不起的盖茨比》的叙事视角独特，新颖。
整个故事都是尼克根据回忆用第一人称“我”写出。
尼克在故事中具有双重视角，有时作者根据需要把视角进行了转换。
本文从视角转移，视角越界和第一人称见证人这三个方面论述了作者独特的叙事技巧。
英语本科毕业论文范文欣赏（共7篇）第一篇：美国文学作品中的女性形象研究摘要：本文以美国文学作品为研究对象，通过分析不同时期作品中的女性形象，探讨女性角色在美国社会历史背景下的变迁。
本文选取了《红字》、《嘉莉妹妹》和《飘》三部作品，分别代表19世纪、20世纪初和20世纪中叶的美国文学，旨在揭示女性在追求独立、自由和平等过程中的心路历程。
一、引言美国文学作品中，女性形象丰富多彩，她们或勇敢追求真爱，或为独立自由而奋斗。
本文将通过分析三部经典作品中的女性角色，带您领略美国文学中的女性魅力。
二、19世纪的女性形象——《红字》中的海丝特·白兰在纳撒尼尔·霍桑的《红字》中，海丝特·白兰勇敢地面对世俗的偏见，坚定地追求真爱。
她的形象代表了19世纪美国女性在封建礼教束缚下，对自由和爱情的渴望。
三、20世纪初的女性形象——《嘉莉妹妹》中的嘉莉西奥多·德莱塞的《嘉莉妹妹》描绘了一个从乡村到城市的女性奋斗史。
嘉莉在追求物质生活改善的过程中，逐渐觉醒，开始寻求精神独立。
她的形象反映了20世纪初美国女性在工业化进程中的困惑与挣扎。
英语本科毕业论文范文欣赏（共7篇）第二篇：跨文化交际中的英语语用失误分析摘要：随着全球化进程的加快，跨文化交际日益频繁。
本文聚焦于英语语用失误，分析其在跨文化交际中的表现形式及其产生的原因。
通过对具体案例的深入探讨，本文旨在为英语学习者提供有效的跨文化交际策略。
四、语用失误的定义与分类语用失误是指在交际过程中，由于语言使用不当导致交际目的未能实现的现象。
本文将语用失误分为两类：语用语言失误和社交语用失误，并分别进行阐述。
五、跨文化交际中的语用语言失误案例分析本章节通过具体案例分析，展示了英语学习者在词汇、语法和语篇层面可能出现的语用语言失误，并探讨了这些失误背后的文化差异。
六、跨文化交际中的社交语用失误案例分析社交语用失误往往涉及交际双方的社交规范和文化习俗。
英语专业本科毕业论文模板姓名：吕仁爱系别：外语学院专业：英语学号： 00000000指导教师：赵草稿20xx年5月thesis writing standard for english major undergraduates:with a thesis patternbylü renaishangqiu normal universitymay 20xx摘要{摘要是论文的浓缩，应包括结论等内容，是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。
即使不看论文全文的内容，看摘要仍然可以理解论文的主要内容。
切忌把导论(introduction)的内容作为摘要内容。
在下段键入中文摘要内容，并用论文的关键词替换关键词后的词(删除多余的词)。
如果需要输入顿号(、)、间隔号()、书名号(《》)、破折号()等标点符号，不会键入请从这里复制。
中文摘要要求在200～300字。
}关键词：词1;词2;词3;词4;词5abstract{英文摘要及关键词内容与中文内容完全一致。
注意看懂附录部分标点符号部分的内容，不要用不规范的形式输入标点符号，更不要输入错误符号。
在下段键入英文摘要内容并用论文的关键词替换key words后的词(删除多余的词)。
} key words: word 1; word 2; word 3; word 4; word 5contents摘要 iabstract iicontents iii1 简介 12 电子版与纸质版 13 模板的使用 13.1 键入文本 23.2 应用格式 24 论文结构与写作要求 2 4.1 封面与题目 34.1.1 封面 34.1.2 题目 34.2 从摘要到目录 34.3 正文 34.3.1 总体要求 34.3.2 标题和层次 34.3.3 例句及其他列表项 4 4.3.4 脚注 44.3.5 引用标识与。
福建师范大学英语专业论文格式（大全5篇）第一篇：福建师范大学英语专业论文格式附件3 福建师范大学外国语学院本科生毕业论文写作指南（第三次修订稿，2006年4月25日）1.选题 Selecting a topic学生在经过统一动员及论文写作初步指导之后，先自行选题，选题时请考虑以下因素：1）选题的难度适中、对内容熟悉或有兴趣、范围恰当，切忌太大或太泛；2）题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论；3）题目要具有可行性，是否有充足的资料，或能否落实具体的调查和实验；论文所需的篇幅能否在规定时间内完成，并有足够的时间和导师商讨；4）学生应该在教师指导下完成开题报告（包括本论题的意义、工作内容、大致进度、预期达到的效果或拟解决的问题等）。
开题报告经指导教师签字同意后上交学院教学秘书，方可开始撰写论文。
2.论文要求Requirements of theses 1）论文应与本专业有关；2）独立完成； 3）用英文撰写；4）字数8000字左右〖计算方法：word文档中“字数统计”栏中的字符数（不计空格）除以2〗5）如系翻译方面的研究，可以接受翻译评论，但不接受单纯的翻译文本。
6）学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理。
3.论文结构 Format of the Thesis 根据福建师范大学师大教[2005]6号文件以及本专业特点，对毕业论文格式提出以下要求：1）所有毕业论文一律用计算机打印。
具体格式见附件1；2）论文结构依次包括（装订顺序）：①封面（学校统一制作，由学生填写）②英文标题③学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名④英文论文摘要（约400字—--排版后约十行，主要概述论题的背景介绍、目的，以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等）⑤英文关键词（3 至6个）⑥目录（可省项）国际经济与贸易等专业学生可以用汉语撰写论文，论文的结构及装订顺序做相应调整，即下文中的第②④⑤与⑩的顺序进行前后对调调整。
外国语学院英语本科专业毕业论文写作标准论文题目三号字加黑，居中，介词第一个字母不大写Challenge of China State-OwnedCommercial Bank Reforms列出作者、指导教师。
