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小学晋升高级教师职称述职报告范文尊敬的各位评委：大家好！我是**小学的**，非常荣幸能够在这里向大家做上级教师职称晋升述职报告。
首先，我想向各位评委汇报我在过去一段时间里的工作情况和所取得的成绩，接着，我会结合自身经验和成长，对以后的工作提出一些建议。
一、工作情况和取得的成绩作为一名小学教师，我一直把工作放在首位，努力提高教学质量和教学效果。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，积极参与学校组织的各项活动，并注重培养学生的动手能力和创新思维。
在过去一段时间里，我取得了以下几点工作成绩：1. 教学成果显著：在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和主动性，创设积极活跃的课堂氛围。
经过我的努力，我的学生在各类考试和评比中取得了优异的成绩，取得了一个个喜人的突破。
2. 课题研究和教育论文：我积极参与课题研究，深入研究教学方法和教育理论，为教育教学实践提供指导和支持。
同时，我还撰写了多篇教育论文，被学术期刊发表，并在学术研讨会上做了相关报告。
3. 教学经验分享：近年来，我积极参加区县范围内的教学经验交流，分享自己的教学心得和经验。
我的教学观点和方法得到了同行的认可和肯定。
4. 班主任工作：我曾担任班主任工作长达三年，通过与家长的积极沟通和协作，我帮助班级每个学生发展出个性特长，使班级在班级评比中屡次名列前茅。
二、经验总结和启示在过去的工作中，我深刻认识到一个好的教师需要不断的学习和进步。
教师不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生全面发展和成长。
在今后的工作中，我将积极践行以下几点：1. 不断提高教学水平：通过不断学习和自我反思，提高自己的教育教学能力，广泛吸取各类教育教学资源和经验，创新教学方法和手段，使每个学生都能够得到更优质的教育。
2. 引导学生全面发展：注重培养学生的综合素质，通过培养学生的思维能力、创造能力和实践能力，提高他们的综合素质，使他们在未来的学习和生活中能够更好地适应社会的发展和变革。
3. 积极参与学校改革：作为一名教师，我将积极参与学校的各项改革和建设，为学校的进步和发展出力。
晋升小学高级教师工作述职报告范文三篇晋升学校高级老师述职报告1敬重的各位领导，友爱的同志们：大家好!首先感谢区里领导对此事的重视。
也感谢我校领导近日来为此事操劳。
我是训练战线上的一名老兵。
至今教龄已满28年。
我是__年参与工作， 20__年晋升为小教高级职称。
并且始终在一线担当班主任工作。
现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：一、加强自身学习，提高自身素养。
为了提高自己的学问水平，我从__年20__年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。
同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20__年6月15日19日我有幸参与了赴沈阳全国生本训练理论与实践研修班的学习。
使我受益匪浅。
返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心预备，以及校领导的指导、同事们的关心、这节课受到了局领导的好评。
其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课非常确定。
听了这句话我的心里感到非常劝慰。
作为一名老师我胜利了。
二、仔细做好班主任工作。
我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。
无怨无悔。
记得20__年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我仍旧接回自己的班级。
坚持到放假。
从未向领导提出任何困难。
我所带的班级无论是其中、还是期末考试，同学的成果都是名列同班级组前茅。
我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。
受到科任老师和领导的全都好评。
常常是流淌红旗班，多次荣获校级先进班集体的称号。
当班主任的同时，我还教语文数学两科。
为了提高自己的教学水平，我总是仔细备好每一节课，钻研教材，讨论教法，让同学在课堂上把握扎实的学问。
我们班有38名同学，是村小同年组班级同学的4倍。
为了鼓舞同学的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。
一份耕耘，一份收获。
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇小学教师申报高级教师职称述职报告篇120__年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
晋升小学高级教师述职报告范文尊敬的领导，各位评审专家：大家好！我是某小学的教师李XX，非常荣幸能够有机会向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
首先，我要感谢学校给予我的这个机会，让我能够发挥我的教育专长和才干，在教育事业中展现自己的价值。
接下来，我将围绕着自己的工作目标和所取得的成绩，向大家展示我在过去一年中的工作情况。
一、工作目标和自我评价作为一名小学高级教师，我始终以提高学生学业成绩和全面发展为工作目标。
我深知教师的职责和使命，要在学生的成长过程中扮演好导师和引路人的角色，帮助他们规划未来、培养良好的品德和学术素养。
在过去的一年中，我积极参与教育教学改革，不断提高自己的专业素养和教学水平。
在教学上，我坚持以学生为中心，注重个性化教育和多元化评价。
努力激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们理解和掌握学科知识，并促使他们形成积极的学习态度和良好的学习习惯。
在班级管理方面，我注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和情感发展，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
