四年级上册语文课件-4 快乐的暑假∣语文S版 (共27张PPT)

四年级上册语文课件-4快乐的暑假语文S版《四年级上册语文课件-4 快乐的暑假语文 S 版》同学们，在开始今天的课程之前，老师想问大家一个问题，你们觉得暑假是怎么样的呀？相信大家都会有很多不同的答案。

今天，咱们就一起来学习一篇和暑假有关的课文——《快乐的暑假》。

咱们先来看看课文的第一部分。

作者一开头就说“暑假里，我最爱到大海边玩”。

为什么作者最爱到大海边玩呢？同学们可以想一想，大海边是不是有很多好玩的东西呀？比如金黄的沙滩、碧蓝的海水、洁白的海浪。

想象一下，自己光着脚丫走在沙滩上，脚下是细细软软的沙子，是不是特别舒服？再看看那海浪，一波一波地涌过来，发出“哗哗”的声音，是不是很壮观？接着，作者又说“沙滩上，有着无数的贝壳。

红的、黄的、白的、花的，五颜六色，好看极了”。

同学们，闭上眼睛想象一下，那么多五颜六色的贝壳，是不是像一幅美丽的画？咱们要是能捡到一些漂亮的贝壳，拿回家做成小饰品或者送给小伙伴，那该多有意思啊！“我在沙滩上捡贝壳，有时还会抓到小螃蟹呢”。

作者在海边不仅能捡到贝壳，还能抓到小螃蟹。

同学们有没有抓过小螃蟹呀？小螃蟹是不是跑得特别快，很难抓住？但是当我们真的抓住一只小螃蟹的时候，那种成就感是不是特别棒？“在海水里游泳，更是一件快乐的事”。

炎热的夏天，在清凉的海水里畅游，感受着海水的拥抱，所有的炎热和烦恼都被抛到了九霄云外。

同学们，你们会游泳吗？如果会的话，是不是也觉得在水里自由自在地游来游去特别快乐？咱们再来看课文的第二部分。

“暑假里，我和小伙伴们经常去爬山”。

爬山也是一项很有趣的活动呢。

在爬山的过程中，我们可以欣赏到美丽的风景，呼吸到新鲜的空气。

当我们一步一步地爬到山顶，俯瞰着脚下的美景，那种感觉真是无与伦比。

“山上的树木郁郁葱葱，山下的田野一片绿色。

我们在山上奔跑、呼喊，别提有多开心了”。

同学们可以想象一下，在一片绿色的世界里，尽情地奔跑、呼喊，是不是觉得心情特别舒畅？“暑假里，我们还经常去果园里摘果子”。

义务教育课程标准实验教科书语文（S）版四年级上册4*快乐的暑假板块：教学设计—课件我会读紧张憧憬严肃流光溢彩真切掠过泼洒无拘无束绽开率真四处飞溅j@n zh`ng ch4ng j@ng y1n s& li% gu`ng y# c2i zh8n qi-l+-gu7 p4 s2 w% j$ w% sh&zh3n k`i shu3i zh8n s# ch& f8i ji3n我会区分：率真效率率shu3i l_率严肃流光溢彩无拘无束绽开将紧张锁在教室，我们背起满书包的憧憬，走出学校的严肃，走进暑假的活动。

夏天的太阳，流光溢彩。

我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。

我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。

我们仍是那群率真的小孩儿。

喜欢蹦蹦跳跳，喜欢唱唱笑笑，对着天上飞过的白鸽，齐声呼叫。

在阳光下，自由地成长，那是我们放飞的心愿。

在阳光下，自由地成长，那是我们放飞的心愿。

将紧张锁在教室，我们背起满书包的憧憬，走出学校的严肃，走进暑假的活动。

夏天的太阳，流光溢彩。

我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。

我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。

我们仍是那群率真的小孩儿。

喜欢蹦蹦跳跳，喜欢唱唱笑笑，对着天上飞过的白鸽，齐声呼叫。

在阳光下，自由地成长，那是我们放飞的心愿。

课后作业•有感情地朗诵诗歌。

•细细品味有关童年生活的诗歌。