2015-2016学年上学期苏教版五年级语文第三次月考试卷
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苏教版五年级上册语文半期考试考试考点练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
gāo bǐng hǎn jiàn qīn lüèxiá xiǎokù shǔqǐdízhǎn shāshuāi luò二、在带点的字正确的读音下画“√”谴.责(qián qiǎn) 俗.语(súshú) 猛涨.(zhànɡzhǎnɡ)间.(jiàn jiān)隔协调.(diào tiáo) 人影绰.绰(chāo chuò) 落.脚(làluò) 相背.(bèi bēi)三、形近字组词。
浸(__________)浇(__________)慕(__________)嫌(__________)侵(__________)绕(__________)幕(__________)谦(__________)四、把词语补充完整,并选择一个造句。
光芒(____)(___)马马(____)(____)乐此(____)(____)(____)(____)大悟(____)(____)他乡(____)书(____)画_____________________五、选词填空。
审视注视凝视1.照片中的张恒手中拿着手机,但眼睛却(________)着前方,好像那里有比手机更吸引他的东西。
2.这对熊猫母子间的片刻(________),完美地体现出熊猫妈妈的母性光辉。
3.听到刘伯承的话,医生重新(________)着眼前这个年轻人,眼睛里满是惊疑。
六、句子加工厂。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。
(改为反问句)__________________________________________2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
6.由于持续高温,天气干旱,为缓解旱情保护庄稼,农民伯伯为庄稼浇水“解渴水机4时浇地2.4万平方米。
平均每台抽水机每时浇地(7.一种成人服装,每套用布2.2米,可以装3升油,装7.5升油需要((1)纵轴每个长度单位表示()人。
(2)在()类图书上,男生表现出明显的喜好。
(3)这个班至少有()人。
10.某钟表厂为一汽大众汽车生产配套钟表,下图是这个厂四个车间一、二季度生产情况统计图。
观察统计图,完成下面的问题。
(1)()车间第一季度生产的钟表最多,()车间第二季度生产的钟表最少。
(2)第二季度平均每个车间生产了()个钟表。
二、仔细思考,准确判断。
(满分10分)11.复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表格中,可以更加清楚的反映数据的情况。
()12. 6.2079079079079是循环小数。
()13.根据63×12=756,计算出6.3×1.2+2=9.56。
()14.将下图改为复式折线统计图,更能清楚地显示两支修路队修路情况的变化。
()15. 4.6+5.4×0.35=10×0.35=3.5。
()三、反复比较,谨慎选择。
(满分10分)16.上述四种食物中,()的蛋白质含量最高,()的脂肪含量最高。
下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。
(单位:克)①豆腐②猪肉③鸡蛋④鲤鱼A.①;②B.③;④C.③;①D.④;②17.一瓶牛奶连瓶的质量是0.96千克,喝掉一半后,连瓶的质量是0.52千克,原来有牛奶()。
A.0.08千克B.0.52千克C.0.88千克D.1.04千克18.把一根粗细均匀的木料锯成4段用了8.4分钟,照这样计算,把这根木料锯成5段,要()分钟。
A.10.5B.14C.11.2D.8.419.李老师去文具超市买了18块橡皮,一共用去22.5元,要求每块橡皮多少元?小红列出的竖式中,(如图)箭头所指的90表示()。
A.90个一B.90个0.1C.90个0.01D.90个0.00120.下图是某超市4至6月冰箱与取暖器销售情况统计图。
江阴市长泾中学2015-2016学年上学期10月月考高二语文试卷总分:160分时间:150分钟一、语基及名著选择题(每小题2分,共计14分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A异爨.(cuàn)逋.(pū)慢洗.马(xǐ)攒.射(cuán)扃.(jiōng)牖B祚.薄(zuò)优渥.(wò)茕.茕(qióng)先妣.(bǐ)绯.红(fěi)C洗濯.(zhuó)赁.屋(lìn)玉醅.(pēi)泄露.(lù)蓓.蕾(pèi)D谂.知(shěn)筵.席(yán)乳媪.(ǎo)玉骢.(cōng)强.颜(qiǎng)2.下列词语中没有错别字的一组是()A、枯槁暮霭金钏玉箸陨身不恤B、喋血桀骜沉溺愁怅杯盘狼藉C、怂恿厮守愠怒揾泪黯然失色D、诟病忌殚廖落栏楯偃仰啸歌3.下列加点成语使用正确的一项是()A、在与洪涝灾害的斗争中,全体指战员不畏艰险,奋力拼搏,终于取得最后的胜利,在胜利面前,他们安之若素....。
B、他首先认真研究史料,再反复思考,然后执笔成文。
文章似行云流水....,受到人们的一致好评。
C、现有产品的条形码很容易被仿造,且让消费者很难识别。
最近,科学家们发明出一种DNA产品条码,有了它,造假者只能望其项背....。
D、面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、扬州漆器灯民间艺术中的瑰宝,很多观众交口称赞,感叹相见恨晚....。
4.下列各句没有语病,且句意明确的一项是()A.蛋白质是构成包括人类在内的一切生物的基础。
