参加完党校培训后的收获(小组讨论)

党校小组讨论心得体会3篇小组讨论是新课程中积极倡导的一种学习形式。

下面是带来的党校小组讨论心得体会，希望可以帮到大家。

篇一：党校小组讨论心得体会今天，我们进行了一场小组讨论，以中国共产党应该是怎样的人、如何端正入党动机以及创造条件早日加入党组织为主题。

之前听上一次接受党校培训的同学说，就是写一篇稿子，上台去念一下。

于是，我们赶着写稿子。

但是，今天改革了，真正实施小组讨论的形式，可能正因为此，达到的效果很好，而且，大家说的是自己真心的想法与疑惑，并没有避讳，谈实际不空谈，使我们对党有了一次更深的认识和对其感情的净化与升华。

中国共产党应该是怎样的人?大家举了一系列实例，其中包括温家宝总理、朱镕基总理、抗灾战士、党员学姐学长以及我们的亲人等等。

还记得，小学时我们学过一篇课文，是写志愿军战士的，但无论年代的变迁，它适用于中国共产党是再贴切不过了。

“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”这次讨论重点谈如何端正入党动机。

学长告诫我们，有三种主要的错误入党动机是不能有的：集体无意识的追风、为满足虚荣的光荣感、想在党内捞取各种好处。

还好，我的入党动机只是源于爷爷的教育，懂得感恩，知恩图报，奉献自己的一份微薄之力。

我们不仅在语言上更主要的是要在行动上端正入党动机。

入党，不只是组织上，更重要的是要思想上和行动上的一致性。

最后一个是：创造条件、早日加入党组织。

作为一个学生，最重要的还是学习，给我们上党课的一位老师给我们讲过：要认真学习、品学兼优、积极参加各项活动、要有一颗包容心、与同学搞好关系、相互促进……当务之急不光是要把学习搞好，同时还必须牢固树立共产主义的理想信念，做好思想准备。