二、工作成绩和取得的奖励在学校的安排下，我所承担的教学班级是一年级三班，班级人数为45人。
在过去一年中，我努力做好以下几方面的工作，取得了一些成绩和奖励：1. 教学成绩提升：通过创新的教学方法和策略，积极调动学生的学习积极性和主动性，使班级的学习成绩稳步提高。
在期末考试中，全班学生的平均分达到了88分，比去年同期提高了10个百分点，并且有20名学生获得了优秀学生奖。
2. 项目活动推进：积极参与学校举办的各类项目活动，组织和指导学生参加国学经典诵读比赛、绘画比赛、跳绳比赛等。
在这些比赛中，我所带领的小组取得了较好的成绩，获得了多项奖项和荣誉。
3. 班级管理和家校合作：注重班级管理，加强与家长的沟通和合作。
通过组织家长会、家访等活动，与家长建立了良好的互动平台，促进了家校之间的良好合作关系，有效提高了学生的学习效果和班级凝聚力。
以上是我在过去一年中取得的一些具体成绩和奖励，但我也深知自己的不足之处。
晋升小学高级老师述职报告〔精选三篇〕晋升小学高级老师述职报告〔精选三篇〕日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候写一份述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的晋升小学高级老师述职报告〔精选三篇〕，希望可以帮助到大家。
晋升小学高级老师述职报告1我是XX镇深湾小学的老师，大专毕业，共青团员，xxxx年七月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，xxxx学年兼任学校高年级组成员和学校播送管理员工作。
本人工作勤恳，尽职尽责，积极探究，勇于创新。
回忆过去的4年，主要工作情况一、思想觉悟高，老师形象好身为老师，我深化地认识到“教书育人〞、“文以载道〞的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。
工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、保护学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。
甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目的，深化钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。
坚决贯彻因材施教的原那么，始终把学生的“学〞放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验〞放在教学的核心位置上。
我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的才能也不同。
在教学内容和目的的施行上，不强求“齐头并进〞，而是正视事实，追求“差异开展〞。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。
作为一名普通的教学工，我可以严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，实在抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进展了深化的研究和讨论，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。
晋升小学高级教师述职报告 (2)晋升小学高级教师述职报告 (2)精选2篇（一）尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX小学的XX，非常荣幸能有时机向大家汇报我在过去一年里作为小学高级老师的工作情况和成绩。
过去一年，我按照学校和教育部的要求，积极参与各项教学工作，努力进步学生的综合素质和学业程度。
在教学方面，我着重关注学生的个别差异，采用多样化的教学方法和策略，针对不同的学生需求进展个性化指导，助力他们充分开展潜能，获得优异的成绩。
在语文课上，我注重培养学生的语言表达才能和文学素养，通过各种形式的阅读、作文、演讲等活动，进步学生的语文素养和文学欣赏才能。
在数学课上，我积极探究数学教学的新方法，注重培养学生的逻辑思维才能和问题解决才能，通过实际操作和情境教学，激发学生对数学的兴趣和学习动力。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨教学问题，互相学习和交流经历，进步我的教学程度。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项活动和工作。
作为学生干部指导老师，我与学生干部亲密合作，共同组织和筹划学校的各种活动，使学生可以全面开展，培养他们的领导才能和组织才能。
我还参加了学校的家长会，积极与家长沟通合作，共同关注学生的学习和成长。
同时，我也加强了自身的专业学习和才能提升，不断研读教育教学方面的书籍和文献，参加各类培训和讲座，不断进步自己的专业素养和教学才能。
在过去一年里，我的工作成绩得到了学校和家长的肯定和认可。
学生的学习成绩稳步进步，特别是在语文和数学方面，相对于去年同期有了明显的提升。
同时，我也积极开展了一系列的教研活动，发表了几篇教育教学方面的论文，进步了自己的教研才能和学术程度。
在今后的工作中，我将继续努力，不断追请教育教学的创新和进步。
我将注重学生的个体差异，进一步提升个性化教学程度，注重培养学生的创新思维和理论才能。
同时，我也将继续加强与家长和同事的交流与合作，形成育人合力，共同关注学生的全面开展。
《晋升小学高级教师述职报告五篇》第一篇：晋升小学高级教师述职报告晋升小学高级教师述职报告我叫陈宏，男，1977年9月出生，现年36岁。
于xx年信阳师范学校毕业。
xx年8月参加工作。
从教21年来，一直工作在教育教学第一线。
除教学小学数学课程外，还长期担任班主任工作。
xx年被聘任为小学一级教师，至今任小学一级教师已满xx年，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。
根据职务晋升条件，符合晋升小学高级教师条件。
以下是我21年来尤其是近五年来的工作述职。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。
坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作。
我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己最大的责任，认真实践‚敬业乐群，敦品励学‛的精神。
以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。
在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展工作要重视换位思考。
我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。
教学水平不断提高，形成了自己‚善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效‛的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。
在xx年度被评为区优秀班主任，在xx年还被评为区优秀教师，以上是我从事教育教学工作的自我表扬，当然我取得的成绩距离很多同志还有很大的差距，我决心在今后的工作中积极进取，更上一层楼，故现特申报晋升小学高级教师职称。
第二篇：晋升小学高级教师述职报告晋升小学高级教师述职报告我叫xx，女，xx年4月出生。
xx年10月参加工作。
从教以来，一直工作在教育教学第一线。
除教学小学语文课程外，还长期担任班主任、语文教研组长。
小学晋升高级教师职称述职报告2021年小学晋升高级教师职称述职报告范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，我们要做好总结，写好述职报告哦。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的2021年小学晋升高级教师职称述职报告范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学晋升高级教师职称述职报告1时间一晃而过，本学期即将结束。
在本学期的工作中，我担任二年级语文、班主任，兼任三年级英语。
现将自己的工作总结如下：一、班主任工作第一次担任班主任，远比想象中的要麻烦。
二年级的学生不懂书，年纪小，自我约束力不好，所以刚接住这个班时，我确实下了不少功夫，边摸索，边干着。
刚开学时，我按照学生各方面的能力，平均分组。
紧接着，分配打扫卫生的任务，把任务具体到每一个人。
最后，安排班干部。
一切就绪后，培养班干部，小组长，给学生上思想教育课，开导学生。
我利用微信建立班级微信群，时刻与家长保持联系，和家长沟通，让家长和孩子们一起成长。
就这样一步步走着，慢慢的这个班集体变得越来越好，我也干劲儿十足。
二、教学方面在教学上，我全身心的投入到工作中，遇到难题，主动和有经验的老师交流，认真备课，精心制作课件，查阅资料，恰当的设计教学思路和教学方法，力求把课备到极致。
利用课余时间，主动学习一师一优课上的优秀视频，阅读国家优秀教师的书籍和课堂精彩实录。
一天天下来，虽然有时候觉得好像从睁开眼睛就在忙碌，但是却很充实，能感觉到自己在慢慢的进步。
三、工作纪律我严格遵守学校的各种规章制度，教师绩效考核方案，班主任考核标准。
从不迟到、早退。
有事一定是先跟校长请假，绝不旷工。
坚持提前进教室，候课，观察学生每天的动向、思想、学习状况……xxxx年，应该是收获的一年，我将继续踏踏实实的工作，继续“教书育人”。
把简单的事情做好就是不简单，每天进步一点点，时刻严格要求自己，关爱每一个学生，融入到学生集体大家庭中，和学生一同成长！相信，一定会有不凡卓越不凡的成绩！小学晋升高级教师职称述职报告2新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
晋升小学高级教师述职报告（精选3篇）晋升小学高级教师述职报告（精选3篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候写一份述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是为大家整理的晋升小学高级教师述职报告（精选3篇），希望能够帮助到大家。
晋升小学高级教师述职报告1我是xx镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，xx年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，xx学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。
本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。
回顾过去的4年，主要工作情况一、思想觉悟高，教师形象好身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。
工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。
甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。
坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。
我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。
作为一名普通的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。
小学教师晋升高级职称业务工作报告
尊敬的领导：
一、个人工作总结
过去一年，我一直以饱满的工作热情和积极的态度，扎实有效地完成了我的工作任务。
在教学方面，我采用了多种教学方法，注重学生的实际操作和互动，培养了他们的实践能力和创新思维；我不仅注重课内教学，还积极参与学校的各项教育活动，担任了小组长和班主任，并取得了良好的成绩。
二、教学工作总结
在教学方面，我牢固树立了以学生为主体的思想，注重培养学生的实践能力和综合素质。
我帮助学生树立正确的学习方法和态度，引导他们独立思考和解决问题。
我注重培养学生的创新思维和动手能力，通过组织实验、小组合作等方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
