生物多样性的价值.作业题及答案

生物多样性测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生物多样性通常包括哪三个层次？A. 基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 个体多样性、物种多样性和生态系统多样性C. 基因多样性、个体多样性和生态系统多样性D. 基因多样性、物种多样性和个体多样性答案：A2. 以下哪种生物不属于濒危物种？A. 东北虎B. 非洲象C. 熊猫D. 家猫答案：D3. 哪个国际组织负责监督全球生物多样性的保护工作？A. 联合国教科文组织B. 世界自然保护联盟C. 世界卫生组织D. 国际自然保护联盟答案：B4. 以下哪种生态系统不属于陆地生态系统？A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 珊瑚礁生态系统答案：D5. 以下哪种行为不会对生物多样性产生负面影响？A. 过度捕捞B. 森林砍伐C. 引入外来物种D. 建立自然保护区答案：D6. 哪种污染物对水生生物多样性的威胁最大？A. 重金属B. 农药C. 塑料垃圾D. 所有以上答案：D7. 以下哪种措施可以有效保护生物多样性？A. 单一作物种植B. 城市扩张C. 过度放牧D. 生态修复答案：D8. 以下哪种生物多样性的保护策略不是基于地理区域的？A. 建立国家公园B. 划定生态红线C. 物种保护名录D. 建立基因库答案：C9. 以下哪种生物多样性的评估方法不是定量的？A. 物种丰富度指数B. 生物量估算C. 物种多样性指数D. 物种观察记录答案：D10. 以下哪种生物多样性的丧失不会直接影响生态系统服务？A. 土壤侵蚀B. 洪水调节C. 气候调节D. 观赏价值答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可以导致生物多样性的丧失？A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 外来物种入侵D. 基因工程答案：ABC2. 以下哪些措施可以增加生物多样性？A. 植树造林B. 建立生态保护区C. 限制农药使用D. 推广单一作物种植答案：ABC3. 以下哪些是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 生态系统服务答案：ABC4. 以下哪些是生物多样性的间接价值？A. 水土保持B. 气候调节C. 灾害预防D. 食物链维持答案：ABCD5. 以下哪些是生物多样性的潜在价值？A. 未来可能发现的新药物B. 尚未发现的物种C. 未来可能的生态系统服务D. 基因资源的潜在利用答案：ABCD三、填空题（每空1分，共10分）1. 生物多样性的保护需要___________、___________和___________的共同努力。

第2节生物多样性及其保护（课后作业）[单项选择题]知识点一生物多样性及其价值1.家犬这一物种类型众多，分为查理士王小猎犬、中国冠毛犬、英国玩赏犬、意大利灵提、马尔济斯犬等等类型，这主要体现了生物多样性中的() A．生态系统多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．种群多样性答案 C解析题干中不同类型的犬都属于家犬这一物种，同一物种不同的类型体现的是遗传多样性，C符合题意；生物多样性中没有种群多样性这一概念，D不符合题意。

2．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是()A．物种和物种之间以及生物与非生物之间的协同进化形成生物多样性B．生物多样性是生物进化的结果C．生物多样性的间接价值大于其直接价值D．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性答案 D解析生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，而D项中只包括物种多样性和遗传多样性，错误。

3．人们把动物分成有益动物和有害动物的价值观，是以人的需要为中心，片面注重了物种的()A．直接价值B．间接价值C．科学研究价值D．潜在价值答案 A解析直接价值主要是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

4．下列关于生物多样性价值的说法正确的是()A．改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能，这属于生物多样性的间接价值B．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值C．人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般略大于它的间接价值D．生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用答案 B解析旅游观光的功能属于生物多样性的直接价值，A错误；湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值，B正确；人类逐渐认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，C错误；生物多样性的潜在价值指的是目前人类尚不太清楚的价值，D错误。

5．全球变暖导致很多地区水稻产量下降，极端干旱地区甚至颗粒无收。

生物多样性的价值高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆科学家发现了一个新的野生水稻种群，这个种群可能会对水稻新品种的培育有重要的利用价值。

