2020年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元检测卷A卷

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（）。

A.宽容她，不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误，并帮助她完成作业2.以下说法不正确的是（）。

A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重3.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（）。

A.这是他的工作，没什么可感谢的B.说声谢谢C.无动于衷4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（）。

A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重5.下列说法错误的是（）。

A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就6.以下哪个是真正宽容的人？（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意7.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。

下面做法属于尊重他人的是（）。

A.王斌在图书室里大声喧哗B.李华骑自行车撞人后，迅速离开C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴8.尊重自己包括（）。

①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④二.(共8题，共38分)1.宽容让人们彼此（），（）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.通过反思,我们可以总结（）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

3.反思的（）很重要，反思的（）更应该记录下来，以便提醒自己。

4.每个人都应该得到（）。

5.通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（）在一起，让自己在将来做得更好。

6.尊重自己，并不意味着拒绝批评。

六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？〔〕A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干2.尊重自己，我不赞同〔〕。

A.只接受表扬，不接受批评B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.相信自己的价值3.尊重他人、平等待人是现代人的根本素质，以下做法能表达这一根本素质的是〔〕。

A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛4.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。

这说明〔〕。

A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系5.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。

这种情况属于〔〕。

A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气6.小明每次考试总是在同一类问题上出错，这说明他〔〕。

A.粗心B.确实不会C.每次考试后没有认真反思、总结二.填空题(共6题，共32分)1.宽客不仅给我们带来了〔〕、〔〕的社会生活环境，也使我们〔〕保持平和、安定，让我们〔〕得健康，愉快。

2.在我们做了错事以后,可以反思〔〕；在我们取得成功以后,可以反思〔〕，再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以〔〕…掌握反思的时机,能到达事半功倍的效果。

3.每个人都是〔〕的个体，即使〔〕，即使没有取得什么〔〕，他也拥有〔〕的尊严。

4.孔子说：“己所不欲，〔〕。

〞5.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是〔〕。

6.反思作为内心活动，是〔〕的一种方式，能帮助我们回忆、分析和〔〕。

如果〔〕，那么能更好地把握现在和未来。

三.判断题(共6题，共12分)1.在生活中，那些穿着破旧的人不值得我们尊重。

〔〕2.忍耐是解决冲突的最好方法。

〔〕3.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.“吾日三省吾身”是（）说的名言。

A.孔子B.老子C.曾子2.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（）。

A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空3.下面哪些行为属于尊重自己（）。

A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋4.下列哪些表现属于“尊重自己”？（）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱5.“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。

A.天下大同B.尊重差异C.世界大同6.小力与朋友吵了一架后，发现并不是自己的错，那么小力应该（）。

A.等朋友来了道歉后才与她和好B.宽容朋友，大度地面对问题C.不再理这个朋友7.下列对反思理解不正确的一项是（）。

A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去8.以下哪位同学是一位宽容的人（）。

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”二.(共8题，共42分)1.“君子和而不同”出自（）。

这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（），不附和别人，不人云亦云。

六年级下册道德与法治试题-第一单元检测卷含答案第一单元测试卷——完善自我健康成长一、填空（20分）1、谈到尊重，我们往往关注取得一定的人，忽视身边的人。

2、中华民族公民在法律面前一律。

3、宽容让人们彼此宽待、，它是和谐、美好生活的。

4、宽容不仅给我们带来了、社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得、。

5、当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思。

6、作为内心活动，是的一种方式，能帮助我们回顾、分析和。

如果主动反思，则能更好地把握现和。

7、通过，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

8、被别人尊重让我们感到愉快、、。

9、金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会。

拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的。

二、判断题（10分）1、小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。

（）2、宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。

（）3、同桌常对错题集上的题反复揣摩，同类型的题目普通不会再错。

（）4、深思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。

（）5、生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。

（）6、尊重自己就不克不及接受攻讦。

（）7、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

（）8、我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。

我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。

（）9、XXX特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。

（）10、冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。

（）三、选择题。

（30分）1、吾日三省吾身的典故出自（）A、XXXB、XXX、XXX2、如果老师误解了自己，应该（）A、记恨这位老师，以后不再认真研究这门学科B、宽大的认为老师也不是完人，也会有失足的时候。