近年来,生物学家在解释细胞如何制造蛋白质方面取得很大进展,但很少有人对蛋白质降解的问题感兴趣。
B. 湖南卫视第四季度推出的创新节目《爸爸去哪儿了》开播后,不管是参加节目体验的明星还是电视机前的观众,应该都会更加体谅自己的妻子,更需要做一个好父亲的决心。
C.近日,据美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示,德国总理默克尔连续三年问鼎冠军,包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。
2021学年苏教版五年级(上)第三次月考数学试卷(2)一、填空不困难,全对不简单.(22分)1. 向西南方向走300米记作+300米,那么记作−200米,表示________.2. 甲处海拔−180米,乙处海拔−160米,两处相比,________处比较低一点。
3. 一个小数,百位和百分位上都是5,其他各位都是0,这个小数写作________,读作________,精确到十分位是________.4. 1.6的计数单位是________,它有________个百分之一。
5. 一个三位小数精确到百分位是6.50,这个数最小是________,最大是________.6. 98499500=________亿≈________万(精确到十分位).7. 两个________相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
8. 把用4根木条钉成的平行四边形形拉成一个长方形周长________,面积________.9. 直角三角形的三条边是5米、4米和3米,这个三角形的面积是________.10. 一个梯形上底6分米,下底9分米,高2米,它的面积是________.11. 一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。
如果平行四边形的高是24厘米,三角形的高就是________厘米。
12. 小马虎在计算1.28加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到2.2.正确的得数应是________.13. 最小的两位数同最大的一位数的和乘0.01,积是________.14. 一个操场长250米,宽200米,它的面积是________公顷。
15. 在4.5公顷的坡地上种树,每棵树占地3平方米,这块地可种树________棵。
16. 水池内有棵水草,水草每天都要长大一倍,10天正好长满水池。
第________天长满水池的一半。
二、真假你来辨.(8分)列竖式计算小数乘法时,应把小数点对齐。
________(判断对错)平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米,每相邻两个单位之间的进率都是100.________.(判断对错)一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。
态度决定一切 每个人的潜能都是无限的 审题时要会找考题的关键字词句与"量";养成检查和验算去纠正错误的习惯1新人教版五年级上册数学全套试卷目 录1新人教版五年级数学上学期第一次月考测试题2黄冈市武穴市2016-2017学年五年级数学上学期期中素质教育测试试卷3黄冈市武穴市2017-2018学年五年级数学上学期期中素质教育测试试卷4黄冈市武穴市2019-2020学年五年级数学上学期期中素质教育测试试卷5新人教版五年级数学上学期第二次月考测试题6黄冈市武穴市2014-2015学年五年级数学上学期期末素质教育测试试卷7黄冈市武穴市2015-2016学年五年级数学上学期期末素质教育测试试卷8黄冈市武穴市2016-2017学年五年级数学上学期期末素质教育测试试卷9黄冈市武穴市2017-2018学年五年级数学上学期期末素质教育测试试卷态度决定一切 每个人的潜能都是无限的 审题时要会找考题的关键字词句与"量";养成检查和验算去纠正错误的习惯 2新人教版五年级数学上学期第一次月考测试题一、填空.(共20分)1、 3.05×12.5的积有( )位小数;3.08×240的积里有( )位小数。
2、在计算2.8+1.2×0.7时,先算( )法,再算( )法,最后的结果是( )。
3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , )。
4、如下图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ),C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( )三角形。
3题图 4题图 5、一个三位数,用四舍五入法保留两位小数是10.01,这个三位数最小是( )。
6、根据38×22=836这个算式,直接写出下面算式的得数。
3.8×2.2=( ), 8.36÷2.2=( )0.38×2.2=( ), 0.22×380=( )。
