临夏州农校“双联”简报第7期
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第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,学校之间的交流与合作日益频繁。
为了进一步提升教育教学质量,促进教师专业成长,加强校际之间的合作与交流,我校于近日联合周边多所学校,共同举办了一场主题为“共筑教育梦,携手共前行”的校际联盟教研活动。
本次活动旨在通过资源共享、经验交流、共同研讨等形式,推动教育教学改革,提升教师教育教学水平。
二、活动组织本次活动由我校教务处牵头,联合周边五所学校共同组织。
活动筹备期间,各校教务部门负责人积极沟通,制定了详细的活动方案,明确了活动主题、时间、地点、内容等。
为确保活动顺利进行,各校选派了优秀教师代表参加,形成了良好的合作氛围。
三、活动内容1. 开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
各校校长发表了热情洋溢的致辞,强调了校际联盟教研活动的重要意义,并表达了对教育教学改革和教师专业成长的期望。
2. 教学观摩本次活动共安排了10节观摩课,涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
授课教师精心设计教学环节,注重学生主体地位,展现了良好的教学风采。
观摩课后,各校教师进行了热烈的讨论,对课堂教学进行了点评,提出了改进意见。
3. 专题讲座邀请了知名教育专家进行专题讲座,内容涵盖了教育教学改革、教师专业成长、学生心理健康等多个方面。
专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果,为与会教师提供了宝贵的指导。
4. 互动研讨针对教育教学中的热点问题,各校教师分组进行了深入研讨。
研讨过程中,大家畅所欲言,分享了自己的经验和观点,形成了共识。
5. 成果展示各校教师展示了近年来在教学、科研、课程改革等方面的成果,为与会教师提供了借鉴。
四、活动成果1. 提升了教师教育教学水平通过观摩、研讨、讲座等活动,教师们拓宽了视野,更新了教育理念,提升了教育教学水平。
2. 促进了校际交流与合作本次活动为各校搭建了交流平台,增进了校际之间的了解与合作,为今后开展更多形式的合作奠定了基础。
3. 推动了教育教学改革通过研讨、交流,各校教师对教育教学改革有了更深刻的认识,为今后开展教育教学改革提供了有益的借鉴。
农工部双学双联工作总结的范文5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,农工部双学双联工作取得了显著的成绩。
通过不断努力,我们实现了既定目标,为推动农村和农业的发展做出了积极贡献。
本报告将对农工部双学双联工作进行全面总结,分析存在的问题和不足,并提出改进措施,为今后的工作提供借鉴和参考。
二、主要工作内容与成果1. 农村经济发展与产业振兴我们通过加强政策宣传和解读,推动了一系列惠农政策的落地生效。
同时,引导农民转变观念,发展现代农业,提高了农业效益和农民收入。
此外,我们还积极培育农村新产业、新业态,推动了农村经济的多元化发展。
2. 农民素质提升与技能培训我们注重农民素质的提升和技能培训工作。
通过开展各类培训活动,如农业技术培训、职业技能培训等,提高了农民的科技素养和就业能力。
同时,我们还组织了多种形式的交流活动,促进了农民之间的经验分享和合作共赢。
3. 农村基础设施建设与改善我们积极争取各级政府支持,加强农村基础设施建设。
通过实施道路硬化、水利设施建设等项目,改善了农村生产生活条件。
此外,我们还注重环境保护,推动农村环境综合整治,提升了农村整体面貌。
三、存在的问题和不足1. 政策落实力度不够尽管我们推动了一系列惠农政策的落地生效,但部分政策在实施过程中存在落实力度不够的问题。
