2020付《答谢中书书》复习

2024《答谢中书书》中考复习课件一、文章背景《答谢中书书》是一篇古文，选自《全梁文》。

作者陶弘景生于丹阳，就是现在的江苏南京哦。

陶弘景是南北朝时期杰出的文学家、思想家、画家、医药家哦。

他还是当时的茅山派的掌门，对医药、炼丹、天文、地理、气象、农业等都有所贡献哦。

此文为六朝山水小品的代表作之一。

二、文章结构本文共四句，共两节，大致可分为三部分。

首先描写山川秀美，神明异彩，作者笔下的山水景色就是一幅画哦。

接着，作者目光转向一天的不同时间，写出了黎明时的静景与黄昏时的动景，对仗工整，各具风采。

最后，作者写出了山川自然之中的竹林与猿鸟，以及人类的活动，表达了作者对自然景观的赞美与向往。

三、重点字词1、答谢中书：此指谢征，谢灵运族弟，官至中书郎。

2、共：一起。

3、交映：交相掩映。

4、晓雾将歇：将要消散的晨雾。

5、夕日欲颓：夕阳将要落下。

颓：坠落。

6、沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。

沉鳞：潜游在水中的鱼。

7、欲界之仙都：即人间仙境。

欲界，佛经称欲界为有七情六欲、有生死福祸之所者。

此指有生命处所、为佛家所禁忌的世俗世界。

仙都：神仙居住的美好世界。

8、复：又。

9、与其奇者：参与、欣赏它的奇丽。

四、中心思想《答谢中书书》这篇文章以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，并通过抒发作者本人的感慨，表达了对自然景观的赞美与向往，同时也隐含着对官场的厌倦之情和归隐山水的情怀。

五、写作特点1、对仗工整：文章中采用了许多对仗工整的句子，如“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，使得文章具有一种音韵之美。

2、描写生动：作者运用了许多生动的描写手法，如“高峰入云，清流见底”，形象地描绘出山川的秀美景色。

3、文字精炼：文章用字简练而不失含义，通过对自然景观的简单描绘，传达出作者对山水的热爱与向往。

六、重点句子解析1、山川之美，古来共谈。

解析：这句话点明了文章的主题，即山川景色之美，是人们自古以来就共同赞叹的。

同时也表达了作者对自然景观的热爱与向往。

答谢中书书的复习要点答谢中书书的复习要点导语：《答谢中书书》反映了文学家陶弘景娱情山水的思想，是一篇描写祖国山川的佳作。

下面是小编分享的《答谢中书书》的复习要点，欢迎阅读!答谢中书书的复习要点篇一：答谢中书书山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

解词：1.山川之美，古来共谈。

谈：赞赏2.两岸石壁，五色交辉。

交辉：交相辉映3.青林翠竹，四时俱备。

时：季节4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

歇：消散5.夕日欲颓，沉鳞竞跃。

颓：坠落沉鳞：潜有在水中的鱼竞：争相6.未复有能与其奇者。

与：参与，这里指欣赏解句：1.青林翠竹，四时俱备：青葱的树林，翠绿的竹丛，四季长存.2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣：拂晓的山雾即将消散，(可听到)猿鸟此起彼伏的鸣叫声3.夕日欲颓，沉鳞竞跃：傍晚的太阳快要落山的时候，(可看到)潜有在水中的鱼，争相跳出。

4.自康乐以来，未复有能与其奇者：自从南朝的康乐谢灵运以来，就再也没有可以欣赏这种奇丽景色的人了。

答谢中书书的复习要点篇二：一.字音夕日欲颓与其奇者二.字形两岸石壁四时俱备夕日欲颓沉鳞竞跃与其奇者三.重点字词释义1.山川之美;2.古来共谈;3.五色光辉;4. 四时俱备;5.晓雾将歇;6.猿鸟乱鸣;7.夕日欲颓; 8.沉鳞竞跃;9.实是欲界之仙都; 10. 自康乐以来;11.与其奇者;四.重点语句翻译1.山川之美，古来共谈。

译：山河景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。

2. 高峰入云，清流见底。

译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

3.两岸石壁，五色交辉。

译：两岸的石壁色彩斑斓交相辉映。

4. 青林翠竹，四时俱备。

译：青葱的树木，翠绿的竹林，四季常存。

5. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣;译：清晨的薄雾将要消散的时候，猿猴和鸟的叫声此起彼伏;6. 夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译：太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

答谢中书书复习要点答谢中书书复习要点导语：答谢中书书复习要点是什么呢?答谢中书书是著名的山水佳作，为陶弘景所写。

下面是小编分享的答谢中书书复习要点，希望能够帮到大家。

答谢中书书复习要点篇一：一、文学常识了解本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。

陶弘景(456-536)，字通明，号华阳隐居，丹阳秣(Mò)陵(今江苏南京)人。

有《陶隐居集》。

二、文言词语识记【共】一起。

【谈】谈论，欣赏。

【交辉】交相辉映。

【四时】四季。

【歇(xiē)】消散。

【颓(tuí)】坠落。

【沉鳞】潜在水中的鱼。

鳞，借代鱼。

【竞跃】争相跳跃。

竞，争着。

【欲界】指人间。

【仙都】指仙境。

【复】再。

【与(yù)】参与，这里指欣赏。

三、重点语句翻译：1、高峰入云，清流见底巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。

2、两岸石壁，五色交辉两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映3、夕日欲颓，沉鳞竞跃太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。