2015-2016学年某某省某某市航天高中高一(上)第三次月考数学试卷一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符是合题目要求的.)1.设集合A={x|x﹣1>0},B={x|2x>0},则A∩B=()A.{x|x>1} B.{x|x>0} C.{x|x<﹣1} D.{x|x<﹣1或x>1}2.若,且α是第二象限角,则cosα的值等于()A. B. C.D.3.为了得到函数的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点()A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度4.下列四个函数中,既是(0,)上的增函数,又是以π为周期的偶函数的是()A.y=tanx B.y=|sinx| C.y=cosx D.y=|cosx|5.幂函数y=x m(m∈Z)的图象如图所示,则m的值可以为()A.1 B.﹣1 C.﹣2 D.26.函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数,则()A.b>0且a<0 B.b=2a<0C.b=2a>0 D.a,b的符号不确定7.根据表格内的数据,可以断定方程e x﹣x﹣2=0的一个根所在的区间是()x ﹣1 0 1 2 3e x0.37 1 2.72 7.39 20.08x+2 1 2 3 4 5A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)8.将下列各式按大小顺序排列,其中正确的是()A.cos0<cos<cos1<cos30°B.cos0<cos<cos30°<cos1C.cos0>cos>cos1>cos30°D.cos0>cos>cos30°>cos19.若lgx﹣lgy=a,则=()A.3a B.C.a D.10.若sinα,cosα是关于x的方程4x2+2x+3m=0的两根,则m的值为()A.B. C.D.11.设函数f(x)=,若方程f(x)=m有三个不同的实数解,则m的取值X围是()A.m>0或m<﹣1 B.m>﹣1 C.﹣1<m<0 D.m<012.已知a是实数,则函数f(x)=1+asinax的图象不可能是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.)13.已知角α的终边经过点P(﹣4,3),则cosα=.14.已知扇形的周长等于它所在圆的周长的一半,则这个扇形的圆心角是.15.函数,则=.16.当x>0时,不等式(a2﹣3)x>(2a)x恒成立,则实数a的取值X围是.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.)17.已知(1)求tanα的值;(2)求的值.18.设,(1)在下列直角坐标系中画出f(x)的图象;(2)若f(t)=3,求t值.19.已知x∈[﹣,],(1)求函数y=cosx的值域;(2)求函数y=﹣3(1﹣cos2x)﹣4cosx+4的值域.20.函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)在x∈(0,7π)内取到一个最大值和一个最小值,且当x=π时,y有最大值3;当x=6π时,y有最小值﹣3.(1)求此函数的解析式;(2)求此函数的单调区间.21.已知二次函数f(x)=x2﹣16x+q+3(1)若函数在区间[﹣1,1]上存在零点,某某数q的取值X围;(2)问:是否存在常数q(0<q<10),使得当x∈[q,10]时,f(x)的最小值为﹣51?若存在,求出q的值,若不存在,说明理由.22.已知函数.(1)当a=1时,求函数f(x)在(﹣∞,0)上的值域;(2)若对任意x∈[0,+∞),总有f(x)<3成立,某某数a的取值X围.2015-2016学年某某省某某市航天高中高一(上)第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符是合题目要求的.)1.设集合A={x|x﹣1>0},B={x|2x>0},则A∩B=()A.{x|x>1} B.{x|x>0} C.{x|x<﹣1} D.{x|x<﹣1或x>1}【考点】交集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】求出A与B中不等式的解集确定出A与B,找出两集合的交集即可.【解答】解:由A中不等式解得:x>1,即A={x|x>1},由B中不等式变形得:2x>0,得到B=R,∴A∩B={x|x>1},故选:A.【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.若,且α是第二象限角,则cosα的值等于()A. B. C.D.【考点】同角三角函数间的基本关系.【专题】计算题;三角函数的求值.【分析】由sinα的值,以及α的X围,利用同角三角函数间的基本关系求出cosα的值即可.【解答】解:∵sinα=,α是第二象限角,∴cosα=﹣=﹣.故选C【点评】此题考查了同角三角函数间的基本关系,熟练掌握基本关系是解本题的关键.3.为了得到函数的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点()A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】直接利用函数图象的平移法则逐一核对四个选项得答案.【解答】解:∵由y=sinx到y=sin(x﹣),只是横坐标由x变为x﹣,∴要得到函数y=sin(x﹣)的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点向右平行移动个单位长度.故选:A.【点评】本题主要考查三角函数的平移.三角函数的平移原则为左加右减上加下减.是基础题.4.下列四个函数中,既是(0,)上的增函数,又是以π为周期的偶函数的是()A.y=tanx B.y=|sinx| C.y=cosx D.y=|cosx|【考点】正弦函数的图象;余弦函数的图象.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】根据函数单调性,周期性和奇偶性分别进行判断即可得到结论.【解答】解:A.函数y=tanx为奇函数,不满足条件.B.函数y=|sinx|满足既是(0,)上的增函数,又是以π为周期的偶函数.C.y=cosx的周期为2π,不满足条件.D.y=|cosx|在(0,)上是减函数,不满足条件.故选:B.