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古代中国经济的基本结构与特点一、古代经济运行的一般规律生产关系调整国家统一安全民族之间交流生产技术进步劳动人民贡献农业:工具、技术、水利、作物、耕地、仓储。
手工业：冶炼、纺织、工艺品、瓷器、造纸等。
商业：商品、集市、货币、外贸、交通、城市、娱乐、政治:统治阶级腐败及政策失误，破坏了稳定.经济：无赖地兼并、苛捐杂税、阶级压迫。
军事：战乱不断、农民起义、破坏了正常的经济秩序。
生态:过度采伐、围垦带来的生态恶化二、中国古代农业、手工业和商业的具体成就发展发展衰落①以家庭为单位,农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式.②农民不同程度地有一定土地、农具、耕畜等生产资料，具有生产积极性,但农民经营规模小,生产条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力，为了求得生存，农民努力提高耕作技术，精耕细作。
③抵御天灾人祸的能力薄弱。
④自给自足的自然经济始终是在中国封建经济中占主导地位；在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步.小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，历代统治者都采取重农抑商政策，扶植小农经济。
⑤狭小的生产规模和简单的分工,很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，成为阻碍生产发展的因素。
自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
四、小农经济（1)产生的原因：铁器牛耕的普及,生产技术的提高，促进了小农经济的发展；土地私有制的发展。
（2）特点：以家庭为生产单位；分工简单，男耕女织,农业与手工业结合；自给自足。
（3)优点：生活比较稳定;有较高的生产积极性；是国家赋税徭役的主要承担者，受政府支持和保护。
(4）局限：具有分散性、落后性、封闭性、脆弱性.（5)地位和作用：在古代社会小农经济始终占主导地位，封建政府为保证财源，明智的统治者大都采取重农政策。
（6）评价：在封建社会形成和发展时期，它基本适应了生产力发展的水平,有利于社会经济的发展，小农努力提高耕作技术，尽可能地提高单位面积产量，促进了中国古代精耕细作的农业发展。
2015《金版新学案》高中历史（人民版）总复习专题整合：专题六古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国经济的基本结构与特点1．古代中国的农业经济(1)基本模式：以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合，自给自足的小农经济。
(2)耕作方式：“刀耕火种”——“石器锄耕”——铁犁牛耕。
(3)土地制度①演变过程：原始社会土地公有制——井田制(土地归国家所有)——封建社会土地私有制。
②封建土地所有制的三种形式：国有土地所有制、地主土地所有制和自耕农土地所有制。
(4)地位：在封建经济中始终占据主导地位，是封建社会统治的基础，是封建国家的立国之本。
2．工商业的发展：虽然作为农业经济的补充，但曾长期居于世界领先地位。
3．资本主义萌芽出现：明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽。
4．经济政策：中国古代政府大都采取重农抑商政策，在明清时期还采取闭关锁国政策，限制了工商业发展和资本主义萌芽的发展。
二、古代中国手工业的发展1．手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细。
有的是在生产过程中产生的新行业，有的则是由某个行业演变分化成的新部门。
2．手工业技术不断进步，其动力主要来自手工工人的经验积累以及对手工业的充足投入。
3．经营方式不断进步。
从经营的方式来说，其发展的一般趋势是由家庭手工业到作坊手工业，再到工场手工业。
明代中叶以后，城市工业生产中产生了资本主义萌芽，出现了工场手工业的经营方式。
4．官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。
一方面，家庭手工业占有相当的比重。
另一方面，官营手工业在中国手工业经济中仍占主导地位，在很大程度上限制民间手工业的发展。
到明清时代，官营手工业衰落，民营手工业逐步占据主导地位，表现在资本主义生产方式的萌芽开始产生。
三、古代中国的主要经济政策1．重农抑商政策(1)战国时期，商鞅就在秦国首倡重农抑商政策，明清两代都继续执行这种政策。
这种政策在封建社会初期，对促进社会经济的发展，巩固新兴地主阶级政权，起了积极作用。
高考历史古代中国经济的基本结构与特点大全知识不是智慧，只有学习也不能达到智慧的境界。
智慧必须是知识与事实的相辅相成，智慧使你感到学无止境，虚怀若谷。
