教师个人业务工作报告5篇.doc
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教师个人工作总结报告(5篇)教师个人工作总结1一、在教学工作方面优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。
认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。
要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。
对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。
俗话说:知己知彼百战不殆。
为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。
二、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些年轻教师来说,刚踏上讲台才几年,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。
因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。
在教学中发挥坚持以学生为主体。
学生是教学的对象,也是教学的主体。
教师只是教学的引路人。
在教学中,学生是主体,教师是主导。
俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。
意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。
我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。
所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。
让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。
三、在教学中对学生进行德育渗透。
同时,因为我还兼任班主任工作。
所以,对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。
教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。
教师教学业务工作报告(5篇)教师教学业务工作报告(篇1)时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去的一学期。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
为了更好地做好今后的工作,总结如下:一、师德表现教师的称号是神圣的,教师的道德是高尚的。
本学期,我认真学习学校组织的政治、业务学习,不断提高自身素质,加强道德修养,以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。
严格遵守学校的各项规章制度。
关心集体,以校为家,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动。
二、教育、教学工作(一)语文教学工作:语文教学对于我来说是一个陌生的学科,所以平时在自己的教育教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研、集体备课活动,从各方面提高自己业务水平。
本学期在安主任的帮助下本人对识字教学上有了一定的收获,也圆满的结束了这一学期的工作。
慢慢的学习中,我不断用上了与自己专业的相关理念,不断尝试用于我的教学,比如理解课文内容或顺序的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。
在教学中力所能及的情况下不断的摸索,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高。
在本学期中我认真备课,做课件,学习领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。
在本学期期末考试中,语文成绩也取得了一定的收获,期末成绩全班都得了A.优秀率达到100%。
(二)美术教学及辅导方面:首先为了提高自己的教学水平,不断学习教育教学理论。
因为本人还担任一年级的汉语教学,只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平,这个渠道最直接最快节省时间。
没有太多的时间去研究美术感到很遗憾。
根据实际情况开学初本人在一学期教科书内容当中制定了选两组学生既感兴趣又必须掌握的知识点来制定了计划、指导,教学过程中也基本达到预期效果。
本人在进行指导时分层次教学评价、指导。
教师2024年年度工作总结个人报告5篇篇1光阴似箭,日月如梭。
一年的时间转眼间就过去了,回顾这一年的工作,可以说是收获满满,但也存在一些不足。
为了更好地做好今后的工作,现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚定共产主义信念,拥护党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业。
在日常工作中,我积极参加学校组织的政治学习,认真记录学习内容,及时消化吸收,并将其转化为自己的思想认识。
同时,我还注重将理论知识与实际工作相结合,不断用先进的教育理念武装自己的头脑,用科学的世界观和方法论指导自己的工作实践。
二、教育教学方面在教学工作中,我始终坚持以学生为本的教学理念,注重培养学生的创新意识和实践能力。
我深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是教会学生如何学习,如何做人。
因此,在教学过程中,我注重引导学生主动参与课堂讨论,积极思考问题,鼓励学生大胆发表自己的见解。
同时,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,通过布置课外实践作业、组织社会实践活动等方式,让学生在实践中学习和成长。
在课堂教学方面,我始终追求高效课堂。
我深知课堂时间有限,如何在有限的时间内完成教学任务,达到最佳的教学效果,一直是我追求的目标。
为了实现这一目标,我认真研究教材,精心设计教案,采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重课堂上的互动和反馈,及时调整教学策略,优化课堂教学效果。
三、科研方面科研是提升自身素质和学校办学水平的重要途径。
在过去的一年中,我积极参与学校的科研工作,认真完成学校布置的科研任务。
同时,我还注重将科研与教学相结合,将科研成果转化为教学资源,提升教学质量。
