高考历史解题妙招：妙招汇编全集(含答案)

高考历史42题解题技巧引言高考历史是许多考生所面临的一门难题。

其中，题量最多的是选择题，占据了总分的42%。

解答这些选择题需要掌握一些技巧和方法。

本文将介绍一些解题技巧，帮助考生更好地应对高考历史42题。

技巧一：仔细审题高考历史的选择题通常会在问题中提到一些特定的历史事件、人物或者概念。

因此，考生在解答选择题时，首先要仔细审题，理解问题的要求。

常见的审题错误包括：没有读懂问题、只看选项不看问题以及理解偏差等。

通过仔细审题，考生可以更准确地选择正确答案。

技巧二：排除法高考历史的选择题通常会给出四个选项，其中只有一个是正确的。

对于一些较为复杂的问题，使用排除法是一个有效的解题策略。

通过仔细阅读问题和选项，考生可以辨别出一些明显错误的选项，然后将其排除，从而缩小选项范围，增加选对正确选项的概率。

技巧三：注意细节高考历史的选择题通常会涉及历史事件、人物和概念等方面的知识。

考生在解答这些选择题时，要注意一些细节问题。

例如，日期、地点、事件的顺序等。

这些细节问题可能是探针，通过正确回答细节问题，考生可以提高整体解题的准确性。

技巧四：善用背景知识高考历史的选择题常常会结合历史的背景知识进行考查。

这就要求考生在备考过程中，多积累历史的背景知识。

善于运用背景知识可以帮助考生更好地理解问题，抓住问题的关键点，选择正确答案。

技巧五：切忌死记硬背高考历史的选择题通常不是纯粹的记忆题，而是需要考生进行分析、推理和判断等思维活动。

因此，考生在备考过程中，切忌死记硬背。

应注重理解历史的本质和历史事件的内在联系，培养自己的历史思维能力，这样才能更好地解答选择题。

技巧六：强化练习高考历史的选择题解答技巧需要在实际中不断地进行强化练习。

通过做大量的历年高考试卷，分析自己的解题方法和答题准确率，找出自己的不足之处，并进行针对性的提高。

只有通过不断的实践和练习，才能真正掌握解题技巧，为高考历史的选择题做好充分准备。

结论高考历史的选择题解题技巧是考生备考过程中必不可少的重要内容。

高考历史答题技巧及套路(实用)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年高考历史答题技巧方法总结模板一、概述历史是高考科目中的一门重要学科，考察学生对历史知识的掌握和运用能力。

在答题过程中，学生需要掌握一定的答题技巧和方法，才能更好地应对高考历史考试。

下面是____年高考历史答题技巧方法的总结模板。

二、选择题技巧选择题是高考历史中常见的题型，为了提高正确率，学生可以采用以下技巧：1.先读题干，再看选项。

有些题目的选项可能已经提醒了答案，因此在做选择题时，可以先读题干，再看答案选项，选择项中是否有相应的描述。

2.排除法。

如果不确定答案，可以通过排除法找出正确选项。

先找出明显错误的选项，再通过分析剩下的选项，找出最合理的答案。

3.做题时要注意上下文的语境。

有些选择题需要根据题干和上下文的语境来确定答案，不能仅凭个人的常识或印象来判断。

三、论述题技巧论述题是高考历史中较为复杂的题型，需要学生具备一定的综合分析和运用知识的能力。

以下是一些技巧和方法：1.理清思路，清晰表达。

在回答论述题时，首先要理清思路，确定好自己要表达的观点和论据，然后逐步展开，确保思路清晰，表达准确。

2.运用史料。

论述题通常会给出一些史料，学生可以结合史料进行分析和论证。

在使用史料时，要注意区分事实和观点，合理运用史料来支持自己的观点。

3.正确使用历史专业术语。

在答题过程中，要正确使用历史专业术语，准确表达自己的意思。

这不仅可以提高答题的准确性，还能使答案更具有学术性。

4.适当引用辅助资料。

学生在回答论述题时，可以适当引用一些相关的辅助资料，如历史事件、历史人物的名言等，以增强答案的可信度和说服力。

四、比较题技巧比较题是高考历史中常见的一种题型，要求学生根据所学知识进行对比和分析。

以下是一些技巧和方法：1.确定比较的对象。

在回答比较题时，首先要确定比较的对象，明确比较的是哪两个或哪几个方面。

2.列出相同点和不同点。

比较题通常要求学生列举出两个或多个对象的相同点和不同点，可以通过制作表格或列出清单的方式进行。

高考历史答题技巧_高考历史选择题48技巧技巧二、带着设问阅读材料，提取有效信息(读懂文字，关注标点符号设置，划分层意，多点概括——用白话文，一般不能摘抄原文)。

技巧四、适当注意材料中的“边角零料”——材料出处、材料文字中的注释、括弧、时间(朝代、皇帝)等，这些环节往往意味着相应的“暗示”或“限制”。

技巧五、关注材料的多样性呈现——文字、图片(画作、照片等)、表格、柱状图、曲线图;在阅读后三类材料时，务必关注“纵”、“横”两个角度，找出失误变化的“转折点”在哪里找出变化的阶段和发展的趋势。