这次讨论，家常得很真实，我受益颇深。

篇二：党校小组讨论心得体会本次小组讨论的形式很新颖，大家都没有局限于事先的手写稿，采用自由发言的方式，各组员都积极踊跃的发言，阐述自己的观点想法及对事件的建议。

党校学习培训心得体会党校学习培训心得体会在党校学习培训的这段时间里，我认真参加各种学习和培训活动，收获颇丰。

通过学习和实践，我深刻体会到了党的培训对我们的重要性，对我的个人成长和党员素质有了较大的提升。

以下是我在党校学习培训期间的心得体会。

一、加强理论学习，提高政治水平党校的学习培训课程主要是理论学习，特别是党的理论和党史。

这其中既包括了党的基本理论，也包括了党的最新理论成果。

通过学习这些理论，我更加清晰地认识到党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等的重要性。

学习了党的历史，我看到了党在各个历史时期所表现出来的革命精神和奋斗精神，深受鼓舞。

在学习过程中，我主动参加讨论和思考，与同学们一起交流观点，解答问题。

这不仅巩固了我的学习成果，还锻炼了我的思考和表达能力。

在与同学们的交流中，我也收获了很多新的观点和思路，对一些问题有了更深刻的理解。

二、参加实践活动，提升组织能力党校的实践活动包括实地考察、社会调研、志愿服务等。

通过这些活动，我亲身感受到了群众对我们的期望和要求，也发现了我们党在一些地区和领域的工作中存在的问题和不足。

这让我对自己的理论学习提出了更高的要求，也激发了我更加积极地为党和人民服务的决心。

在实践活动中，我主动参与了社区志愿者工作，并推动了一些重要的社区事务。

通过这些实践，我提高了我的组织能力和协调能力，也锻炼了我的应对突发事件的能力。

在与社区居民的交流中，我深感作为党员的责任和使命，要时刻关心群众的需求，尽力解决他们的困难和问题。

三、增强党性修养，提高道德水平党校的学习培训还包括党员的党性修养、道德修养和作风廉洁教育。

通过这些教育，我更加明确了党员应该具备的道德品质、作风和纪律。

在学习中，我反思自己的不足，查找自己的问题，找到了自己需要提高的方面，并进行了改正。

我深刻认识到作为党员，应该起到表率作用，要时刻保持高尚的品德和良好的行为习惯。

在学习培训的过程中，我积极参加各种讨论和交流活动，与同学们一起学习，一起进步。

党校培训小组学习总结党校培训小组学习总结（一）十七届三中全会关注的焦点是农村问题，旨在提高农民收入和生活质量，是一个民生问题。

通过这次讨论，我充分认识到了此次全会是推进”科学发展”的里程碑。

十七届五中全会做出的重大决策，从加强农村制度建设、积极发展现代农业、加快发展农村公共事业三个方面的部署，其根本点，就是”着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局”.加强农村制度建设，其关键点就是破除城乡二元体制。

比如，此次会议提出的”稳定和完善农村基本经营制度”,允许流转土地承包经营权，这不仅有利于实现农民的利益，而且一旦”农民”可以自由选择从事农业还是其他行业，原有”农民”身份将得以改变，城乡关系将由此发生重大改变，从而成为城乡二元体制根本改变的重要条件。

积极发展现代农业，则要使农业、农村不再承担城乡二元体制下的种种不合理的负担，同时不断提升农业经济质量，使农业不仅成为国家粮食安全的保障，也成为生态文明建设的重要保障。

发展农村公共事业，让公共财政覆盖农村，不仅将实现农村居民和城市居民的平等权利，农村居民也要分享中国现代化建设的成果，不断提高生活质量，从而使中国城乡全面建成小康社会。

这是此次三中全会所展示的科学发展的前景，也是对十一届三中全会的历史性超越。

我们还就自然灾害、经济发展等其他同学关注的问题进行了讨论，深刻体会到了党的”执政为民”的理念及其重要意义。

党校培训小组学习总结（二）光阴似箭，日月如梭，转眼间党校的学习已经结束，但我想我学到的还远远不够，我还必须在终生学习的道路上继续摸爬滚打，这是一个******员所必须做到的。

但党校学习的经历也的却却让我们充实了不少，党离我们不再遥远，党校在我们心中也不再朦胧。

正如我在小组讨论中提到的，我们上过党校的同学应该和那些没有上过党校的同学有所区别。

这并非我们将比他们高尚多少，而是我们从思想上应该比他们高一个层次，我们应该在党校的学习中有所觉悟。

很多同学都说能参加党校培训很荣幸。

参加党校培训心得体会（精选3篇）参加党校篇1我记得领导问过我，你为什么要入党，我这样答：我只不过想要多承担点责任。

是的，我自从踏进教育教学岗位，才真正明白什么是责任。

有人说，教师是人类灵魂的工程师。

我想这句话真的再确切不过了。

时常回忆起教学这三年多以来的林林种种，感慨挺多、付出颇多、收获更多。

我是个美术老师，除了教学，这两个学期我又接管了住宿区、爱心辅导、托管这几项工作。

活不重，但担子沉;事不多，但责任大!成绩可以不谈，但工作中难免不无收获。

学校住宿的孩子基本上多数是家庭情况特殊的，在这样一种环境下，我更能切身感受到教学不仅仅是教书育人，更需要的就是爱与责任。

这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。

我同时也更认为，能够参加中国共产党，将是促使我承担更多的爱与责任转的最宝贵的机会。

学习期间，我悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，这些都让我受益非浅。

这段时间的培训让我在深刻的领会和感受了入党的要旨，也让我在端正入党之前受到了一次很好的洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

我以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只是停留在表面，通过这次学习培训和系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

党的最高纲领，也是最高理想和最终目标是实现共产主义。

其次，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。

“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

第一篇：我参加党校培训后的心得学习心得4月19日上午和4月27日，我参加了新一期的党校培训。

作为一个即将毕业的07级大学生，我深知这次的培训学习机会来之不易，所以我格外珍惜这一次的学习，通过党校培训学习，提高自己的思想觉悟，也进一步认识到作为一个入党积极分子应该具有的信念、理想和素质。

