2017年6月英语四六级复习计划

英语四六级考试学习规划考试背景英语四六级考试是中国大学生的一项重要考试，考试内容涵盖听力、阅读、写作和翻译等方面。

良好的英语水平对于提升综合素质和就业竞争力至关重要。

研究目标1. 提高听力理解能力，能够准确理解英语听力材料，并做出正确判断。

2. 加强阅读理解能力，能够迅速理解和分析英语文章，并回答相关问题。

3. 提升写作能力，能够流利、准确地表达观点和想法。

4. 增强翻译能力，能够准确地将中文翻译成英文，并保持句子通顺。

研究计划下面是一个简单的研究计划，帮助你更好地备考英语四六级考试：听力- 每天听英语新闻或者英语广播，提高听力理解能力。

- 定期进行听力模拟考试，熟悉考试形式和题型。

阅读- 阅读英语新闻、杂志或者小说，扩大词汇量和阅读能力。

- 练做阅读理解题，提高做题速度和准确度。

写作- 选择一些热门话题，写作练，提高写作能力。

- 多看一些范文，了解优秀作文的写作结构和技巧。

翻译- 选择一些中英文对照的文章，进行翻译练。

- 注意翻译的准确性和语句的通顺。

复和检查- 每周进行一次全面复，巩固所学知识点。

- 定期进行模拟考试，评估自己的水平和进步情况。

研究建议- 制定合理的研究计划，合理分配研究时间和任务。

- 注重研究方法，掌握有效的研究技巧。

- 多与他人交流，参加英语角等活动，提高口语表达能力。

总结通过高效的研究计划和合理的研究安排，相信你能够取得理想的成绩。

坚持不懈、持之以恒地研究，英语四六级考试一定不在话下！> 注意：本文档仅供参考，具体研究规划需要根据个人情况进行调整。

制定合理的四六级考试复习计划四六级考试是中国大学生的重要考试之一，对于考生来说，合理制定复习计划是提高考试成绩的关键步骤。

一个合理的复习计划可以帮助考生合理分配时间、掌握重点知识点和提高学习效率。

下面将提供一些建议，帮助考生制定合理的四六级考试复习计划。

1. 了解考试内容和考试形式在制定复习计划之前，考生首先需要全面了解四六级考试的考试内容和考试形式。

四六级考试主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。

了解考试内容和形式可以帮助考生有针对性地制定复习计划，合理安排每个部分的学习时间。

2. 制定目标和时间规划在制定复习计划时，考生应该明确自己的复习目标和考试时间。

目标可以包括每个部分的分数目标，以及对自己掌握程度的要求。

同时，根据考试的时间，考生可以将复习时间分配到不同的学习阶段，以确保每个部分都有足够的时间进行复习。

3. 制定按优先级排序的学习计划在四六级考试中，不同的部分对于考生来说可能有不同的难度和优先级。

一般来说，翻译和写作对于大部分考生来说相对较难，需要更多的时间进行准备。

因此，考生可以根据自己的优势和劣势，将复习时间安排给不同的部分。

同时，对于听力和阅读，可以根据历年的考试形式和重点进行有针对性的复习。

4. 制定每日和每周的学习计划在复习期间，考生可以制定每日和每周的学习计划。

每日学习计划可以包括每天的复习内容和时间安排，例如每天抽出一定的时间进行听力训练，阅读练习和写作练习。

每周学习计划可以包括每周重点复习的内容和练习题目，以及安排模拟考试，检查自己的学习进度。

5. 制定适宜的休息时间和调整计划合理安排休息时间也是一个有效的复习策略。

长时间的学习容易造成疲劳和厌倦，影响复习效果。

因此，考生可以每隔一段时间进行适当的休息，进行放松和娱乐活动，保持良好的心态和精力。

同时，在复习过程中，考生也需要不断进行自我检查和调整计划，根据自己的学习情况做出相应的调整。

6. 积极利用各种学习资源在制定复习计划时，考生可以积极利用各种学习资源。

2017年6月四六级考试考前冲刺经验英语四六级考试是很多考生的一块心病，眼看过两天四六级考试又要来临了，同学，你准备得怎么样了?虽说距离考试的时间不远了，我们不得不说有点紧张。

