2018年师德师风学习活动个人工作总结

2018师德师风心得体会作为一名教师，师德师风是我工作中非常重要的一项素质。

通过多年的工作经验，我深刻地认识到，师德师风对于一个教师的职业发展和学生的成长至关重要。

在2018年的师德师风工作中，我总结了以下几点心得体会。

首先，作为一名教师，我始终坚持以身作则。

作为学生的榜样，我必须在言行举止上给他们树立正确的榜样。

在课堂上，我要严格要求自己的言行举止，不做任何对学生有不良影响的行为，尊重学生的个性和权益，营造积极健康的学习氛围。

我时刻铭记着自己的职责，不断努力提升自己的教育水平，以更高的要求要求自己，为学生树立正确的行为规范。

其次，我注重与学生的交流和沟通。

作为一名教师，我深知与学生保持良好的沟通对于他们的发展和成长有着重要的作用。

在与学生交流过程中，我注重倾听和理解他们的想法和需求，尊重他们的个性差异，及时得与学生进行心理疏导。

帮助他们解决学习和生活中的问题，关心他们的成长和进步，并及时给予鼓励和支持。

通过与学生的真实交流，我能更好地了解他们，调整教学方法和策略，提高教学质量，增强学生对我和学校的认同感。

在课堂教学中，我时刻保持着高度的责任心和教学热情。

我认为，对待每一个学生都应该有耐心和细致，深入了解学生的学习情况和实际水平，因材施教，帮助他们在学习上取得良好的成绩。

我坚持以学生为中心的教学理念，关注每一个学生的学习进步，在课堂上注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和思维能力，使他们能够主动参与到教学中，积极思考和独立解决问题。

此外，我还注重与同事的合作和交流。

团队精神是师德师风的重要组成部分，只有与同事们密切协作，才能共同提高教学水平和学校整体的发展。

在与同事的交流合作中，我始终保持着真诚和积极的态度，互相学习，取长补短，共同探讨教育教学中的难题和改进方案。

通过相互扶持和共同努力，我相信可以进一步完善自己的师德师风，提升自己及学校的整体素质。

最后，我要时刻保持教育工作的初心。

作为一名教师，我们的责任是塑造学生的未来，培养他们成为有用的人才。

2018师德师风学习个人总结篇一：我校的师德师风专项整治活动从20XX年12月25日开始至20XX年3月20日结束，在这紧张而激动地90天里我在学校领导组的安排下，认真学习，积极查摆问题，深入剖析，整改提高，参与测评，做好总结，现将我个人学习师德师风情况总结如下：一、政治思想认识方面在政治思想方面，在教书的同时，坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、按照《中小学教师职业道德规范》、昭通教师十不准严格要求自己，遵守社会公德。

爱岗敬业，为人师表，忠诚于人民的教育事业，并用身正为师，学高为范的要求自己，努力做到让家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。

在教学之余，不断地反思如何让教书育人，如何做人，无论在校内、校外时时要求自己，处处要求自己，展现一个良好的教师形象。

二、学习认识教育阶段20XX年12月28日在乡中心校领导主持召开全乡动员会上，把教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了师德师风作风建设的自觉性。

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。

学习教育的主要内容，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育规划纲要》、《公民道德实施纲要》、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》、昭通教师十不准等。

通过学习我做了八千余字的读书笔记，近两千字的的心得体会。

此阶段我认真完成学习活动。

三、征求意见，查摆问题阶段对照检查阶段的主要任务是深入学习和统一思想认识的基础上。

我与同行们教师之间的谈心，对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的活动大会上，开始自查自我批评，态度诚实，虚心接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据征求意见。