【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质,要求熟练掌握三角函数的周期性,奇偶性和单调性.5.幂函数y=x m(m∈Z)的图象如图所示,则m的值可以为()A.1 B.﹣1 C.﹣2 D.2【考点】幂函数的性质.【专题】应用题;函数思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】由给出的幂函数的图象,得到幂指数小于0,且幂函数为偶函数,即可判断答案.【解答】解:根据幂函数的图象可知函数在第一象限内单调递减,且为偶函数.则m<0且为偶数,故选:C.【点评】本题主要考查幂函数的图象和性质,要求熟练掌握幂函数的性质的应用.6.函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数,则()A.b>0且a<0 B.b=2a<0C.b=2a>0 D.a,b的符号不确定【考点】二次函数的性质.【专题】计算题.【分析】利用对称轴的公式求出对称轴,根据二次函数的单调区间得到,得到选项.【解答】解:∵函数y=ax2+bx+3的对称轴为∵函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数∴∴b=2a<0故选B【点评】解决与二次函数有关的单调性问题,一般要考虑二次函数的开口方向、对称轴.7.根据表格内的数据,可以断定方程e x﹣x﹣2=0的一个根所在的区间是()x ﹣1 0 1 2 3e x0.37 1 2.72 7.39 20.08x+2 1 2 3 4 5A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)【考点】二分法求方程的近似解.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】令f(x)=e x﹣x﹣2,求出选项中的端点函数值,从而由根的存在性定理判断根的位置.【解答】解:由上表可知,令f(x)=e x﹣x﹣2,则f(﹣1)≈0.37+1﹣2<0,f(0)=1﹣0﹣2=﹣1<0,f(1)≈2.72﹣1﹣2<0,f(2)≈7.39﹣2﹣2>0,f(3)≈20.09﹣3﹣2>0.故f(1)f(2)<0,故选:C.【点评】考查了二分法求方程近似解的步骤,属于基础题.8.将下列各式按大小顺序排列,其中正确的是()A.cos0<cos<cos1<cos30°B.cos0<cos<cos30°<cos1C.cos0>cos>cos1>cos30°D.cos0>cos>cos30°>cos1【考点】余弦函数的单调性.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】先将1和化为角度,再根据余弦函数的单调性,判断出四个余弦值的大小关系.【解答】解:∵1≈57.30°,∴≈28.56°,则0<<30°<1,∵y=cosx在(0°,180°)上是减函数,∴cos0>cos>cos30°>cos1,故选D.【点评】本题主要考查余弦函数的单调性,以及弧度与角度之间的转化,属于基础题.9.若lgx﹣lgy=a,则=()A.3a B.C.a D.【考点】对数的运算性质.【专题】计算题.【分析】直接利用对数的性质化简表达式,然后把lgx﹣lgy2a代入即可.【解答】解: =3(lgx﹣lg2)﹣3(lgy﹣lg2)=3(lgx﹣lgy)=3a故选A.【点评】本题考查对数的运算性质,考查计算能力,是基础题.10.若sinα,cosα是关于x的方程4x2+2x+3m=0的两根,则m的值为()A.B. C.D.【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】转化思想;综合法;三角函数的求值.【分析】由条件利用韦达定理求得sinα+cosα=﹣,sinα•cosα=,再利用同角三角函数的基本关系求得sinα•cosα=﹣,从而求得 m的值.【解答】解:∵sinα,cosα是关于x的方程4x2+2x+3m=0的两根,∴sinα+cosα=﹣,sinα•cosα=,再根据1+2sinαcosα=,∴sinα•cosα=﹣,∴m=﹣,故选:D.【点评】本题主要考查韦达定理、同角三角函数的基本关系,属于基础题.11.设函数f(x)=,若方程f(x)=m有三个不同的实数解,则m的取值X围是()A.m>0或m<﹣1 B.m>﹣1 C.﹣1<m<0 D.m<0【考点】根的存在性及根的个数判断.【专题】函数的性质及应用.【分析】由题意可得函数y=f(x)和直线y=m有3个不同的交点,数形结合可得m的取值X 围.【解答】解:由题意可得函数y=f(x)和直线y=m有3个不同的交点,如图所示:当﹣1<m<0时,函数y=f(x)和直线y=m有3个不同的交点,故选C.【点评】本题主要考查方程的根的存在性及个数判断,体现了数形结合的数学思想,属于中档题.12.已知a是实数,则函数f(x)=1+asinax的图象不可能是()A.B.C.D.【考点】正弦函数的图象.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】函数f(x)=1+asinax的图象是一个正弦曲线型的图,其振幅为|a|,周期为,周期与振幅成反比,从这个方向观察四个图象.【解答】解:对于振幅大于1时,三角函数的周期为:,∵|a|>1,∴T<2π,而D不符合要求,它的振幅大于1,但周期反而大于了2π.对于选项A,a<1,T>2π,满足函数与图象的对应关系,故选D.【点评】由于函数的解析式中只含有一个参数,这个参数影响振幅和周期,故振幅与周期相互制约,这是本题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.)13.已知角α的终边经过点P(﹣4,3),则cosα=.【考点】任意角的三角函数的定义.【专题】计算题.