在未来的工作中,我将继续加强科研工作力度,争取取得更加丰硕的科研成果。
四、工作态度和成绩方面在过去的一年中,我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投入到工作中。
无论是在课堂教学方面还是在科研方面,我都尽心尽力地完成学校布置的任务。
同时,我还注重与同事之间的团结合作精神的培养和提升个人业务水平。
优秀教师2024年年终个人工作总结报告5篇篇1一、引言2024年,对于我而言,是一个充满挑战与机遇的一年。
在这一年里,我不仅在教学工作中取得了一定的成绩,也遇到了许多困难。
但正是这些经历,使我更加深刻地认识到教育的意义和自己的责任。
以下是我对2024年工作的总结和反思。
二、教学工作1. 教学成果在过去的一年中,我主要承担了初中化学的教学工作。
通过努力,我在教学上取得了一定的成果。
学生的化学成绩有了明显的提高,及格率和优秀率均有显著增长。
同时,我也积极参与了学校组织的公开课和教研活动,得到了同行和领导的一致好评。
2. 教学方法与策略在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和实践能力。
通过引入实验、讨论和案例教学等方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重与学生互动,及时了解学生的学习情况和需求,针对性地进行辅导和指导。
三、班主任工作1. 班级管理作为班主任,我始终把学生的身心健康和全面发展放在首位。
通过定期开展主题班会、团队活动和家访等方式,加强与学生的沟通和交流,及时了解学生的思想动态和学习生活情况。
同时,我也注重培养学生的集体荣誉感和责任感,营造了一个和谐、向上的班级氛围。
2. 德育工作在德育方面,我注重培养学生的诚信、勤奋、创新和责任感等品质。
通过讲解历史人物、先进事迹和开展主题教育等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我也鼓励学生积极参与社会公益活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升在2024年,我继续深入学习化学专业知识,不断提升自己的专业素养。
通过参加学术会议、阅读专业书籍和与同行交流等方式,我不断拓宽视野,更新知识结构,为更好地从事教育工作奠定了基础。
2. 科研能力提高在科研方面,我积极参与学校组织的科研项目,探索化学教育的新模式和新方法。
通过实践和研究,我不仅提高了自己的科研能力,也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
五、总结与展望回顾过去的一年,我在教学和班主任工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。
教师自我工作分析报告(精选5篇)教师自我工作分析报告(篇1)时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。
作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
教师本人述职报告(14篇)教师本人述职报告篇1一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。
回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:一、加强思德教育,培养好班风。
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
三、在班级学生转化工作中,(1)要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育。
任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。
班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。
由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。
有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。
教师业务工作总结15篇教师业务工作总结1我名叫___,男,汉族,出生于年月,20__年__月毕业于甘肃省专业, 19年9月参加工作,20年月获取一级教师资格,20年月聘任为一级教师职务,现在在小学担任小学语文、数学、思品及科学教学工作,周课时21节。
现将本人任现职以来业务工作总结如下:一、教育教学工作任现职以来,20__年8月至20__年7月担任年级语文、思品及科学学科教学;20__年8月至20__年7月担任年级语文、年级数学、思品及年级科学教学工作;20__年8月至20__年7月担任年级语文、年级数学、思品、科学及体育教学;我一直工作在乡村教育的第一线,积累了较为丰富的教学经验,不但能胜任各年级各科的教学,而且有一定的创新能力。
任现职以来,一直担任各个年级语、数及思品、科学、体育、美术等学科教学,同时还担任学校总务工作、数学教研组长等工作。
在具体的教学工作中,我长抓不懈地深入钻研教材,学习先进有效的教学理念,还能结合农村学生的学习环境,自身情况的特点以及不同学生的具体情况,认真分析,具体对待,探索一些适合自己特色的教学方法、小窍门运用在教学中,转化了相当一部分学困生,提高了学习效果,教学注重学生对学习方法的获得和良好习惯的养成,培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力,为我校教育教学具有一定的带头作用。
认真写好教案,每一课都做到"有备而来",每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
在教育教学中,我不断提高业务素质,更新教学理念,改进教育教学方法,认真钻研教材及新的语文课程标准。
大胆尝试、自主、合作、探究的教学模式,特别注重学生的个性差异,面向全体学生。
在多年的教育教学中取得优异成绩。
二、教研活动任现职以来,我始终坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的`理论水平,把握学科最新的改革理念,理解新课程改革的精髓,积极参与教研教改活动,优化课堂教学,培养学生的创造精神,在教学实践中,我不仅注重自身素质的提高,不断学习科学文化知识给自己补充营养,更注重教学经验的积累和教学信息的吸收、加工、储存和运用。
教师个人述职报告(通用15篇)教师个人述职报告1一、政治学习积极参加教育局组织的各类学习,通过学习加强自己的党性修养,提高自己的思想认识。
对照新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,对个人存在的问题以及工作作风中的欠缺进行剖析和分析,以达到自我教育、自我提高、自我完善,从而改正自己工作中的不足之处。