技巧六、答题技术细节A、注意答题格式：分段分层，标题化、序号化。

B、文字可以不漂亮，但尽可能要工整。

C、少出错别字，特别是重要概念，外文译音(按约定俗成的写)不能出错。

D、文字表述尽可能参照课本的科学规范表述，不能过于通俗，象散讲。

E、若需改动，用笔明确划掉，保持卷面干净。

技巧七、规范性答题指导(一).书写到位。

要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、减少连笔、工整清晰，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;客观题目前都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2b铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。

(二).格式到位。

文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。

答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用“圆点”符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，“豆腐块”变成了“面条”，这显然是逻辑混乱的表现。

高考历史常见大题解答技巧高考历史常见大题解答技巧“历史”是一个总称，涉及到过去的事件以及记忆，发现，收集，组织，介绍，以及关于这些事件的信息解读。

写历史的学者称为历史学家。

下面是店铺整理的高考历史常见大题解答技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

答题模式使用说明：1、掌握并理解以下这些做题公式，争取拓展分析问题的思路；2、做主观题时，对照使用公式的思路，很有帮助，高考历史常见大题答案和解答技巧主要答案。

公式1：历史背景、原因和目的历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因深度：→直接→主要→根本矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……目的、动机：→直接→主要→根本（1）直接动机：解决当前面临的种种危机或问题（2）主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等（3）根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）公式2：历史内容=经济+政治+文化+……经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……→古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般是先分析各时期经济政策的调整，再从农、工、商各方面分析经济发展情况。

高考历史大题解题思路及技能高考是人生的一大重要事情，而历史科目在考试中占有很重要的地位，历史分数的多少影响着高考的成绩，下面是作者收集整理的高考历史大题解题思路及技能，欢迎大家浏览参考学习！解题技能1.排除法在不能肯定正确选项或对考察的知识模糊不清的情形下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小挑选范畴，从而肯定正确选项。

2.简化法为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词成心扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。

这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，根据这些关键词来分析被选项。

3.作记号法题目常显现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。

做题时要将这些词作一个记号,提示摸索时注意审题的方向。

4.替换法有的题干中的词是我们平时没有推敲过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于摸索,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

材料型问答题答题技能答题时注意：读懂材料;审清材料中提到的看法、观点正确与否;根据题目的要求去做。

典型例题恩格斯说：“科学是一种在历起推动作用的、革命的气力。

”请结合第一工业革命和第二次工业革命的有关史实，回答：(1)两次工业革命对国际关系格局分别产生了哪些影响?(2)两次工业革命分别给中国带来了哪些影响?解题指导：本题以两次工业革命为切入点，考核考生对其影响(对国际关系格局及中国)的掌控，从能力立意上看，主要考核考生的归纳、概括能力。

要答好本题，第一要掌控好题目的要求“结合有关史实”;其次掌控好要回答的内容，“对国际关系(国际关系又可分为政治格局和经济格局)和中国”的影响的表现，最后组织答案。

答案要点：(1)对国际关系格局的影响：①第一次工业革命，密切了世界各地的联系，终究确立了资产阶级对世界的统治，也使东方从属于西方;资本主义世界体系初步形成。

②第二次工业革命，使东西方经济联系更加密切，但东西方差距进一步拉大;资本主义世界体系终究确立;资本主义政治经济发展不安稳加重;帝国主义国家间的矛盾加重，终究导致第一次世界大战爆发。

图7A．铁制农具得到普遍使用 B．新疆地区与中原联系紧密C．我国的冶铁技术已经相当普及 D．铁器分布可反映社会发展程度2、18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。

这表明A．启蒙思想逐渐流行B．宫廷文化普及到民间C．专制主义已经衰落D．贵族与平民趋于平等3、美国记者曾生动地记述抗日根据地“如果你遇见这样的农民一他的整个一生都被人欺凌,被人鞭答、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对持,证求他的意见让他投票选举地方政府……让他自已决定是否减相减息,如果你做到了这一切,那么,这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人、“这一记述表明,抗日根据地（）A.农民的抗日热情得到激发B.废除了封建土地制度C.国民革命的任务得以实现D.排除了国民党的影响4、罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了,”这一长期斗争的结果是（）A.贵族的特权被消除B.罗马法体系最终形成C.公民与贵族法律上平等D.自由民获得相同的权利5、20世纪60-70年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主,这一变化的原因是（）A.马歇尔计划开始发挥作用B.欧洲经济一体化的推动C.西欧社会福利制度的确立D.布雷顿森林体系的瓦解6、五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。