字体四号加黑、居中by Wang LingInstructor：Wang Xiaoping列出所在班级、年级、院系、学校及时间，括号内注明专业方向。
字体四号加黑、居中Class 01，Grade 2004，School of Foreign LanguagesZhongnan University of Economics and LawMay，2021〔题头空3行〕本人声明〔宋体小二号，加粗，居中，空一行〕本毕业论文〔设计〕是在导师的指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违背学术道德、学术标准和其他侵权行为。
对本论文的研究做出重要奉献的个人和团队a，均已在文中以明确方式标明。
因本毕业论文〔设计〕引起的法律结果完全由本人承当。
〔小4号，宋体，行间距1.5倍〕本毕业论文〔设计〕成果归中南财经政法大学所有。
特此郑重声明。
〔空六行〕毕业论文〔设计〕作者签名：〔空一行〕作者学号：〔空一行〕作者专业：〔空一行〕年月日Contents〔三号字加黑〕以下内容为四号字，不加黑，注意页码是否和文中页码相符。
页码从Introduction 开场到Conclusion为止。
Introduction〔四号字〕 (1)1. Temperament (1)1.1 Being patient (1)1.2 Being active (1)1.3 Being instructive (2)1.4 Being humorous (2)2. Ability (3)2.1 English knowledge (3)2.2 Teaching skills (3)2.3 Management in class (4)3. Method (5)3.1 Classroom activities (5)Use modern facilities to create lively learning atmosphere (5)Change the tedious ways into English debate, speech and game (6)3. 2 Classroom language (6)Encouragement and confirmation language (6)Concise and general knowledge (7)4. Experience (7)Conclusion (8)AbstractAs foreign language teachers, we all know that students come to class with many preconceived ideas about language learning, but very little is known about the nature of these beliefs or how these beliefs might affect language learning strategies. Mainly based on Wen Qiufang, Wang Shouyuan and Horwitz’s study on language learning beliefs, we designed an inventory of 26 items to assess student beliefs in five major aspects: foreign language aptitude, the difficulty of language learning, the nature of language learning, learning and communication strategies, and motivations. This paper will report on and investigate the responses to this inventory of one group of sophomore English majors from Qufu Normal University. Our purpose is to sensitize foreign language teachers to a systematic assessment of the types of beliefs students hold and to the possible influences of these beliefs on foreign language learning.{注}1、Abstract题头采用四号加黑字体，后没有冒号。
英文系本科毕业论文格式一、格式论文依次包括封面、目录、英文摘要(abstract)与关键词(key words)、中文摘要与关键词、引言(introduction)、正文、结语(conclusion)和文献目录(works cited)等部分。
二、封面具体样式参照论文样本页a，封面格式可到外国语学院网站下载。
三、标题居中。
如果有副标题，用冒号把英文主、副标题隔开，例如：the human nature motif in william golding’s lord of the flies invisible colour versus visible wall: hanif kureishi’s “strangers when we meet”中文副标题须在主标题后另起一行，前面加破折号, 例如：论威廉•戈尔丁《蝇王》中的人性母题看不见的颜色与看得见的墙——评哈尼夫•库雷西的“相逢不相识”四、英文摘要与关键词abstract左顶格，字体为times new roman 小四号，黑正体，与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为150词以内，字体为times new roman 小四号正体，从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行，以key words为标题，关键词标题左顶格，字体为times new roman 小四号，黑正体，与所列关键词以冒号隔开，关键词以3至5个为宜，字体为times new roman 小四号正体，除少数专有名词外一律小写，关键词之间以分号隔开。
五、中文摘要与关键词摘要左顶格，字体为宋体小四号，黑正体，与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为200字以内，字体为宋体小四号正体，从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行，以关键词为标题，关键词标题左顶格，字体为宋体小四号，黑正体，与所列关键词以冒号隔开，关键词字体为宋体小四号正体，关键词之间以分号隔开。