我在备课方面，不断研究教材和教学方法，改进教学设计，确保教学内容贴近学生的实际生活和学习需求。
在这一年中，我注重对学生的全面发展，努力培养学生的品德和公民意识。
我注重培养学生的思想道德品质，引导他们树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、组织工作总结
四、自我评价与展望
在过去一年中，我在教学和组织工作中都取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
计划下一阶段，我将进一步提高我的教学水平和组织能力，
不断完善自我。
我计划继续深入研究教学理论和方法，提高自己的学科素养和教学能力；同时，我也计划加强自己的组织能力和团队合作精神，更好地发挥我的作用，为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我的业务工作报告，希望能够得到领导的认可和指导，我将不断努力，提高自己的专业素质，为学校和学生的发展做出更大的贡献！感谢领导的关心和支持！
敬上！。
小学数学学科业务工作报告一、基本情况彩琳，女，汉族，1978年9月出生于省德宏州芒市勐戛镇，现年39岁，2000年7月毕业于市教师进修学校普师专业，同年8月份分配到芒市勐戛镇象塘小学任教。
参加工作后自己继续努力进修，于2006年1月毕业于师大学文史教育专业，获专科学历。
于2009年1月毕业于师师大学教育学专业，获本科学历。
2013年5月被认定为一级教师，履职一级教师5年。
在履职期间，先后担任过数学教师、体育教师、音乐教师、美术教师、少先队辅导员等职务。
从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;由于工作扎实，表现良好，在2013年至2017年的履职考核中，连续被考核为优秀;2015年和2016年教师节，连续被勐戛镇人民政府表彰为优秀教师；2015年3月被评为2014年度“芒市优秀少先队辅导员；”2017年12月被勐戛镇中心校认定为校级骨干教师。
二、指导思想1.政治思想我认真学习马列主义思想和理论，用总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑;深入学习实践科学发展观;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师规》等教育法律法规;坚决贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，全身心投入到教育事业中，始终坚持以育人为本，全面培养学生各方面素质。
在思想上，积极靠近党组织，在学习中提高对党的认识。
爱岗敬业，教书育人，模地遵守了教师职业道德和岗位规，自觉遵守了社会公德、严于律己。
2.师德修养作为一名人民教师，不仅要加强政治理论学习，不断改造世界观，而且要热爱教育事业，爱岗敬业，为发展教育事业而奉献精神。
参加工作十八年来，我一直坚持着这些信念，始终奋斗在教学第一线，一直以一名优秀小学教师的标准来要求自己、衡量自己，严格按照教师行为规约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、稳踏实地的工作。
热爱学生，言传身教，无私奉献，为学校培养栋梁之才。
我热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。
多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。
十七年多的教学工作使我感觉到对学生的爱必须以理解、尊重和信任为基础，以爱动其心、以严导其行。
始终坚持为人师表。
学高为师，身正为。
能够做到各方面严格要求自己，做到为人正直，心胸开阔，待人接物，出于公心。
始终坚持不断进取，努力在教学实践中将理论和实践相结合，不断创新、勇于探索，以适应形势需求。
在不断进取过学习来完善自我，始终坚持团结协作。
教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”基础是合作，作为一名教师的我乐于合作，善于合作，珍重合作。
与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处，团结，共同把工作做到最好。
在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
三、教育教学方面我积极参与教育教学改革，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。
为了不断提高自己的教学水平，我积极的去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。
努力让每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居本乡镇小学同学科前列，得到了师生的好评。
我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻新课程标准，注重教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高驾驭课程的能力。
在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法，首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力，给学生提供合作学习的氛围，为学生提供机会，培养他们的创新能力。
同时还加强教法研究，提高教学质量。
曾经参加了芒市教育局2015年9月至2018年3月组织的国培计划之“送教下乡”活动和2017年2月参加芒市教育局组织的“双师型”教师培训，取得了很好的效果并获得相关的证书。
四、教育教学管理方面从教十八年来，我先后当过班主任、数学科任教师、少先队大队辅导员……多个职务。
无论在哪个职位上，我都认真的按照岗位职责要求来完成工作。
特别是我2013年3月份接手勐稳小学先队大队辅导员工作以来，我严格按照先队大队辅导员的标准来要求自己。
努力做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本，团结协作。