下面给大家分享一些关于高考历史古代中国经济的基本结构与特点大全，希望对大家有所帮助。
高考历史古代中国经济的基本结构与特点(一)从刀耕火种到铁犁牛耕1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。
牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。
汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠→一牛挽犁)，而且耕犁基本定型。
(二)土地私有制的确立1、原始社会：土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。
2、奴隶社会(夏商周)：土地归国家所有，实行井田制。
发展过程：盛行(西周)——瓦解(春秋)——废除(战国)。
瓦解原因：春秋时期，铁农具和牛耕的使用(生产力的发展)3、封建社会的土地所有制：形成：战国时期，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。
(三)小农经济的含义小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式。
它在春秋战国时期形成，一直延续到中国近代。
它以家庭为生产、生活的基本单位，农民占有少量的生产资料，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济。
(四)古代中国农业经济的基本特点：1、自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。
2、小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。
3、中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展基础上取得的。
4、但是，小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素。
古代中国的经济结构与特点古代中国是一个以农业为主的社会，其经济结构和特点深受封建社会制度和自然环境的影响。
以下是对其经济结构和特点的探讨。
一、农业经济的基本特点1. 自给自足的小农经济：小农经济是中国封建社会农业生产的基本模式，它以家庭为单位进行生产和生活，通过种植粮食作物满足自身需求，很少有剩余产品用于交换。
这种模式强调的是内在的自我调节和稳定性，对市场的需求相对较弱。
2. 铁犁牛耕的技术进步：从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革，极大地提高了农业生产效率。
这不仅增加了农作物的产量，也为手工业和商业的发展提供了物质基础。
3. 土地所有制：在古代中国，土地是最重要的生产资料。
土地的所有权集中在皇室和贵族手中，农民通常只有使用权。
这种土地制度影响了农业生产的组织形式和分配关系。
二、手工业经济的特点1. 官营手工业：官营手工业由政府直接控制，主要服务于皇家和贵族，生产的产品质量高但成本也高，主要供应宫廷和军事需要。
2. 私营手工业：私营手工业规模较小，灵活适应市场需求，产品质量和成本介于官营和家庭手工业之间。
3. 家庭手工业：家庭手工业是最为基础的手工业形态，主要是农户在农闲时从事的手工劳动，产品主要用于自用和交换。
三、商品经济的特点1. 市场规模有限：由于小农经济的自给自足特性，商品交易市场规模相对较小，且主要集中在城市中。
2. 商业活动受限制：在封建社会中，商人地位较低，商业活动受到许多限制，如重农抑商政策等。
3. 货币使用不广泛：虽然货币作为交换媒介已经出现，但在广大农村地区，实物交换仍然是主要的交易方式。
四、城市的经济发展古代中国的城市发展规律表现为政治中心与经济中心的分离，即政治权力高度集中的都城往往不是经济最发达的地方。
这反映了封建社会政治权力对经济发展的制约作用。
总结来说，古代中国的经济结构是以农业为主导，手工业和商业为辅的复合体。
其特点是小农经济的主导地位、技术进步的推动、土地所有制的影响以及商品经济的局限性。
古代中国经济的基本结构与特点教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解古代中国的经济结构，包括农业、手工业和商业三个部分；（2）掌握古代中国经济的基本特点，如自然经济占主导地位、小农经济、自给自足等。
2. 过程与方法：（1）通过分析古代中国经济史料，培养学生的历史分析能力；（2）运用比较法，引导学生认识古代中国与近现代中国经济结构的差异。
3. 情感态度与价值观：培养学生对古代中国经济的认识，增强民族自豪感，提高历史责任感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）古代中国的经济结构；（2）古代中国经济的基本特点。
2. 教学难点：（1）古代中国经济特点的形成原因；（2）古代中国经济与现代经济体系的联系与区别。