必要的紧张是有的，除了紧张，我们还需要继续备考，坚持练习。

作为过来人文都网校小编要为大家介绍一些冲刺的经验：(一)保持题感，天天都要做题最后的这几天，不要太在乎正确率。

但是，不是说要考试了，临时抱佛脚没有用了。

不到最后一分钟，我们就还有时间努力，我们就不能停止努力。

所谓的努力，不是说要去背单词，或是其他，而是我们正常继续做题，保持一定的题感，到考场上能够游刃有余，自然发挥出自己的真实水平，考试成绩就是最好的。

(二)之前的练习过的真题值得研究在此之前，我们一定是做过真题的。

有的同学时间比较紧，可能只是做了一部分。

不论你做了多少套真题，把真题拿出来，核对着解析再看一遍自己做错的题目。

如果时间充裕，可以在每一道错题后面备注自己做错的原因。

经过一轮真题错题的分析，可以降低我们在考试时的错误率。

(三)作文务必要背，要准备如果说非要背点什么在大脑里，不要去背单词了，背作文吧。

不论你的英语基础怎么样，作文一定是要背诵的。

选择不同题材的作文，至少背诵三篇，一定是背到能够默写的程度，然后在再去熟悉一些模拟题中的话题，准备一些相关素材，基本也就够用了。

(四)保持正常考试心态，顺气自然做到以上三个部分的要求，剩下最后一部分，也是最为关键的一部分，就是保持良好的考试心态。

千万不可因为考试而焦虑，不可失眠。

要知道，四六级考试只是外语水平的一个检测，每年都有很多同学参加四六级考试很多次都不能通过，最后也顺利找到了不错的工作。

或许，这次考试很早重要，但是没有你想的那么重要，放轻松!用心去准备吧，最后的冲刺非常关键，加油！小编希望你用最勤奋的努力，换取一个你满意的成绩单。

最后，预祝各位英语四六级考生伴顺利通过考试，刷分的同学刷到自己满意的分数！。

大学生英语四级学习计划第一步：基础备考核心：词汇及语法积累（建议每日复习时间：____小时~____小时）打牢词汇基础是本时段的中心任务。

选择一本四级词汇书，制定约____日至____日的背词计划。

在新词方面，四级与高中水平差别不大。

背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。

背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。

可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。

尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示：多次考试处于____分数以下的同学务必尽早开动。

此分数段同学英语学习方法存在重大问题。

听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

第二步：强化备考（最核心期）核心：真题训练（每日复习时间：____小时~____小时）谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；____把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；____只有一本真题集。

推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）1.买两套真题，按照约____天一套题目的速度练习；2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑____分钟）；3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；____分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；6.听力至少再听两遍；7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。

