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2017年北京语言大学汉硕考研真题解读与2016年北京语言大学真题相比，2017年的真题专业一汉语基础部分和专业二汉语国际教育的题型和分值设置都没有变化。
一、17年题型及分值设置专业一，共150分。
汉语基础知识填空题（20个，共20分）、选择题（10个共10分）分析题（三部分共30分）、简答（5个共35分）、文言文翻译（10分）、论述（3个共45分）。
专业二，共150分。
中外文化及跨文化交际知识部分、引论部分和心理学知识（分值偏大），填空题（20个，共20分）、选择（20个，共20分）、判断（10个共10分）、论述题（4个，共60分）、材料分析与写作（共40分）。
二、分析北京语言大学汉硕考研真题：题型没有变化，考察的重点仍是基础知识从题型上分析。
专业一部分汉语语言学基础知识，还是以基础知识的掌握为主，常规题型填空、选择，涉及到现代汉语的语音知识点中的拼音、国际音标、韵类、轻声、汉字的笔顺、笔画、形声字、词汇中合成词的类型、语法中性质形容词、复句的类型考察、修辞类型等方方面面的知识。
第二部分汉语应用能力分析题主要从判断句式、修改病句和层次划分三个方面进行了考察。
如：第三部分汉语语言分析主要从简答题、文言文翻译和论述题三个角度进行了考察。
主要涉及轻声、词义色彩、“被”字句结构的特点、兼语句和古文的考察。
如：论述题“被”字句的类型、特点、意义。
像这样的题目就是考察《现代汉语》语法知识中的几种常用句式，我们都知道，“被”字句和“把”字句是句式中的重点知识，因此在复习时，我们要扎实基础。
再如，考察：人类语言与动物语言的区别是什么？这就是考察《语言学纲要》语音的基础知识了。
温馨提示：只要按照课本、讲义复习，回答正确是没有问题的。
专业二部分，考察的内容主要包括中外文化，中外文学，以及跨文化交际知识，教育学、心理学和引论方面的知识，如：选择题中“白鹿原改编自（）的作品”这道题就属于中国文学方面的知识点，“以清明节为例阐述中国传统节日的文化内涵”这道论述题主要考察《中国文化要略》中第十六章风俗习惯的民族节日。
北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京语言大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年60人2015年60人2016年60人①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础①外语听力和口语测试②专业综合面试③专业综合笔试育明考研考博辅导中心张老师解析：1、北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在10:1左右（竞争较激烈）2、上表中的招生人数为招生简章中的招生人数，实际上招生人数要比这些数据要多。
3、复试满分100分，其中外语听力和口语测试占复试成绩的20%，专业综合面试占复试成绩的30%，专业综合笔试占复试成绩的50%。
4、初试成绩占总成绩的60%，复试成绩占总成绩的40%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京语言大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京语言大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年42分42分62分62分315分2015年44分44分66分66分335分（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京语言大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语国际教育硕士《语言学纲要》2002徐通锵、叶蜚声北京大学出版社《古代汉语》1998王力中华书局出版社《现代汉语》2003黄伯荣、廖旭东高等教育出版社《对外汉语教学引论》2000刘珣北京语言大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2016年翻译硕士考研指导汉语国际教育基础一、中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）填空题（每小题1分，共30分）秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是（）。
历代文庙中蔡及的鼻祖是（）。
基督教的三大教派是新教，天主派，和（）。
Latern Festival的中文节日名称是（）。
我国最早的医学著作是（）。
《故事新编》的作者是（）。
我国古代传统戏曲表演中的四种艺术手段是：唱，念，（）打。
每年3月21日以后的节气名称是（）。
吕叔湘的汉语语法代表性著作有（）等。
世界文学中两大史诗《伊利亚特》，《奥德赛》的作者是（）。
长江流域的发源地是（）。
被称为“茶圣》的是（）。
唐朝用釉子涂染在青铜器上的陶器的名称是（）。
以“楷书第一”著称的书法家是（）。
“罢黜百家，独尊儒术“的提出者是（）。
西周时期的学校教育的内容主要是“六艺“，即礼，乐，射，御，书，（）”。
“岁寒三友”是松，竹，（）。