三、教学过程：1. 导入新课：（1）回顾上节课的内容，引导学生复习古代中国的经济结构；（2）提问：古代中国经济有哪些基本特点？2. 自主学习：（1）学生自主阅读教材，梳理古代中国经济的基本结构与特点；（2）教师点评，补充讲解。
3. 课堂讨论：（1）分组讨论：古代中国经济特点的形成原因；（2）分享讨论成果，教师点评。
4. 案例分析：（1）分析古代中国经济史料，引导学生认识经济结构与特点；（2）结合史料，阐述古代中国经济对后世的影响。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调古代中国经济的基本结构与特点。
四、课后作业：1. 复习古代中国经济的基本结构与特点；2. 结合史料，分析古代中国经济特点的形成原因；3. 思考题：古代中国经济与现代经济体系的联系与区别。
五、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
关注学生的学习兴趣，激发学生对古代中国经济的研究热情。
六、教学内容与方法：1. 教学内容：（1）古代中国农业经济的特点和发展趋势；（2）古代中国手工业经济的结构与特点；（3）古代中国商业经济的形式与特点。
2. 教学方法：（1）采用史料分析法，让学生通过阅读古代经济史料，了解农业、手工业和商业的发展情况；（2）运用比较法，引导学生认识不同经济形态之间的联系与区别。
高考历史古代中国经济的基本结构与特点高考历史中，古代中国经济是一个重点考察内容，它不仅关乎历史文化，更涉及今天中国经济的发展。
其中，古代中国的经济基本结构和特点是最重要的部分之一。
下面将从三个方面分析古代中国经济的基本结构与特点：农业经济、手工业经济和商贸经济。
农业经济：在古代中国，农业经济是最基本、最重要的经济形式。
农业生产的主要方式是种植和养殖。
农业生产力的提高对整个社会的发展具有决定性的作用。
在古代农业生产中，水利工程的创新使得农业生产大幅度提高。
早在公元前2200年，我国开始修建渠道、水闸以及翻地等农业水利工程。
通过水利工程的使用，千年古河道灌溉制度的运用，使得古代中国的农业生产力大幅度提高，也使得中国的农业产品出口量及内部供给水平都得到了提升。
在古代中国，农业在经济中的地位非常重要，因此加强对农业的扶持一直是古代政府的首要任务。
中国古代农业生产的吸引力在于市场需求的旺盛，生产自给自足的农耕经济在秦朝即已形成，因此使得农村经济体制逐渐稳定，以及乡村地区的产业结构也逐渐形成。
手工业经济：手工业经济也是古代中国经济的重要组成部分。
手工业在古代中国经济中占有重要地位，制物、制器、制衣等各种行业都逐渐发展起来。
古代的手工业经济发展水平堪比现代工业，受到精湛的技艺的制作的工艺美术具有很高的收藏价值。
古代的手工业也不同于现代工业，其生产主要基于农村手工作坊，工人在家中制作产品，同时也满足着当地居民的需求。
产品主要根据当地特色进行生产和销售。
在手工业的发展中，商业因素在其中起到了重要的作用，使得生产流通渠道拓宽，生产物品的质量也随之提高。
商贸经济：商贸经济是古代中国经济的重要组成部分，也是古代经济发展的重要支撑。
商贸经济关注的是产品的交流与分配。
在古代中国，商贸经济的发展直接促进了国家的经济增长，也是古代中国和汉代社会最蓬勃的时期。
贸易早在商周时期便已经开始，与此同时，货币经济的兴起使得贸易活动的范围和种类都得到了扩大。
2013年高考历史第一轮单元复习设计专题09 古代中国经济的基本结构与特点（教师版）一．选择题1、（2012高考文综全国新课标卷24）汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式2、（2012高考文综全国新课标卷26）明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。
昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。
大抵以十分百姓言之，已六七分去农。
“据此可知A．工商业的发展造成农业的衰退 B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧 D．无业游民增加促成了工商业的发展3、（2012高考文综全国大纲卷13）唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。
”在此唐太宗强调的是A．防止官商勾结 B．维持社会等级 C．重义轻利 D．重农抑商【答案】：B【解析】：材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”，而且杜绝了他们入仕为官的途径，体现了统治者对工商业者的歧视，目的是维持社会等级（工商业者出身的人不可授官，朝贤君子可授官），题中材料没有反映对农业的重视，因此D项不正确，选B项；题中材料也没有体现AC两项。
【考点定位】：（旧人教）高三选修·中国古代史·隋唐时期的社会经济。
（新课标）必修二·中国古代的经济结构·中国古代的经济政策。
4、（2012高考文综全国大纲卷15）清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。