(一)身正为，给校长当好助手俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为先队大队辅导员，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1.重视合作意识。
作为一名小领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校少先队工作计划，并组织实施，使学校少先队工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结少先队方面的经验，使学校少先队工作运作正常。
2.突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
少先队大队委的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。
正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
(二)求真务实，努力工作几年来，我紧紧围绕“中队辅导员成长和少先队员发展”这个中心，积极探索适合中队辅导员发展的管理形式，适合少先队员发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、的作风和创新的精神展开少先队工作。
每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，通过国旗下讲话，提高了学生的认识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自己，每周护旗手的推选，不仅是对优秀学生或进步学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高。
每学期寒暑假作业评选颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了肯定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。
每年一年级新生入队都非常规，利用六一儿童节举行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与自豪。
工作感言四句话：1.认真做好每一件小事;2.主动积极去组织各种活动;3.不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
4.把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
(三)尽职尽责，抓好本职工作少先队大队辅导员的工作职责是：l.全面负责学校少先队工作，开展生动活泼的少先队活动。
2.开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划，期末写出工作总结。
3.负责筹备并组织开展好“十．十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动，做好新队员入队工作，指导队员做到“三会”（会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。
）4.加强少先队的组织建设，选拔培养队干部。
聘请中队辅导员和校外辅导员，指导各中队开展好工作（各班班主任为中队辅导员）。
5.做好少先队队室的布置，队室的布置要规并保持经常整洁。
6.定期整理大队部档案，妥善保存。
7.负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。
成立红领巾监督岗，并指导红领巾监督岗做好值勤工作，加强少先队员的行为规和养成教育。
8.组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报专刊，有条件的学校要办好红领巾广播站。
9.加强辅导员的队伍建设，督促、指导辅导员落实中队活动。
11.训练好鼓号队、国旗礼仪队，组织好升、降旗仪式，并做好国旗下的讲话。
五年来我都尽职尽责，事无巨细的抓好这些本职工作，虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。
新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，今后我会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。
五、自身学习提高我利用业余时间不断学习，用理论武装自己，用文史知识涵养大脑，努力做学习型教师。
参加了师大学文史教育专业函授学习，并于2006年1月取得专科毕业证，后继续参加本科段的学习，并于2009年1月取得本科毕业证。
不断自学计算机，做到能自己设计课件，能熟练的使用常用的软件，现在我的课件制作水平已小有成就，学校的老师谁有需要都是找我帮助制作的。
每个学年都到芒市进修学校培训继续教育;每个学期都参加国培计划的网络培训学习；2008年8月至2009年7月参加了省首批农村中小学骨干教师培训，成绩合格;2014年10月参加了市中小学教师继续教育中心举办的“国培计划”送培下乡小学数学教师培训，成绩合格; 2015年9月至2018年3月参加了芒市教科中心组织的“国培计划”送教下乡小学数学教师培训，成绩合格;2017年2月，参加了芒市教育局组织的“双师型”教师培训，成绩合格。
我读过一些教育家的著作，几乎所有的教育家都强调一点，教师必须善于读书，不断学习。
霍姆林斯基、书生、钱梦龙、镇西、斯霞、等等，无一例外地反复告诫教师要读书。
我充分利用课余时间认真阅读了《做最好的老师》、《大成奥秘》、《本领恐慌》、《第二次宣言》及一些有关教育教学的书籍和文章。
为了积淀知识，增加涵养，进一步提高自己的人文素养，我阅读了《二十五史》、《飘》、《三字经》、《容斋随笔》、《子兵法与三十六计》、《诗经》、《诺贝尔文学奖获得者选集》、《老子》等大量的中外名著，极提高了自己的文史水平。
由此我感悟到，站在巨人的肩膀，我的视野才开阔，我的进步才更大。
一直以来，我都订阅一些教育书刊，及时了解有关教育动态、最新的教育思想、最前沿的教学信息，学习杂文作者独到的思维和敏锐的洞察力，这对一个教师非常重要。
同时我也把我看的书推荐给学校的老师们。
六、工作实绩一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导部门的充分肯定。
