2020北师大版一年级下册数学《期末检测试卷》(附答案)
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一年级下学期期末测试
数学试卷
一、计算下面各题．
1．直接写出得数．
27﹣16＝30+50＝7+11＝65﹣60＝97﹣35＝3+46＝100﹣80＝80﹣30＝45+12＝84﹣20+13＝46+32﹣60＝96﹣21﹣13＝34﹣30+42＝
2．用竖式计算．
16+2363+2670﹣204+54
56﹣5274﹣234+437+62
3．在□里填上合适的数字．
二、填空．
4．想一想，填一填．
5．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．
16﹣6〇1082﹣80〇7213﹣6〇15﹣6
84﹣42〇86﹣4468〇51+767﹣15〇20+27
6．大树医生．（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
7．填表．
加数2033
加数465
和7676
被减数8057
减数3023
差474
三、解决问题.
8．（1）小林收了多少节？在你认为合适的答案下面画“√”．
20节38节22节
（2）小红和小丽一共收了多少节？
9．
吃掉了多少个苹果？
10．有48人开会，房间里有32张单人桌和8把椅子，还要再搬多少张单人桌和多少把椅子？11．
小白兔小灰兔
第一天42个23个
第二天21个？个
一共？个65个（1）小白兔一共拔了多少个萝卜？
（2）小灰兔第二天拔了多少个萝卜？
参考答案与试题解析
一、计算下面各题．
1．【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算．
84﹣20+13、46+32﹣﹣60、96﹣21﹣13、34﹣30+42按照从左向右的顺序进行计算．【解答】解：
27﹣16＝1130+50＝807+11＝1865﹣60＝597﹣35＝62 3+46＝49100﹣80＝2080﹣30＝5045+12＝5784﹣20+13＝77 46+32﹣60＝1896﹣21﹣13＝6234﹣30+42＝46
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
2．【分析】根据整数加减法竖式计算的方法进行计算．
【解答】解：16+23＝39
63+26＝89
70﹣20＝50
4+54＝58
56﹣52＝4
74﹣2＝72
34+43＝77
7+62＝69
【点评】此题考查了整数加减法的竖式计算方法及计算能力．
3．【分析】（1）从个位算起，由于9﹣3＝6，所以第二个加数的个位是6，那么第二个加数就是56，第一个加数就是89﹣56＝33，这个算式就是33+56＝89；
（2）从个位算起，由于2+4＝6，所以被减数的个位是6，被减数就是86，这个算式就是86﹣4＝82；
（3）从个位算起，由于5+4＝9，所以被减数的个位是9，被减数就是79，减数是79﹣5＝74，这个算式就是79﹣74＝5；
（4）从个位算起，由于7﹣0＝7，所以第二个加数的个位是7，那么第二个加数就是57，由于十位相加没有进位，所以第一个十位相加最大是9，则第一个加数的十位可以是1，2，3，4中的任意一个，如第一个加数是30，这个算式就是30+57＝87；（答案不唯一）【解答】解：
【点评】本题考查学生的加减法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题．二、填空．
4．【分析】（1）计算82+5，先把82分解成80+2，然后用2加上5，得到7，再用80加上7得到87；
（2）89﹣50，把89分解成80+9，先用80减去50得到30，再加上9，得到39，由此求解．
【解答】解：
【点评】本题考查了学生计算整数加减法的能力，关键是把数正确的分解与合成．5．【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：（1）16﹣6＝10；
（2）82﹣80＝2，2＜72；
所以，82﹣80＜72；
（3）13﹣6＝7，15﹣6＝9，7＜9；
所以，13﹣6＜15﹣6；
（4）84﹣42＝42，86﹣44＝42；
所以，84﹣42＝86﹣44；
（5）51+7＝58，68＞58；
所以，68＞51+7；
（6）67﹣15＝52，20+27＝47，52＞47；
所以，67﹣15＞20+27．
故答案为：＝，＜，＜，＝，＞，＞．
【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．
6．【分析】（1）个位上5+3＝8，不等于5，所以错；
（2）个位上，7﹣1＝6，不等于8，十位上7﹣2＝5，不等于9，看成加法，所以错；
（3）十位上8﹣8＝0，高位上的0不写，所以错，然后再根据整数加减法的计算方法进行改正．
【解答】解：（1）×；
改正：
（2）×；
改正：
（3）×；
改正：
【点评】考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．
7．【分析】根据和＝加数+加数，加数＝和﹣一个加数，差＝被减数﹣减数，减数＝被减数﹣差，被减数＝差+减数，进行解答．
【解答】解：20+46＝66
76﹣5＝71
76﹣33＝43
80﹣30＝50
57﹣4＝53
74+23＝97
故答案为：
加数2071 33
加数46543
和66 7676
被减数805797
减数3053 23
差50 474
【点评】考查了整数加减法各部分名称之间的关系的灵活运用．
三、解决问题.
8．【分析】（1）因为小林收的比小红的多得多，就是比20多得比较多，观察数据发现只有38比20多得多，所以小林收了38节．
（2）因为小丽和小红的同样多，小丽也收了20节，求两个人一共收了多少，就把他们收的数相加即可解答．
【解答】解：（1）因为小林收的比小红的多得多，就是比20多得比较多，只有38比20多得多，所以小林收了38节．
22节
20节38节
√
（2）20+20＝40（节）
答：小红和小丽一共收了40节．
【点评】本题考查了数的大小比较和加法问题的应用．
9．【分析】原来有49个苹果，吃掉了一部分后还剩下3个，求吃掉了多少个苹果．用原来苹果的个数减剩下的个数就是吃掉的个数．
【解答】解：49﹣6＝43（个）
答：吃掉了多43苹果．
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
10．【分析】48人开会，需要48张单人桌和48把椅子，分别减去房间有的32张单人桌和8把椅子，就是还要搬的单人桌和椅子．
【解答】解：48﹣32＝16（张）
48﹣8＝40（把）
答：还要再搬16张单人桌和40把椅子．
【点评】考查了整数减法的意义的灵活运用．
11．【分析】（1）求小白兔一共拔了多少个萝卜，用加法，即第一天拔的加上第二天拔的数量．
（2）求小灰兔第二天拔了多少个萝卜，用减法，即一共拔的数量减去第一天拔的数量．【解答】解：（1）42+21＝63（个）
答：小白兔一共拔了63个萝卜．
（2）65﹣23＝42（个）
答：小灰兔第二天拔了42个萝卜．
【点评】解答此题的关键是找准题中数据的关系，再灵活选用加法和减法求解．。
