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立项答辩注意事项
1. 一定要把项目讲清楚呀！就像给别人讲一个精彩的故事一样，你得让评委们一下子就明白你的项目是干啥的。
比如说，你要做个健身 APP，那就得明明白白地说出来，别含含糊糊的。
2. 展示的时候千万别紧张呀！一紧张就容易出错，这就好比走路摔了一跤，多难看呀。
上次看到有个人答辩时声音都在抖，那可不行！
3. 数据得准备扎实了呀！数据就像是你的武器，没了它你怎么打仗？就像盖房子没有砖头一样，那怎么行？比如你的项目预期收益，得有准确的数据支撑才行。
4. 别光顾着自己说，要和评委有互动呀！这可不是你一个人的独角戏，要听听评委们的意见。
就好像聊天一样，有来有往才有趣嘛。
上次有个同学，人家评委提问他都不理，这态度能行吗？
5. 时间把控好呀！别超时了，这就跟比赛跑步一样，超时了可就输啦。
规定多少时间就讲多少时间，可别啰嗦。
6. 回答问题要干脆利落呀！别模棱两可的，让评委们云里雾里。
好比你问别人路，人家给你说半天也没说清楚，你不着急吗？
7. 对项目的优势要突出强调呀！这是你的亮点呀，得闪闪发光才行。
就像你身上最厉害的技能，不得好好炫耀一下吗？比如说技术创新，这就是很大的优势。
8. 团队成员要介绍清楚呀！评委们也想知道和哪些人合作呀。
可不能随便带过，这就像介绍你的好朋友一样，要详细点。
9. 眼神要有交流呀！看着评委们说话，别低着头。
这就好比和人聊天你不看着人家，多不礼貌呀。
总之，立项答辩一定要重视，要精心准备，把最好的一面展现出来！。
大创流程立项答辩结题中期检查大创立项流程大创项目是学术界非常重要的实践创建，通过参与大创项目，可以促进学生的科研能力和团队协作能力。
要启动一项大创项目，需要经过以下流程：1. 确定项目方向在立项之前，团队成员需要共同商讨确定要从事的项目方向，确定项目的领域和目标。
2. 制定项目计划根据项目方向，确定项目的计划和时间表，明确每个阶段的任务和责任。
3. 寻找指导老师寻找具有相关领域经验的老师作为指导老师，他们将对项目的指导和监督起到关键作用。
4. 撰写项目提案撰写详细的项目提案，包括项目背景、研究目的、研究方法、预期成果等，为后续的立项答辩做准备。
5. 立项申请向学校或相关机构提交项目提案，经过评审通过后，即可正式立项。
立项答辩立项答辩是大创项目启动的重要环节，通过答辩展示团队的研究计划和目标，获得评委的认可和支持。
在答辩过程中，需要注意以下几点：1. 项目介绍详细介绍项目的背景、研究目的和意义，让评委对项目有一个全面的了解。
2. 研究方法说明项目将采用的具体研究方法和技术路线，以及计划如何实施。
3. 预期成果清晰陈述项目的预期成果，包括论文发表、专利申请、产品设计等。
4. 团队合作展示团队成员的分工和合作方式，展现团队的协作能力和团结精神。
5. 回答问题准备充分，主动回答评委的问题，展示团队的专业素养和研究能力。
中期检查中期检查是大创项目执行过程中的关键环节，通过检查项目的进展情况，及时发现和解决问题，确保项目按计划进行。
在中期检查中，需要注意以下几点：1. 工作总结总结项目的进展情况，分析遇到的困难和挑战，提出解决方案。
2. 成果展示展示项目的部分成果和进展，说明已经完成的工作和取得的成就。
3. 进度调整根据中期检查的结果，及时调整项目的进度和计划，确保项目能按时完成。
4. 团队合作评估团队成员之间的合作情况，发现问题和矛盾，及时解决，保持团队的和谐氛围。
5. 导师指导听取指导老师的意见和建议，及时调整研究方向和方法，确保项目的顺利进行。
大创项目答辩时间安排
大创项目是高校学生的一项重要科研实践活动，答辩是项目进行到一定阶段时的必要环节。