我国历史上第一部长篇言情小说是（）。
欧盟总部设在（）。
澳门的区花是（）。
中国近代所指的“文明戏”是什么戏（）。
清末言情小说的一个重要流派是（）。
“君不见黄河之水天上来。
”下句是（）。
北魏时期，在山西的大同修建了（）石窟，这种新的艺术形式，对中国艺术产生了影响。
（）是我国最大的一部百科全部式的书类。
传说（）上知无文，下察地理，发明了八卦。
15世纪产生的（）派，至今仍是藏传佛教中势力最大的一派。
创作了《情人》，《光鸟之恋》等作品的当代女作家玛格丽特。
杜拉斯（）国人。
瑞士的首都是（）。
翻译硕士院校通览全国的MTI招生校，按照其命题类型和就业特点，大致可以分为如下几类：【语言类】MTI招生校有10所。
有2所211、3所公布导师、5所有参考书、3所未公布实际录取数。
培养方案，以上外为例，开设的主要课程有：基础口译、专业笔译、法律及经贸翻译(基础能力课程)翻译概论、中西翻译简史(理论研究课程)法律基础、国文化通论、西方文化概要、国际经济学(职业技能课程)【政经类】有17所。
2016年北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、考研辅导一、2016年北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研简介北京语言大学作为教育部直属高等学校，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主的国际型大学，同时承担对中国学生的中国语言文学、外国语言文学、金融学、会计学、计算机科学与技术和信息管理等专业教育以及对出国留学人员的外语培训教育。
学校创办于1962年，前身是由周恩来总理亲自批示组建的“外国留学生高等预备学校”。
1964年6月由国务院批准定名为“北京语言学院”。
后因文革中断办学数年。
1972年复校后，学校在保持对留学生进行汉语和中华文化教育为主要办学特色的同时，积极拓展、稳步发展本科教育和研究生教育，形成了中外学生同校的办学格局。
1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年简化为“北京语言大学”。
建校近五十年来，学校从一所以对来华留学生进行汉语预备教育为主体的单科性预备教育学校，逐步发展成为一所以语言教学与研究为主要特色和优势，相关学科协调发展的多科性国际型大学。
现在，学校已经形成较为完整的人才培养体系，2010年在校中国学生35293人，外国留学生近9000人次。
每年来华留学生规模约占全国的十二分之一、北京市的六分之一，为国家对外汉语教育事业做出了突出的贡献。
在学校的发展历史上，我国著名语言学家张清常先生、王还先生、钟梫先生、吕必松先生以及盛成先生、袁树仁先生、傅惟慈先生、李振中先生、王得杏先生等著名的外语专家都曾执教我校。
目前，学校共有教职工一千二百多人，其中教学和科研人员七百多人，有高级职称的三百余人，博士和硕士学位获得者占81%，具有外校学缘的教师达到93%以上。
在我校教师中，有“百千万人才工程”国家级人选、高校青年教师奖获得者、“新世纪优秀人才支持计划”入选者、霍英东教育基金会青年教师奖获得者、教育部“优秀青年教师资助计划”入选者、政府特殊津贴获得者、北京市教学名师奖获得者、全国百篇优秀博士论文获得者、全国师德标兵、国家社会科学委员会委员、专业教学指导委员会委员、聘有长江学者讲座教授等50余人。
2015北京语言大学汉语国际教育专业课二考研真题一、中外文化及跨文化交际基础知识（70分）（一）填空题1、世界四大文明包括古埃及文明、（）、古中国文明、古印度文明。
2、儒家思想的核心是“仁”，其中关于“人”的两个中心思想是（）。
3、道家认为天道（），从而推出人道无为。
4、历史上周武王伐纣的一场著名的战争是（）。
5、古希腊神话中（）不顾宇宙之父宙斯的反对，把火种偷偷送给了人类。
6、唐玄奘的著作是（）。
7、西方一场人本主义的运动是（）。
8、路易十四时期建的位于巴黎郊区的宫殿是（）。
9、苏轼“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”说的是（）。
10、宋词分为两大流派，一派以苏轼为代表，一派以柳永、李清照为代表，这两派是（）。
11、康熙年间，为中国做宫廷画师五十多年的意大利画家是（）。
12、2010年上海世博会的主题是()。
13、我国探月工程叫（）。
14、二里头文化基本与夏代吻合，上承龙山文化，下启（）。
15、公元1403年，明成祖（）迁都时改称北京。
16、三纲是（），五常是（）。
17、楷书四大家有颜真卿、柳公权、（）、欧阳询。
18、西方以个体主义为主，中国以（）主义为主。
19、《道德经》的作者是（）。
（二）选择题2、“风水”属于我国以下（）。
山川地理学、堪舆地理学、以上三者都有3、《雷雨》的作者是（）。
4、下列不属于伤痕小说的作家是（）。
王安忆、郭敬明5、《四库全书》是在（）皇帝下完成的。
科举制产生于（）朝。
6、《说文解字》中“视而可识，察而见意”指（）。
7、下列不属于汉字文化圈的是（）。
越南、韩国、尼泊尔8、（）在西班牙女王的支持下，四次横渡大西洋，到达美洲大陆。
9、《﹡图》的作者是（）。
顾恺之、阎立本、闫立德、吴道子10、北代表玄武，南代表（）。