这属于生物多样性的A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．生态价值【参考答案】C1．甘草、五灵脂可作药材，橡胶树可提取橡胶，人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹，这些都说明野生生物具有A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．以上都正确2．生物多样性的价值体现在三个方面，以下例举事实不符合其价值的是A．鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出锯，属于直接价值B．沿海地区加大人工种植红树林的力度以减少台风带来的损失，属于间接价值C．科学家研究苍蝇在垃圾场所不染疾病的原因，属于潜在价值D．研究发现，近几十年来，生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值3．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”反映了生物多样性的A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．科学研究价值4．下列有关生态学问题的叙述不正确的是A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B．生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物的多样性C．负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值5．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则B．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值D．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值1．【答案】A【解析】本题干所列举的事例都说明了野生生物具有直接使用价值，A正确。

2．【答案】C【解析】生态系统的价值包括：①直接价值。

是人们直接收获和使用生物资源所形成的价值，包括文学鉴赏、科学研究、食用和药用等价值；②间接价值。

间接价值是与生态系统功能有关，如森林具有防风固沙，保持水土的作用。

2023年高二生物生物多样性练习题及答案一、选择题1. 下列哪个属于生物多样性的概念？A. 物种数量的增加B. 生物种类的减少C. 生态系统的恢复能力D. 基因的变异程度2. 生物多样性包括以下几个层次，除了物种多样性外，还包括：A. 基因多样性B. 功能多样性C. 罕见物种多样性D. 表型多样性3. 以下哪个因素对生物多样性保护具有重要意义？A. 气候变化B. 排放污染物C. 大规模灾害D. 土地开发4. 生物多样性对人类有重要的价值，不包括：A. 提供经济资源B. 维持生态平衡C. 促进科学研究D. 促进文化多样性5. 以下哪种行为有助于保护生物多样性？A. 随意砍伐森林B. 过度捕捞海洋生物C. 建立自然保护区D. 大规模使用农药二、问答题1. 什么是生物多样性？它为什么重要？生物多样性指的是地球上各种生物的不同种类、基因和生态系统之间的多样性。

生物多样性对人类有重要的价值，首先，它维持着生态系统的平衡，保证着生态系统的正常运转；其次，生物多样性为人类提供了丰富的经济资源，例如食物、药物以及其他生物产品；此外，生物多样性还促进了科学研究，拓展了我们对生命起源和进化的认识；最后，生物多样性是文化多样性的一部分，各种生物在不同文化中都扮演着特殊的角色。

2. 解释一下生物多样性的威胁因素。

生物多样性正面临着许多威胁因素。

首先，人类活动对生物多样性构成了巨大的威胁，例如过度的砍伐森林、过度捕捞海洋生物、大规模的土地开发等。

其次，气候变化也对生物多样性构成威胁，例如全球变暖导致的极端天气事件增加以及栖息地的改变都会对物种造成严重影响。

此外，非本地物种的引入、环境污染、自然灾害等也是生物多样性威胁的因素。

3. 生物多样性保护的措施有哪些？为了保护生物多样性，我们可以采取一系列措施。

首先，建立自然保护区，保护原始的自然环境和物种栖息地，提供它们繁殖和生存的场所。

其次，加强法律法规的制定和实施，明确保护生物多样性的责任和义务。

4.2生物多样性及其保护一、生物多样性的价值1、生物多样性：生物圈内所有的、 和 等，它们所拥有的 ，以及各种各样的 。

2、生物多样性的层次：、 、 。

3、生物多样性的价值类型含义实例直接价值①对人类有 、 和作为工业原料等实用意义的②有 、 和文学艺术创作等非实用意义的价值为人类提供赖以生存的食物；提供了多种有治疗功效的药物间接价值主要体现在 等方面森林和草地具有防风固沙、水土保持作用潜在价值目前人们尚不太清楚的价值二、生物多样性丧失的原因1．人类活动对野生物种的破坏，主要表现为使得某些物种 丧失和碎片化。