大创项目答辩时间的安排是关乎项目进展和最终评价的重要事项。
下面将介绍大创项目答辩时间的一般安排。
1. 答辩时间节点
通常情况下，大创项目的答辩时间分为初期答辩和结题答辩两个节点。
1.1 初期答辩
初期答辩一般在项目启动后的一定时间内进行，目的是对项目研究方向、研究目标、研究方法等方面进行初步检查和评估，确定项目的基本方向。
初期答辩一般在项目启动后1-2个月举行。
1.2 结题答辩
结题答辩是大创项目的最终评价环节，通过结题答辩评审团对项目整体工作、结果和成果进行综合评估，确定项目最终成绩。
结题答辩时间一般在项目结题前1-2个月安排。
2. 答辩时间安排的注意事项
2.1 合理安排时间
答辩时间应尽量避免与学生课程及其他项目的重要时间节点冲突，保证答辩工作的顺利进行。
2.2 提前通知参会人员
为确保答辩会顺利召开，需提前通知评审团、指导老师和学生等参会人员，协调各方时间，保证答辩会按时进行。
2.3 定期跟进项目进展
在答辩时间安排之前，指导老师应定期跟进项目进展情况，确保项目能够按计划进行，准备充分。
3. 结语
大创项目答辩时间的合理安排对于项目的顺利进行和最终评价至关重要。
通过合理安排答辩时间节点和注意事项的落实，可以有效提升大创项目的质量和成果。
希望各位同学在大创项目答辩中取得优异的成绩！。
化学与化工学院本科毕业论文答辩及成绩评定细则⑴毕业论文的答辩①答辩小组答辩小组按学科或专业方向，由4名具有讲师（或硕士学位）以上职称的教师组成。
答辩小组成员在答辩前，应认真审阅学生毕业论文论文。
答辩时，以公正、严谨的态度，以协商或投票方式给学生评出成绩。
本科毕业论文答辩小组申报表必须在答辩前二周报系本科毕业论文工作领导小组批准。
②答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过、签字，并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。
学生必须在答辩前2－3天交指导教师，指导教师将毕业论文交答辩小组，答辩小组把毕业论文转给指定的评阅教师评阅，评阅教师认真审阅学生论文，写出评语。
③毕业论文答辩毕业论文审查通过后，由答辩小组主持答辩，并以公开方式进行。
答辩中，学生须制作PPT报告自己毕业论文的主要内容，出示有关图纸、数据或实物，讲解5分钟左右，并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。
每个学生回答问题时间约5分钟。
答辩过程中，应做好记录供评定成绩时参考。
答辩记录由学科集中保存。
⑵毕业论文的评分毕业论文的评分为：90~100（优秀）、80~89（良好）、70~79（中等）、60~69（及格）、60以下（不及格）五个等级，优秀人数不超过本专业学生人数的15％，中等、及格、不及格人数不低于20％。
毕业论文的成绩应由导师评分、评阅人评分和答辩小组评分三部分组成。
三部分评分的权重为：指导教师（25％），评阅人（25％），答辩小组（50％）。
①指导教师评分（25％）根据学生对待毕业论文工作的态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况、论文的水平及论文书写的规范性等给予评分。
对在毕业论文中具有创新精神，作了开拓性工作的学生，在评分中应特殊考虑。
②评阅人（应有讲师以上教师担任）评分：（25％）根据选题的意义、工作任务的完成情况、论文的水平、论文书写的规范性（图、表的规范性）、打印质量及语句通顺等情况来评分。
大创项目结题答辩
项目背景
大学生创新创业训练计划（以下简称“大创”）是为提升大学生科研创新和实践