师德师风学习的个人总结5篇篇1师德师风学习活动已告一段落，在活动过程中，我受益匪浅。

通过这次学习，我对教师这个职业有了更深刻的认识，也对自己在师德师风方面有了更高的要求。

下面，我将从以下几个方面进行总结。

师德师风学习活动，旨在提高教师的职业道德素养和教育教学能力。

在这次活动中，我深刻认识到，师德师风不仅仅是教师个人行为的问题，更是关系到教育事业发展的大问题。

因此，我要从自身做起，树立正确的教育观、价值观和人生观，以良好的师德师风影响学生，做到为人师表。

二、学习过程中的收获1. 提高了职业道德素养。

通过学习，我更加深刻地认识到教师职业道德的重要性。

作为一名教师，我要以高尚的师德、严谨的治学态度和精湛的教育教学艺术影响学生，做到为人师表、教书育人。

同时，我也要不断加强自身修养，做到言行一致、以身作则。

2. 增强了教育教学能力。

在这次学习活动中，我不仅学习了教育教学理论，还通过观摩优秀教师的课堂和实践经验，提高了自己的教育教学能力。

我学会了如何更好地组织课堂、如何更有效地与学生沟通、如何更准确地把握教材重点和难点。

这些收获将对我今后的教育工作产生积极的影响。

3. 拓宽了教育视野。

通过学习，我不仅了解了教育领域的新动态、新趋势，还学到了许多先进的教育理念和方法。

这些新知识、新观念将帮助我更好地适应教育改革和发展，为培养更多优秀人才做出贡献。

三、今后努力的方向1. 继续加强师德师风学习。

虽然这次学习活动已经结束，但我会继续加强师德师风学习，不断提高自己的职业道德素养。

我会积极参加学校组织的各种学习活动，认真学习相关理论和经验，做到学以致用、以学促行。

2. 努力提高教育教学水平。

我会继续努力提高自己的教育教学水平，不断探索适合学生的教学方法和手段。

同时，我也会积极与同事交流、分享经验，共同提高我们的教育教学水平。

3. 注重学生综合素质培养。

在今后的工作中，我会更加注重学生综合素质的培养和发展。

我会鼓励学生积极参与各种活动、锻炼各种能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师师德师风学习心得总结教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

那么教师师德师风的学习心得总结怎么写呢?下面是学习啦小编为你整理的教师师德师风学习心得总结，希望对您有用。

教师师德师风学习心得总结1根据县教育局《印发的通知》要求，为加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，努力办好让人民满意的教育。

按照教育局的统一部署，结合我校实际，制定本实施方案。

以《中小学教师职业道德规范》为指导，以“八荣八耻”为准绳，以“学为人师、行为世范”为准则，以“热爱学生、教书育人、为人师表”为核心，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导全体教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要目标:通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”。

通过开展师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即:增强政治思想，在提高道德水平上求实效;爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效;关爱学生，在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育教学工作新局面上求实效。

师德师风教育活动从201X年3月开始，至201X年12月基本结束，分四个阶段进行:1、制定师德建设实施方案。

2、学习动员，重点抓好二个环节:(1)全面动员部署。

召开教职工动员大会，明确开展师德教育活动的重要意义、主要目标、工作步骤和具体要求。

制订好教育活动计划，全体教职员积极参与教育活动。

(2)开展学习教育。

采取集中学习和自学相结合的方式，组织教职员工开展学习培训，集中学习学习内容:《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德修养与教师专业成长》、师德先进事迹等，重点学习党的十七大精神、有关师德建设方面的文件和师德先进事迹。

2018年师德师风工作总结范文4篇我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。

在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。

”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结一、思想及工作的基本表现自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。

热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。

按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

关于年度师德个人工作总结_2018个人师德工作总结【十二篇】2020年终于结束了，回头看看这一年的工作，各行各业的工作者们在这一年中都经历了很多，也都取得了不同程度的成果和进步。

而我，作为一名教师，本着为人师表的职责，积极履行师德规范，努力推进教育教学质量，取得了以下成果和收获:一、以身作则，做学生的榜样作为学生的老师，我知道自己的一言一行都会影响学生的成长。