2．掠夺式利用：包括、 。

这是物种生存受到威胁的重要原因。

3．环境 也会造成生物多样性的丧失。

4．农业和林业品种的 化会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。

会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。

5．外来物种的会导致物种灭绝，使生物多样性丧失。

三、保护生物多样性的措施类型含义意义举例就地保护在原地对保护的生态系统或物种建立 以及国家公园是对生物多样性的保护措施鼎湖山自然保护区异地保护把保护对象从原地迁出，在异地进行 为 生物提供最后的生存机会建立繁育中心生物技术建立 、种子库、 ，利用生物保护 的重要措如人工授精、组织防护技术对频危物种的 进行保护施培养和胚胎移植知识点梳理答案一、 1、植物 动物 微生物 全部基因 生态系统2、遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性3、类型含义实例直接价值①对人类有 食用 、 药用 和作为工业原料等实用意义的②有 旅游观赏 、 科学研究 和文学艺术创作等非实用意义的价值为人类提供赖以生存的食物；提供了多种有治疗功效的药物间接价值主要体现在 调节生态系统的功能 等方面森林和草地具有防风固沙、水土保持作用潜在价值目前人们尚不太清楚的价值二、1．生存环境 栖息地2．过度采伐 滥捕乱猎3．污染 4．单一 5．盲目引入三、 类型含义意义举例就地保护在原地对保护的生态系统或物种建立 自然保护区 以及国家公园是对生物多样性 最有效的保护措施鼎湖山自然保护区异地保护把保护对象从原地迁出，在异地进行 专门保护 为 行将灭绝生物提供最后的生存机会建立繁育中心生物技术防护建立 精子库 、种子库、 基因库，利用生物技术对频危物种的 基因 进行保护保护 濒危物种 的重要措施如人工授精、组织培养和胚胎移植(1)生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护典型例题单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、在长期的生产实践中，人们利用野猪与家猪杂交的方法，培育出了肉质口感更佳的瘦肉型猪。

这说明野生动物具有巨大的、有待开发的A．已知价值B．直接价值C．潜在价值D．间接价值2、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如下图），相关叙述错误．．的是（）A．①代表的植物是刚毛藻B．③处可填写“具有输导组织”C．④代表的植物利用孢子繁殖D．三种植物都主要生活在水中3、生物分类的基本单位是A．门B．纲C．属D．种4、2021年4月以来，我国云南各地政府和群众科学有序引导北迁的亚洲象群南返，圆满完成了北迁亚洲象群的处置工作。

下列叙述正确的是（）A．这体现了我国保护生物多样性的理念B．保护野生象最根本的措施是迁地保护C．保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源D．当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀5、在大自然中到处都有动物的踪迹，以下两类动物的分类依据是（）A．生活环境不同B．生殖方式不同C．体内有无脊柱D．体温是否恒定6、吉林省建立长白山自然保护区的重要意义在于（）A．打造旅游胜地B．为人类提供多种山珍C．为动物提供栖息环境D．保护温带森林生态系统7、下列行为有利于动物多样性的保护的是（）A．偷猎B．乱捕滥杀C．灭绝老鼠D．安放人工鸟巢或饲养台8、今年4月在首领带领下一群亚洲象离开原栖息地西双版纳，开始了一场说走就走的北上旅行，深深牵动着地球村村民的心，引起了广泛关注。

下列说法错误的是（）A．这是一种有组织、有分工的社会行为B．提前预判象群去向，尽量避免象群与人类产生冲突C．该象群中个体的差异体现了物种的多样性D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物9、继新冠病毒“德尔塔”毒株后，在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。

2021年11月26日，世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案(1)一、选择题1．下列关于生物多样性的有关叙述错误的是（）A．生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性B．千佛山景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有间接使用价值C．生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值D．设立卧龙自然保护区保护区保护国宝大熊猫的措施，属于就地保护【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】A．生物多样性的内涵包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，正确。

B．生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，千佛山景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有直接使用价值，错误。

C．直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。

间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，正确。

D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，设立卧龙自然保护区保护区保护国宝大熊猫的措施，属于就地保护，是最有效的措施，正确。