能力而设立的重要平台。
每年，众多大学生在大创项目中付出辛勤努力，探索前沿领域，完成科研实践，获得全新的体验和成长。
结题答辩是大创项目的收官环节，也是对团队成果和个人能力的综合检验。
项目简介
本次大创项目的主题为XXX（自行填写项目主题），旨在解决XXX（描述解决
的问题或目标）。
团队成员包括XXX（列举团队成员及分工），项目周期为XXX
个月，从立项到结束都经历了艰辛的探索与不懈的努力。
研究内容
在本次大创项目中，我们团队主要从XXX的角度入手，通过XXX（描述研究方法或方向），对XXX进行了深入研究，并取得了如下成果：
1.成果一：XXX
2.成果二：XXX
3.成果三：XXX
创新点
在整个项目中，我们团队的创新点主要体现在XXX方面（描述创新之处），为XXX领域的发展做出了一定的贡献。
展望与反思
通过本次大创项目的实践，我们不仅提升了专业技能，还培养了团队协作意识
和解决问题的能力。
在未来的道路上，我们将继续保持学习和探索的热情，为科研事业贡献自己的一份力量。
结语
大创项目的结题答辩是一个新的起点，我们将继续努力，不断提升自己，为实
现更多的梦想而努力奋斗。
感谢老师和同学们的支持与帮助，让我们一起携手前行！
以上就是我们团队在大创项目中的心路历程和收获，谢谢！。
大创结题答辩
近日，我校大创项目的结题答辩在学校会议室举行，来自各个学院的优秀大创团队参加了此次答辩。
在答辩中，各个团队依次展示了他们的研究成果和创新成果，同时也介绍了项目的实施过程和遇到的困难。
在场的评委们认真聆听了每个团队的演讲，并进行了提问和点评。
此次大创结题答辩不仅考验了团队的研究实力和创新能力，也考察了团队的沟通协作能力和解决问题的能力。
通过答辩，团队成员们不仅收获了知识和技能，还锻炼了自己的表达和交流能力。
最终，评委们根据团队的表现和成果，给出了评价和建议。
这次大创结题答辩不仅是对团队的一次检验，也是对大创项目的一次促进和推动。
相信在未来的日子里，我们的大创团队会在各自的领域上继续取得更多的成果和创新，为推动学校科研事业做出更大的贡献。
- 1 -。
大创流程立项答辩结题中期检查**大创项目流程管理文档**一、立项答辩1. **项目申报**：首先，项目团队需要确定研究主题，编写详细的项目计划书，包括项目背景、研究目标、实施步骤、预期成果和团队分工等。
同时，需要准备一份简洁明了的PPT，以便在答辩时展示。
2. **答辩准备**：团队成员应深入理解项目内容，熟悉答辩材料，进行多次模拟答辩，提高答辩技巧和应变能力。
3. **答辩过程**：在答辩现场，团队代表需清晰阐述项目的意义、创新点和可行性，回答评委的问题。
答辩结束后，根据评委的反馈对项目进行调整优化。
4. **立项结果**：答辩后，评委将根据项目的创新性、实施计划、团队能力等因素进行评分，决定是否立项。
立项成功后，项目正式开始。
二、中期检查1. **进度报告**：在项目进行到一半时，团队需提交中期报告，详细描述项目目前的进展、遇到的问题、解决策略以及下一步的工作计划。
2. **成果展示**：可能需要展示已有的初步研究成果，如实验数据、模型构建、论文初稿等，以证明项目的实质性进展。
3. **中期答辩**：评委将根据中期报告和成果展示，评估项目是否按计划进行，是否需要调整方向或方法。
团队需做好准备，对评委的疑问进行解答。
三、结题1. **结题报告**：项目完成后，团队需撰写详细的结题报告，总结整个项目的过程，包括完成的工作、取得的成果、未解决问题及原因、项目经验与教训等。
2. **成果验证**：提交所有相关的研究成果，如研究报告、论文、软件、实物模型等，供评委验证。
3. **结题答辩**：团队代表需在答辩中全面展示项目成果，对项目进行全面总结，并对评委的提问进行回答。