拟定考四级的学习计划四级学习计划随着社会的发展和全球化的趋势，英语作为世界通用语言，对于我们来说变得越来越重要。

在学习中考四级的过程中，我们需要不断地提高自己的英语水平，才能更好地适应未来的社会发展，提高竞争力。

下面是我拟定的考四级学习计划, 我自己为了计划的实施能够达到预期的效果，我决定把自己的计划内容定为6个月，下面是我拟定的学习计划。

一、听力听力是英语四级考试的一个重要组成部分，也是最具挑战性的部分之一。

在这个环节中，主要衡量考生对日常英语会话的理解和应用能力。

1.每天至少听一篇英文新闻或者英语听力练习，根据自己的时间合理安排。

2.每周进行一次听力模拟考试，检验自己的听力水平，找出自己的不足之处，并加以弥补。

3.多说，多听，这样有助于提高自己的听力水平。

二、阅读阅读是英语学习的基础，也是提高英语素养的一个重要途径。

1.每天至少阅读一篇英语文章，主要是一些关于文化、政治、科技等方面的文章。

2.每周进行一次阅读练习，查缺补漏。

3.积累词汇，为了更好的阅读理解能力，我会每天背诵一定量的单词和短语。

三、写作写作是英语学习的一个重要环节，它不仅能锻炼我们的思维能力，还能提高我们的语言表达能力。

1.每周进行一次写作练习，积累写作经验。

2.查找一些英文范文进行参考学习，提高自己的写作水平。

3.每天背诵一些常用的句型和词汇，丰富自己的表达能力。

四、口语口语是英语学习的一个重要组成部分，也是一个考察个人应变能力和交流能力的重要环节。

1.每天与外教进行一小时的英语口语练习，提高自己的口语表达能力。

2.每周进行一次口语模拟考试，检验自己的口语水平。

3.多与外国朋友交流，提高自己的口语表达能力。

五、语法语法是英语学习的一个重要组成部分，它是英语学习的基础。

1.每天背诵一定量的句型和语法知识，强化自己的语法基础。

2.做一些语法练习，检验自己的语法水平。

3.积累语法知识，以便更好地应对英语四级考试。

六、模拟考试模拟考试是检验我们学习效果的一个重要环节，也是提高考试成绩的有效途径。

英语六级考试考前复习计划考试季节即将来临，对于准备参加英语六级考试的学生们来说，一个合理的复习计划是必不可少的。

本文将提供一个详细的英语六级考前复习计划，以帮助学生们高效备考，从而取得优异的成绩。

一、明确目标和时间安排在制定复习计划之前，我们首先要明确自己的目标。

是想要通过考试还是争取更高的分数？根据目标的确定，我们可以合理地安排每天的学习时间。

一般来说，对于工作日，每天至少安排2-3个小时的英语学习时间，周末可以适当增加至4-5个小时。

二、全面复习四个模块英语六级考试包含听力、阅读、写作和翻译四个模块。

因此，在复习计划中要充分考虑到每个模块的内容，并合理分配时间。

以下是一个详细的复习计划：1. 听力听力是英语六级考试中的一个重要环节。

每天安排30-40分钟进行听力练习，可以选择模拟试题或者在线听力材料。

重点训练听力理解和笔记能力，同时注意提高听力速度和准确度。

2. 阅读阅读理解同样是考试中的一大难点。

每天安排40-50分钟进行阅读练习，选择几篇真题进行阅读，并注重词汇积累和阅读技巧。

同时可以通过背诵范文和做题来提高答题速度和准确度。

3. 写作写作部分主要考察学生的写作能力和语法运用。

每天安排30-40分钟进行写作练习，训练作文结构和写作思路，同时积累常用句型和词汇。

可以选择一些典型的话题进行写作，同时请教老师或者同学对作文进行修改和意见反馈。

4. 翻译翻译部分考察学生对英语语法和词汇的掌握程度。

每天安排20-30分钟进行翻译练习，选择几篇短文或者句子进行翻译。

注意理解原文意思，并通过练习提高翻译的准确性和流畅度。

三、定期模拟考试和总结复习在考前的一个月里，要定期进行模拟考试，并及时总结复习中的不足之处。

每周安排一次全真模拟考试，在规定的时间内完成听力、阅读、写作和翻译四个部分。

完成考试后，对错题进行逐一复习，并分析错误的原因，查漏补缺，努力提高弱项。

四、良好的学习方法和生活习惯在复习期间，除了制定合理的复习计划外，还要保持良好的学习方法和生活习惯。

四六级考试学习计划考试时间紧张，对于考生来说，如何高效备考、提高英语水平，是非常关键的。

下面就给大家分享一份四六级考试学习计划，希望对大家有所帮助。

第一阶段（准备阶段）时间安排：1个月目标：了解考试内容，查漏补缺，确立学习方向1. 搜集信息：获取四六级考试的相关信息，包括考试时间、考试科目、考试内容、考试形式等。

可以登录官方网站或者阅读考试指南，了解考试的内容和要求。

2. 安排时间表：根据个人的实际情况，合理安排每天的学习时间。

建议每天至少安排2-3小时的英语学习时间，包括听、说、读、写四个方面。

3. 查漏补缺：对已掌握的知识进行清单整理，找出自己的薄弱点，针对性地进行学习补充。

比如，如果发现自己在听力方面不够扎实，就可以多听一些英语广播、英语电视节目等，提高自己的听力水平。

4. 确立学习方向：根据考试内容和自身情况，确定学习重点。

比如，写作、翻译、阅读理解等方面，可以根据自己的实际情况，确定学习的重点和方向。

第二阶段（基础巩固阶段）时间安排：1-2个月目标：巩固基础知识，提高英语水平1. 听力练习：每天坚持做听力练习，可以选择一些英语听力材料进行练习，比如英语听力软件、英语听力磁带等。

要注重练习不同种类的听力材料，包括新闻、讲座、对话等。

2. 口语训练：多和英语母语者交流，提高口语表达能力。

可以加入一些英语口语俱乐部，参加一些英语角活动，提高自己的口语水平。

3. 阅读练习：每天坚持做阅读练习，可以选择一些英语阅读材料进行练习，比如英语杂志、英语报纸等。

要注重练习不同种类的阅读材料，包括新闻、科技、文学等。

4. 写作训练：每天坚持写一些英语作文，可以选择一些热点话题，展开写作训练。

还可以参加一些写作训练班，提高自己的写作水平。

第三阶段（强化训练阶段）时间安排：1-2个月目标：熟悉考试形式，加强模拟训练1. 模拟考试：每周至少模拟一次考试，包括听力、口语、阅读、写作等方面的模拟。

可以选择一些模拟试卷进行练习，评估自己的考试水平。

英语六级学习计划（精选5篇）第一篇：英语六级学习计划英语六级学习计划如今距六级考试时间仅有100天了，时间紧迫而任务却很繁重。

为能如愿通过六级考试，现将学习计划安排如下：该计划以月为单位，逐步发展，重点突破，严格落实。

第一月以扩大词汇量为主要任务，首先每天早读识记六级单词，并将此作为一个长期目标进行实行，其次要通过海量的阅读来扩大词汇，这也是背单词的一个很好的途径。

为此，每天在饭后，午休前，晚睡前共抽出两个小时的时间来阅读英语短文（图书馆借的书籍）每篇短文至少阅读3遍，第一遍通读了解大意，第二遍扫除障碍，第三遍速读，并且每日阅读量不少于2000字，坚持一个月，并背诵大量的英语模板式句式，为六级写作奠定基础。

第二个月以提高阅读理解为主要任务，每天利用零散的课余时间做阅读理解方面的题，通过第一个月的努力，在词汇量有一定提升的基础上来练习阅读和完形，力求效率。

通过不断的练习将阅读速度提高一个层次。

具体时间安排为除饭后、午睡前、晚睡前的两个小时外，再抽出一个半小时的时间进行突破性阅读，以期将阅读的能力提升。

第三个月则以真题训练为主，从2007-2011共10套试卷，平均三天突破一份试卷，此外将训练听力也纳入一个重点，每天抽出一个半小时时间进行听力训练，同时加强写作训练，没两天写一篇英语作文，在最后的一周里进行真题特训，定时演练，实战模拟。