故选：B。

【点睛】注意理解和掌握生物多样性的概念以及保护生物多样性的措施。

2．潜在价值，今天还未被利用的物种在将来会有利用的价值。

栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。

【详解】“森林可以涵养水源，保持水土”，体现森林对生态系统的水循环起到重要调节作用，属于间接使用价值。

故选：B。

多样性生物测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生物多样性通常包括哪三个层次？A. 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 基因多样性、物种多样性、生物群落多样性C. 基因多样性、物种多样性、生物地理多样性D. 基因多样性、物种多样性、生物圈多样性答案：A2. 下列哪项不是生物多样性的价值？A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 非生物价值答案：D3. 哪种类型的生物多样性是生物多样性保护的核心？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 微生物多样性答案：B4. 以下哪个因素不是生物多样性丧失的主要原因？A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 基因突变答案：D5. 保护生物多样性最有效的措施是什么？A. 建立自然保护区B. 迁地保护C. 生态补偿D. 法律保护答案：A6. 以下哪种生物不属于濒危物种？A. 东北虎B. 朱鹮C. 扬子鳄D. 家鸡答案：D7. 以下哪种生物是生态系统中的顶级消费者？A. 草B. 鹿C. 狼D. 细菌答案：C8. 哪种类型的生态系统具有最高的生物多样性？A. 热带雨林B. 沙漠C. 苔原D. 草原答案：A9. 以下哪种措施不是生物多样性保护的措施？A. 建立自然保护区B. 推广转基因作物C. 生态恢复答案：B10. 以下哪种生物多样性的保护策略是针对特定物种的？A. 物种保护B. 栖息地保护C. 生态系统保护D. 景观尺度保护答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素对生物多样性有负面影响？A. 森林砍伐B. 过度捕捞C. 城市化答案：A, B, C12. 以下哪些是生物多样性保护的国际公约？A. 《生物多样性公约》B. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》C. 《联合国气候变化框架公约》D. 《湿地公约》答案：A, B, D13. 以下哪些是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 教育价值答案：A, B, C, D14. 以下哪些是生物多样性的间接价值？A. 水土保持B. 气候调节C. 空气净化D. 食物链维持答案：A, B, C, D15. 以下哪些是生物多样性的潜在价值？A. 未来可能发现的新药物B. 未来可能发现的新作物C. 未来可能发现的新工业原料D. 未来可能发现的新生态系统服务答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10分）16. 生物多样性的丧失会导致生态系统服务的减少。

生物的多样性试题及答案一、选择题1. 生物多样性通常包含三个层次的含义，不包括以下哪一项？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D2. 下列哪一项不是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 生态系统服务答案：D3. 生物多样性的丧失会导致以下哪些后果？A. 生态系统稳定性下降B. 农业生产能力增强C. 人类健康风险增加D. 环境适应性增强答案：A4. 以下哪一项不是保护生物多样性的措施？A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 制定相关法律法规D. 进行生态恢复答案：B5. 以下哪一项不是生物多样性的间接价值？A. 净化空气B. 调节气候C. 提供食物D. 维持水土答案：C二、填空题1. 生物多样性包括________、________和________三个层次。

答案：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性2. 保护生物多样性的根本措施是________。

答案：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性3. 我国特有的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、扬子鳄、银杉、珙桐等，其中________属于国家一级保护动物。

答案：大熊猫4. 保护生物多样性的措施包括就地保护、________和________。

答案：迁地保护、易地保护5. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国已建成自然保护区1146个，其中以保护大熊猫为主的自然保护区是________。

答案：卧龙自然保护区三、判断题1. 生物多样性的直接价值是指对人类社会生活有直接影响和作用的价值。

（对）2. 外来物种的入侵不会对生物多样性造成威胁。

（错）3. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

（对）4. 保护生物多样性就是保护基因的多样性。

（错）5. 生物多样性的丧失会导致生态系统服务功能下降。

（对）四、简答题1. 简述生物多样性的价值。

答案：生物多样性的价值可以分为直接价值、间接价值和潜在价值。

生物多样性期末试题答案一、选择题1. 生物多样性的概念是指（）A. 生物种类的多样性B. 生物基因的多样性C. 生物种群的多样性D. 生态系统的多样性答案：D2. 下列哪个因素不是生物多样性减少的主要原因？（）A. 栖息地破坏B. 气候变化C. 外来物种入侵D. 物种过度繁殖答案：D3. 遗传多样性是生物多样性的哪个层面的多样性？（）A. 基因B. 物种C. 生态系统D. 景观答案：A4. 濒危物种红色名录是由哪个组织编制的？（）A. 世界自然基金会B. 国际自然保护联盟C. 联合国教科文组织D. 世界卫生组织答案：B5. 生态系统服务功能包括（）A. 支持服务B. 调节服务C. 文化服务D. 以上所有答案：D二、填空题1. 生物多样性的价值包括__________、__________和__________。