在党课学习的内容方面，我们共学习了7讲的内容，首先是开学动员，老师的一番讲话使我坚定了对党的认识，在剩下的大学日子里，我一定坚决以党员的要求、义务、标准来严格要求自己，胸怀远大理想和抱负，为社会做贡献。

接着从党的性质、党的指导思想、党的目标和任务、党的纪律和作风、科学发展观和端正入党动机积极争取早日入党六个方面对中国共产党有了更深一层的了解与认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这里我们可以从“213”来理解，“2”是指“两个先锋队”，“1”是指一个“领导核心”，“3”是指“三个代表”重要思想。

经过这一次的认识，终于对党的性质有一个全面的认识。

“2”是“1”和“3”的根本，“1”是“2”和“3”的关键，“3”是“2”和“1”的具体体现。

学习党的性质，一定要从这三个方面联系起来。

印象最深刻的是书记给我们介绍的科学发展观专题。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。

党校小组讨论心得3篇小组讨论是一种互动式、引导式和主动性强的教学方式,能够培养学生发散性思维,提高学生创新能力。

下面是带来的党校小组讨论心得，希望可以帮到大家。

篇一：党校小组讨论心得10月26日晚8：30，管理技术学院人文艺术系第二十八期党校学习小组成员在图书馆开展了第二次小组讨论，此次小组讨论的主题是“如何端正入党动机，创造条件使自己早日加入共产党”。

参加此次小组讨论的成员都早早的到图书馆的书香语林集合。

他们每个人手上都拿着自己收集的材料，从中可以看出大家对这次小组讨论准备充分。

在讨论过程中，大家积极踊跃发言，现场气氛和谐融洽。

当组长宣读这次讨论的题目“如何端正入党动机，创造条件使自己早日加入共产党”时，就有许多同学争相发表自己的意见。

同学们充分结合自己的实际情况，提出自己的看法，愿意用实际行动来证明自己对党的忠诚，在生活和学习中会更加靠近党这个优秀的组织。

他们表示自己会在党校培训中不断端正自己的入党动机，自觉接受党组织的考察与培养。

在讨论接近尾声时，有不少同学表示大家聚在一起讨论关于入党问题的这种机会很难得，很高兴有这样的活动，在互动和交流中让自己思想得到了进一步的洗礼和升华，大家受益匪浅。