联所悉知，习俗殊可笑。
”这反映出当地A．商人的政治地位已经跃居首位 B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施 D．传统观念因追求财富而改变5、（2012高考文综北京卷12）秦汉至明代，商人长期处于社会底层，一个重要原因是统治阶层认为商人A．不事生产 B．不尊儒术 C．不敬宗族 D．不纳租税6、（2012高考文综天津卷历史1）马可•波罗在描述中国某港口时说：“亚历山大或他港运载胡椒一船赴诸基督教国，乃至此刺桐港者，则有船舶百余。
”“刺桐”是指A．泉州 B．广州 C．扬州 D．庆元【答案】：A【解析】：福建泉州港古代被称为刺桐城、温陵，是我国古代对外贸易重要港口，元时期泉州港被誉为“东方第一大港”，与埃及亚历山大港齐名。
故选A。
【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的商业、经济政策。
7、（2012高考文综山东卷11）《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州①自然经济解体②家庭手工业发展③商品经济发展④出现经济区域分工A．①② B．②③ C．③④ D．①④8、（2012高考文综安徽卷14）北宋东京（今开封）“通宵不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。
这一生活图景表明A．商业活动不受时间限制 B．市已经遍布城内各处C．文娱场所多由官府经营 D．坊和市已没有区别9、（2012高考文综安徽卷15）据有关统计资料，元朝岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21．39%，江浙行省占37．10%，江西行省占9．56%，湖广行省点6．97% 。
结合图4分析，正确的是图4 元朝行省图A．长江中下游地区粮赋总额约占全国的3/4B．长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上C．长江以北各行省经济均落后于江南各行省D．我国的经济重心开始向长江以南地区转移10、（2012高考文综浙江卷14）史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。
广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。
”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是A．庄园经济力量强大B．自给自足程度很高C．草市交易十分发达D．生产经营活动广泛11、（2012高考文综福建卷14）《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙），墉有门，逋亡奸伪无所容足。
而朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。
”由此可见，隋都城的设计重在A．打破市坊的空间界限 B．便利居民的交通出行C．加强官府的严格控制 D．促进城市的商业活动【答案】：C【解析】：阅读材料从材料获取有效的历史信息，“逋亡奸伪无所容足”,“而朝廷官寺、民居市区不复相参”，可以看出从管理的角度来设计都城，A是在宋代，B材料中没有涉及，题中材料限制了城市商业活动，D也应排除。
【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的商业。
12、（2012高考文综福建卷15）《司马光奏议》载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。
……公家之利，舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光A．坚持“重农抑商”政策 B．指出促进商业流通的重要性C．提出“农本商末”观点 D．说明保持社会稳定的必要性13、（2012高考文综重庆卷12）图5所示是建于河南安阳的一位中国古代妇女的塑像。
在她的墓葬中出土了大量精美的图5A．铁器 B．玉器C．瓷器 D．漆器14、（2012高考文综广东A卷12）有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状15、（2012高考山东基本能力43）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”诗中的“河”是指A. 黄河B. 大运河C. 淮河D. 渭河16、（2012高考历史江苏卷2）《周礼•考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。
”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A．技术先进，生产标准化B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化D．产量庞大，生产规模化【答案】：C【解析】：本题考查学生提取材料有效信息的能力。