答案：直接价值、间接价值、潜在价值2. 生物多样性的保护措施主要包括__________、__________和__________。

答案：就地保护、迁地保护、法律和政策保护3. 生态系统的主要类型包括__________、__________、__________和__________。

答案：森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统三、简答题1. 请简述生物多样性的重要性。

答：生物多样性对于维持生态系统的健康和稳定至关重要。

它能够提高生态系统的生产力和恢复力，保证生态系统服务功能的正常运行。

此外，生物多样性对于人类社会具有极高的经济、文化和科学价值，是人类赖以生存和发展的基础。

2. 描述生物多样性减少的趋势及其原因。

答：近年来，生物多样性的减少趋势令人担忧。

物种灭绝的速度远高于自然背景速率，许多物种的数量急剧下降。

主要原因包括栖息地的破坏和片段化、气候变化、外来物种的入侵、过度开发和利用自然资源等。

3. 阐述生物多样性保护的国际合作意义。

答：生物多样性是全球性的资源，其保护需要国际社会的共同努力和合作。

保护生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 保护生物学的主要目标是（）。

A. 研究生物多样性B. 保护生物多样性C. 利用生物多样性D. 破坏生物多样性答案：B2. 以下哪项不是生物多样性的组成部分（）。

A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D3. 濒危物种的保护措施中，不包括以下哪一项（）。

A. 就地保护B. 迁地保护C. 贸易保护D. 法律保护答案：C4. 以下哪个不是生态系统服务的功能（）。

A. 碳固定B. 水净化C. 食物供应D. 物种灭绝答案：D5. 保护生物学中，物种保护的最小可行种群大小通常是多少（）。

A. 50B. 100C. 500D. 1000答案：C6. 以下哪项不是物种灭绝的原因（）。

A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 物种自然演化答案：D7. 保护生物学中，生物廊道的主要作用是（）。

A. 提高生物多样性B. 促进物种迁移C. 增加生态系统稳定性D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪项不是保护生物学研究的内容（）。

A. 物种保护策略B. 生态系统管理C. 经济发展模式D. 物种灭绝风险评估答案：C9. 保护生物学中，生物多样性热点地区是指（）。

A. 生物种类特别丰富的地区B. 物种灭绝风险特别高的地区C. 人类活动特别频繁的地区D. 经济发展特别快的地区答案：A10. 以下哪项不是保护生物学中常用的物种保护方法（）。

A. 建立自然保护区B. 物种再引入C. 物种灭绝D. 生态恢复答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 保护生物学中的保护措施包括（）。

A. 立法保护B. 建立保护区C. 生态补偿D. 物种灭绝答案：A, B, C12. 以下哪些因素可以导致物种灭绝（）。

A. 栖息地丧失B. 过度捕捞C. 环境污染D. 物种入侵答案：A, B, C, D13. 保护生物学中，物种保护的策略包括（）。

生物多样性期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物多样性通常包括以下哪三个方面？A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 所有上述选项2. 以下哪种不是生物多样性的直接价值？A. 生态服务B. 科学研究价值C. 文化价值D. 基因多样性3. 物种灭绝的主要原因是什么？A. 自然选择B. 气候变化C. 生物入侵D. 人类活动4. 以下哪个是生物多样性保护的国际公约？A. 《联合国气候变化框架公约》B. 《生物多样性公约》C. 《京都议定书》D. 《濒危野生动植物国际贸易公约》5. 什么是生态系统服务？A. 生态系统内部的相互作用B. 生态系统提供给人类的直接或间接利益C. 生态系统的物理结构D. 生态系统的物种组成6. 以下哪个不是生物多样性的威胁？A. 过度捕捞B. 森林砍伐C. 物种自然灭绝D. 污染7. 什么是遗传漂变？A. 基因在种群中的随机变化B. 基因在不同物种间的转移C. 基因在不同生态系统间的分布D. 基因在不同地理区域的分布8. 什么是物种形成？A. 物种的灭绝B. 物种的进化C. 物种的适应D. 物种的分化9. 什么是生物入侵？A. 物种在新环境中的自然扩散B. 物种通过人为或自然方式进入新生态系统C. 物种在原有生态系统中的增加D. 物种在不同生态系统间的迁移10. 以下哪个是生物多样性指数？A. 物种丰富度B. 物种均匀度C. 物种多样性指数D. 所有上述选项二、填空题（每空2分，共20分）11. 生物多样性的三个主要层次包括遗传多样性、________和生态系统多样性。

12. 物种灭绝的速度在人类活动的影响下已经________了自然速度。

13. 保护生物多样性的措施包括________、________和________。

14. 物种多样性的减少会导致生态系统服务的________。

15. 遗传漂变可以导致种群内基因频率的________。

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.种植药材利用的是生物多样性中的（）A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．没有价值【答案】C【解析】，A、潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。

故A不符合题意；B、间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，故B不符合题意；C、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等，故C符合题意；【考点】本题考查生物多样性的价值。

，意在考查考生理解所学生物多样性的价值。

知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下图是人们常见的几类动物，请分析回答：（1）若根据体内由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A同在一组的动物有（用代码表示）；若根据生殖方式将图中动物分为两组，则与A同在一组的动物有（用代码表示）。