相信通过三个月的不懈奋战，我定能一举突破六级。

成功=信心+努力+坚持第二篇：英语六级学习计划新学期专题——英语六此次的英语四六级改革，实则对英语六级影响更大，特别是二战三战的同学。

因为一战中已习惯的简单题又换回了极为头疼的选词填空。

那么，让我们来看下名师对新阅读理解的解析。

相信在近期英语四六级改革消息发布后，很多同学发现选词填空又回来了。

简单地讲，本次六级改革就阅读版块而言主要是两大点变化：1.简答题转变为选词填空，即十五选十的题型。

选词填空对语法要求高于简答题，这也就解释了为什么四级传统考法中的选词填空得分是低于六级的简答题的。

2017四六级考前一周你需要这样备考！很多同学马上就要去参加一次比较重要的英语考试了——全国大学英语四六级考试。

你准备得怎么样了?其实，不论准备怎么样，到最后的冲刺阶段，越是接近考试，就越是紧张。

最后的一周时间，我们应该怎么做好最后冲刺呢?(一)把所有做过的试卷拿出来看一遍错题考试的最佳状态，就是把会做的题目都做对。

最后的一周，不建议大量去背单词、做练习。

首先要做的事是，把之前做过的题目都找出来，重点看一遍错题。

仔细思考自己为什么会错，做好把自己错的原因写下来，写到笔记本上，上考场之前看一遍笔记，避免少犯错，就是最好的结果了。

(二)找一个陌生的教室，模拟做题必要的模拟是有必要的，而且要换陌生教室去模拟。

建议找3套模拟试题去考试，严格按照考试的要求去答题。

也就是我们通常所说的进入考试状态，适应考场氛围。

假设你已经经历了三次考试了，接下来就不用焦虑害怕了。

(三)作文一定要背，尤其是历年真题中的常用表达对于作文部分，不论想什么办法，一定要背诵一些素材在脑子里。

不一定要全文会默写，但是一些必要的素材是必须有的。

如果提前不过脑子，全靠考场上的冥思苦想和临场发挥，是不够的，只会手忙脚乱，时间不够用。

另外，历年真题中使用过的常用表达，也需要刻意记忆。

(四)心态放平，最坏就是再考一次，不必太逼自己做到上述三个方面，其他都不用担心害怕了，你可以考好的。

过分的担心，会影响到考试的发挥，凡事要窄处往宽处想。

就算是最坏的结果，这次考试没有通过，还有下次机会。

学习这个事，尤其是考试，一定要张弛有度。

在行动上紧张努力，在心理上要轻装上阵。

在最后的这一周，我们可以努力的还有很多，抓紧时间，做到上述这几个方面，结果一定不会太差。

一定要相信自己，如果这个时候来否定自己，那就是对于自己曾经的努力的否定。

加油!预祝各位小伙伴最后一周复习顺利，考试全部通过!另外，四六级考前冲刺专题已上线，欢迎大家前来围观！。

英语六级复习计划
英语六级复习计划分为四个阶段，以每个阶段的时间为单位，进行复习。

具体计划如下：
第一阶段（2周）：
1. 复习基础知识，包括词汇、语法和常用短语。

2. 进行阅读理解练习，重点理解文章的主旨和细节。

3. 复习写作技巧，包括写作结构和常用表达方式。

4. 刷一些模拟试题，了解题目的形式和难度。

第二阶段（2周）：
1. 针对听力部分进行复习，重点是听力技巧和听写能力。

2. 复习完形填空技巧，包括识别词义和推测逻辑。

3. 进行阅读理解练习，重点是找出文章的主旨和作者意图。

4. 刷一些模拟试题，检验自己的复习成果。

第三阶段（2周）：
1. 针对阅读理解部分进行复习，重点是理解文章的逻辑关系和上下文推测。

2. 复习写作技巧，包括写作结构和段落组织。

3. 进行听力部分的模拟训练，加强听力技巧和听力记笔记的能力。

4. 刷一些模拟试题，提高解题速度和准确性。

第四阶段（1周）：
1. 复习语法知识，包括句型和常用语法错误的修改。

2. 复习阅读理解和听力技巧，重点是速度和准确性。

3. 进行口语和写作的练习，提高口语流利度和写作组织能力。

4. 刷一些模拟试题，查漏补缺，提高复习效果。

需要注意的是，复习计划只是一个指导，实际复习的时间和内容还要根据个人的情况进行调整。

另外，在复习过程中要注意合理安排时间，使每个阶段的复习都充分而高效。

同时，还要多进行模拟考试，检验复习成果和提高应试能力。

大学英语四六级复习计划一、了解考试内容和题型在开始复习之前，首先要对四六级考试的内容和题型有清晰的了解。

四级考试包括写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分。

写作部分要求在 30 分钟内完成一篇 120-180 词的短文；听力理解包括短篇新闻、长对话和听力篇章，共 25 个题目；阅读理解有词汇理解、长篇阅读和仔细阅读三种题型，分别为 10 题、10 题和 20 题；翻译部分为汉译英，内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。

六级考试与四级在题型上基本相同，但难度有所增加。

写作要求在30 分钟内完成一篇 150-200 词的短文；听力理解的语速更快，题目也更具挑战性；阅读理解的词汇量和文章长度都有所增加；翻译部分的主题更加广泛，对语言表达的准确性和复杂性要求更高。