Table of ContentsAbstract in English (i)Abstract in Chinese (ii)1. Introduction…………………………………………………………………….2. Numerology Review………….……….………………………………………..2.1 History of Numerology….…………………………………...........................2.2 The Meaning of Meaning….…………………………………......................2.3 Meaning of the Number SEVEN……………………………………………2.3.1 The denotative meaning of the number SEVEN…………………………2.3.2 The connotative meaning of the number SEVEN……………………….3. The Application of the Number SEVEN……………………………………..3.1 The Application of the Number SEVEN in the East………………………..3.1.1 The Application of the number SEVEN in eastern society………………3.1.2 The Application of the number SEVEN in eastern literature……………3.1.3 The Application of the number SEVEN in eastern daily life………..3.2 The Application of the Number SEVEN in the West……………………….3.2.1. The Application of the number SEVEN in western society……………3.2.2. The Application of the number SEVEN in western literature………….3.2.3. The Application of the number SEVEN in western daily life……. …....4. Conclusion………………………………………………………..…………..... Bibliography…………………………………………..………….... …..... Acknowledgements……………………………………………………………………1 3 3 4 5 5 6 7 7 7 81011 11 13 16192021Abstract（黑体，四号，居中）Numbers are invented to meet the needs of society by the help of symbols, signs and semiotics when human beings develop to a certain stage. Owning to the influence of the Eastern and Western tradition, religious belief, language worship, there are different apotheoses of the numbers between the East and the West. Besides, there are many things in common and similar laws, especially in the Worship of Number. In the past, scholars at home and abroad usually study the problem from a series of number perspective and few from the specific number perspective. This thesis first of all summarizes the origin and development stages of numerology study, followed by the interpretation of connotation, denotation and the symbolic meaning about SEVEN from semiotics. Later, the article gives the applications of SEVEN in the eastern and western society, culture and daily life, attempting to further compare the connotation, denotation and the symbolic meaning of the Number SEVEN in the East and West. With abundant examples, the paper aims at proving that the connotation and the symbolic meaning of numbers can reflect culture as well as a mode of mind and deed.Key words(黑体，小四号):Semiotics; The Number SEVEN; Culture; Meaning（Times new Roman字体，小四）摘要（（黑体，四号，居中，中间空四格））数是人类思维发展到一定阶段，为适应社会生产活动的需要，在符号的帮助下产生的。
西北政法大学外国语学院本科生英语专业学年/毕业论文格式及装订顺序（MLA格式）1.论文封面：汉语，由教务处统一格式和印制，各学院制作。
论文题目用汉语。
2.封二：学生对论文写作内容的声明，文责自负，由教务处统一格式和印制，各学院制作，学生本人填写。
3.封三：指导教师评定成绩、评语页，统一印制。
4.封底：（毕业论文）答辩记录、答辩成绩及论文总评成绩。
教务处统一格式，各学院制作。