（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别：如图中适于陆地生活的C能通过进行呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助辅助呼吸；适于空中飞行生活的E，有与肺相通的辅助呼吸。

（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。

如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

（4）动物的运动对其生存有重要意义。

对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其、逃避敌害和繁殖后代的机会。

【答案】（1）B、D、E； C、D、E；（2）气管；皮肤；气囊；（3）表面积；（4）寻找食物；【解析】（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中A鸟类属于脊椎动物，则与A在同一组的动物有B哺乳类、D哺鱼类、D鸟类，而C是昆虫，属于无脊椎动物；根据生殖方式可以将的分为卵生动物和胎生动物。

第2节生物多样性及其保护题组一生物多样性及其价值1．下列有关生物多样性的说法，不正确的是()A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值B．栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁C．生物圈内所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性D．从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的〖答案〗 A2．下列关于生物多样性的说法，正确的是()A．自然保护区有丰富的动植物资源，这里所有的生物构成了生物多样性B．将受灾地的珍稀动物迁入到动物园加以保护是保护生物多样性最有效的措施C．花费大量人力、物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D．生物多样性的直接价值体现在药用及对生态系统的调节等功能上〖答案〗 C〖解析〗生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，而自然保护区有丰富的动植物资源，这里所有的生物构成了物种多样性，A项错误；就地保护是保护生物多样性最有效的措施，如建立自然保护区，B项错误；生态系统的调节功能属于生物多样性的间接价值，D项错误。

3．(2021·兰州模拟)水稻草丛矮缩病危害水稻生长发育且很难治，后来，科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群，并利用它的抗病基因培育出抗该病的新品系水稻，这体现了野生生物的()A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．不确定〖答案〗 A〖解析〗从野生品种中找抗病基因用于科学研究，为生物的直接价值。

4．人们把动物分成有益动物和有害动物的价值观，是以人的需要为中心，片面注重了物种的()A．直接价值B．间接价值C．科学研究价值D．潜在价值〖答案〗 A〖解析〗直接价值主要是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

题组二生物多样性丧失的原因及保护措施5．如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是()A．该地生态系统一定是草原生态系统B．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎C．生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定D．鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失〖答案〗 D〖解析〗由题中信息不能确定该地生态系统的类型；哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地；生物入侵不利于维持生态系统的稳定。

生物多样性科学试题答案一、选择题1. 生物多样性的内涵包括（ A ）。

A. 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B. 物种多样性和生态系统多样性C. 遗传多样性和物种多样性D. 遗传多样性和生态系统多样性2. 下列哪项不是生物多样性锐减的主要原因？（ D ）A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 物种自我演化3. 遗传多样性对生物多样性的意义在于（ B ）。

A. 增加物种数量B. 增强物种适应环境变化的能力C. 促进物种形态多样性D. 加速物种进化速度4. 生态系统多样性的保护可以通过以下哪些措施实现？（ C ）A. 单一物种保护B. 基因库建立C. 生态保护区设立D. 生态农业推广5. 濒危物种红色名录的作用是（ A ）。

A. 提供物种濒危状况的科学依据B. 指导物种的人工繁殖C. 评估生态系统健康状况D. 指导农业生产活动二、填空题1. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、遗传多样性和__________。