这场争论（）A.确定了新民主主义革命的道路B.使思想界认清了欧美的社会制度C.在思想上为中国共产党的成立准备件D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧7、图5为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是商周贝币春秋战国布币汉五铢钱图5A．铸铁技术的进步B．商品交易的需要C．审美观念的不同D．国家统一的推动A．发动群众参加革命战争B．开辟中国革命的新道路C．建立广泛革命统一战线D．动员社会各界进行抗战37、1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。

高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。

考生落实在卷面上的答案要做到“五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。

高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案，否则也会被省略3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象）7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点）高考历史答题技巧方法总结（二）2、善于利用材料。

历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。

而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。

3、术语运用准确，不罗嗦。

高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

【通用版】高考历史解题做题方法常用技巧总结汇编第 1 页共 17 页【通用版】高考历史解题做题方法常用技巧总结汇编一、高考历史选择题常用技巧总结技巧一定时空明关键，迁移对照巧解选择题第一步：定时空明关键 (1)定时空任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。

解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围，准确排除与该时空无关的选项。

所以做选择题时首先要定位好时空，这样既节省了时间，又提高了得分几率。

(2)明关键新课标下的高考，多数考查运用了新材料，设置了新情境，在诸多信息中，明确关键信息，试题就可以迎刃而解。

第二步：题干选项对照 (1)题干材料参照法：以题干材料传递的信息为参照，排除不符合要求的选项。

如果题干材料信息包含时间、地点、性质、含义等，要以此作为参照，排除不符合要求的选项。

(2)选项参照法选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。

具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。

技巧二审题干巧排除，转换思维巧解选择题 1．审题干巧排除：先抓住题干材料的＂主旨＂，即材料所要表达的主要意图，然后再排查四个选项，最后根据题目要求选出符合题意的选项的方法。

2．排除时间不吻合的选项：题目有时间的，首先确定此时间是否对解题有帮助，如果有，则考虑利用时间并结合所学知识判断被选项所述内容是否符合题干的时间限制。

3．排除＂说法绝对＂选项＂说法绝对＂选项中主要有最终、克服了、不能够、决定了、标志着、确定等带有明显＂终结性＂语意的词语。

选项中出现这类词语，一般都需要排除。

第 2 页共 17 页 4．排除＂说法错误＂的选项四个选项中有的选项本身的表述有明显错误，与历史史实或历史基本常识不符合或不完全相符的(做否定型选择题除外)，这些备选项也可以排除。

5．排除与＂题干材料无关＂的选项与＂题干材料无关＂的选项是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观点没有错误，是指在题干设定的情景下不符合题干意思的选项。

高考历史答题技巧有哪些高考历史答题技巧有哪些一、答卷时要规范化1.字体工整、规范、美观，最好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分;2.答案要点化：有层次、有条理、有序号;3.按指定位置答题，不能出框(高考网上阅卷);4.字体适中，不能太大，也不能太小;5.注意卷面整洁，不要乱涂乱划。

先摸索，心中有谱，理清思路再答题。

二、答题的步骤与技巧1.筛选题注意：①正选找正确的，请求：非常有掌握是正确的。

②正选不能确定时，采取消除法，选最符合题意的选项。

③答题卡一定不要涂错位;2.非筛选题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。

除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变);根据所学见识回答问题，就是请求从课本中迁移见识。

另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”;3.按分值多少，确定要点多少;4.解决未知问题，注意同类见识迁移，空下不答是最愚蠢的;5.全卷答完，注意对筛选题进行复核，也许会有新的灵感，但要顾惜首先印象;最后检查以下会不会因为紧张而看错题。

再检查一下有没有漏掉的题目。

高考历史万能答题技巧1、阅读、理解材料：通过阅读理解材料是解答材料解析题的前提条件。

这一步骤大约需要三遍：第一遍粗读，大体了解时间、人物、事件及材料出处;第二遍细读，对信息量大的材料要借助标点符号(特别是分号和句号)划分层次，理解各层的含义和各层次之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，同时用符号(直线或曲线)画出关键词句，去粗取精，即作到能力要求中规定的限度地获取有效信息;还要考虑作者对事件所持的态度，材料反映的作者的立场，观点等。

对组合型材料，还要考虑各段侧重点是什么，作者的立场、观点是否一致，有何异同等;第三遍结合设问重点读，答每一句，都到材料中去找你用符号标出的关键语句，重新阅读、理解，然后加以概括作为答案。