今年，我在日常生活中更注重自身修养，努力做学生的榜样。

在学生面前要严格要求自己，不谈论与课程无关的话题，做事认真负责，准时、准确地传授知识，让学生愉悦又认真地听课。

同时，我也注意与学生的沟通，听取学生的意见和建议，鼓励他们发挥自己的特长和潜力。

二、创新教学模式，提高教学效果今年，我在课堂上注重创新教学模式，采用多种教学方法，使学生能更生动、更深入地理解知识。

我运用各种先进的网络技术手段，开展“在线学习”、“云课堂”等教学模式，使学生在家就能轻松参与课堂教学，增强学生的学习动力和学习效果。

同时，我也制定了多种不同风格的教育教学计划，增强课程的实践性和应用性，促进了学生的知识熟练度。

三、加强师德自觉，践行师德规范我认为以师德为基础的教育思想和行为规范是教师的最基本标准。

今年我加强了对自己的师德教育，保持常规的学习、分享，及时查找和发现师德方面的问题，同时积极纠正自己存在的问题，并勇于公开自己的错误、不足，积极接受同事、同学的监督和批评，使自己不断的改进，提高自己的师德素养。

我坚持在工作中重视学生的成长，注重课堂教学互动，引导学生树立良好的人生观、价值观，唤起学生的敬爱之情。

四、积极参与学校活动，提高团队凝聚力今年我还积极参与了学校的各种活动，队员活动和教师培训等。

通过各种活动，我收获了许多新的朋友，同时也拓宽了自己的视野，激发了我的工作热情，提高了自己的团队凝聚力。

就此，衷心地希望学校能够给予我更多支持和帮助，让我在新的一年里进一步提高教学水平，不断努力，为学生的成长和未来贡献自己的力量！。

《2018个人师德工作总结_师德师风个人工作总结》摘要：教育人人师表教师形象教师和学生形成良形象、和谐氛围才能不愧人民教师称，工作虚心向有老教师学习、请教取长补短，学习教育活动学校统安排下采取相对集学习与人学习方式想知道工作总结怎么写吗?今天编整理了08人师德工作总结敬请关!08人师德工作总结【】我从事教育工作已有0多年了回顾己走历对师德认识有由浅到深由片面到全面程各种学习可以说师德认识上有了提高更重要是理论上使我爱岗敬业有了具体容和明确目标我对己所担教育工作有了新认识尤其作教师应具备哪些师德心基上也有底培养跨代所要高素质人才其基础就是从良教育开始教师言行及教育质量将直接影响到今学习质量和综合素质能力提高、爱学生记得有位教育曾说爱学生是对老师基要老师爱学生可以弥补庭和社会教育不足使教师影响长久地保存学生心深处要做合格人民教师还要爱学生不论生活上还是学习上都要给予必要关心和助我还抽给学生谈心、交流和学生共活动缩短了师生距离由我爱学生关心学生处理问题及方法得当和学生沟通所以学生就信任我喜欢我也喜欢上我课热爱学生还表现教师对学生尊重和信任以及对学生严格要尊重学生人格了学生性相信学生关心学生既统严格要又学生体差异区别对待对程、水平不学生采取不教育方法,因材施教关爱每学生特别是差生使每学生都学有所得不让学生队把每学生都培养成社会有用人才教师能得到学生信任使己工作顺利进行使学生能健康活泼成长是己成功和欣慰二、热爱人民教育事业教育事业奋斗终身献身精神是我们教育工作者高精神境界忠诚人民教育事业看成是教师高美德干行爱行工作勤勤恳恳、兢兢业业从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给各项工作任工作我严律己宽以待人处处对己严格要不足及纠正对别人缺则尽量宽容教育人人师表教师形象教师和学生形成良形象、和谐氛围才能不愧人民教师称三、具有广博知识学高师做位教师如仅有工作热情是远远不够还应具有广博知识工作虚心向有老教师学习、请教取长补短胆实践勇创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样教学方法进行教学取得了较教学效知识无止境我工作我从各方面充实己使己能适应当今教育发展跟上课改步伐师德不只是