这次讨论非常成功，大家彼此交流观点分享心得，在讨论中增长自己对党的理解与认识。

与会积极分子们的踊跃发言，为争取早日成为一名共产党员打下了坚实的理论基础。

相信，通过此次党校学习讨论会，这一批的入党积极分子向党组织又迈进了一步，期待他们有更好的表现。

篇二：党校小组讨论心得通过今天的小组讨论，让我对中国共产党党员不仅从理论概念上有了一个认识，更让我从实际上对中国共产党员有了更进一步的了解。

正如我们组的景扬所说的那样，对于中共党员的定义，只需要在百度上搜索，便会出现很多很多的解释，这是很容易的，然而如何做到却很难。

在这次讨论中宫晓敏等几个同学谈到当今社会的一些腐败问题，这是那些共产党员背离了党的纲领，违背了党的宗旨。

党校培训中实践活动的收获
2023年，我参加了所在单位组织的党校培训，其中的实践活动给我带来了很多收获。

首先，实践活动让我深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。

在实践中，我们深入了解基层党建工作中的实际情况和困难，通过实践解决问题、改进工作，不断总结经验，使我更加坚定了实践是检验真理的唯一标准这一观点。

其次，实践活动让我意识到了团结合作的重要性。

在实践中，我们需要协同合作，充分发挥团队的力量，才能够完成任务。

通过实践，我更加认识到了集体的力量，也让我懂得了团结、合作是我们必须具备的重要素质。

此外，实践活动让我深刻认识到自身的不足和需要进一步加强的方面。

在实践中，我遇到了许多问题和困难，这让我深刻认识到自己存在的不足之处，需要不断学习、提高自己。

同时，也让我明白到自己需要更加注重实践能力的培养和锻炼。

最后，在实践中我也发现了许多工作中的亮点和经验。

通过参观各个单位，我看到了不同的党建工作风貌，也认识到了其他单位的先进经验和工作方法。

这些经验和方法对我今后的工作有很大的启示作用。

总之，党校培训中的实践活动让我受益匪浅。

通过实践，我更加深刻地认识到实践是检验真理的唯一标准，也让我意识到了团结合作和自身能力提升的重要性。

同时，实践还让我发现了许多工作中的亮
点和经验，从中获得了很多启示。

我相信，在今后的实践中，我会不断积累经验，发挥自己的作用。

党校培训学习总结范文3篇高校党校培训是对当代青年和大学生思想政治教育的有效途径,是培养既有专业知识又有良好思想道德素质新青年的战斗堡垒。

本文是店铺为大家整理的党校培训学习总结范文，仅供参考。

党校培训学习总结范文篇一：为期两个月的党校学习已经结束了。

对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。

两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。

不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

首先，理论学习使我得到了更多的知识。

在党校学习中，我们学习了党的性质，指导思想，根本宗旨，组织原则和纪律;了解了共产主义运动的产生发展和中共的历史。

对党员的权利和义务有了全面、正确的理解。

对社会主义的发展历程，资本主义社会的发展历程以及新的国际环境和斗争加深了印象和认识。

同时，在学习中，端正了入党动机，充分意识到端正入党动机的重要性和必要性。

在小组讨论中，大家纷纷发表意见，说出了自己见解和疑惑，真理越辩越明，大家热烈讨论的同时，也是深化认识的有效途径。

在每周一次的讨论中，我们围绕党性，三个代表，十七大报告，科学发展观，中国特色社会主义理论等核心价值观，讨论了如何保持党员的先进性，自己以后努力的方向，如何坚定党的信念，怎样端正入党动机等问题。

大家受益匪浅。

其次，向党组织靠拢。

我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。

起初我的入党动机并不是那么明确，既有为共产主义奋斗终身的美好愿望，又带有一点功利和虚荣的成分。

通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。

只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“八荣八耻，培养社会主义荣辱观”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

党校培训学习心得体会三篇XXX培训研究心得体会【三篇】【篇一】回眸党校的点点滴滴，如甘泉滋润，XXX舔拂。

虽值寒意阵阵的残冬，内心却觉暖意融融。

因为，在那里，我重温了校园生活，潜心读书，认真钻研，用心研讨；在那里，我豪情满怀，蜕化成长，为思想补钙，为精神加油，为工作充电，真正实现了一个“锻炼”、两个“提升”、三个“收获”，真正诠释了党校姓“党”、党校重“学”的深刻内涵。

在短短的2个月里，理想信念更加坚定。

校园把党性的淬炼与良好的作风养成放在首位，贯穿于研究培训的始终，透过综合运用课堂讲授式、案例分析式、现场体验式、互动研讨式等教学形式，对我们进行忠于党忠于人民的教育、尽职尽责踏实干事的教育、道德情操与传统美德的教育、拒腐防变与坚守底线的教育。

研究期间，我们还有幸赴将军故里参观，深切感受到，在那方圣土，一山一水都蕴含着革命传统，一草一木都弥漫着红色气息，一砖一瓦都渲染着英雄的鲜血，一桥一墩都彰显着先烈的英魂。

我一路走，一路唱；一路听，一路想：到底是什么样的精神，支撑着红安人民在血雨腥风中，同心同德、紧跟党走，不懈奋斗、不胜不休？在冥思苦想中，我自觉理解党性洗礼，让曾激励革命者披荆斩棘、生生不息的红安精神，为我们这些追随者和崇拜者荡涤心灵、升华思想、陶冶情操，激励我更加坚定理想信念，克服前进中的困难险阻，勇往直前。

在短短的2个月里，理论素养逐渐增强。

校园为我们邀请的30多位专家学者，让我们享受了一顿丰盛的理论大餐。

他们逻辑严密、学如大海，深入浅出、表述清晰，用字字珠玑、句句箴言，毫无保留地将自己最新的理论研究成果传授给我们，能够说，传道鞭辟入里，授业入木三分，解惑如醍醐灌顶。