4. **评审与评价**：评委将对项目成果的质量、创新性、实际应用价值等方面进行评价，决定是否通过结题。
以上就是大创项目的全流程，每个阶段都需要团队的全力以赴和精心准备，以确保项目的顺利进行和成功结题。
大创项目中期答辩都需要准备什么
在大创项目中，中期答辩是一个至关重要的环节，它不仅是对项目进展的检查，也是对团队能力和计划执行能力的考验。
为了确保中期答辩的顺利进行，团队需要做好充分的准备工作。
1. 项目进展报告
在中期答辩中，首先需要准备一份详细的项目进展报告。
这份报告应当包括以
下内容：
•项目背景和目标
•研究内容和方法
•已经完成的工作
•遇到的困难和挑战
•下一阶段的计划和目标
2. 数据分析和结果展示
如果项目涉及数据分析，团队需要准备相关的数据，分析结果和可视化图表。
这些数据和结果应当能够清晰地展示出项目的进展和成果。
3. 技术演示
如果项目涉及技术开发或实验，团队需要进行技术演示，展示项目的功能和效果。
确保演示流程顺畅，并能够清晰地展示出项目的特点和优势。
4. 团队分工和合作
在中期答辩中，评委们通常会关注团队的分工和合作情况。
团队需要清晰地向
评委们展示每个成员的具体任务和职责，并说明团队是如何协作完成项目的。
5. 解决方案和创新性
团队需要准备好针对可能提出的问题的解决方案，并突出项目的创新性和独特
之处。
展示团队在项目中所做出的创新性工作，以及对学术和实践的贡献。
结语
总之，大创项目中期答辩的准备工作需要全员合作，确保团队整体的准备工作
充分，每个成员都清楚自己在项目中的角色和职责。
只有充分的准备，才能在中期答辩中展现出团队的实力和成果，为后续工作打下坚实的基础。
大创答辩注意事项《大创答辩那些事儿》嘿呀，说到大创答辩，那可真是一段让人有点小紧张又充满期待的经历呀！今天我就来和大家唠唠大创答辩的那些注意事项，希望能让小伙伴们少走点弯路，顺利通过答辩。
首先呢，可别小瞧了这准备工作。
就像要上战场，得先把子弹装满了吧。
咱得把自己项目的里里外外都搞得透透的，每个细节都要门儿清。
可别到时候被评委老师问得一愣一愣的，那就尴尬啦。
然后呢，就是PPT 的制作啦。
这可不是随便搞搞就行的，那可是咱的“武器”啊！得简洁明了、重点突出，千万别整那些花里胡哨的动画，不然评委老师的眼睛都被晃花了，谁还看你的内容啊。
就像做菜一样，料子得好，火候得恰到好处，这样才能做出一道美味的“PPT 大餐”。
到了答辩当天，可别慌！深吸一口气，告诉自己：“咱行的！”然后昂首挺胸地走进“战场”。
记得要穿戴整齐，别邋里邋遢的，让人看着就不靠谱。
开始答辩的时候，声音要洪亮，就像在广场上喊口号一样，可千万别蚊子哼哼似的，评委老师听不清可不行。
讲的时候，别光顾着自己说嗨了，得和评委老师有眼神交流。
就像和朋友聊天一样，让他们感受到你的真诚和热情。
要是遇到不会的问题，别急，千万别瞎编，坦诚地说：“这个问题我们还需要进一步研究。
”然后再补充点相关的见解，让评委老师知道你是有思考的。
还有啊，时间一定要把握好。
别讲着讲着超时了，那就像跑马拉松跑过头了一样，白费力气。
最好能提前排练几遍，掐好时间。
答辩结束后，不管结果怎么样，都要保持一颗平常心。
就算过了，也别太得意忘形；要是没过，也别灰心丧气，就当是一次宝贵的经验，下次咱再来！总之，大创答辩就是一场战斗，咱得做好充足的准备，勇敢地迎接挑战。
希望小伙伴们都能顺利通过答辩，取得好成绩！加油哦！。
项目答辩流程项目答辩是指在项目完成后，向相关领导和专家汇报项目成果、经验和教训的过程。
项目答辩是项目管理中非常重要的一环，通过答辩可以对项目的整体情况进行全面评估，同时也可以为项目的后续发展提供指导和建议。