二、制定复习时间表1、基础阶段（1-2 个月）每天背诵一定量的单词，建议使用单词书和手机 APP 相结合的方式，如《四级词汇闪过》《百词斩》等。

进行听力和阅读的基础训练，可以选择一些简单的英语材料，如新概念英语第二册、英语周报等。

每周写一篇作文，并找老师或同学帮忙批改。

2、强化阶段（1-2 个月）增加单词背诵量，重点记忆高频词汇和易错词汇。

每天进行听力专项训练，可通过历年真题、模拟题或英语广播进行练习，如 BBC、VOA 等。

进行阅读理解的强化训练，掌握各种题型的解题技巧，提高阅读速度和准确率。

每周进行两次翻译练习，注重积累常见的翻译表达和句型。

3、冲刺阶段（1 个月）按照考试时间和要求完成整套真题模拟，熟悉考试流程和节奏。

对真题中的错题进行分析和总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

继续背诵单词，巩固记忆。

每天进行口语练习，培养英语语感。

三、各部分复习方法1、写作积累常用的句型和模板，如开头、结尾、连接词等。

多读优秀范文，学习别人的写作思路和语言表达。

注意写作的逻辑和条理，避免语法错误和拼写错误。

2、听力每天坚持听英语，培养听力语感。

六级复习计划 (2)六级复习计划 (2)精选2篇（一）六级考试是英语专业的一个重要考试，需要进行充分的复习和准备。

下面是一个六级复习计划的建议：1. 制定具体的复习计划：根据考试日期，合理安排复习时间。

可以将复习内容分为不同的模块，一天复习一个模块，确保每个模块都有足够的时间进行复习。

2. 阅读理解复习：六级考试中，阅读理解是一个重要的部分。

建议每天选择一篇短文进行阅读理解的练习，同时复习常见的阅读理解题型和解题技巧。

3. 听力复习：六级考试中，听力是一个难点。

建议每天听一段英语资料，加强对不同口音和语速的理解能力。

同时，复习常见的听力题型和解题技巧。

4. 写作复习：六级考试中，写作是一个需要重点复习的部分。

建议每天练习写作，可以选择一些常见的话题进行写作练习，并在练习后进行自我评估和修改。

5. 词汇和语法复习：六级考试中，词汇和语法是基础。

建议每天学习一些新的词汇和复习一些常见的语法知识，并进行相关练习。

6. 口语复习：六级考试中，口语是一个需要准备的部分。

建议每天与他人练习口语，可以选择一些常见的口语题目进行练习，并在练习后进行自我评估和修正。

7. 模拟考试：复习结束前，进行一些模拟考试，检验自己的复习成果，并找出自己的不足之处，针对性地进行复习。

需要注意的是，以上只是一个复习计划的建议，具体的复习安排应根据自己的实际情况进行调整。

六级复习计划 (2)精选2篇（二）六级复习计划为了帮助您制定一个高效的六级复习计划，我们建议您按照以下步骤进行：1. 制定目标：明确您想要达到的六级考试成绩和学术目标。

2. 评估现状：通过参加模拟考试或进行自我评估来确定您目前的英语水平和理解难点。

3. 制定时间表：根据您的目标和剩余的复习时间，制定一个合理的时间表，包括每天的复习时间和内容。

4. 分解复习内容：将复习内容细分为不同的模块，包括听力、阅读、写作和口语。

5. 选择合适的学习资源：根据您的学习风格和需求，选择合适的教材、在线资源、模拟试卷等。

考英语四六级的计划书考英语四六级的计划书（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是精心整理的考英语四六级的计划书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考英语四六级的计划书1四级课程所需的必备图书包括：1、新东方大学英语四级教材（包括四本分册和10盘磁带）2、大学英语四级考试最新真题（附赠1盘磁带）准备阶段至少背完一遍四级词汇，尝试做2—3套真题第1—8周听课内容词汇1课时/每周听力1课时/每周阅读1课时/每周作文1课时/每周备注充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做2遍。

并且坚持每天半小时到1小时背单词、1小时进行阅读训练，半小时进行写作训练，1小时以上进行听力训练。

第9—12周听课内容听力1课时/每周词汇1课时/每周阅读2课时/每周备注充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做2遍。

并且坚持每天半小时背单词、1小时进行课外阅读训练。

加大听力训练，按教学要求，笔记内容和教材进行范文写作训练。

第13周复习听课笔记，标记遗漏和重点；进入大量体会方法、思路和真题练习阶段，进入范文习作的背诵。

第14—15周请自己限时进行三套最新真题（20xx.6，20xx.1，20xx.6）的模拟考试，并认真的听老师的讲解，进行复习和归纳总结。

第16周英语四级学习计划英语四级学习计划复习词汇和听课笔记标记的遗漏和重点，调整考试状态，准备迎接考试。

第一个月复习计划一、先是背单词，因为基础不好，对英语的理解力差，单词量就很重要。

我当时用的书是《淘金式分频词汇4级分册》，这本书的好处是，频率出现最高的单词会排在最前面，按照四级考试中出现的频率高低依次往后排，这样你就能从最重要的单词背起。

我每天背几个LESSON，第二天再把前一天背的复习一遍，再背新的LESSON，第三天把前两天的复习一遍，然后再背第三天要背的，单词能尽快背完最好，每天背几个LESSON的单词根据你自己的情况安排。