这导致政策效果未能充分显现,农民受益有限。
2. 农民技能培训针对性不强在农民技能培训方面,我们虽然开展了一系列培训活动,但部分培训内容与农民实际需求脱节,针对性不强。
这导致培训效果不佳,未能有效提高农民的就业能力和收入水平。
3. 农村基础设施仍需完善尽管我们加强了农村基础设施建设,但部分地区仍存在基础设施薄弱、配套不完善等问题。
这制约了农村经济的进一步发展,需要持续加大投入力度进行完善。
四、改进措施与建议1. 加强政策宣传和解读我们将继续加强政策宣传和解读工作,确保惠农政策能够真正落到实处,让农民充分享受政策红利。
同时,我们还将密切关注农民需求,及时调整政策方向,提高政策的针对性和实效性。
第1篇一、活动背景为了进一步提升教育教学质量,加强校际间的交流与合作,我校于2023年4月15日至17日联合邻近的X中学举办了为期三天的教研活动。
本次活动以“深化课程改革,促进教师专业成长”为主题,旨在通过共同研讨、交流教学经验,推动教育教学工作的创新发展。
二、活动内容1. 开幕式4月15日上午,联合办校教研活动在X中学会议室隆重开幕。
两校校长分别致辞,强调了本次教研活动的重要意义,并对参与活动的教师提出了殷切期望。
2. 课堂教学观摩活动期间,两校教师分别展示了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科的优质课。
观摩课后,教师们进行了深入的评课研讨,共同探讨如何提高课堂教学效果。
3. 专题讲座邀请了知名教育专家进行专题讲座,内容涵盖课程改革、教学方法、学生心理健康等方面。
专家们的讲座既有理论高度,又有实践指导意义,为教师们提供了丰富的教育教学资源。
4. 教学经验交流两校教师就各自学校的教学特色、教学方法、课程设置等方面进行了深入交流,分享了各自在教学实践中积累的经验和心得。
5. 观摩校园文化建设活动期间,教师们参观了X中学的校园文化建设,包括校史馆、图书馆、实验室等,了解了X中学的办学理念和特色。
三、活动成果1. 提升教师专业素养通过观摩优质课、聆听专家讲座、交流教学经验,教师们的教育教学理念得到了更新,专业素养得到了提升。
2. 促进校际交流与合作本次教研活动为两校教师提供了一个交流平台,增进了两校之间的了解和友谊,为今后的合作奠定了基础。
3. 推动教育教学改革通过本次活动,教师们对课程改革有了更深刻的认识,为推动教育教学改革提供了有力支持。
四、活动总结本次联合办校教研活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
活动期间,教师们积极参与,认真研讨,充分展现了良好的精神风貌。
相信通过本次活动的开展,两校的教育教学工作将会取得更大的进步。
五、后续工作1. 持续开展校际交流两校将继续加强交流与合作,定期举办类似的活动,共同促进教育教学质量的提升。
联农带农工作简报今年以来,我区积极推行“联农带农”工作模式,以促进农村经济发展。
本简报旨在向大家介绍我区“联农带农”工作所取得的成绩以及未来的发展方向。
一、工作成果1. 农产品市场拓展我区通过加强农产品营销渠道建设,促进农村经济发展。
我们与城市超市、餐饮企业等建立了长期合作,推广农产品上市及销售。
在过去六个月内,农产品的销售额增长了20%,有效提升了农民的收入水平。
2. 农产品加工升级为了提高农产品附加值,我区积极推进农产品加工升级工作。
通过引进先进的加工设备和技术,我们加大了对农产品加工企业的扶持力度。
目前,已有多家企业成功转型,推出了一系列高品质、高附加值的农产品,得到了市场的认可。
3. 农业科技创新科技创新是农业发展的重要引擎。
我区积极鼓励农民参与科技创新,培养了一批农业科技创新人才。
我们在农业科技研发和示范应用方面取得了一系列成果,进一步提高了农业生产效益和质量。
二、工作规划1. 构建完善的产业链下一步,我们将继续推动“联农带农”工作,努力构建完善的农业产业链。