5.英文论文封面（EnglishTitle Page）：由学生按照统一的格式制作。
6.英文摘要及关键词和中文摘要及关键词（Abstract and Key Words）：论文要有200-300字的摘要，能客观反映主要内容信息，具有独立性和包含性。
反映论文主题概念的词或词组,一般每篇3～8个。
单独一页。
7.提纲和论文陈述（Outline and Thesis Statement）：另起一页开始提纲。
8.正文部分（The Text of the Paper）：另起一页开始正文。
学年论文正文字数应在3000字以上6000字以内，毕业论文正文字数应不少于6000字。
文内夹注格式参照教材《英语学术论文写作》和“论文模板”。
1.Introduction2.Body3.Conclusion9.尾注（Notes）：另起一页开始尾注。
10.引用文献（Works Cited）：英语文献在前，汉语文献在后，另起一页附引用文献。
引用文献格式参照教材《英语学术论文写作》和“论文模板”。
11.全篇论文格式参见本文档中的“论文模板”。
12.“论文模板”中未详尽例举的格式，请参阅教材《英语学术论文写作》。
13.论文要求一律用A4纸张单面打印，统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印。
14.需要上交存档的论文一式两份，按封面、封二、开题报告、指导检查情况记录表、正文、指导教师评分表、答辩及成绩评定记录表依次装订。
答辩时提交给评议教师提交论文的分数另行决定。
Liaoning Normal University（2016届）本科生毕业论文(设计)题目：记忆策略在英语学习中的应用学院：外国语学院专业：英语（师范）班级序号：1班18号学号：20121154010155学生姓名：XX指导教师：XX2016年5月The Application of Memory Strategy in English LearningLi QianA Paper SubmittedIn Partial Fulfillment for theRequirements of the Degree ofBACHELOR OF ARTSSchool of Foreign LanguagesLIAONING NORMAL UNIVERSITYMay, 2016AbstractM emory is the most important factor in one’s intelligence ，and most people get goodmemory by means of proper training. Memory also plays an important part in English teaching. Thus nowadays many foreign language teachers unify memory strategy into theprocess of English teaching and obtain the remarkable teaching effect. The application of memory strategy has been studied from different perspectives, for example, from psycholinguistics' perspective, the cognitive psychology perspective, and from the linguistics perspective. However, no matter what methods the teacher uses, the final goal is to help the students to use the appropriate memory strategy to improve the efficiency of English learning.By clarifying something about the content of memory theory, elaborating the memory effect of learning under different stages and the important factors of affecting memory, this paper aims to point out the classification of memory strategy, analyzing the memorization of vocabulary, sentence and discourse. It also discusses how the teachers apply memory strategy to teaching practice and unifies the characteristics of original teaching.Keywords: English learning; memory; memory strategy （注意：关键词3-5个，词与词之间用分号分开，除专有名词外，其他单词首字母不大写）摘要是论文内容的简要陈述，是一篇完整的、可以独立使用的短文，因而必须具有自含性，即：读者即使不阅读论文的全文也可以从摘要中获得必要的、与论文等量的信息，以判断有无必要阅读全文。
英语专业本科学位论文写作格式范例(供参考)西北政法大学外国语学院本科生英语专业学年/毕业论文格式及装订顺序 1. 论文封面：汉语，教务处统一格式和印制，各学院制作。
论文题目用汉语。
2. 封二：学生对论文写作内容的声明，文责自负，教务处统一格式和印制，各学院制作，学生本人填写。
3. 封三：指导教师评定成绩、评语页，统一印制。
4. 封底：答辩记录、答辩成绩及论文总评成绩。
教务处统一格式，各学院制作。
5. 英文论文封面：学生按照统一的格式制作。
6. 英文摘要及关键词和中文摘要及关键词：论文要有200-300字的摘要，能客观反映主要内容信息，具有独立性和包含性。
反映论文主题概念的词或词组,一般每篇3～8个。
单独一页。
7. 提纲和论文陈述：另起一页开始提纲。
8.正文部分：另起一页开始正文。
学年论文正文字数应在3000字以上6000字以内，毕业论文正文字数应不少于6000字。
文内夹注格式参照教材《英语学术论文写作》和“论文模板”。
1. Introduction 2. Body 3. Conclusion 9. 尾注：另起一页开始尾注。
