与文字相伴的日子

作文与文字相伴的日子900字左右每个人的生活中，总会有一些陪伴着自己的东西，这些东西可能是亲人、朋友，也可能是一本书、一首歌。

而对我来说，最让我感到陪伴的，莫过于文字了。

我记得自己还是个孩童的时候，就对文字产生了浓厚的兴趣。

那时候，我最大的乐趣就是躲在角落里看书看报，沉浸在文字的世界中，仿佛自己也成为了故事中的主人公。

那时候，我父母总是笑着说，我是一个文学家的料。

随着年龄的增长，我逐渐有了更多的选择，更多的兴趣。

但是，文字对我的吸引力却从未减退。

每当我沉浸在一本好书中时，整个世界仿佛都变得安静而美好。

我可以在书中看到不同的人生，感受不同的情感，领悟到生活的真谛。

文字不仅仅是信息的传递，更是一种精神的寄托，一种心灵的慰藉。

在我成年后的生活中，文字依然是我的良伴。

无论是工作还是生活，总会有一段时间是属于自己的。

而在那段时间里，我最喜欢做的事情就是静静地坐在书桌前，打开一本书，或者是打开电脑敲下几行文字。

那时候，我总是能够找到内心的安宁和满足。

文字不仅是我的精神依靠，也是我的启迪良师。

在我迷茫的时候，总会找到一本好书来陪伴我，给我以启示。

无论是小说还是哲学，无论是诗歌还是散文，都能够给我以新的视角，新的思维方式。

文字就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

除了阅读，我还喜欢用文字记录我的生活。

有时候，我会写一篇日记，记录下一天的点滴；有时候，我会写一封信，表达自己的情感。

文字就像是我生活的镜子，记录下我生命中的点点滴滴，让我能够回顾过往，感悟人生。

与文字相伴的日子，是我生命中最美好的时光。

在这里，我可以肆意地发挥自己的想象力，感受到文字的魅力。

文字是我生命中的良师益友，是我心灵的慰藉，是我生活中不可或缺的一部分。

我相信，在未来的岁月里，我依然会与文字相伴，继续探寻着生命的奥秘。

无论是繁忙的工作还是孤独的夜晚，我都可以通过文字找到自己的依靠。

文字就像是一座灯塔，照亮着我前行的路途，给予我力量和勇气。

与文字相伴的日子，是我生命中最美好的时光。

题目为与文字结缘的日子的作文通用一篇题目为与文字结缘的日子的作文 1虽然在学生时代，我是一个小有名气的小作家，经常在学校的报刊杂志发表文字。

但是，那是很久很久以前的事情，现在早就把这个小小的爱好丢掉了。

在玉石公司工作的时候，又开始疯狂地爱上写作，很想把学生时代的一点爱好发挥出来。

每天喜欢写点诗歌或者散文，感觉那是一种享受。

那时候，不管是上班时间还是下班时间，不管是刮风还是下雨，只要有空就写文字。

有次，人家在睡午觉，我在写诗歌散文或者看书，还被原有的同事讥笑，都几岁了，还异想天开当作家？时间真快啊。

记得有一次，一个女客户从北京过来，穿着厚厚的白色羽绒服，打扮的非常得体大方，我眼前一亮，就想写点什么。

我不认识人家，就悄悄的写下一首赞美诗，还不敢告诉别人，自己美美的，真是奇葩。

就是这样，通过不断读书，背书，写作，不断充实自己。