通过建设农业产业园区、农民合作社等形式,加强农产品生产、加工、销售的衔接,提高农产品的附加值和市场影响力。
2. 推进农业供给侧结构性改革在供给侧结构性改革方面,我们将加大农业科技创新的力度,通过引进新品种、新技术,推动农产品的优化升级。
同时,加强农产品质量安全监管,确保农产品无公害、绿色有机,提高消费者信任度。
3. 加强农村基础设施建设农村基础设施建设是实现“联农带农”目标的重要保障。
我们将加大力度,加快推进农村道路、电力、水利等基础设施建设,提升农村生产生活条件,推动农民就业创业。
4. 加强政策支持为了鼓励农民积极参与“联农带农”工作,我们将进一步加强政策支持。
通过制定一系列激励措施,提供财政扶持、科技支持、市场拓展等方面的支持,引导农民更好地参与农产品产业链。
结语“联农带农”工作是我区农村经济发展的重要举措,也是推进农业供给侧结构性改革的有效路径。
开展双联行动工作总结7篇第1篇示例:某市开展双联行动工作总结近年来,我市积极推动城乡社区双联行动,通过推动城乡双联行动,落实中央和地方党委、政府关于城乡融合发展的政策措施,推动全市农村地区的经济社会持续快速发展。
在双联行动的指导下,我市的城乡发展取得了显著成绩。
一、城乡双联行动工作取得的成绩1.城乡资源优化配置通过双联行动,我市加强了城乡资源的整合利用,实现了资源在城乡之间的优化配置。
通过重点项目建设、产业布局优化等措施,有效促进了城乡资源共享、优势互补,推动了城乡经济协同发展。
2.农村经济持续增长双联行动工作有效地带动了农村经济的持续增长。
通过推进农村产业结构调整、促进农民增收等措施,我市农村经济保持了较快增长的势头,不断提升了农民生活水平。
3.城乡基础设施改善在双联行动的推动下,我市城乡基础设施得到了全面改善。
交通、水利、电力等基础设施建设水平不断提高,城乡居民的生活条件大幅改善,城乡之间的差距逐渐缩小。
4.扶贫攻坚成效显著双联行动工作充分发挥了对贫困地区的扶贫作用,扶贫攻坚工作取得了明显成效。
通过推进农村产业扶贫、社会保障政策等措施,我市一大批贫困村脱贫致富,全面建成小康社会的目标不断靠近。
1.城乡发展不平衡目前,我市城乡之间的发展仍存在较大的差距,城市的发展速度明显快于农村。
需要进一步加大对农村地区的政策支持,推动城乡发展平衡。
2.农村产业多元化程度不高农村地区的产业结构单一,仍然以传统农业为主,产业多元化程度不高。
需要推动农村产业升级,引导农民转变观念,积极发展特色产业,实现农村产业的多元化发展。
尽管城乡基础设施得到了改善,但仍存在一些不完善的地方,例如农村地区的道路、电力等基础设施建设还需进一步加大投入力度,提高建设质量。
4.农民收入水平仍较低尽管农村经济实现了持续增长,但农民收入水平相对城市居民仍然较低。
需要加大对农民的产业扶持力度,提高农民增收水平,缩小城乡收入差距。
三、下一步工作重点和措施1.加大政策支持力度我市将进一步加大对农村地区的政策支持力度,推动城乡发展均衡。
临夏州农校联村联户为民富民行动简报第一期州农校“双联”行动办公室 2012年3月12日联村联户连民心为民富民解民忧为了认真贯彻落实州委《关于在全州开展“联村联户、为民富民”行动的实施办法》精神,学校分两次派出43人次到和政县三十里铺镇三十里铺村,与村干部和村民进行了座谈,并深入小学及贫困户家中进行了慰问,详细了解三十里铺村的人口、土地、农牧业发展、基础设施建设、惠民政策落实等方面的基本情况,初步掌握了制约三十里铺村经济发展的主要困难,与村干部座谈并商讨了“双联”行动下一步的工作。
3月7日,校长孔令荣和副校长向建平带领学校“双联”行动领导小组及办公室人员,到三十里铺小学深入学生教室向师生和该校校长详细询问学校的基本情况,了解学校困难,并购买了两吨煤炭送到学校;随后又到上街社和台子社的贫困户家中,对贫困户进行了慰问,与贫困户和村干部亲切交谈,详细了解贫困户的家庭成员、农牧业收入、外出务和子女教育等情况和整个村上的种植、养殖、劳务、产业、主要收入来源的情况,倾听了他们在生活上的困难,以及有哪些致富想法和希望得到什么样的扶持。