二、行政工作协助校长分管学校后勤事务,能团结带领后勤部门人员,做好教育、教学的保障工作。
做到开学初准备,平常检查,期末保管回收。
今年暑假,学校后勤工作量比较大,学校投入70万元(由王氏家族捐款)对学生宿舍进行改造,重新购置了学生的床铺和衣柜,让住宿生有一个舒适的生活环境。
投入40多万元改造学校的监控线路,提升了学校安保的硬件保障。
署假期间,对教学楼2到5楼教师办公室进行装修,改善教师办公环境。
装修了一间文科综合教室,丰富学生的笫二课堂。
下半年要更换高一和高二年级段学生课桌椅,增添一台发电机,以备断电时教室用电、学生食堂及消防等应急使用。
国庆期间还安排了学校校园绿化补种等方面工作。
后勤工作中,还完成了下面几方面的工作:1.在校长室领导下,做好学科教室设备置。
2.做好校园安全防范工作和学生保险工作。
这项工作今后应向班主任讲清楚,确保学生参与保险。
3.做好饮食卫生工作,加强食堂管理,对食堂采购、财务、卫生等方面严格按照省厅、市教育局文件要求执行。
4.做好校产动态管理,全校水、电、油、纸和零星维修,零星采购管理,每月进行统计。
5.落实消防灭火的相关要求。
6.认真落实“内部控制建设”相关要求。
7.落实电梯、体育馆移动看台日常维修。
8.完成校长离任审计的整改工作。
三、工会工作学校工会工作在学校党总支领导下,依靠广大教职工的共同配合,努力营造一个和谐的工作氛围,促进学校的持续发展。
本学期工会工作围绕师德建设,开学初组织校内校本培训。
学校工会和教务处、教科室共同组织好校内博雅教师讲坛,倡导教师爰岗敬业。
语文教师业务工作报告(精选5篇)语文教师业务工作报告【篇1】一年就这样悄悄地过去了。
在我的岗位上,我遵循学校规章制度。
领导的指导,鼓励教师,培养人才,让我们学校不断向社会输送人才。
第一,师资培训我们学校师资力量雄厚,但我对很多老师的教学水平并不满意。
为了让更多的优秀教师和班主任出现在我们学校,举办了一个教师培训班,希望能提高所有老师的教学水平。
这是我们学校的内部培养,培养的老师都是学校的一些骨干教师,为学校培养了很多优秀的人才和有经验的人。
凭借实力,他们成为了学校的火花。
点燃学校里很多老师。
让他们在教学中不断开拓创新。
给能力不足的老师积极的成长空间。
给厉害的人更多的学习机会,让所有老师都明白教学的奥秘,一直是我们学校的重点,所以这也是我的任务。
既然我负责这一部分,我就要肩负起责任,把我们学校的老师培养成合格的老师。
我们不会教他们专业知识,而是教他们教学思路和教学方法,让他们在教学中学会发展思维。
第二,各科教师的评价我们学校每月评估老师的工作。
毕竟我们学校需要的是负责任的老师,而不是那些在岗位上浪费时间的老师。
所以我们学校很重视这一点。
我带领学校评估小组评估每个老师的教学质量。
评价主要从三个方面进行测试:一是学生的考试成绩,二是教师的教学水平,三是学生对教师的评价。
通过这三个方面,可以综合评判一个老师在学校的贡献。
按照规定,我会在每个月中旬带领老师开始。
评价,老师会去教室后面看讲课质量。
我会写下学生在课堂上的表现,以及他们在那些地方做得好不好。
作为评价后的评论,我们通过投票的方式来检查学生说的话。
成绩优秀的老师会被我们认可,成绩差的老师会被批评。
为了证明我的评价是真实的,我根据我想去的数据做最后的解释。
第三,工作职责作为一名教学主任,我是一名负责全校一年级的老师。
为了让老师在教学中没有压力,让学生有更多的时间学习,我会听取老师的意见和他们对教学的看法,因为我是管理者,毕竟和学生接触,离在职授课的老师很远。
教师业务情况汇报
尊敬的领导:
我是XX学校的一名教师,现在向您汇报我在教学业务方面的情况。
首先,我认真备课,根据学生的实际情况,精心设计教学内容,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中,我注重启发式教学,引导学生主动探索,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
同时,我也注重课堂互动,鼓励学生提出问题,促进学生之间的合作交流,营造良好的学习氛围。
其次,我积极参与学校组织的各项教学活动和教研活动,不断提升自己的教学水平。
我热衷于教学研究,不断学习和探索新的教学方法和手段,努力提高自己的教学水平和教学效果。
我也积极参加各种教学比赛和评比活动,不断锻炼自己的教学能力,提高自己的教学水平。
另外,我还注重与学生家长的沟通和交流,及时向家长反馈学生的学习情况和存在的问题,积极与家长合作,共同关注学生的成长和发展。
我也尽量利用各种渠道,及时了解学生的家庭情况,为学生的学习和成长提供更好的帮助。
最后,我还积极参加学校各项教学管理和教学改革工作,积极配合学校领导的工作,为学校的教育事业贡献自己的力量。
总之,作为一名教师,我将一如既往地努力工作,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望领导能够给予我更多的指导和支持,谢谢!
敬上!。
教师个人业务工作报告5篇教师个人业务工作报告1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任初中物理教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。
养成良好的学习习惯。
4、多开展物理实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。
5、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
五、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。
总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。
教师个人业务工作报告2我自19xx年从事教育工作以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,1997年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20xx年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。
积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。
今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
教师个人业务工作报告3自从工作以来,我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课。
备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。