4、实是欲界之仙都实在是人间天堂。

四、内容理解填空：1、文章首句“山川之美，古来共谈”总领全文，感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。

2、然后分写“山川之美”，先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”，“夕”两层来写，一句一景，次第井然。

同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化，动静的结合等。

高峰为静，流水为动;林青竹翠为静，五色交辉为动;日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静，游鱼跃水为动。

3、最后，文章又以感慨收束，传达自己纵情山水的愉悦之情和与古今山水知音共赏美景的自豪感，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。

五、问题探究思考：1.全文作者抓住哪一个字去写?描写景物有什么特点?这样写有什么好处?“美” 观察角度：由仰而俯;景物形象：由显而微;景物状态：由静而动;时间交代：由朝而夕。

使山川景物和谐、完整、统一。

2.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情?有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。

一、文学常识《答谢中书书》2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？答：①“美”字书即书信，是一种应用性文体，可具有文学性。

本文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁（朝代）闻名文学家、思想家、医药家被称为ft中宰相，著有《陶隐居集》。

二、重点字词1、五色交辉2、交辉：3、四时：4、俱：5、歇：6、夕日欲颓：7、沉鳞竞跃：8、未复有能与其奇者：答案：1、这里形容石壁色调斑斓。

2、交相辉映。

3、四季。

4、都。

5、消散。

6、太阳快要落ft 了。

欲：将要。

颓：坠落。

7、潜游在水中的鱼争相跳出水面。

沉鳞：潜游在水中的鱼竞跃：争着跳动。

8、参加，这里指观赏。

三、重点句子翻译。

1、高峰入云，清流见底。

译：雄伟的ft峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

2、两岸石壁，五色交辉。

译：两岸的石壁色调斑斓，交相辉映。

3、青林翠竹，四时俱备。

译：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。

4、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

译: 早晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声5、夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译：夕阳快要落ft的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

6、自康乐以来，未复有能与其奇者。

译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够观赏这种秀丽景色了。

四、理解性默写1、总领全文的句子：ft川之美，古来共谈。

2、俯视的句子：清流见底。

仰视的句子：高峰入云。

平视的句子：两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

3、讲究色调搭配，表现一年之美的景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时具备。

4、描写晨景的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

描写傍晚景色的句子：夕日欲颓，沉鳞竞跃5、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

6、表现作者骄傲之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。

7、最能体现作者思想感情的语句：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

五、课文理解1、本文反映了作者什么思想？表达了作者什么思想感情?答：反映了作者娱情ft水的思想。

第14篇答谢中书书[南朝齐梁]陶弘景知识盘点一、易考实词梳理1. 古今异义（1）晓雾将歇．古义：___________ 今义：休息（2）夕日欲颓．古义：___________ 今义：消沉，萎靡（3）未复有能与．其奇者古义：__________ 今义：和，同。

2. 重点实词（1）古来共．谈★共：_____________ （2）高峰入．云★入：_____________（3）五色交．辉交：_____________（4）四时俱备．．．．四时：___________★俱：______________（5）猿鸟乱．鸣★乱：_____________（6）夕日欲．颓欲：_____________（7）沉鳞竞．．．跃沉鳞：___________★竞：_____________（8）实是欲界．．欲界：___________ ．．之仙都仙都：___________ 二、一词多义全扫描高．峰入云[F]常有高．猿长啸[F]（《三峡》）而年又最高．[F]（《醉翁亭记》）晓雾将．歇，猿鸟乱鸣[F]其将．归见其亲也[F]（《送东阳马生序》）将．以下骑送迎[F]（《周亚夫军细柳》）未复有能与其奇．者[F]奇．山异水[F]（《与朱元思书》）明有奇．巧人曰王叔远（《核舟记》）舟首尾长约八分有奇．（《核舟记》）青林翠竹，四时．俱备元方时．年七岁[F]（《陈太丘与友期行》）学而时．习之（《〈论语〉十二章》）有时．朝发白帝[F]（《三峡》）春冬之时．[F]（《三峡》）年与时．驰（《诫子书》）三、重点句子翻译1. 高峰入云，清流见底。

2. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

3. 自康乐以来，未复有能与其奇者。

四、探究设问○理○解○概○括 1. 《答谢中书书》所写的景物有什么特征？文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。

”想一想，其中有什么言外之意？（统编课后思考探究）【答案】《答谢中书书》中的景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无穷生机。

结尾一句，含有三层言外之意：其一，康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；其二，自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；其三，“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。

《答谢中书书》对比阅读【甲】《答谢中书书》山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）注释：①四时：四季；②歇：消散；③与：参与，这里是欣赏、领悟的意思。

参考译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。

巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。

清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

这里实在是人间的仙境啊。

自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

【乙】《与顾章书》仆去月谢病，还觅薜萝。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实。

山谷所资，于斯已办。

仁智之乐，岂徒语哉！（选自吴均《与顾章书》）注释：①谢：辞去、告退；②重：推崇；③遂：于是；④富：多；⑤斯：这。

⑥素：向来，一直。

参考译文：我上个月因为生病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。

梅溪的西面，有座石门山。

阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。

我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。

幸好菊花、竹米多。

山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。

这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。

阅读文言文完成问题：（1）甲、乙两文思想感情的相同点？答：都表达对自然山水的喜爱以及对隐居生活的向往。

【乙】《山中与裴秀才笛书》北涉玄灞，清月映郭。

夜登华子冈，辋川沦涟，与月上下。

寒山远火，明灭林外。

深巷寒犬，吠声如豹。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。