学识问题更是塑造良教师形象问题因对师德除了要深刻认识其重要性更关键就是如何提高己师德人结合己情况从以下几方面提高了身修养重视学习和实践严以律己重言行3培养良素养总而言通师德学习使我对今工作既充满了信心又增添了危机感只有不断地学习不断追才能名其实地对得起教师称有健全灵魂而勤奋踏实地工作坚信份耕耘会有份收获08人师德工作总结【二】作名光荣人民教师从教三十多年严格按《学教师职业道德规》行教无愧社会义义教育事现总结如下首先依法执教学习宣传党教育方针和基路线觉遵守《教师法》与党和国政方针保持高致其次爱岗敬业热爱教育和学校认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康思想三热爱学生关心全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严格要耐心教导不讽刺挖苦、歧视学生不体罚和变相体罚学生保护学生合法权益四严谨治学树立优良学风刻苦钻研业余不断学习新知识探教育教学规律改进教育教学方法提高教育、教学和科研水平五团结协作尊重老师虚心学习关心集体维护学校荣誉共创明校风六尊重长认真听取长见和建议取得支持和配合不指责训斥长七廉洁从教发扬奉献精神觉抵制社会不良风气影响不利用职便谋取私利不乱收费人师表遵守社会公德衣着整洁得体语言健康得体举止明礼貌严律己作风正派以身作则重身教总教育教学严格要己无任何有悖教育法规行和言论完全合人民教师光荣称08人师德工作总结【三】我校06这学年开展学习师德师风以县教育局教育办领导重视下全体教师共努力下狠抓师德师风建设采取形式多样容丰富宣传教育活动师德师风建设取得了实质性进展现将我人学习师德师风情况总结如下、思想认识政治思想方面能坚持学习努力提高身思想政治素质学习《教育法》、《教师法》按照《学教师职业道德规》严格要己遵守社会公德把忠诚人民教育事业看成高美德激励我工作上勤勤恳恳兢兢业业从领导不打折扣认真完成领导交给各项工作任并用学人师行示要约束己做长认可学生喜欢学校放心三满教师平我常进行我反省处处对己严格要不足努力营造老师形象二、学习教育阶段学习教育活动学校统安排下采取相对集学习与人学习方式学习教育主要容除有关政治理论外重学习《教师法》、《共央关加强和改进思想政治工作若干见》等三、对照检阶段对照检阶段主要任是认真学习提高认识基础上揭示问题准主要矛盾我通教师谈心加深对师德教育并对照己检己工作上许多问题和不足处向老师们畅谈通学校召开师德师风研讨会开始我批评态诚实也乐接受教师们批评认真分析问题原因加以纠正以便今工作上开展四、整改提高阶段根据己对照检发现主要问题针对性地采取措施建立健全有关条款使己师德师风建设逐渐走上正常化制化轨道根据己师德师风方面突出问题热问题提出整改见并接受教师监督检力争使己比较强烈问题得到明显改善使师德师风整体状况得到明显也改善了工作生活上缺陷调动了己积极性和主动性五、今努力方向、要加强学习切实提高己思想境界和工作水平、要从严治教加强身建设进行教学上改革努力教育我们学生3、要振奋精神以倍干劲投身社会主义教育事业、要更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是学生错误思想改变对学生居高临下态主动积极地建立种民主平等和谐师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和进生5、要树立识()树立育人先做人正人先正已识要别人做到己坚要做到()树立学校无事事事都育人教师无节处处作表率识以教育人职作学生教师表率(3)牢固树立识忧患识竞争识增强使命感紧迫感和危机感()树立主人翁识以校以教业校兴我荣校衰我耻6、积极调整心态明确身责权义正确处理奉献与取集体与人名利和道义关系以上是我人学习心得通学习我深知作人类灵魂工程师必须具有高尚道德品质以及对学生要有慈母般爱心做让学生喜欢老师。