3月10日,学校班子带领的34名同志,分为14个小组,分别到三十里铺村十四个社的50户贫困户家中,进行详细的入户调查,登记了《入户调查表》,包括家庭人员、财产、医疗、教育、农林牧生产、经济收入、致贫原因、致富困难、矛盾纠纷等方面的内容,为下一步的“双联”工作打下了基础。
通过这两次入村调研,详细了解了三十里铺村的基本情况、产业发展状况及存在的困难,掌握了群众诉求,与乡村干部和群众一起为脱贫致富找思路、想办法、出点子,科学谋划脱贫致富的办法,学校领导表示要发挥临夏州农校在农林牧方面的师资力量,结合自身优势和特点,根据省州统一要求,在镇上和村上的配合下,认真开展好“联村联户、为民富民”行动。
撰稿:宋平审稿:向建平报:州委办公室州政府办公室州“双联”行动办公室州委宣传部州委信息科州政府信息科州教育局送:本校各校长存(二)共印 15 份。
2015双联简报1.关于双连户的简报怎么写坚持考评标准求“严”,夯实评议基础线。
群众满不满意,评议标准严不严是关键。
县委成立3个双联行动考评组,以联村单位为考核单元,深入18个乡镇、1个街道办和113个县直联村单位,采取“一报、二看、三评、四查、五核”的办法,逐乡镇召开座谈会,听取联村单位工作述职,逐村、逐项目察看帮扶实事,查阅工作资料,组织群众进行了述职测评。
考评组坚持实绩考核和民意测评相结合,从严格群众评议标准入手,把联村单位、联户干部帮扶效果好不好、以联系村和双联户是否满意作为标准,采取“面对面”召开专题会议和“背对背”签写测评表的方式,实行双述双评。
在联系村,联村单位负责人向考评组和双联户进行了工作述职,村社干部、各双联户进行了评议。
坚持评议内容求“准”,扩大考评覆盖面。
考评组紧紧瞅准单位年初确定的帮建目标,实地查看了各帮扶单位措办实事情况,通过探讨经验、树立典型、纠正不足,看是否真正达到群众得实惠、干部受教育的目的,系统总结评价一年来的工作。
紧扣双联行动六项主要任务,突出三大考评重点:一是着眼加快实现2016年倍增、2017年基本脱贫目标,强化农民人均纯收入增长幅度、减贫率两项指标考核,重点考评了“联村联户联产业、为民富民促增收”活动开展情况;二是着眼统筹推进“八个全覆盖”和“五件实事”落实,强化道路建设、危房改造、办公场所建设等基础设施建设和社会事业发展两个方面工作;三是着眼打造联心工程,突出宣传政策、疏导情绪、反映民意、强基固本、推广典型等工作,强化群众满意度和组织领导责任考评。
通过考评,进一步提高了联户干部的思想认识,提升了整体工作水平。
2.2015年先进双联户户长个人工作总结没有以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
政协委员双联双创联系群众活动简报
摘要:
1.政协委员双联双创联系群众活动简报概述
2.活动的主要内容
3.活动的效果和影响
4.活动对于进一步联系群众的意义
正文:
一、政协委员双联双创联系群众活动简报概述
政协委员双联双创联系群众活动简报,是一项关于政协委员如何更好地联系和服务群众的活动报告。
它旨在通过政协委员的双联双创活动,加强与群众的联系,更好地了解和解决群众的问题,进一步提高政协委员的服务质量和效率。
二、活动的主要内容
1.双联:政协委员与基层群众、社区组织的联系。
通过定期走访、座谈、调研等方式,了解群众的需求和问题,为群众提供政策咨询、法律援助等服务。
2.双创:政协委员参与创新社会治理和公共服务。
通过提出建议、议案,推动政策改革,促进公共服务的优化和升级。
三、活动的效果和影响
政协委员双联双创联系群众活动,有效地拉近了政协委员与群众的距离,提高了政协委员的服务意识和能力,也得到了群众的广泛好评。
四、活动对于进一步联系群众的意义