想成就每一件事情都不容易，都要付出艰辛和汗水。

不管是事业还是企业，不管是写作还是唱歌，都是一样的。

实际上，写文章是一种积累，也是一种历练，要不断学习，吸取教训，努力把作品写的最优最好才是。

在玉石公司做财务经理的时候，很喜欢用人的'名字写藏头诗，不管是谁，我都用最唯美的文字形容。

有时候感觉，写作就像是对一幅画的描绘，用笔墨点缀，用色彩装饰，用灵活的文字徜徉。

有时候出门，感觉自己就像一位摄影师，用文字的色彩，拍下各种各色令人拍案叫绝的风景。

虽然人生的境遇不同，有顺境，有逆境。

无论遇到哪一样光景，都要心中有阳光，人生有盼望，才能活的有滋有味。

在与文字结缘的日子里，感受到的是：热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。

热爱是雨，“有情芍药含春泪”。

热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？热爱是诗，一俯一仰一场笑，一江明月一江春。

一花一柳一烟绕，一抹斜阳一鸟叫。

天上唯明月，山中唯景俏。

有文字相伴的人生真好散文•相关推荐有文字相伴的人生真好散文每个人来到这个世界，总希望留下点什么：快乐，忧伤，彷徨，满足，激*情澎湃的瞬间，不可触一摸的疼痛，飘渺的幸福，若即若离的情感纠缠，抑或伴随着喜忧参半的遗憾。

然而，所有的所有，都将随着时光的流逝而渐渐模糊，直到消失的无影无踪！即便是开心满怀，笑到梦魇里；疼痛难忍，痛到骨髓里。

不管任何东西，等过了若干年后，再回味，会觉得很多体验失去了当初的那份真实的感觉。

突然发现曾经的刻骨铭心，早已在年轮中中演绎成了平淡得再也不能平淡的过往。

回望昨天，只能从厚厚的人生阅历中翻看年少轻狂时的足迹，从懵懂无知的小时候捕捉早已不再清晰的记忆。

是是非非，谁都承受不起岁月的洗礼，仍然会在日复一日，年复一年中，慢慢的枯萎，萧瑟得不留痕迹！唯有文字，能演绎出一如当初的感觉，无论是多么的高昂兴奋；多么的痛苦烦恼；多么的难舍难分；多么的踌躇满志；多么的痛恨疾首。

在字里行间都能得到淋一漓尽致的展现！喜欢文字的人，都有一颗透明的心，对现实社会中的喜怒哀乐，总是比其他人更敏一感一些；总是更容易去洞察深藏生活背后的艰辛；总能对人生的真谛感悟的更深！当遭遇到挫折时，不会轻易地言弃，而是通过文字，把积压在心中的所有委屈毫不保留的发泄一出来。

在平平仄仄的文字中，寻求生活的勇气，是一个个呆板的不会说话却充满灵气的文字滋生出了无限的希望。

生命中重新焕发出了勃勃生机，犹如黑暗中获得了丝丝陽光那样激动！当自己感受到亲情，友情，爱情所给予的穿透内心的温暖时，就会情不自禁想表达出自己内心所涌动着的暖流，到底是怎样的让人心醉？便会一笔一画地写下心中所有的快乐或者通过键盘地敲打，敲打出堆积如山的激动不已的心情。

看着自己用心书写出来的一个个跳跃的文字，幸福的感觉在热腾腾的血液中蔓延，脸上便会不由自主的呈现出满足的自豪感！当见证太陽由旭日东升，到夕陽西下的全过程时，目睹时光渐行渐远，匆匆而逝的足迹时，心中总难免有些许的恐慌和失望。