【分析】先求出角α的终边上的点P(﹣4,3)到原点的距离为 r,再利用任意角的三角函数的定义cosα=求出结果.【解答】解:角α的终边上的点P(﹣4,3)到原点的距离为 r=5,由任意角的三角函数的定义得cosα==.故答案为:.【点评】本题考查任意角的三角函数的定义,两点间的距离公式的应用,考查计算能力.14.已知扇形的周长等于它所在圆的周长的一半,则这个扇形的圆心角是(π﹣2)rad .【考点】弧长公式.【专题】计算题.【分析】由题意,本题中的等量关系是扇形的周长等于弧所在的圆的半周长,可令圆心角为θ,半径为r,弧长为l,建立方程,求得弧长与半径的关系,再求扇形的圆心角.【解答】解:令圆心角为θ,半径为r,弧长为l由题意得2r+l=πr∴l=(π﹣2)r∴θ==π﹣2故答案为:(π﹣2)rad.【点评】本题考查弧长公式,解题的关键是熟练掌握弧长公式,且能利用公式建立方程进行运算,本题考查对公式的准确记忆能力15.函数,则= ﹣.【考点】三角函数的化简求值.【专题】计算题;转化思想;综合法;三角函数的求值.【分析】利用诱导公式先求出f(x)=,再把cos=代入,能求出结果.【解答】解:∵===,∵cos=,∴==.故答案为:﹣.【点评】本题考查三角函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意诱导公式的合理运用.16.当x>0时,不等式(a2﹣3)x>(2a)x恒成立,则实数a的取值X围是a>3 .【考点】函数恒成立问题.【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】由题意结合幂函数的单调性列关于a的不等式组得答案.【解答】解:∵x>0时,不等式(a2﹣3)x>(2a)x恒成立,∴,解得:a>3.故答案为:a>3.【点评】本题考查函数恒成立问题,应用了幂函数的单调性,同时注意指数式的底数大于0且不等于1,是中档题.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.)17.已知(1)求tanα的值;(2)求的值.【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】综合题;方程思想;综合法;三角函数的求值.【分析】(1)直接弦化切,即可求tanα的值;(2)法一:求出sinα,cosα,分类讨论求的值.法二:原式分子分母同除以cos2α,弦化切,即可求的值.【解答】解:(1)∵,∴tanα=﹣tanα+1(2)法一:由(1)知:,∴或当,时,原式=当,时,原式=综上:原式=法二:原式分子分母同除以cos2α得:原式==【点评】本题考查同角三角函数关系,考查学生的转化能力,属于中档题.18.设,(1)在下列直角坐标系中画出f(x)的图象;(2)若f(t)=3,求t值.【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法.【专题】计算题;作图题.【分析】由分段函数,按照基本函数作图,第一段一次函数,第二次二次函数,第三次为一次函数,要注意每段的定义域.【解答】解:(1)如图(2)由函数的图象可得:f(t)=3即t2=3且﹣1<t<2.∴t=【点评】本题主要考查分段函数的作图和用数形结合解决问题的能力,分段函数知识点容量大且灵活,是高考的热点,在解决中要注意部分与整体的关系.19.已知x∈[﹣,],(1)求函数y=cosx的值域;(2)求函数y=﹣3(1﹣cos2x)﹣4cosx+4的值域.【考点】余弦函数的图象.【专题】转化思想;综合法;三角函数的图像与性质.【分析】(1)由条件利用余弦函数的定义域和值域,求得函数y=cosx的值域.(2)把函数y的解析式化为y=3(cosx﹣)2﹣,结合cosx∈[﹣,1],利用二次函数的性质求得y的值域.【解答】解:(1)∵y=cosx在[﹣,0]上为增函数,在[0,]上为减函数,∴当x=0时,y取最大值1;x=时,y取最小值﹣,∴y=cosx的值域为[﹣,1].(2)原函数化为:y=3cos2x﹣4cosx+1,即y=3(cosx﹣)2﹣,由(1)知,cosx∈[﹣,1],故y的值域为[﹣,].【点评】本题主要考查余弦函数的值域,二次函数的性质,属于基础题.20.函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)在x∈(0,7π)内取到一个最大值和一个最小值,且当x=π时,y有最大值3;当x=6π时,y有最小值﹣3.(1)求此函数的解析式;(2)求此函数的单调区间.【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】(1)由题意得到A和周期,代入周期公式求ω,在由点(π,3)在此函数图象上结合φ的X围求得φ,则函数解析式可求;(2)直接由复合函数的单调性求函数的单调区间.【解答】解:(1)由题意可知:A=3,,∴T=10π,则,∴y=3sin(φ),∵点(π,3)在此函数图象上,∴,.φ=.∵|φ|<,∴φ=.∴y=3sin();(2)当,即﹣4π+10kπ≤x≤π+10kπ,k∈Z时,函数y=3sin()单调递增,∴函数的单调增区间为[﹣4π+10kπ,π+10kπ](k∈Z);当,即π+10kπ≤x≤6π+10kπ,k∈Z时,函数单调递减,∴函数的单调减区间为[π+10kπ,6π+10kπ](k∈Z).【点评】本题考查y=Asin(ωx+φ)型函数图象的求法,考查了复合函数的单调性的求法,复合函数的单调性满足“同增异减”的原则,是中档题.21.已知二次函数f(x)=x2﹣16x+q+3(1)若函数在区间[﹣1,1]上存在零点,某某数q的取值X围;(2)问:是否存在常数q(0<q<10),使得当x∈[q,10]时,f(x)的最小值为﹣51?若存在,求出q的值,若不存在,说明理由.【考点】二次函数的性质.【专题】存在型;分类讨论;转化思想;分类法;函数的性质及应用.