下面将介绍项目答辩的流程和注意事项。
一、答辩前的准备工作。
1.确定答辩时间和地点，答辩时间一般在项目完成后的一至两周内，地点一般选择在公司会议室或者专门的会议场所。
2.确定答辩人员，包括项目组成员、相关领导、专家评审等。
3.准备答辩材料，包括项目报告、成果展示、项目总结等。
4.安排答辩流程，确定答辩的具体流程和时间安排，包括每个人的发言时间、提问环节等。
二、答辩流程。
1.开场白，由主持人或项目负责人进行开场白，介绍答辩的目的和流程安排。
2.项目介绍，由项目负责人或项目组成员进行项目介绍，包括项目的背景、目标、实施过程、成果等。
3.成果展示，通过PPT、演示软件等形式展示项目的成果和效果。
4.专家评审发言，由专家评审对项目进行评价和提问。
5.领导发言，相关领导对项目进行评价和提问。
6.项目组回答问题，项目组成员对专家和领导的提问进行回答。
7.总结发言，由项目负责人进行总结发言，回顾项目的整体情况和经验教训。
8.结束语，由主持人或项目负责人进行结束语，感谢各位评审和领导的参与和支持。
三、注意事项。
1.答辩材料要精心准备，内容要全面、准确。
2.答辩人员要做好充分的准备，对项目的各个方面都要了解透彻。
3.在答辩过程中要保持礼貌，回答问题要清晰、简洁。
4.要注意时间控制，不要超时。
5.要虚心接受评审意见，对问题要有针对性的回答。
6.答辩结束后要及时总结，吸收经验教训，为项目的后续发展做好准备。
以上就是项目答辩的流程和注意事项，希望对大家有所帮助。
项目答辩是项目管理中非常重要的一环，只有通过答辩，我们才能更好地总结经验，提高工作水平，为项目的成功实施提供保障。
大学生创新创业项目结项答辩篇一：大学生创新创业大赛结题答辩稿尊敬的各位评委老师：大家好！我叫许婷，是来自材料卓越121班的学生。
我们这次大创研究的课题是”第三组元诱导法制备钛钢复合材料的工艺研究”。
这次研究是在竺培显老师悉心指导下完成的，所以在这里我向竺老师表达深深的谢意，同时也向各位老师不辞辛苦参加我们大创结题答辩表示衷心的感谢。
（第二页）下面我将就本课题的选题背景与意义，研究目标与内容，研究方法及研究现状与结论四个方面向各位老师作逐一汇报，恳请各位老师指导。
（第三页）我们之所以选择研究钛钢复合材料的制备工艺是因为钛钢合金在复合材料中占有举足轻重的地位。
主要表现在钛钢复合材料兼有结构、功能一体化和低成本的优势；钛钢复合材料具有非常好的耐蚀性与高的强度；钛钢复合材料被广泛应用于石油化工、海洋工程等重要的工业领域中。
（第四页）而在这样的大需求下，我们现有的传统制备工艺有三种，分别是轧制复合法、爆炸复合法和轧制-爆炸复合法，它们都存在这种种局限性，不能满足现在对钛钢复合材料制备的要求。
（第五页）在这样的背景下，我们选择研究第三组元诱导法制备钛钢合金的工艺，创新点有两点。
其一，引入中间过渡层铜，解决钛钢间热力学非混溶性问题；其二，热压扩散焊接工艺从动力学角度实现了钛铜钢间的互扩散。
（第六页）由此，我们对制备工艺的研究希望实现钛钢复合材料结构功能一体化并且能为企业提供低成本、高效率、环境友好工艺的研究思路和实例。
（第七页）第二部分是研究的目标与内容，目标是显而易见的，就是优化钛钢复合材料的生产工艺，为扩大生产应用提供理论依据和工艺技术参数。
（第九页）第三部分是关于我们的具体研究方法。
研究方法我们寻则了文献研究与实验研究相结合的综合研究方法。
关于文献，做实验前，我们查阅了一些关于复合材料制备相关技术与工艺选择的各类资料，也是前人给我们的经验让我们在项目初期省去了大量的时间与精力，我们是站在了巨人的肩膀上。
项目结题评审会议流程一、会议前期准备。
1. 确定会议时间和地点。