答案：生态系统多样性2. 被称为“地球之肺”的生态系统是__________。

答案：热带雨林3. 物种多样性的保护措施主要包括就地保护和__________。

答案：迁地保护4. 在生物多样性保护中，__________是指在一定时间内，一个物种在一定面积内生存的个体数。

答案：种群密度5. 生物多样性的国际公约包括《生物多样性公约》和__________。

答案：《濒危野生动植物种国际贸易公约》三、判断题1. 生物多样性的丧失只会影响生物本身的生存和繁衍。

（错误）答案：生物多样性的丧失不仅会影响生物本身的生存和繁衍，还会对生态系统的功能和人类的生活质量产生重大影响。

2. 遗传多样性的丧失会导致物种适应性下降。

（正确）答案：遗传多样性是物种适应环境变化的基础，其丧失会导致物种适应性下降，增加灭绝风险。

3. 生态系统多样性是指不同生态系统类型的多样性。

（错误）答案：生态系统多样性不仅包括不同生态系统类型的多样性，还包括同一生态系统类型内部的差异性。

高三生物生态系统与物种多样性练习题及答案一、选择题1. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用而形成的统一整体B. 生态系统中的能量流动是单向的C. 生态系统中的物质循环是无限的D. 生态系统中的生物群落是静止不变的答案：D2. 下列关于生物多样性的描述，正确的是：A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C. 生物多样性与生态系统的稳定性无关D. 生物多样性保护的关键是保护生态系统中的旗舰物种答案：B3. 下列哪个因素不是导致物种灭绝的主要因素？A. 生境丧失B. 过度捕猎C. 外来物种入侵D. 基因突变答案：D4. 在食物链“草→鼠→狐”中，若草的数量减少，则：A. 鼠的数量会增加B. 狐的数量会增加C. 鼠的数量会减少D. 狐的数量会减少答案：C5. 下列哪种措施可以有效地保护生物多样性？A. 禁止一切形式的生物资源开发利用B. 全面开放生物资源开发利用C. 合理利用生物资源，保护生物栖息地D. 只保护生态系统中的旗舰物种答案：C二、填空题1. 生态系统的组成包括生物群落、生物栖息地和________。

答案：非生物环境2. 物种多样性是指地球上________的丰富性。

答案：物种3. 生物多样性的保护措施有：________、________、________、________。

答案：就地保护、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保护的法律和政策4. 生态系统中的能量流动和物质循环是________的。

答案：相互关联、相互依赖5. 导致物种灭绝的主要因素有：________、________、________、________。

答案：生境丧失、过度捕猎、外来物种入侵、人类活动三、简答题1. 请简述生态系统中能量流动的特点。

答案：生态系统中能量流动是单向流动，逐级递减。

能量从太阳进入生态系统，通过生产者、消费者和分解者，最终以热能的形式散失。

《保护生物学》作业学号：姓名第一题：两节课的总结生物多样性的价值生物多样性是人类宝贵的生产、生活资源，它一方面维持自然生态平衡，保持人类的生存环境，另一方面为人类提供了食物、药物、工业原料等。

生物多样性的价值是综合的，绝非单一的。

例如：森林除提供给人类工业原料、生产生活必需品外,在维护人类的生存环境和改善陆地的气候条件上起着重大而不可取代的作用。

森林的生态效益有涵养水源、保持水土；防风固沙、保护农田；净化大气、防治污染等。

森林的生态效益（或称环保价值）大大超过它的直接产品的价值。

一生物多样性的直接经济价值生物多样性的直接经济价值包括消耗性使用价值和生产使用价值（商品价值）。

1.消耗性使用价值：指直接消耗性的（即不经市场交易的）自然产品的价值。

例：农民上山砍柴、猎取野物、种植蔬菜、饲养家禽等，供生活消耗，而不拿到市场上去销售。

在封建社会，自给自足的小农经济大多利用这部分价值。

这些物品的价值不体现在国民经济收入中。

2.生产使用价值：是指通过商业性收获供市场交换产品的价值。

这类生物资源产品的生产性利用，如木材、鱼、动物皮、药物、纤维、橡胶、建筑材料、果品、染料等，对国民经济有重大作用。

二生物多样性的间接经济价值1.维护生态系统的平衡和稳定2.固定太阳能3.保护水资源4.保护土壤5.调解气候6.污染物的降解和指示作用7.科学、教育、文化等方面的价值三生物多样性在迅速丧失1.当代物种灭绝规模大、涉及面广，历史上从未有这么多的物种在这么短的时间内面临生存危机。

如果这一趋势继续下去，那么今天我们所面临的灭绝规模将不亚于历史上任何一次物种大灭绝。

如果我们现在不立即采取行动，扭转目前地球上物种灭绝的趋势的话，在不久的将来，不但千千万万目前尚不知名的物种会灭绝，而且许多人们喜爱的物种如大熊猫、长颈鹿、白鳍豚、犀鸟等都会灭绝。

2.大量物种受到威胁，生物多样性丧失速度在加快随着人类活动的加剧，物种灭绝的速度在不断加快，现在物种灭绝的速度是自然灭绝速度的1000倍3.生物多样性丧失主要是由于人类活动造成的人类对环境问题的盲目造成环境污染、全球气候变化等；如从残余农药在食物链中的富集、工业废气、废水、废渣的大量排放，到人们生活垃圾的堆积等等。