与文字一起走过的日子_700字与那些昭然若揭的岁月相欺的光影中，我为这不明长短不知厚重的年华一献挽歌。

那些以极低姿态掠过时光壑口的苍白面孔，成为始步青春最绝望最卑微的面容。

我与文字与歌，一曲曲，无人和。

走过每一个酣畅淋漓的青春下，那些看不见的沉默中，叫嚣着每一处不甘的蠢蠢欲动，变成了我最难以下咽的哽咽。

好像那一年的盛夏是时光最不轻易间腐朽的裂隙，被每一声别离撕扯成巨大的空寂。

我跌了进去，摔得面目全非。

然后极目时光尽头的未来，我看到的是往来翕忽的时间断层。

好像一瞬时间的洪流都把他们卷走了。

只有轰鸣的回声还在轰鸣，然后日复一日的沉默与我相伴。

听着森林在我心脏的中央轰然倒塌的声音，我紧握着笔把它们的味影嵌入苍白的薄纸中，每字每句都投映这它们模糊不清的脸庞。

那年文字成了心脏；里森林长出的没有叶的花，每年冬夏开出一袋袋沉甸甸的回忆。

叠摞的日子成了数年，数年的回忆成了永远。

每一段字句都阐述着我曾与泪眼共鸣的故事，或淋漓，或苦痛，无一都被巨大的沉默吞噬，然后继续着疲惫不倦，日复不歇。

每一段时光都会有一个代替物，当我再一次重梳那些稚嫩的字眼，那些浓烈的回忆就会瞬间倾覆于我。

然后好像只有文字的光柱支撑着后颈，不然我想我会暮然栽进一个叫做回忆的世界。

在那些声讨声中认为无所谓的故作伤感，我只好咬着不甘将沉甸甸盛满泪水的心脏奉上。

那是我最真挚而炽热的东西，无惧打压，真挚的灌满每一笔文字。

我将所有的刺痛全部揉捏成每一个文字的形状，莫问喜怒悲欢，无需宣之于口。

在两相殊途中看着过往垂垂老去，我当欢喜，仍能从文字中找回我当初的模样。

一年级语文作文：与语文相伴的日子语文是我们学习的重要科目之一，它伴随着我们度过了很多美好的日子。

在我们一年级的时候，语文就像一位好朋友一样，陪伴着我们成长，让我们感受到了知识的魅力。

在一年级的时候，我们开始接触拼音，学会了认识一些简单的汉字。

老师会给我们讲解一些好玩的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习，激发了我们学习语文的兴趣。

我们会一起朗读课文，模仿语音语调，使我们的发音更加准确。

因为有着良好的启蒙，我们对语文的认识和学习也更容易了。

在学习语文的过程中，老师会给我们讲解一些成语、诗词和寓言故事，这些内容丰富了我们的课堂生活，同时也启发了我们的想象力和创造力。

比如《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等，这些经典作品，让我们对古代文化有了更深的了解。

我们也会在课外自己阅读一些故事书，比如《格林童话》、《安徒生童话》，这些故事让我们更好的感受到了语文的魅力，也增加了我们的阅读兴趣。

除了阅读，写作也是语文学习的重要组成部分。

在一年级的时候，我们开始学写一些简单的句子和小故事，老师会纠正我们的错别字和语法错误，使我们的写作更加规范。

这让我们在写作中体会到了语文学习的乐趣，也锻炼了我们的表达能力和思维能力。

在学习中，我们还学会了认识名胜古迹和各种传统节日，比如春节、清明节、端午节、中秋节等等。

了解了这些节日的由来和习俗，也丰富了我们的文化知识。

这些传统节日也让我们更好地感受到了中华民族的传统文化，也增强了我们对国家的归属感和自豪感。

与语文相伴的日子，不仅是学习的过程，更是一段美好的记忆。

在这个过程中，我们不仅学会了语文知识，更培养了语文情怀。

让我们在日后的学习和生活中，都能感受到语文的魅力，用心去阅读、用心去写作，让语文成为我们一生的朋友。

愿与语文相伴的日子，永远留在我们的心中。

以小见大写一篇与语文相伴的日子的作文篇1“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，你陪我走过黄鹤楼，领略它的壮美；“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”，你陪我走过凤凰台，领略它的沧桑；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，你陪我走过寒山寺，领略它的宁静；“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，你陪我走过武侯祠，领略它的凄美。

语文，我和你有割舍不断的情！你陪我走过每一个灯火阑珊的夜晚，当我艰难地从题海里抬头时，你在！当我流下伤心的泪水时，你在！你温暖的微笑如春风，如阳光，融化我迷茫的心；你鼓励的眼神，如清泉，如细雨，滋润我受伤的心。