这就像我们约朋友出去玩，得找个大家都合适的时间和方便到达的地方。
得提前看看评委们啥时候有空，会议室啥时候能用。
比如说找个大家都不太忙的工作日下午，会议室呢，最好宽敞明亮，设备齐全，有投影仪啊，舒服的桌椅啥的。
2. 通知相关人员。
要像发小广告一样，把会议的消息告诉每一个需要来的人。
包括项目组的成员，评委们，还有可能相关的一些嘉宾。
给他们发个超详细的通知，像时间啊，地点啊，会议主题是项目结题评审啊，都要说清楚。
而且态度要超级好，就像邀请朋友来家里做客一样热情。
3. 收集项目资料。
这就好比是我们考试要交作业一样。
让项目组把他们的结题材料都准备好，像项目的成果啊，研究过程啊，遇到的问题和解决方法啥的。
这些资料得整理得清清楚楚，就像把自己心爱的宝贝整理好展示给大家看一样。
二、会议当天流程。
1. 开场。
主持人闪亮登场啦。
主持人要超级有活力，就像脱口秀演员开场一样，先欢迎大家来参加这个项目结题评审会议。
简单介绍一下会议的目的，让大家心里有个数。
然后介绍一下到场的评委和嘉宾，就像介绍自己的好朋友一样，把他们的厉害之处也稍微说一下，让大家心生敬意。
2. 项目组汇报。
这可是项目组的大秀场。
项目负责人就像一个超级英雄，站出来开始介绍项目。
要把项目的背景，目标，实施过程，取得的成果，还有未来的展望都讲清楚。
而且要讲得生动有趣，不能像念课文一样枯燥。
可以穿插一些项目中的小趣事，比如说团队成员为了一个数据争论得面红耳赤，最后发现是个乌龙之类的。
在讲成果的时候，就像展示自己的宝藏一样，把那些厉害的数据，成果都自豪地拿出来。
3. 评委提问。
评委们这个时候就像严厉的老师一样啦。
他们会根据项目组的汇报提出各种问题。
可能是关于技术细节的，也可能是关于项目管理的。
项目组就得像学生回答老师问题一样，认真作答。
这时候项目组可不能慌，要镇定自若，就算回答不上来，也要诚实地说会回去再研究研究。
大创整个流程大创项目是大学生进行科研实践的重要途径，提供了一个平台让学生们能够深入探索科技创新的世界。
下面将介绍大创项目的整个流程，从立项到结题，一步步为您解析。
一、立项阶段1.选择题目：在大创项目开始之前，首先要确定研究的领域和主题，选择感兴趣的题目是成功开展研究的重要基础。
2.组队：在选择了题目之后，组建一个团队是必不可少的。
不同专业背景的同学可以汇集各自的专长，共同朝着目标前进。
3.制定计划：明确研究的目标、研究内容和时间安排，制定详细的研究计划，合理规划时间，确保项目进展顺利。
二、实施阶段1.文献综述：在实施阶段，首先要进行文献综述，了解前人的研究成果，为自己的研究提供参考和借鉴。
2.实验设计：设计好实验方案，明确实现研究目标所需的步骤和方法，确保实验的科学性和可靠性。
3.数据收集与分析：按照实验设计进行数据收集与实验，获取实验结果后进行数据分析，得出结论。
三、成果展示1.撰写论文：根据实验结果撰写项目论文，论文应当系统、完整地总结研究内容和结论。
2.准备报告：结合项目的研究内容，准备精美的PPT或海报，展示项目的研究成果和重要结论。
3.参加答辩：在大创项目的结题答辩环节，向专家教授展示自己的研究成果，回答问题，展示研究的深度和广度。
四、结题阶段1.评审：经过答辩后，项目将接受专家评审，评审会主要考察项目的创新性、科学性等指标。
2.结项：通过评审后，项目获得结题证书，标志着大创项目的圆满结束，对于学生是一次宝贵的学习和锻炼机会。
总的来说，大创项目是一次全方位的科研实践体验，需要团队协作、耐心钻研，同时也锻炼了学生的研究能力和团队精神。
希望每一个参与大创项目的学生都能在这个过程中获得成长和收获，不断完善自己，为未来的科研之路积累经验。