课上，同学们认真听讲，踊跃发言；课间，与老师深度交流，用心碰撞。

在这种良好的教学氛围中，我不仅仅熟悉了理论，而且学会了运用辩证思维领会理论的实质和内涵，切实增强了自身的理论素养。

在短短的2个月里，知识结构日益完善。

校园安排的课程，资料十分丰富，涵盖面极广：从党史党建到军事外交，从文学创作到诗词鉴赏，从心理调适到工作礼仪，从领导到党员自律，从法治建设到文化传承，从新型城市化到新媒体应对，从供给侧改革到大数据运用，等等。

党校学习中的收获与心得一、前言作为一名中共党员，我们除了需要充分了解党的历史和理论，还需要熟悉党的路线、方针和政策，掌握社会主义制度和其它制度的差别和优势，深刻认识我国社会主义事业关键时期所面临的困难和挑战，找准时代与历史的方位，勇于担当使命，不断提升自己的思想觉悟和组织觉悟。

这些要求，我们可以通过参加党校培训来实现。

二、党校学习的心得与收获1. 深入理解党的理念和初心在党校学习期间，通过学习各种政策法规和文件，更深入地了解了党的基本理论和思想，使我进一步意识到我们身为一名党员，我们的初心就是要为人民利益着想，并为实现共产主义奋斗终身。

我们要时刻谨记中共的宗旨是全心全意为人民服务，而这个目标也是我们要不断奋斗的方向。

2. 在组织中保持政治醒觉通过学习，我了解到，一个合格的党员除了要在日常工作中严格遵守纪律外，还要认真学习组织的工作制度和管理规范。

不能只关注自己的个人发展和个人利益，更重要的是要有较高的团队意识和组织觉悟，时刻牢记身为一名党员应遵守的职责和义务，始终保持在组织中的清醒和警觉。

3. 学会了如何发挥党员的先锋作用党员身份意味着责任和使命，我们需要不断提升自己并发挥积极作用。

在党校学习中，我了解到，我们要善于承担一些民生问题和困难，发挥出我们的党员先锋作用，积极帮助周围的人并为社会贡献自己的一份力量。

同时，我们还要学会在工作或生活中正确引导群众，加强群众的正确性、互助性和道德性，有效地提高党员的地位和威信。

4. 学会了如何理性看待事物在学习中，我们学会了如何更加理性地看待事物，不轻易做出判断，不随意听信谣言和不实言论，以免对自己和他人造成不良影响。

同时，我们应该积极践行工作和生活的核心价值观，以幸福、美好和和谐为目标，热爱生活，保持一个良好的心态去面对生活中的不同挑战，让我们的学习生活更加充实、自信和积极。

5. 实现了思想的脱胎换骨通过参加党校学习，我的思想觉悟有了很大的提高，不断加强自己的党性修养。

05
结语
总结
培训收获
通过参加中央党校培训，我获得 了丰富的理论知识、实践经验和 思想启迪，对中国特色社会主义 事业有了更深刻的认识和理解。
培训价值
这次培训不仅提高了我的综合素 质和能力水平，还为我未来的工 作和学习奠定了坚实的基础。
感谢组织
我衷心感谢组织给予我这次难得 的学习机会，让我在党校这个大 熔炉里锤炼党性、拓宽视野、提 升能力。
积极参与社会服务，发挥 党员的先锋模范作用，为 群众提供优质服务。
04
个人感悟与总结
理论素养得到提升
通过对马克思主义基本原理的系统学 习，深化了对党的指导思想的理解， 提高了自身的理论素养。
通过对中国特色社会主义理论体系的 学习，更加坚定了对中国特色社会主 义道路的自信。
党性修养得到锤炼
通过严格的党性教育和党性锻炼，增强了党性观念，坚定了理想信念。
在实践中锤炼了党性，提高了政治敏锐性和政治鉴别力。
领导能力得到提高
学习了领导科学和领导艺术，提高了科学决策和组织协调能力。
增强了团队意识和协作精神，提高了带队伍的能力。
综合素质得到提升
通过多学科交叉融合的学习方式，拓宽了知识面，提高了综 合素质。
培养了创新思维和创新能力，增强了应对复杂局面的能力。
党的建设与党性教育
加强党性锻炼，提高党员意识，坚定理想信 念。
中国特色社会主义理论体系
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思 想。
领导力与执行力
培养战略思维、创新能力和执行力，提高工 作效率。
02
学习内容与收获
政治理论学习
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总结词：深化理解
在此添加您的文本16字
详细描述：通过系统学习马克思主义基本原理和中国特色 社会主义理论体系，对党的路线、方针、政策有了更深入 的理解。