你是保尔，教会我如何学会坚持，忍受痛苦的磨练；你是简？爱，教会我怎样面对困难，接受命运的洗礼。

从呱呱坠地的那一刻起，你就与我结下不解之缘：从牙牙学语到懵懵懂懂，从莽莽撞撞到沉稳谨慎，你一直在我身边，不曾离开。

是你，让我从狭小的一方天地走出，看到这广袤的大千世界；是你，让我窄小的心胸变得开阔，不再是那个自以为是的“井底之蛙”。

你无声无息，带来了千姿百态的诗情画意，带来了丰富多彩的情感，带来了不可名状的神奇和美丽。

你让我从不同的角度看见四季的更替，岁月的变迁；你让我懂得什么是亲情，什么是友情；你帮我擦亮双眼看世界，发现生活其实是美好的。

你在不知不觉中，教会了我许多，你是多么神圣！在你的陪伴下，我已不再是那个嚷嚷着让爸爸妈妈给我读书的小孩子了，我慢慢学会独自一人沉浸在书海里。

你带我穿越时空，聆听古人的心声。

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，是诗仙李白掩抑不住的郁闷与不平；“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，是精忠岳飞的悲愤交加、气势磅礴；“虞兮虞兮奈若何”，是霸王项羽不尽的叹息和无奈……你陪我走过，带着唐风宋雨的激昂慷慨，带着诗林词巷的淋漓酣畅，带着美文小说的婉转悠扬。

在这里，我可以与青莲居士饮酒作诗，与少陵野老一起泼墨挥毫；我可以感受易安的愁绪，晏殊的无可奈何，体会周树人的深沉，老舍的大气；我可以和泰戈尔一起用笔尖书写天籁，与斯威夫特一道用文章想像探寻。

与文字相伴的时光的优美散文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学作文《与语文相伴的日子》轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西边的云彩。

语文如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。

语文是一位画家。

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”他用神笔勾勒出一幅栩栩如生的春风图、他用深红与浅红渐变的色调描绘着春天，描绘着春光的柔情与温暖，描绘着桃花的无私与纯洁，描绘着春意的盎然与生机，使我心旷神怡。

语文是一位音乐家。

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”他用沉睡的旋律奏响起一支战争之歌。

他用深沉的琵琶声，弹奏起战斗的号角；用紧凑的琴声，催促着战士；用高亢响亮的歌声驱赶着内心的恐惧，使我心思飞扬。

语文是一位诗人。

“杨花瑜荚无才思，惟解漫天作雪飞”她用四射的才吟送着春的壮阔，感叹着春的逝去，谱写着一曲动人心弦的春的颂歌。

她用激情之火，点燃我的内心；她用诗化之墨，滋养我的心田。

语文是一位摄影师。

“杨柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪”采用奇思妙想摄下冬的洁白与空寂，用心灵感受冬雪的纯洁与温暖。

她用镜头留下冬天永恒的记忆与嵩山上那皑皑白雪，也摄下了我心灵的律动。

一年四季，语文相伴。

语文，好比一位知己，如“海内存知己，天涯若比邻”般的心灵相通。

语文，好比一位情人，如“一日不见，如三月兮”般的日思夜想。

语文，好比一位亲人，如“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”般的念念不忘。

语文，好比一首乐曲，如“此曲只应天上有，人间难得几回闻”般的令人享受。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；挥一挥衣袖，不带走一片云彩，可语文却早已深入我内心，再也挥之不去。

中小学作文《用爱拨动心弦》拂去心灵上层层尘埃，洗涤后放出心中最初的那抹淡红色的光，映照整个剔透无暇的世界，而那世界的尽头，有根美丽却久久未曾拨动的弦……炎炎夏月，人们都在海边享受清凉，享受在水里游泳的快乐，享受海滩上各种各样的美味海鲜，而有些人，却无法在海边享受快乐，他们要穿着厚重的工作服，戴着口罩和帽子，来来回回收拾海边的垃圾，保护大自然的环境，他们便是清洁工。