10. 引用文献：英语文献在前，汉语文献在后，另起一页附引用文献。
引用文献格式参照教材《英语学术论文写作》和“论文模板”。
11. 全篇论文格式参见档中的“论文模板”。
12. “论文模板”中未详尽例举的格式，请参阅教材《英语学术论文写作》。
13. 论文要求一律用A4纸张单面打印，统一按word格式A4纸编排、打印。
14. 需要上交存档的论文一式两份，按封面、封二、开题报告、指导检查情况记录表、正文、指导教师评分表、答辩及成绩评定记录表依次装订。
答辩时提交给评议教师提交论文的分数另行决定。
附：论文模板COMPARATIVEANALYSIS OF THE AMERICAN ROMANTICISM AND ENGLISH ROMANTICISM 标题小二号，粗体，Times New Roman字体，全部大写，居中。
以下标题小三号，不用粗体，居中，Times New Roman字体。
By (Your name) Supervisor：(Teacher’s name) A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the bachelor’s degree to the School of Foreign Languages Northwest University of Politics & Law May 5, 2007 I 全文每段首行缩进3-5个字符Comparative Analysis of the American Romanticism and English Romanticism Times New Roman三号粗体居中首字母大写Abstract: Romanticism as a literary movement came into being in England early in the late eighteenth century, as a reaction against the prevailing neoclassical spirit and rationalism. The romantic periodwas one of the most important periods in the history of American literature. ? Keywords: American Romanticism; English Romanticism; Characteristic; Influence; Romanticism宋体，三号粗体居中首字母大写Times New Roman 小四号粗体Times New Roman 小四号，倍行距。
美国浪漫主义和英国浪漫主义比较分析摘要：浪漫主义作为反对当前的新古典主义和理性主义的文学运动早在18世纪晚期在英国兴起。
浪漫主义时期是美国文学史上的一个重要时期。
于受到欧洲浪漫主义文学的影响，19世纪浪漫主义迅速在美国兴起。
…… 关键词: 浪漫主义；美国浪漫主义；英国浪漫主义；特征；影响宋体，II 小四号，粗体楷体小四号，倍行距。
关键词分号隔开。
全文每段首行缩进3-5个字符Times New Roman 小四号粗体Outline Times New Roman 三号粗体居中Thesis Statement:This paper gives a brief introduction of the background of the Romantic Period in English literature and American literature, and analyses the characteristics of the American Romanticism and English Romanticism, showing the differences of the Romantic Period in English literature and American literature.Ⅰ. Introduction Ⅱ. Historical Background Times New Roman B. Romanticism in America 小四号，倍行距。
Ⅲ. Characteristics of Romanticism A. Similarities of Characteristic A. Romanticism in England B. Differences of Characteristic 1. English Literature a. Two Schools b. Feature of Works c. The Form of Writing 2. American Literature a. General Introduction b. Westward Movement c. American Puritanism d. Native Factor e. The Form of Writing f. Transcendentalism Ⅳ. Influence of Romanticism Ⅴ. Conclusion注：提纲页Thesis Statement和提纲两部分构成，形成一个页面。
提纲格式采用标准格式。
参见上例。
提纲中的大标题、副标题、细节标题等等的多寡，依照论文的内容和结构决定。
标题常用写法有两种：1. 论题标题。
用名词短语、动名词、动词不定式短语等，以简要的语言，用论题的形式把该部分的内容概括出来。
2. 句子标题。
以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括起来。
这两种标题写法各有利弊，学生可以选择其中之一，上下统一，切记不能将两者混用。