C、不顾一切与老师辩解3、宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（）A、平等待人B、尊重理解C、拥有一颗宽大的心4、关于尊重的说法，下列选项正确的是（）A、每个人都应该得到尊重B、只有名流才应该得到尊重C、只有父母、老师、长辈应该得到尊重5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（A、语言可以体现尊重B、行动可以体现尊重C、语言不能体现尊重6、关于反思的说法，有误的一项是（）A、每日坚持反思，必有收获。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，你应该（）。

A.向老师说明情况B.课上故意捣乱纪律C.给这位老师起难听的外号2.面对冒犯和侮辱，我们不可以（）。

A.指出对方的错误。

B.要求对方道歉。

C.私下找人报复。

D.必要时拿起法律武器。

3.下列方法容易导致出现过度维护自己的是（）。

A.感性对待他人意见，分析问题时对人不对事B.不过分敏感，保持情绪稳定C.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀4.以下哪个是真正宽容的人？（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（）。

A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪6.当你的好朋友犯了错误时，你应该（）。

A.不理他B.笑话他C.帮他改正7.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。

”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（）。

A.内容B.流程C.作用8.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（）。

A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手9.我们应该尊重（）。

A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部10.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（）。

A.反思B.学习二.填空题(共10题，共56分)1.在我们做了错事以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）。

2.尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。

3.拥有一颗（）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

4.尊重自己包括（）、自重、自爱和（）等方面。

相信自己的价值，（），不自卑就是（）的重要表现5.在我们取得成功以后反思（），可以让我们（）。

6.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。

A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。

A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。

下列做法能体现宽容要求的有（）。

A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。

六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小明考试结束以后, 没有及时反思、总结；两个星期后, 当他想好好地反思一下的时候, 却发现什么也想不起来了。

这种情况充分说明, 要把握住反思的〔〕。

A.内容B.时机C.流程2.通过学习课本知识, 同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊, 维护他人的尊严。

这是因为〔〕。

A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人, 自己就会孤独, 世界也失去精彩C.尊重他人, 就是尊重自己3.以下能宽容的是〔〕。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱4.赞美他人〔〕。

A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意5.如果老师误解了自己, 应该〔〕。

A.记恨这位老师, 以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人, 也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白6.〔〕是一种自我完善的方式。

A.内心活动B.方案C.反思D.行动二.填空题(共6题, 共20分)1.〔〕不是解决冲突的方式, 反而有可能造成更大的冲突, 甚至被追究法律责任。

2.拥有〔〕, 学会原谅他人。

3.通过〔〕, 可以更好地理解和思考自己的生活, 将我们的过去、现在和将来联系起来, 让自己做得更好。

4.反思的过程很重要, 反思的〔〕更应该记录下来, 以便提醒自己。

5.拥有一颗〔〕的心, 让我们平静下来, 调整情绪, 更为客观、大度地面对问题。

6.反思作为〔〕活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们〔〕、〔〕和总结过去。

如果〔〕, 那么能更好地把握现在和〔〕。

三.判断题(共6题, 共12分)1.身边取得一定成就的人值得我们关注, 其他人可以无视。

〔〕2.只有为国争光的运发动和科学家才值得我尊重。

〔〕3.适度地维护自己的自尊心是正确的。

〔〕4.善于反思, 有利于我们走向成功。

〔〕5.通过反思, 能够明确自己的得失, 轻装上阵面向未来。

部编版六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.善待他人的态度能够释放压力, 改善人的微循环, 增进人的健康。