2018年师德师风个人工作总结一、前言2018年，是我职业生涯中非常重要的一年。

在这一年里，我深刻认识到师德师风在教育工作中的重要性，并始终将其作为自己的行为准则。

通过不断学习、实践和反思，我在师德师风方面取得了一定的进步。

在此，我对2018年的工作进行总结和反思，以期在今后的工作中更好地践行师德师风。

二、学习与提升1.加强理论学习：我积极参加各种学习培训，认真学习国家教育政策、社会主义核心价值观和师德师风等方面的知识。

通过学习，我更加明确了作为一名教师应具备的道德品质和职业素养。

2.树立正确的教育观念：我始终坚持以人为本，关注学生全面发展，努力培养学生的创新精神和实践能力。

在教育教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动探究，激发学生的学习兴趣。

3.提升自身素质：我注重自身素质的提升，不仅关注教育教学技能的提高，还关注自己的心理素质和情绪管理。

在工作中，我始终保持积极向上的心态，用爱心、耐心和责任心对待每一个学生。

三、实践与探索1.关爱学生：我始终将学生的健康成长放在第一位，关心学生的生活，关注学生的心理健康。

在课堂上，我注重营造和谐、民主的氛围，鼓励学生发表自己的见解，关心学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和关爱。

2.严谨治学：我严谨治学，精益求精，力求为学生提供高质量的教育。

在教学过程中，我注重启发学生思考，培养学生的创新意识和实践能力。

同时，我也注重课堂教学与实践活动的结合，让学生在实践中学习、成长。

3.家校合作：我重视家校合作，积极与家长沟通，共同促进学生的健康成长。

我定期进行家访，了解学生的家庭状况，与家长分享学生的成长点滴，共同解决学生面临的问题。

4.廉洁从教：我严守教育职业道德，严禁违规补课、收受家长礼品等行为，以实际行动践行廉洁从教。

四、反思与展望1.反思：在2018年的工作中，我认识到自己在师德师风方面还存在一些不足。

例如，对学生的关爱还不够细致，课堂教学还需进一步改进等。

2017-2018学年第二学期师德师风个人总结本学期，本着“强化师德锻炼，提升师风张力”宗旨，转师风、修师德、纯师品、铸师魂，坚持以学生为本，教师为主，教学为倚，示范为魂。

以人格影响学生人格，以情感唤醒学生情感，通过内化个人道德，彰显个人魅力，为学生做出人生榜样，使班级充满正能量。

一、强化师德意识，蓄积优良师风师德意识是师德行为的先导，是践行师风的准绳。

对此，我始终把师德意识、师风理念放在心上。

立足“师德”，优化“师风”，按照“三严三实”要求，在提高认识上做文章，在道德修养上下功夫，在教学实践中验效果，在师生评价中修误差，力求个人师德师风尽善完美。

教学实践中，关心学生，热爱学生，尊重学生，公平公正对待每一个学生，不体罚或变相体罚学生；不向学生推销各种复习资料、不接受学生家长礼物和吃请，不从事或出席与教师身份不符的活动，不不出入与教师身份不符的场合，杜绝涉及“三乱”，从不实施罚款，做到一身正气，两袖清风，五官端正，六根清净。

工作中，把育人作为个人职责，时刻牢记个人党员使命，充分发挥党员教师模范作用，团结同志，尊重他人，注重教研，完善教法，反思成败，善于总结。

吃苦在前，不计报酬，任劳任怨，乐于奉献。

以高尚的师德形象感染学生，影响他人；以优秀的师风成就自己，开启未来。

二、拓宽师德范围，丰富师风内涵学高为师，身正为范。

对照“教师不仅要教好书，还要育好人，一辈子都要为人师表”的要求，不论在教学工作中还是在日常生活中，不管是在校园内还是在社会上，不管是八小时内还是八小时外，我都时刻牢记自己的角色，把握角色行为，做到慎言、慎行、慎独，时刻注意树立个人形象，教师形象，学校形象。

工作上，服从学校安排，服从大局，服从组织，服从需要，克己奉公，不计报酬，任劳任怨，不辞辛苦，克服病痛的困扰，带病坚持工作。

让学生体会到我就是他们的贴心人，是他们最可信赖的人。

在此过程中，既帮助了学生，也充盈了自己，感受到了爱与被爱的温暖，体会到了尊重与被尊重的幸福。