（三）论述题（30分）请用具体观点和具体实例分析换位思考在跨文化交际中的重要性和必要性。
要求：逻辑清楚；资料详实（30分）二、语言教学及教育、心理学基础知识部分（40分）（一）填空题1、韩礼德的（）功能理论。
2016年北京大学汉语国际教育硕士考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京大学汉语国际教育硕士专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注044对外汉语教育学院接收推免生比例或人数：20人左右045300汉语国际教育硕士30接收推免生比例或人数：15人左右01按专业划分不分方向①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或254德语③354汉语基础④445汉语国际教育基础二、2015年北京大学汉语国际教育硕士专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分汉语国际教育硕士50 50 90 90 350三、2016年北京大学汉语国际教育硕士专业考研参考书科目名称书名作者出版社354汉语基础《现代汉语》北京大学现代汉语教研室商务出版社354汉语基础《实用现代汉语语法》刘月华外语教学与研究出版社354汉语基础《古代汉语》王力商务出版社354汉语基础《语法讲义》朱德熙商务出版社445汉语国际教育基础《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社445汉语国际教育基础《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社445汉语国际教育基础《当代文学概况》张钟北京大学出版社四、2013年北京大学汉语国际教育硕士考研真题354汉语基础第一部分1、藏语属于（）语系，（）语族；法语属于（）语系，（）语族；阿拉伯语属于（）语系。
2、从语法结构上看，日语属于（）语，俄语属于（曲折）语。
3、指出造字方式（4个字)：赏（）指出四呼（4个字）用国际音标注音（4个字）：学（）语言发展的特点（）（）语言系统中的根本关系（）（）第二部分1、什么是声调？形成不同声调的原因是什么？（10分）2、为什么说汉语是表意文字，举例说明。
（10分）3、请举例说明什么是儿化？儿化的作用？4、分析下面三个短语的结构和语法意义的异同：（12分）A死了三天了 B等了三天了 C挂了三天了5、分析歧义（1）照片放大了一寸（2）反对的是老张6、为什么下面（1）可以说，（2）不可以说？（1）脸马上红了。
北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年25人2015年50人2016年50人①101思想政治理论②201英语一或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①专业基础（笔试）②英语口试③综合素质育明考研考博辅导中心张老师解析：1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。
3、复试满分250分，其中专业基础（笔试）50分，英语口试50分，综合面试150分。
4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年50分50分90分90分350分2015年50分50分90分90分350分2016年55分50分90分90分360分（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语基础《现代汉语》增订3版上下2002徐通锵、叶蜚声高等教育出版社《现代汉语》重订本（95版）胡裕树上海教育出版社《现代汉语词汇》（增订本）符淮青北京大学出版社《现代汉语语法研究教程》陆俭明北京大学出版社《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局《语言学纲要》2010年版叶蜚声徐通锵北京大学出版社汉语国际教育基础《对外汉语教学引论》2007刘珣北京师范大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社心理学《青少年不可不知的1001文化常识(外国卷)》李文勇中国对外翻译出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京师范大学出版社《对外汉语教育心理学》徐子亮华东师范大学《对外汉语教育心理学》张灵芝厦门大学育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2016-2017年北大汉语国际教育硕士考研参考书经验指导2016年北京大学汉语国际教育硕士专业指导一.专业介绍本课程适用于报考北京大学汉语国际教育专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：政治、英语、汉语基础、汉语国际教育基础本专业考研报考录取情况为：300多人报考录取30位本专业考研情况介绍：名声大，专业强，但报考的牛人很多，竞争压力大。
本专业考研考试特点：专业一侧重体系，考察细微的知识点，所以专业知识一定要扎实；专业二考察范围广泛，重点不是死记硬背而是知识面，所以视野要开阔。