第1 天-第3 天的学习任务（完成后打勾）复习内容第一天第二天第三天1.听力短对话每天读十遍，三天一共三十遍2.翻译题每天每句读五遍，三天一共十五遍3.完形填空每篇文章读五遍，三天一共是十五遍4.作文每天背两句，三天背下半篇作文5.每天看懂一篇《大学英语》中的文章11. W: There were more than a hundred people at Kate's birthday party. How come she's got so many friends?M: It's really no surprise. You know she was popular even when she was a childQ: What does the man imply about Kate?12. M: They say there'll be a snow-storm tonight, the cold weather will last quitea few days.W: Oh! We're so lucky, we'll be getting away for a while, and having a holiday in Florida. But let's call right now to confirm our flight.Q: What do we learn about the two speakers?13. W: Tony was awarded a medal for rescuing several families from the forest fire.M: I really admire his courage.Q: What do we learn about Tony from the conversation?14. M: My washing machine is more than fifteen years old and it has worked just fine until last night.W: You'll never be able to get parts for it, even from Japan. So it might be time to invest a more recent model.Q: What does the woman suggest the man do?15. W: I heard about your promotion, you must be thrilled.M: Not really, the new office is huge, but the word load has doubled.Q: What do we learn about the man from the conversation?16. W: I can't decide what to do about the party tomorrow.M: You don't have to go if you don't want to, but I'll be glad to give you a ride if you do.Q: What do we learn from the conversation?17. M: Now if you have any questions about the contract. I'll be happy to answer them.W: Nothing comes to mind right now, but I'd like to go over all the articlesof the contract once more before signing it.Q: What are the speakers doing right now?18. M: We are out of paper for the printer. Can you please order some?W: I completed the order form online yesterday and it will be here by noon.I'll let you know when it comes in.Q: What did the woman do?完形填空1，黑体字为填空答案Kimiyuki Suda should be a perfect customer for Japan’s car-makers. He’s ayoung, successful executive at an Internet-services company in Tokyo and has plenty of disposable budget. He used to own Toyota’s Hilux Surf, a sport utility vehicle. But now he uses mostly subways and grains . “It’s not inconvenient at all ,”he says besides, “having a car is so 20th century.”Suda reflects a worrisome trend in Japan; the automobile is losing its emotional appeal, particularly among the young ,who prefer to spend their money on the latest electronic devices. while mini-cars and luxury foreign brands are still popular ,everything in between is st years sales fell 6.7 percent, 7.6 percent if you don’t count the mini-car market . There have been larger one-year drops in other nations :sales in Germany fell 9 percent in 2007 in view of a tax increase . But experts say Japan isunique in that sales have been decreasing steadily over time. Since 1990, yearly new-car sales have fallen from 7.8 million to 5.4 million units in 2007. Alarmed by this state of decay, the Japan Automobile ManufacturersAssociation (JAMA) proceeded a comprehensive study of the market in 2006. It found that a widening wealth gap, demographic(人口结构的) changes and massive lack of interest in cars led Japanese to hold their vehicles longer , replace their carswith smaller ones or give up car ownership altogether .JAMA predict a further sales decline of 1.2 percent this year. Some experts believe that if the trend continues formuch longer , further consolidation (合并) in the automotive sector is likely 87 Having spent some time in the city, he had no trouble finding the way to the history museum88 to pay for my education/to pay my tuition fees Mother often takes on more work than is good for her.89 The professor required that we(should) hand in our/the research report(s)90 The more you explain, the more confused I am91 Though a skilled worker, he was fired by the company last week because of the economic crisis.作文分六天背诵话题：大学生就业1.With the policy of expanding recruitment of higher education and fierce competition of job-hunting market, the unemployment of college graduates is becoming the hot issue of the whole society. The college graduates constantly complain about being rejected by some promising company in the job-hunting market.2.Even most jobs provided in the job-hunting declaredly excluded the graduates, only welcoming the experienced employees. Even worse, entering for the post graduate examination is becoming an approach to escaping the problem of unemployment.3.Is that really difficult for college graduates to hunt jobs? In fact, the answer mightbe “no” . There are three reasons for unemployment of college graduates. The firstone is the deficiency of practical vocational skills and academic knowledge. 4.The second is the inappropriate evaluation of his own value in job market. The third is the actually fierce competition resulting from the policy of expanding recruitment of higher education.5.To successfully compete in the job market as a college graduate, you must work hard to master the academic and vocational skills during your college life. Of course,consciously training your practical skills by taking part-time job will be advisable.6.lot of college graduates desire to work at governmental institutions in big cities, and they all want to sign up for the public servant’s examination.Besides, many employers only want to take on those students who have good knowledge and practical skills. But many graduates only have theoretical knowledge, but no practical experiences.第4 天-第6 天三天的学习任务（完成后打勾）复习内容第一天第二天第三天1.听力短对话每天读十遍，三天一共三十遍2.翻译题每天每句读五遍，三天一共十五遍3.完形填空每篇文章读五遍，三天一共是十五遍4. 作文每天背两句，三天背下半篇作文5.每天看懂一篇《大学英语》中的文章11. A: I just received an email from one of my former classmates. I was surprised,I hadn't heard from him for ages.B: Well, I've been out of touch with most of my old friends, only one or two drop me a line occasionally.Q: What does the woman mean?12.A: If you can make up your mind about the color, I can start on the outside of your house early next week.B: Well, right now I think I want white for the window frames and yellow for the walls. But I'll let you know tomorrow.Q: Who was the woman talking to?13.A: Excuse me, do you have any apartments available for under 500 dollars a month? I need to move in next week when my new job starts.B: The only vacant one I have is 600 dollars. Have you inquired the apartment complex down the street?Q: What does the man suggest the woman do?14A: You bought a pair of jeans yesterday, didn't you? What are they like?B: Oh, they are pretty like my other ones except with the larger waist. I guess I hadn't spent much time exercising lately.Q: What can we infer from the conversation about the man?15.A: I really like those abstract paintings we saw yesterday. What do you think?B: I guess it's something I haven't acquired a taste for yet?Q: What does the man imply?16.A: You haven't seen a blue notebook, have you? I hope I didn't leave it in the reading room.B: Did you check that pile of journals you've borrowed from library the other day?Q: What is the man trying to say to the woman?17.A: How about joining me for a cup of coffee?B: I'd love to, but I'm exhausted. I was up till 3 this morning writing a paper for my literature class.Q: Why does the woman decline the man's invitation?18.A: You had a job interview yesterday, didn't you? How did it go?B: Not too bad, I guess. There were about 20 candidates competing for the sales manager job. And finally it was down to 3 of us, but the other two seemed better qualified.Q: What does the man imply?