生物多样性测试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是生物多样性的内涵？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 地质多样性答案：D2. 生物多样性丧失的主要原因是：A. 自然气候变化B. 外来物种入侵C. 生物栖息地的破坏D. 所有以上因素答案：D3. 以下哪个不是保护生物多样性的措施？A. 建立自然保护区B. 进行物种灭绝研究C. 制定和执行相关法律D. 进行生态恢复答案：B4. 物种灭绝的速度加快，主要原因是：A. 自然灾害B. 人为因素C. 物种自身适应性差D. 外来物种入侵答案：B5. 以下哪个是生物多样性保护的国际公约？A. 《联合国气候变化框架公约》B. 《生物多样性公约》C. 《联合国海洋法公约》D. 《国际湿地公约》答案：B二、填空题1. 生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性。

答案：基因、物种、生态系统2. 自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施之一，其主要目的是保护______、______和______。

答案：物种、生态系统、遗传资源3. 外来物种入侵会威胁到本地物种的生存，导致______和______。

答案：物种灭绝、生态失衡4. 生物多样性的价值可以分为______价值、______价值和______价值。

答案：直接、间接、潜在5. 保护生物多样性的国际行动包括签署和执行______、______和______等。

答案：《生物多样性公约》、《濒危野生动植物种国际贸易公约》、《国际湿地公约》三、判断题1. 生物多样性的丧失只会影响某些物种，对人类没有直接影响。

（错）2. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。

（对）3. 所有外来物种都会对本地生态系统造成威胁。

（错）4. 生物多样性的保护只需要关注物种的保护，不需要考虑生态系统的保护。

（错）5. 人类活动是导致生物多样性丧失的主要原因。

（对）四、简答题1. 简述生物多样性的价值。

第三章保护生物的多样性1.下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.动物园中培育大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源2.1963年,秘鲁海岸的1560万只海鸟因石油污染相继死去。

此实例说明生物多样性面临威胁的原因之一是()A.环境污染B.过度捕杀C.乱砍滥伐D.外来物种的入侵3.生物多样性面临威胁最突出的表现是()A.全世界物种灭绝的速度加快B.“活化石”生物的死亡C.生物繁殖速率下降D.生物的适应性下降4.“保护生物多样性就是保护我们的生命”,下列措施有利于保护生物多样性的是()A.填湖造地B.退耕还林C.大量引入外来物种D.排放工业废气5.我国海关对入境的进口货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。

若有害生物流入境内适宜的环境中,最可能出现的结果是()①有害生物的数量会大量增加②有害生物的天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④有害生物很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④6.“绿水青山就是金山银山”强调了保护生物多样性,实现人与自然和谐发展的重要性。

下列关于生物多样性的说法,错误的是()A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种7.5月22日是国际生物多样性日,下列措施对保护生物多样性不利的是()A.设立禁渔期B.进出口货物检疫C.建立自然保护区D.围湖造田8.下列属于保护动物多样性根本措施的是()A.宣传保护动物的重要性B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.防止外来物种入侵9.白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一,在国家的大力保护下白头叶猴种群数量稳步提升。

下列有关叙述错误的是()A.迁地保护是保护生物多样性的根本措施B.建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式C.栖息地的破坏和丧失曾是白头叶猴面临威胁的主要原因D.《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用10.由于开采露天小铁矿等活动,某山区的自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟。

初三生物保护生物的多样性试题答案及解析1.目前，濒危物种的大量出现，主要是人为因素破坏物种的栖息环境造成的．（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立．（2）水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这种对生物多样性造成威胁的原因属于．（3）为了保护濒危物种，可以建立濒危物种的，以保护珍贵的遗传资源．【答案】（1）自然保护区；（2）外来物种入侵；（3）种质库【解析】（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．（2）资料四：昆明滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因．（3）建立了种质库，包括植物的种子库和动物的精子库，以保护珍贵的遗传资源．【考点】保护生物多样性的基本措施．2.下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题（）A．森林覆盖率少B．外来物种引入C．对森林资源的不合理利用D．土地沙漠化【答案】B【解析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化．外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害．【考点】威胁生物多样性的原因．3.某地当一水库建成后，人们将库区内的许多物种迁出，这是为保护（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性【答案】A【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化．人们将坝区的很多物种迁出了原地，是为了物种不会减少，增加物种的丰富性，因此属于保护生物的物种多样性．三峡大坝修建后，原有的生态系统就不存在了．因此不是保护生态系统多样性．【考点】保护生物多样性的基本措施4.我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，农作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50％以上的河流、湖泊受到严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报道。