总得来说，北大没有特定的参考书目。
二.参考书目专业一：汉语基础重点：《现代汉语》北大教研室版本其他精读：《新祥旭辅导班内部资料+最后模拟题》《现代汉语语法》陆俭明《现代汉语词汇》符淮青《实用现代汉语语法》刘月华拓展：张斌版《现代汉语》及配套参考书、练习黄廖版《现代汉语》及配套参考书、练习吕叔湘《现代汉语八百词》这本书主要用来对付词义辨析的题郭锡良《古代汉语》古汉不是重点，有空就看，不看都行专业二：汉语国际教育基础《中国文化要略》程裕帧，必看必考，重点《对外汉语教学概论》刘珣，重点看理论部分和后三章《新祥旭辅导班内部资料+最后模拟题》《对外汉语教学论》姜丽萍，主要看案例设计《对外汉语教育学引论》吕必松，这个得从爱问下电子版，没有正式的书出版《对外汉语教学课堂教案设计》，看案例设计《跨文化交际学概论》胡文仲，必看必考，重点《跨文化交际概论》吴为善，商务出版社，重点《西方文化史》孟昭毅，北大出版社，精读《世界文学简史》李明滨，拓展《中国文学史》袁行霈，这个有四本，挑重点看吧《中国现代文学三十年》钱理群，也是挑重点的记《中国当代文学概观》张钟，和钱理群的二选一看《开心学国学——你最想知道的2000个国学知识》都是选择题，闲的时候练手消遣《语言学纲要(修订版)》及配套辅导书，叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，这个重在理解语言系统，没有具体考点期中某些书目，我可以提供。
2016年翻译硕士考研指导选择题（每小题1分，共30分）1.语音具有：A．自然属性，物理属性和生理属性。
B．物理属性，生理属性和社会属性。
C.自然属性，物理属性和社会属性。
D．自然属性，生理属性和社会属性。
2.声音是有区别意义作用的：A．音高变化B．音强变化C．音长变化D．音色变化3.普通话中的浊音有：A．两个：m nB.三个：m n gC．四个：m n l rD.五个：m n l r g4.“自治”的声母是：A．z zhB.z zC.zh zhD．z zh5.音位是：A．语音里最小的语音单位B．语音里能够区别意义的语音单位C．一个语音系统中最小的语音单位D．一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位6.i和u的的区别是：A．唇形不同：i是不圆唇元音，u是圆唇元音B．舌位高低不同：i是高元音，u是半高元音C．舌位前后不同：i是前元音，u是后元音D．发音部位不同：i是舌面元音，u是舌尖元音7.末尾是a o e u的音节，儿化时：A．韵母直接卷舌B．丢掉韵尾，主要元音多数央化后卷舌C．直接加erD.直接变er8.语刘中，重叠的动词中间如果插进“一，了，不”，其中的“一，了，不”A．总是读轻声B．不常读轻声C．偶尔读轻声D．从不读轻声9.从文字体系上看，汉字属于：A，表意体系的文字B，表意兼表音体系的文字C．象形文字D．图画文字10.汉字是联合国六种工作文字之一，联合国其余的五种工作文字是：A．英文，法文，俄文，阿拉伯文B．英文，法文，俄文，西班牙文，阿拉伯文C．英文，法文，俄文，意大利文，阿拉伯文D．英文，法文，德文，意大利文，阿拉伯文11.“骆驼”“驼绒”“贝尔格莱德”语素的数目分别是：A．1,1，1B．2,2，5C．2，1,1D．1,2，112.下列都是词的一组是：A．美丽，江湖，葡萄，黑板B．校园，特点，坎坷，小狗C．黄牛，红人，白菜，黑板D.红脸，白布，新房，新娘13.“巧克力”这个词是：A．一个语素，多音节词，三个字，一个词根B．一个语素，多音节词，三个字，三个词根C．三个语素，多音节词，三个字，三个词根D．三个语素，多音节词，三个字，一个词根14.下列名词属于音译词的是：A．石榴，木乃伊，芭蕾舞，浪漫主义B．茉莉，拷贝，吉他，巧克力C．奥林匹克，沙发，马克思主义，啤酒D．X光，经济，拷贝，吉他15.“进步”的构词方式：A．联合B．偏正C．述宾D．补充16.下列属于偏正式合成词的是：A．雪耻B．证明C．死机D．雪白17.“沙发，模特”属于：A．音译外来词B．音意兼译外来词C．音译加意译外来词D．借字母的外来词18.“电话，电车，健身圈”属于：A．音译外来词B．音意兼译外来词C．音译兼意译外来词D．意译词19.“精卫填海”这一成语来源于：A．诗文语句B．历史故事C．神话传说D．口头俗语20.下列各组词是同音词的是：A．公式一攻势B．随手一水手C．晒一塞D．主力—阻力21.下列加线的词，属于多义词的一组是：A．白字，白跑了一趟B．手里拿着一朵花，他花了五块钱C．他眼睛近视了，他的眼光太近视了D．解开思想疙瘩，这条绳子上的疙瘩解开22.“失望”和“绝望”的区别是：A．搭配对象不同B．词义轻重不同C．适应对象不同D．词义范围大小不同23.下列同义词之间的差异表现在范围大小方面的是：A．遮盖____覆盖B．蔑视____轻视C．含糊____模糊D．灾荒____灾难24.一般词汇的特点是：A．灵活性强，全民常用性，能产生B．非常用性，稳定性，构词能力相对较弱C．灵活性强，非常用性，构词能力相对较弱D．全民常用性，稳定性，能产生25.“打毛衣”中的“打”用的是这个词的：A．本义B．基本义C．引申义D．比喻义26.词和语素的区别在于：A．能否独立运用B．是否为最小的语言单位C．是否为最小的造句单位D．是否为最小的能够独立运用的单位27.下列句子中，虚词运用错误的是：A．对于牛郎织女，民间有个美丽的传说。