完形填空2Playing organized sports is such a common experience in the United States that many children and teenagers take them for granted. This is especially true among children from families and communities that have the resources needed to organize and sponsor sports programs and make sure that there is easy accessto participation opportunities. Children in low-income families and poor communities are less likely to take organized youth sports for granted because they often lack the resources needed to pay for participation fees equipment,and transportation to practices and games and their communities do not have resources to build and maintain sports fields and facilities .Organized youth sports first appeared during the early 20th century in the United States and other wealthy nations . They were originally developed when some educator and developmental experts realized that the behavior and character of children were strongly influenced by their social surroundings and everyday experiences.This led many people to believe that if you could organize the experiences of children in particular ways,you could influence the kinds of adults that those children would become.This belief that the social environment inluenced a person’s overall development was very encouraging to people interested in progress and reform in the United States at the beginning of the 20th century.It caused them to think about how they might control the experiences of children to produce responsible and productive adults. They believed strongly that democracy depended on responsibility and that a growing capitalist economy depended on the productivity of workers.87. Specialists in intercultural studies say that it is not easy to adapt oneself to life/living indifferent cultures88. Since my childhood I have found that nothing is more attractive to me than reading89. The victim would have had a chance to survive if he had been taken to hospital in time.90.Some psychologists claim that people might feel lonely when they are far from home/ are notin their hometown/ traveling91．The nation’s population continues to rise at a speed/rate of 12 million per year第7 天-第9 天的学习任务（完成后打钩）复习内容第一天第二天第三天1.听力短对话每天读十遍，三天一共三十遍2.翻译题每天每句读五遍，三天一共十五遍3.完形填空每篇文章读五遍，三天一共是十五遍4. 作文每天背两句，三天背下半篇作文5.每天看懂一篇《大学英语》中的文章短对话11.M: Today is a bad day for me. I fell off a step and twisted my ankle.W: Don’t worry, usually ankle injuries heal quickly if you stop regular activities fora while.What does the woman suggest the man do?12.W: May I see you ticket, please? I think you’re sitting in my seat.M: Oh, you’re right. My seat is in the balcony. I’m terribly sorry.Q: Where does conversation most probably take place?13.W: Do you hear Mr. Smith die in his sleep last night?M: Yes, it ’ s very sad. Please let everybody know that whoever wants to may attend the funeral.Q: What are the speakers talking about?14.M: Have you taken Professor Yang’s exam before? I’m kind of nervous.W: Yes. Just concentrate on the important ideas she’s talked about in the class and ignore the details.Q: How does the women suggest the man prepare for Professor Yang’s exam？15.W: I’m so sorry sir, and you’ll let me pay to have your jacket cleaned, won’t you?M: That’s all right. It could happen to anyone. And I’m sure that coffee doesn’tleave lasting marks on clothing.Q: What can we infer from the conversation?16.W: Have you seen the movie The Departed? The plot was so complicated that I really got lostM: Yeah, I felt the same, but after I saw it a second time, I could put all the pieces togetherQ: How did the two speakers find the movie?17.M: I’m really surprised you got an A on the test; you didn’t seem to have done alot of reading.W: Now you know why I never missed the lecture.Q: What contributes to the woman’s high score?18.W: Have you heard about the new digital television system? It lets people get about 500 channels.M: Yeah. But I doubt they’ll have anything different from what we watch now. Q: What does the man mean?完形填空3One factor that can influence consumers is their mood state. Mood may be defined as a temporary and mild positive or negative feeling that is generalized and not tiedto any particular circumstance. Moods should be distinguished from emotions which are usually more intense, related to specific circumstances, and often conscious. Inone sense, the effect of a consumer’s mood can be thought of in much the same way as can our reactions to the behavior of our friends—when our friends are happy and “up”, that trends to influence us positively, but when they are “down”, that canhave a negative impact on us. Similarly, consumers operating under a given mood state tend to react to stimuli (刺激因素) in a direction consistent with that mood state. Thus, for example, we should expect to see consumers in a positive mood state evaluate products in more of a favorable manner than they would when not in such a state. Moreover, mood states appear capable of enhancing a consumer’s memory.Moods appear to be readily influenced by marketing techniques. For example, the rhythm, pitch, and volume of music has been shown to influence behavior such as the amount of time spent in supermarkets or intentions to purchase products. In addition, advertising can influence consumers’ moods which, in turn, are capable ofinfluencing consumer’ reactions to products.87. The finding of this study failed to take people’s sleep quality/quality of sleep into account/consideration88.The prevention and treatment of AIDS is a field in which we can cooperate89. Because of the leg injury, the athlete decided to quit the match90.To make donations or for more information, please contact us at the following address、91.Please come here at ten tomorrow morning at your convenience作文分6 天背诵志愿者活动Part IWriting (30 minutes)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled OnV olunteering activities. You should write at least 120 words following the outline given below:1. 越来越多的人从事志愿者工作2. 志愿者工作的社会意义3. 作为大学生，应该怎么做范文：1.In recent years, the volunteering spirit has spread among the Chinese people, especially among youngsters. According to a survey, in 2008, there were about 1,700,000 volunteers who offered service for Olympic Games.2.Actually, an increasing number of people become volunteers every year in China.Volunteering actions are of tremendous benefits to both those in need and the society.3.Olympic Games are a good example. As is known to all, volunteers played anactive role in Beijing Olympic Games.4..Without them, it would be a tough task to hold this un-precedent Olympic Games. Therefore, we can say that it was those volunteers who ensured the success of these games。