【分析】(1)若函数在区间[﹣1,1]上存在零点,则,即,解得实数q的取值X围;(2)假定存在满足条件的q值,结合二次函数的图象和性质,对q进行分类讨论,最后综合讨论结果,可得答案.【解答】解:(1)若二次函数f(x)=x2﹣16x+q+3的图象是开口朝上,且以直线x=8为对称轴的抛物线,故函数在区间[﹣1,1]上为减函数,若函数在区间[﹣1,1]上存在零点,则,即,解得:q∈[﹣20,12];(2)若存在常数q(0<q<10),使得当x∈[q,10]时,f(x)的最小值为﹣51,当0<q≤8时,f(8)=q﹣61=﹣51,解得:q=10(舍去),当8<q<10时,f(q)=q2﹣15q+3=﹣51,解得:q=9,或q=6(舍去),综上所述,存在q=9,使得当x∈[q,10]时,f(x)的最小值为﹣51.【点评】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解答的关键.22.已知函数.(1)当a=1时,求函数f(x)在(﹣∞,0)上的值域;(2)若对任意x∈[0,+∞),总有f(x)<3成立,某某数a的取值X围.【考点】函数恒成立问题.【专题】综合题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(1)法一、把a=1代入函数解析式,由指数函数的单调性求得f(x)在(﹣∞,0)上的值域;法二、令换元,由x的X围求出t的X围,转化为二次函数求值域;(2)由f(x)<3,即,分离参数a,然后利用换元法求函数的最小值得答案.【解答】解:(1)法一、当a=1时,,由指数函数单调性知f(x)在(﹣∞,0)上为减函数,∴f(x)>f(0)=3,即f(x)在(﹣∞,1)的值域为(3,+∞);法二、令,由x∈(﹣∞,0)知:t∈(1,+∞),∴y=g(t)=t2+t+1(t>1),其对称轴为直线,∴函数g(t)在区间(1,+∞)上为增函数,∴g(t)>g(1)=3,∴函数f(x)在(﹣∞,1)的值域为(3,+∞);(2)由题意知,f(x)<3,即,由于,在[0,+∞)上恒成立.若令2x=t,,则:t≥1且a≤h min(t).由函数h(t)在[1,+∞)上为增函数,故φmin(t)=φ(1)=1.∴实数a的取值X围是(﹣∞,1].【点评】本题考查函数恒成立问题,考查了指数函数的单调性,训练了分离变量法,是中档题.。
邢台一中2015-2016学年上学期第三次月考高一年级语文试题命题人:祁素霞第Ⅰ卷阅读题(76分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
“楚辞”之名,首见于《史记·张汤传》,可见至迟在汉代前期已有这一名称。
其本义,当是泛指楚地的歌辞,以后才成为专称,指以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。
这种诗体具有浓厚的地域文化色彩。
西汉末,刘向辑录屈原、宋玉的作品,及汉代人模仿这种诗体的作品,书名即题作《楚辞》。
这是《诗经》以后,我国古代又一部具有深远影响的诗歌总集。
另外,由于屈原的《离骚》是楚辞的代表作,所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”。
汉代人还普遍把楚辞称为“赋”,《史记》中已说屈原“作《怀沙》之赋”。
楚辞的形成,从直接的因素来说,首先同楚地的歌谣有密切关系。
现存的歌辞,较早的有《孟子》中记录的《孺子歌》,据说是孔子游楚时听当地小孩所唱,“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。
”这种歌谣到秦汉时还十分流行。
如刘邦有《大风歌》,项羽有《垓下歌》。
它的体式与中原歌谣不同,不是整齐的四言体,每句可长可短,在句尾或句中多用语气词“兮”字。
这些也成为楚辞的显著特征。
但值得注意的是,楚辞虽脱胎于楚地歌谣,却已发生了重大变化。
汉人称楚辞为赋,取义是“不歌而诵谓之赋”(《汉书·艺文志》)。
屈原的作品,除《九歌》外,《离骚》《招魂》《天问》,都是长篇巨制;《九章》较之《诗经》而言,也长得多。
它们显然不适宜歌唱,不应当作歌曲来看待。
同时,这种“不歌而诵”的“赋”,却又不是像散文那样的读法,据古籍记载,需要用一种特别的声调来诵读。
这大约类似于古希腊史诗的“吟唱”形式。
歌谣总是篇幅短小而语言简朴的,楚辞正是摆脱了歌谣的形式,才能使用繁丽的文辞,容纳复杂的内涵,表现丰富的思想情感。
顺带说,现代人为了区别楚辞与汉赋,不主张称楚辞为“赋”,这不无道理,却不能说汉人这样称呼有何过错。
1.下列哪一个句子是病句?()A. 春天,鲜花盛开,群芳吐艳。
B. 把杨桃画成五角星是很可笑的人。
C. 六一儿童节已经过去了,可那欢乐的情景常常历历在目。
D. “张飞穿针——粗中有细”这句歇后语可以用来描述我的爸爸。
【答案】B【解析】本题是对病句的考查。
B项,搭配不当,将“人”改为“事”。
【知识点】成分残缺【来源】2017-2018学年福建省福州市台江区三年级下学期期末语文试题;2018福建省福州市台江区期末考试下学期132.爬上了香山。
(修改病句)________________【答案】我爬上了香山。
【解析】缺少主语,应写出谁爬上了香山。
【知识点】成分残缺【来源】2015年人教新课标语文三年级下期末测试卷;2015期末考试下学期103.病句诊所。
公园里开满了。
【答案】公园里开满了花。
【解析】本题的考点是修改病句。
修改病句的方法是:首先要读懂句子,然后在原句上查找,是什么毛病影响了句子的意思表达。
按照句子的意思“对症下药”地修改。
注意病句修改时不要改变原意,尽量少改动。
病因:成分残缺。
“开满了”后面缺少宾语。
【知识点】成分残缺【来源】2017年北京版六年级语文9月开学测第八套;2016开学测44.找出下列句子中的病句()A. 我们的生活越来越幸福。