所以〔〕被称为健康的“维生素〞。

A.宽容B.善良C.反思D.尊重2.国家尊重和保障〔〕。

A.财产权B.生命健康权C.人权3.以下方法有助于防止出现过度维护自己的情况的是〔〕。

①不过分敏感, 保持情绪平稳②客观评价自己, 认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见, 分析问题时应对人不对事A.①③B.①②C.②③4.王强周末作业没作完, 课代表知道后, 应该〔〕。

A.宽容他, 不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误, 让他尽快补齐D.用语言挖苦他5.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽, 理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子, 总理不仅没有责怪理发师傅还连连抱歉: “这都怪我咳嗽时没和你打招呼〞这件事告诉我们〔〕。

①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.对于他人的观点, 我们不应该〔〕。

A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解二.填空题(共6题, 共24分)1.当我们思考过去的事情, 并从中得到〔〕或教训时, 就是在反思〔〕。

2.学会和谐相处、尊重他人的〔〕, 是宽容的〔〕。

3.反思〔〕都能进行。

在特定情况下, 反思尤其必要。

4.反思能够帮助我们〔〕、〔〕和〔〕过去。

5.生活中需要〔〕的情况有很多。

6.我国宪法规定: 中华人民共和国公民在法律面前一律〔〕。

国家尊重和保障〔〕。

中华人民共和国公民的〔〕不受侵犯。

三.判断题(共6题, 共12分)1.反思的过程很重要, 反思的结果不重要。

〔〕2.宽容是一种胸怀, 也是一种动力。

〔〕3.在生活中, 那些穿着破旧的人不值得我们尊重。

〔〕4.反思会产生自卑心理, 所以不需要反思。

〔〕5.我们只要在行动上尊重他人就行了, 话语上尊不尊重不重要。

2020年部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我健康成长测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法（）A．让小明给拾起来B．和小明吵一架C．自己拾起来，并且说没事2 . 与人沟通要学会（）。

A．别人说时我溜号B．没有自信心C．倾听D．相互指责3 . 下面哪些行为属于尊重自己（）。

A．程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B．王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C．吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋4 . 下列关于反思的观点正确的是（）。

A．成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B．我们只需要反思做错的事情C．反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D．掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思5 . 丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A．自暴自弃，认为自己不是学习的料B．无所谓，顺其自然C．分析考试失利的原因，新学期加油干6 . 下列行为不属于男生应有的是（）A．为小事和同学打架B．帮助女生提重物C．每天勤洗澡、勤换衣D．保持自己的良好外在形象，提升自己的内在气质7 . 以下哪位同学是真正的反思（）。

A．肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。

B．张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已。

C．李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。

8 . 每个孩子都是父母眼中最好的，李明的妈妈常常对李明说“你真棒”，对此，李明的态度正确的是（）A．认可妈妈的赞美，觉得每个人都不如自己B．对自己的所有方面都感到满意，认为不需要再向他人学习C．感受妈妈的爱，但是也要认识到自己也有优点和缺点，要学会扬长避短D．认为妈妈是在说谎，以后再也不听妈妈的话了9 . 下列属于未成年人严重不良行为的是（）。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.下列说法，你觉得正确的是（）。

A.只有伟人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤劳的清洁工人同样值得尊重2.我们应该尊重（）。

A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部3.下列行为不能体现尊重他人的是（）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西4.“己所不欲，勿施于人”体现了（）。

A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思5.一个尊重自己的人（）。

A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人6.下列行为（）不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了，我肯定不行②乘坐交车时，排队依次上车③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她A.①②③④B.①③⑤C.③④⑤7.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（）。

①用便签记录并贴在醒目的位置②通过日记记录自己的反思结果③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A.①②③B.①②C.②③8.以下哪位同学是一位宽容的人（）。

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”二.(共8题，共38分)1.每个人都有自己的尊严和价值，只有（），才会获得别人的尊重。

相信（），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

2.如果主动（），则能更好地把握（）和（）。

3.拥有一颗宽容的心，学会（）他人。

4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。

尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。

如果过于（）、（）、（），就是过度维护自己。