四六级考试复习计划
关于四六级考试复习计划
根据四级不同的考试科目的设置，采取如下的复习计划：
阅读
众所周知，改革后的新四级对于阅读有了新的要求，这集中体现在命题形式上快速阅读、仔细阅读和简答题已经被提到了日程上。

所以考生就要在短期内，着重在阅读的这三个方向上下下功夫。

具体的做法是这样的：找一些与四级水平相当的陌生的英文材料，首先是在一定的时间内，在无辅助工具的前提下快速浏览，了解其大意，掌握一下自己对其了解的粗略程度;然后再仔细的精读，分析一下细读之后，文章大意和大的论述方向有没有改动，一些细节的地方有没有记住阐述了几个方面，分别用来证明何种观点，以此来训练自己阅读时的注意力集中情况，避免回读的现象发生。

遇到生词不要轻易使用工具书以求甚解，而要先根据上下文语境判断其词性，猜测其含义。

这样经过反复的训练，你和英语文章就会建立一种亲切感，拿来任何一种文章，你都会知道从何入手了。

听力
听力的分值和难度加强了，在短期内想提高听力恐怕是有些困难的。

考生可以在以下方面做出努力：一、语感的建立。

教材附的'听力材料是一个绝佳的选择，考生可以每天固定花一些时间去听。

基础稍薄弱一点的同学，最好参照教材的原文，而程度稍好点的同学可以脱离原文而进行泛听，偶遇听不懂的地方再翻书进行查阅。

无论是参照原文与否，这样做的目的就在于熟悉各个不同大词、小词的发音方法。

在临近考试的日子里，可以进一步选择预测题和真题来测试一下。

这个为备考而听的材料是比较接近于真正的四级听力考试材料的，因此，在做这一部分题的时候，考生不仅要核准自己的答案，而且更关键的是：重新把听力原文听一遍!直到将所有语句一字不落的听清、听懂为止。

英语四级六级考前一周的复习规划具体的就是将你的时间规划好，分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，确定每个阶段的各个模块的目标。

具体计划因人而异。

1、主要在单词和听力上下功夫。

单词这个阶段采用狂背的方法，每天一百词左右，背诵三遍。

辅助一遍四级重点词汇，这个阶段是非常重要的。

2、听力先不看文字，就是听，一直到听出来为止。

同学们一定要根据自身情况制订切实可行的计划，并严格实施，这是非常关键的。

阅读是重中之重，大多数同学的问题不在于读得不够多，而是在于不够精，大家做真题阅读不仅是最近四六年的新真题是有价值的，而且06-13年老真题中的阅读也是有价值的，甚至05年及以前的老真题也是有价值的，里面有不少还是经典，出题思路是一致的，就是在字数上不够长——这就需要我们大家巧妙地控制时间。

真题是宝贵的资源，大家一定要利用好它。

有的同学每天一套阅读理解，完全没有必要。

比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。

阅读方法：skimming, scanning, close reading阅读技巧或规律之三大规律：定位、置换、三一律。

阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义、情感。

实际的阅读中许多同学超时，是因为没有计划好的缘故。

实际考试中，大家可以用40至45分钟来做阅读，如果要用到50分钟以上，就一定要与老师联系，来把自己独特的时间分配表定下来。

为什么阅读可以用超过35分钟来做呢？这是由于我们可以从词汇上省下一点时间。

词汇，这个阶段由于词汇的首次背诵全部结束，所以要做的工作就是在重要的遗忘点进行快速地过单词——这样过单词可以成为非常有效地巩固记忆的方法。

对于已经掌握的单词，可以飞快地通过；对于还未掌握的单词，就要给予足够的重视；对于掌握了又遗忘的单词，要加以巩固，使它重新回到记忆中来。

词汇的练习就是做真题，因为词汇的复现率确实太高了。

建议大家做20套真题词汇题，实际上重复的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重复的题目。

2017年6月英语四级考前备考工作虽然距离6月的英语四级考试还远，但小编还是建议英语基础薄弱的同学提前做好计划，提前着手准备，免得考试的时候手忙脚乱、不知所措，下面是文都网校小编为大家提供的英语四级考前准备工作，希望对大家有帮助。

定位自己的英语水平了解自己，了解四级，可谓“知己知彼，百战不殆”!首先可以以自己所参加的几次综合考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平，可以大略地确定自己的长处和短处。

长处继续发扬，短处必须恶补。

积累词汇和语法关于词汇和语法的学习，你可以选择一本适合自己的复习资料。

如果说你的基础不好，可以选择一本解析详细的真题资料，根据书中逐句精解单词和语法知识，可以不用查阅字典直接学习，为大家节省了不少的复习时间。

而且在真题中学习词汇和语法知识，能够帮助大家更加深刻的理解其意义，从而掌握的更加牢固。

磨炼听力听力可能是许多考生头疼的问题，但必须要慎重地抓住。

造成听力薄弱的环节很多，词汇量、语音、语法结构(意群)、语气语调重读(语感)等。

在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力真题练习，以听和四级命题相类似的练习为主。

如果不懂，可以反复听几遍，直到完全听明白为止。

掌握阅读理解阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。

掌握阅读的技巧和方法是必须要做的，建议大家先做真题，完成一篇文章后，最好要对照答案，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。

然后逐步加大量和提高自己的速度。

如果说你的基础比较差，可以用书中送的阅读做题技巧的小册子进行学习。

它里面把阅读每到题型解析的很详细，能很快学会。

结合里面的实例剖析，做题技巧够很快得到巩固。

训练写作唯一一项是由人工批阅的部分。

也是综合基本功的体现。

注意平时不仅要背诵范文，还要练笔，交给朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类练习(记叙，说明，论说，信件，图表等)。