III Comparative Analysis of Times New Roman 三号，粗体，居中全文每段首行缩the American Romanticism and English Romanticism 进3-5个字符Ⅰ. Introduction Generally speaking, romanticism was the artistic movement in literature, painting, music, architecture, criticism, philosophy and historiography in almost every country of Europe, theUnited States, and other countries in the eighteenth and nineteenth centuries. Romanticism was concerned with the expression of the individual’s feelings and emotions. As a reaction to the industrial revolution, romanticism emphasized the individual, the subjective, the imaginative, the personal, the irrational, the spontaneous, the emotional, the visionary, and the transcendental. “The romantic spirit originally came into being and gradually strengthened in Germany, France, and England from the middle of the eighteenth century, as a reaction against the prevailing neoclassical spirit and rationalism during the Age of Reason.” ? Times New Roman 小四号，倍行距。
Ⅱ. Historical Background A. Romanticism in England Romanticism as a literary movement came into being in England early in the late eighteenth century. It first made its appearance in England as arenewed interest in medieval romances. In 1798, William Wordsworth1, the representative poet of the early romanticism in England, and his friend Samuel Taylor Coleridge2 published their joint work Lyrical Ballads. The publication of the work marked the break with classicism and the beginning of the Romantic Age. “William Wordsworth’s definition of poetry in his Lyrical Ballads breaks the rigid boundaries on poetry set by Neo-classicism and marks the birth of Romantic theory of poetry. It is a milestone in the history of English literature.” ? B. Romanticism in America The romantic period was one of the most important periods in the history of 2 American literature. It stretched from the end of the eighteenth century through the outbreak of the Civil War. The literary movement of American Romanticism was generallydivided into two stages: pre-romanticism and post-romanticism. The former referred to the stage from 1770s to 1830s; the latter included thirty years’flowering time (1830—1860) before American Civil War and ten years’declining time after the Civil War(1865—1875). ? Ⅲ. Characteristics of Romanticism Generally speaking, romanticism has several prominent characteristics in English literature and American literature, which distinguish it from the so-called classic literature. Both English and American romanticists paid great attention to the spiritual and emotional life of man and nature. The passions of man and the beauties of nature appealed strongly to the imagination of the Romantic authors. ? Ⅴ. Conclusion: From above mentioned, we can understand that Romanticism was concerned with the expression of the individual’s feelings andemotions in Western civilization over a period from the late eighteenth to the middle of nineteenth century. It can be seen as a rejection of the precepts of order, calm, harmony, idealization, and rationality that typified Classicism in general and late eighteenth century Neoclassicism in particular. ? 注：正文部分Introduction, Body, 和Conclusion构成，是整个论文的主体部分。