作文与文字相伴的日子900字左右The days spent writing and reading essays have been an integral part of my life for as long as I can remember. From the early days of learning to form coherent sentencesto the more complex task of crafting persuasive arguments, the written word has been my constant companion. It hasbeen through essays and texts that I have explored new ideas, expressed my thoughts and emotions, and connectedwith others on a deeper level.Writing essays has allowed me to delve into a widerange of topics and explore them from multiple perspectives. It has given me the opportunity to research and learn about different subjects, from history to science to literature. Through the process of writing, I have been able to gain a deeper understanding of these topics and form my own opinions and arguments. The act of putting pen to paper (or fingers to keyboard) has allowed me to organize my thoughts and articulate them in a clear and concise manner.But it is not just the act of writing that has shapedmy life; it is also the act of reading essays and texts. Reading has opened up new worlds for me, allowing me to travel to far-off places and experience different cultures and perspectives. It has exposed me to different writing styles and techniques, inspiring me to improve my own writing. Reading essays has also helped me develop critical thinking skills, as I analyze and evaluate the argumentsand evidence presented by the authors.Beyond the academic benefits, writing and readingessays have also had a profound impact on my emotionalwell-being. Writing has served as an outlet for my emotions, allowing me to express myself in ways that may be difficult to do verbally. It has provided a sense of catharsis and release, as I pour my thoughts and feelings onto the page. Similarly, reading essays has provided comfort and solace, as I connect with the emotions and experiences of others.It has allowed me to feel understood and less alone in my own struggles and triumphs.Moreover, writing and reading essays have fostered asense of community and connection. Through essays, I have been able to share my ideas and experiences with others, sparking conversations and debates. It has allowed me to connect with people who may have different perspectives or backgrounds, fostering empathy and understanding. Reading essays, on the other hand, has allowed me to enter into the minds of others, to see the world through their eyes. It has broadened my horizons and deepened my appreciation for the diversity of human experiences.In conclusion, the days spent writing and reading essays have been an integral part of my life. They have allowed me to explore new ideas, express my thoughts and emotions, and connect with others on a deeper level. Writing and reading essays have not only shaped my academic journey but also my emotional well-being and sense of community. They have been a constant companion, guiding me through the ups and downs of life, and I am grateful for the days spent in the company of the written word.。

喜欢文字，是我从小就有的喜好，当别的孩子都在玩踢毽子，扔沙包时，而我则喜欢一个人安安静静地坐在院子里那颗放倒的树干上，就是晚落的夕阳看一本本小书，称之小书是一些杂志类报纸类漫画类等的统称。

那时只知道喜欢，并不懂得书写，所以最好的方式便是沉浸在书的海洋，看至精彩处，便红笔圈起，以便以后重复来翻阅。

喜欢文字，是受父亲的影响，父亲先前是我们那个学校的初中语文教师，犀利的目光，刚劲有力的大字，滔滔不绝的演讲，在我幼小的心里，父亲，是最有知识的人，那么有知识便就无所不能。

所以在父亲看书的间当，我便也成孔乙己类的窃书不为偷书者，赶忙地看上几个章节，那情景，那记忆如同水洗一般，几乎过目不忘，同时也成了自己成长过程中最聪明的阶段。

随着这种记忆一步步长大，对文字的喜欢依旧有增无减，喜欢上了散文，喜欢上自由奔放的文字，于是年轻的心在这样一个花样年华里，以文字的花朵，盛开一片片绚烂。

刚好电脑的运用，更为我文字的盛放，找到了最好的载体。

2005年，在朋友的带动下，我走进了红袖领域，这是一片芳香的圣地，那些优美的文章，错落的章节，美丽的图版，以及形式多样的版块，一下子就吸引了我。

自由而又紧凑，散淡而又漫不经心，如同冬季的雪在春天里盛放。

好喜欢这份情志，好喜欢这一份拘来的芳香，清清淡淡，而又悠远长存。

那一刻，我心怒放。

所以几乎十年的光景，我都把自己放置在这里，这是心情最美丽的圣区，当心事满满，当忧伤无处，当欢喜满怀时，这里便是我最好的去处。

我说这里是我的家，是我心灵安放的地方，我可以把心情去放飞，一个人如同面对知己般浅吟低唱，这里没有世俗，没有冷漠，没有什么人情世故，更不会存在尔虞我诈，这是一片心灵的净土，升腾着你的热情，抵制着你的郁闷，还原一个自己的本真。

当夜深人静时，一个人一杯水，在洒满月曲的版图里，喃喃自语，我说，这是一个人的语言，两个人的聆听，没有繁琐，只有安宁，月光如此美好，夜已阑珊，拘一束心灵的光，升华在自我的逸致中。