根据材料“攻木”、“攻金”、“攻皮”、“设色”、“刮摩”、“抟埴”，说明官营手工业中各个部门分工非常明确，充分体现了生产专业化的特点，故本题选C项。
【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的手工业。
17．（2012年高考江苏卷）以下关于“市”的材料中，最符合右图场景的是A．“……立九市，其六市在道西，三市在道东。
”B．“凡江淮草市，尽近水际。
”C．“千竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”。
D．“大街两边民户铺席……约十余里。
”《清明上河图》（局部）【答案】：D【解析】：《清明上河图》反映的是北宋都城汴梁汴河两岸的繁荣景象，商铺林立，商业繁荣。
A项反映的是汉代的“市”；BC分别反映的是草市和夜市，与材料不符，故选D项。
【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的商业。
18、（2012高考历史海南卷1）《礼记•月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。
后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。
这反映了A．周代制度在后代被严格奉行 B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行 D．农桑是古代社会经济的主体19、（2012高考上海卷15）下图是明人绘制的《南都繁会图卷》，图中传自西方的事物是A．老者的眼镜 B．门前的店幌 C．兴盛的商铺 D．商人的衣着二．非选择题20、（2012高考文综四川卷39）发展农业需因地制宜，亦需科技创新。
回答问题。
材料三：表三中国古代农业科技成就（部分）（3）精耕细作是中国古代农业的显著特点。
根据材料三概括这一特点表现在哪些方面？（4分）结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。
（6分）材料四：伴随着第二次科技革命，美国新发明的农机具大量出现并广泛应用，到1899年，近7万项农机具发明和农业技术得到美国专利局认证，仅播种机就达到9156项。
1862年颁布《莫里尔土地法》，政府拨地资财建立农学院。
同年，美国建立农业部并坚持科研导向。
1887年通过《海契法案》，展开建立高效农业产业的相关研究。
各地纷纷举办农业展览会、组织农业协会、发行各种农业杂志，推广农业科技。
1914年，国会批准《史密斯—利弗法》，从法律上确认此前的各种农技推广工作，并将它们纳入联邦、州、县三级管理结构中。
（据钱乘旦《世界现代化进程》）（4）根据材料四，评述美国政府在促进农业现代化进程中的重要举措。
（10分）21、（2012高考历史海南卷26）（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一：明朝初年，曾与朱元璋争夺政权的张士诚、方国珍之余部，入海为盗，且“每诱岛倭入掠”。
《皇明祖训》记朱元璋认为，日本、安南（今越南）、暹罗（今泰国）等15国，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令”。
朝廷“禁濒海民不得私出海”“禁海民私通海外诸国”。
——摘编自李金明《明代海外贸易史》材料二：实行海禁，滨海人民被“断其生路”，“于是所在连结为乱，溃裂以出”。
嘉靖年间（1522～1566年），东南沿海一带出现颇有实力的海寇、海商集团，走私贸易兴盛，“海禁愈严，贼伙愈盛”。
有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。
隆庆年间（1567～1572年），因福建巡抚涂泽民之请，明廷“准贩东西二洋”。
福建漳州月港兴起，“农贾杂半，走洋如适市”“闽人以其地近，且饶富”，商贩或移居于吕宋（今菲律宾）者甚众。
学者估计，隆庆开禁后输入中国的白银至少1亿两左右，促成了税收等政策的改变。
——摘编自晁中辰《明代海禁与海外贸易》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明初实行海禁政策的背景。
（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明中后期海禁政策调整的原因及其影响。
（8分）2011高考试题及其解析（精选）一、选择题1．（2011年全国卷文综13）明后期，某地佃户将收获的好米换取银钱自用，劣质米交租，丰收之年也声称歉收，拖欠地租“渐以成风”，官府勒令田主完粮纳税，“于是称货（借高利贷）完官而田主病”。
出现这种现象的主要原因是A．商业的发展冲击农业 B．佃户人身依附关系弱化C．佃户与地主矛盾激化 D．国家税收政策发生变化【答案】：D【解析】：按明朝“一条鞭法”，政府把田租、赋税、徭役等并入田亩中，主要按田亩数，征收白银完税。