以上是大创项目的整个流程介绍，相信通过这个流程，您可以更好地了解和把握大创项目的每个环节，为自己的大创项目踏实准备，达到更好的研究成果。
大创流程立项答辩结题中期检查标题：大学生创新创业训练计划全流程解析——立项答辩、中期检查与结题一、引言大学生创新创业训练计划是高校培养创新精神和实践能力的重要平台，它涵盖了从项目选题、立项答辩、中期检查到最终结题的全过程。
本篇文档将对这一系列流程进行详细介绍，以帮助参与项目的团队更好地理解和把握各个环节。
二、立项答辩阶段1. **项目申报**：首先，团队需根据自身的专业优势和兴趣点选定一个具有创新性和可行性的课题，并完成项目申报书的撰写，内容应包括项目背景、研究目标、研究内容、预期成果、实施计划等。
2. **立项评审**：提交项目申报书后，学校会组织专家进行立项评审。
在立项答辩环节，团队需要通过PPT展示或口头报告的方式，详细阐述项目的创新性、实用性以及实施路径，同时针对评委可能提出的问题做好充分准备。
三、中期检查阶段1. **进度汇报**：在项目启动后的中期阶段，团队需要向指导老师及评审组提交中期研究报告和工作进展，内容涵盖已完成的研究内容、阶段性成果、遇到的问题及解决方案、下一步的工作计划等。
2. **现场考察或会议讨论**：中期检查可能包含现场考察或者专门的会议讨论环节，团队成员需要展示实际操作过程、实物模型或者阶段性研究成果，并接受专家对项目执行情况的质询和建议。
四、结题阶段1. **成果总结**：在项目临近结束时，团队要进行全面的总结，形成结题报告，包括但不限于项目整体完成情况、主要研究成果、项目创新点、推广应用价值、存在的问题及改进措施等内容。
2. **结题答辩**：类似于立项答辩，团队需要进行结题汇报，展示项目成果并接受专家评估。
优秀的项目不仅要有丰富的学术成果，还需要体现其社会效益和潜在商业价值。
3. **资料归档**：结题答辩结束后，按照学校要求整理所有相关资料，包括立项申请书、中期检查报告、结题报告、成果证明材料等，完成项目档案的归档工作。
总结：大学生创新创业训练计划的整个流程旨在锻炼学生的科研能力和团队协作精神，通过立项答辩、中期检查与结题等环节，促使学生从实践中学习，在挑战中成长，切实提升创新能力与创业素养。
注意事项:
1、各项目按照具体安排的答辩时间、顺序和地点，提前15分钟到指定的答辩会场外候场。
当天未能参加答辩的项目视为自动取消答辩资格，不予结题。
2、提供虚假成果（抄袭、剽窃他人成果等）者将取消其答辩资格，并按有关学籍管理规定予以处理。
答辩时间:2015年5月27日(周三)下午1时开始
答辩地点:徐汇校区实验16-106室
参与答辩必须提供的纸质材料:结题报告和学术报告各一份答辩前交给答辩秘书
每组答辩时间:PPT演示6分钟(其中PPT演示包含项目内容、项目的创新点、项目实施方案、项目成果、项目组成员分工等),回答问题3分钟,总计每个课题9分钟
用餐与休息:下午5:00-5:30为用餐与休息时间, 5:30之后继续余下项目的答辩。
注意事项:
1、各项目按照具体安排的答辩时间、顺序和地点，提前15分钟到指定的答辩会场外候场。
当天未能参加答辩的项目视为自动取消答辩资格，不予结题。
2、提供虚假成果（抄袭、剽窃他人成果等）者将取消其答辩资格，并按有关学籍管理规定予以处理。
答辩时间:2015年5月27日(周三)下午1时开始
答辩地点:徐汇校区实验16-106室
参与答辩必须提供的纸质材料:结题报告和学术报告各一份答辩前交给答辩秘书
每组答辩时间:PPT演示6分钟(其中PPT演示包含项目内容、项目的创新点、项目实施方案、项目成果、项目组成员分工等),回答问题3分钟,总计每个课题9分钟
用餐与休息:下午5:00-5:30为用餐与休息时间, 5:30之后继续余下项目的答辩。