政协委员双联双创联系群众活动,对于进一步加强政协委员与群众的联系,提高政协委员的服务质量和效率,推动社会治理和公共服务的创新,具有重要的意义。
双联工作开展情况汇报一、工作目标及任务。
自双联工作开展以来,我们立下了明确的工作目标和任务,即通过双联工作的协同配合,提高工作效率,促进团队合作,实现工作目标的高效完成。
二、工作内容及进展。
1. 双联工作的推进情况。
在过去的一段时间里,我们积极推进双联工作,通过多次沟通协调,明确了各自的工作职责和任务分工,确保工作的有序进行。
同时,我们也建立了有效的沟通机制,及时解决工作中的问题和难题,保证工作的顺利进行。
2. 工作进展情况。
在双联工作的推进过程中,我们取得了一定的成绩。
各项工作任务有条不紊地进行,工作进展顺利,各项指标均达到了预期目标。
在项目实施过程中,我们及时发现问题,迅速调整方案,确保项目进展顺利。
三、存在的问题及解决措施。
1. 存在的问题。
在双联工作的开展过程中,我们也面临着一些问题和困难。
比如在沟通协调过程中,存在信息不畅、意见不一致等情况;在工作任务分工中,存在任务重叠、工作交叉等问题。
2. 解决措施。
针对上述问题,我们已经采取了一系列的解决措施。
首先,加强沟通协调,建立定期会议制度,及时沟通工作进展和问题解决方案;其次,优化工作流程,明确工作任务分工,避免任务重叠和工作交叉。
四、下一阶段工作计划。
1. 加强协作配合。
在下一阶段,我们将继续加强团队协作,促进双联工作的顺利开展。
加强沟通协调,及时解决问题,确保工作的高效进行。
2. 提高工作效率。
我们将进一步优化工作流程,提高工作效率,确保工作任务按时完成,为公司的发展贡献力量。
3. 完善工作机制。
我们将不断完善双联工作的机制,建立健全的工作流程,提高工作的质量和效益。
五、结语。
通过双联工作的开展情况汇报,我们对过去一段时间的工作进行了总结和分析,明确了下一阶段的工作目标和任务。
我们将继续努力,加强团队协作,提高工作效率,为公司的发展做出更大的贡献。
感谢各位的支持和配合,让我们共同努力,共同进步,共同创造美好的明天!。
临夏州农校联村联户为民富民行动
简报
第七期
州农校“双联”行动办公室 2012年6月20日现场协调双联工作共同协商发展大计
6月19日,州人大副主任马远志、州农校校长孔令荣、和政县三十里铺镇党委书记、三十里铺村党支部书记、村委会主任及州人大民族委和州农校双联办工作人员在三十里铺村后川社召开“双联行动现场促进会”,共同讨论协商该村后川社、古城社和斜格社村社道路硬化及产业发展等相关事宜。
行路难始终是制约三十里铺村发展的难题,在州人大副主任马远志同志的关心下,争取了50余万元项目资金,硬化后川、古城、斜格三个社近3公里道路,解决这三个社58户村民祖祖辈辈行路难的问题,同时也是双联行动中群众诉求最突出的问题。
在促进会上州人大副主任马远志带领大家现场查看了后川社、古城社和斜格社的村社道路情况,实地丈量了道路长度和宽度,并与镇、村干部商讨道路硬化的基本规划。
马远志指出村社道路硬化要从实际出发,因地制宜,路宽设计要合理,一定要硬
化到每家每户的大门上,并清理路边堆放的杂物,把道路硬化和环境治理结合起来,还要多渠道积极争取资金购买水泥,支持群众。
州农校校长孔令荣强调,路基不达标的地方,先发动群众出沙、出劳力按项目要求整理好路基,而且一定要做好边沟,注意排水,把好事办实,把实事办好,齐心协力争取今年把路修起来。
会后大家来到后川社和古城社蔬菜大棚修建现场,共同讨论设施农业的发展前景和大棚蔬菜发展规划,同时商讨了发展养羊合作社和荒山绿化与啤特果产业化相结合等产业发展的思路,州农校根据蔬菜产业发展需求,充分发挥学校优势,按照制定的培训计划,下一步要有针对性的开展大棚蔬菜种植和日常管理的专题培训,并结合双联工作安排专业教师现场指导种植。
撰稿:宋平审稿:向建平报:州委办公室州政府办公室州“双联”行动办公室州委宣传部州委信息科州政府信息科州教育局
送:本校各校长
存(二)共印 18 份。