B. 元旦那天,学校的操场上飘着五颜六色的气球。
C. 春天,河畔开满了柳树和迎春花。
【答案】C【解析】本题考查病句辨析。
C项中“开满了柳树与迎春花”,应改成“开满了迎春花”。
【知识点】搭配不当【来源】2017年上海虹口区上海外国语双语小五班讲义(八);2017上海市市辖区虹口区同步阶段测上学期55.下列不是病句的有()A. 广泛的课外阅读,是提高学生语文的关键。
B. 既然来了,但他还是不安心。
C. 他对自己能否学好电脑充满信心。
D. 这悲壮的故事,怎能不使我感动得流泪呢?【答案】D【解析】A.广泛的课外阅读,是提高学生语文的关键。
(水平或素养)B.既然来了,但他还是不安心。
最新苏教版五年级语文上册第三次月考试卷第三次月考试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
liáng shi gāo bǐng chá yètáng guǒhūn shāxīn láng qī zǐsǎo zijiàn zhùgōng diàn líng yuán huī huáng二、用“\”画去加点字的错误读音。
便.宜(piàn pián)间.隔(jiān jiàn)划.归(huàhuá)勉强.(qiánɡqiǎnɡ)挨.近(āiái)衣冠.(ɡuànɡuān)搁.浅(ɡēɡé)垂蔓.(wàn màn)三、比一比,再组词。
碟(_______)飘(_______)愉(_______)啃(_______)烁(_______)蝶(_______)漂(_______)榆(_______)肯(_______)砾(_______)谍(_______)瓢(_______)渝(_______)恳(_______)乐(_______)四、把词语补充完整,并按要求将词语序号填到相应位置。
安居(____)业②呕(____)沥血③流(____)失所④多事之(____)⑤诡计(____)端⑥国(____)民安⑦(____)智多谋⑧畏首畏(____)1.表现太平盛世景象的两个词语是:____ ____2.袁隆平为了研究杂交水稻(____),是值得我们尊敬的人。
(选词填空)3.你这种前怕狼后怕虎......(____)的做法会使你一事无成的。
(选词替换加点俗语)五、选词填空。
猛烈激烈1.课堂里,大家争论得很(______)。
2.洪水(______)地冲向堤岸,险情十分严重。
2024年五年级语文上学期月考考试苏教版姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、我是拼写小能手。
sāo yǎng miàn mào fù yōng xiǎng lèjiē chùcíxiáng chuāng lián yǐn jiàn píng zhàng jīng yí二、比一比,再组词。
妒(__________)泄(__________)擂(__________)喘(__________)护(__________)泻(__________)蕾(__________)瑞(__________)三、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
一(____)不(____)(____)有成(____)(____)拳(____)掌手忙(____)(____)养(____)处(____)心(____)胆(____)1.上面第一个词是“一”字开头的词语,这样的词语还有_______、_______。
2.以上词语中_______的近义词是大惊失色,它的反义词是_______。
四、给加点字选择正确的读音,打“√”。
颤.动(chàn zhàn)兴.奋(xīng xìng)茂盛.(chéng shèng)划.船(huàhuá)河畔.(pàn bàn)红晕.(yūn yùn)五、选词填空。
规则规律纪律1.东东很调皮,经常在课堂上捣乱,不遵守课堂(__________)。
2.小明经常熬夜,作息时间很不(____________)。
3.过马路时,我们一定要注意安全,严格遭守交通(____________)。
迷恋留恋4.临毕业时,同学们对学校都十分(__________)。
成反问句)
2、我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。
(缩句)
3、在老师的教育下,他端正了学习目的。
(修改病句)
_____________________________________________________________________________ 4、(仿写句子)老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首诗; __
六、按课文内容填空。
(2.5+2+2.5+2+4=13分)
1、本单元我们去观赏了被誉为“______________”的黄山,它以______、_______、_______、_______“四绝”闻名于世。
2、瀑布激起的水花,如雨雾般__________,___________,__________,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“__________________”的奇景。
3、敦煌莫高窟不仅有___ _____的彩塑还有__________的壁画。
这些彩塑个性鲜明,神态各异。
有__________的菩萨,有_____________的天王,还有____________的力士。
4、《厄运打不垮的信念》一文中的史学家,经过20多年的奋斗,编成了明史巨著《_______》。
学了这一课我明白了:_________________________________________ ______________ ____________________________________ 。
5、《滴水穿石的启示》一课一共列举了_______、________、_______三个人的事例,给我的启示是:__________________________________________________________________
________________________________________________。
这让我想起了一句歇后语_____ ______________________________________________________。
七、口语交际。
(4分)
当前,社会上出现了一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯,你想对这些家长和孩子说些什么?
对家长说:_____________________________________________________________________ 对孩子说:_____________________________________________________________________ 八、阅读短文,完成练习。
(20分)
(一)课内阅读(6分)
黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。
坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
1、在括号内填上合适的关联词。
(1分)
2、文段第一句运用了______的修辞手法。
李白曾用“___________________________________”来赞美
庐山的瀑布。
(1.5分)
3、用“___”画出描写作者感受的句子,用“﹏”画出引起这种感受的原因的句子。
(1分)
4、这一自然段从_________、_________和______三个方面描绘黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布的
__________和_____________。
(2.5分)
(二)课外阅读(14分)
______________________
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。
圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。
小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。
”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。
但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。
”
保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。
”
车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。
但是,这回保罗又错了。
小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。
不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。
他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。
那位小男孩也坐了进去。
他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
1、将文章第11 小节中的标点符号补充完整。
(3分)
2、想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。
(1分)
惊讶( ) 不由自主(
)
3、联系上下文,完成下列填空。
(6分)
(1)这篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是___________________________________ __________________________________________________________________________________ (2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。
的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。
小男孩难忘这个夜晚是因为_____________________________________________ ______,小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________,保罗难忘这个夜晚是因为____________________________________________________________________________ 4、文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。
请你把最想说的几句话写下来。
(2分)__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解,给文章取个合适的题目。
(2分)
九、习作展示台(25分)
在日常生活中,你经常会看到,听到或经历过一些事情,有的使人惊喜,有的令人气愤,有的使人惭愧,有的令人感动,有的使人委屈……请你从中选择一件事情写下来,题
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