党校小组讨论心得3篇小组讨论是一种互动式、引导式和主动性强的教学方式,能够培养学生发散性思维,提高学生创新能力。

下面是店铺带来的党校小组讨论心得，希望可以帮到大家。

篇一：党校小组讨论心得10月26日晚8：30，管理技术学院人文艺术系第二十八期党校学习小组成员在图书馆开展了第二次小组讨论，此次小组讨论的主题是“如何端正入党动机，创造条件使自己早日加入共产党”。

参加此次小组讨论的成员都早早的到图书馆的书香语林集合。

他们每个人手上都拿着自己收集的材料，从中可以看出大家对这次小组讨论准备充分。

在讨论过程中，大家积极踊跃发言，现场气氛和谐融洽。

当组长宣读这次讨论的题目“如何端正入党动机，创造条件使自己早日加入共产党”时，就有许多同学争相发表自己的意见。

同学们充分结合自己的实际情况，提出自己的看法，愿意用实际行动来证明自己对党的忠诚，在生活和学习中会更加靠近党这个优秀的组织。

他们表示自己会在党校培训中不断端正自己的入党动机，自觉接受党组织的考察与培养。

在讨论接近尾声时，有不少同学表示大家聚在一起讨论关于入党问题的这种机会很难得，很高兴有这样的活动，在互动和交流中让自己思想得到了进一步的洗礼和升华，大家受益匪浅。

这次讨论非常成功，大家彼此交流观点分享心得，在讨论中增长自己对党的理解与认识。

与会积极分子们的踊跃发言，为争取早日成为一名共产党员打下了坚实的理论基础。

相信，通过此次党校学习讨论会，这一批的入党积极分子向党组织又迈进了一步，期待他们有更好的表现。

篇二：党校小组讨论心得通过今天的小组讨论，让我对中国共产党党员不仅从理论概念上有了一个认识，更让我从实际上对中国共产党员有了更进一步的了解。

正如我们组的景扬所说的那样，对于中共党员的定义，只需要在百度上搜索，便会出现很多很多的解释，这是很容易的，然而如何做到却很难。

在这次讨论中宫晓敏等几个同学谈到当今社会的一些腐败问题，这是那些共产党员背离了党的纲领，违背了党的宗旨。

目录党校培训心得（一） (2)党校培训心得（二） (7)党校培训心得（三） (10)党校培训心得（四） (14)党校培训心得（五） (17)党校培训心得（六） (19)党校培训心得（七） (21)党校培训心得（八） (26)党校培训心得（九） (29)党校培训心得（十） (32)党校培训心得（一）7月3日，按照培训组统一安排，任职一期六组全体学员，以到市委党校廉政建设教育培训基地参观的形式，集中进行了廉政教育的学习。

通过参观和学习，全体学员们深受教育并在参观后，在一起集中谈论和交流了各自的心得体会。

使每名学员更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使大家感触颇深，对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。

对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野。

从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。

一、加强党风廉政建设，认真履行职责近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。

一要警钟长鸣，筑牢防线。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。

因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。

我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。

要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

党校个人培训小结1. 前言作为一名党员，我有幸参加了单位组织的党校个人培训课程。

在这次培训中，我学到了许多有关党的理论知识和组织工作的基本原则。

通过参加这次培训，我深刻认识到党员应积极参与党的学习教育，提升自身素养，更好地履行党员义务。

2. 培训内容2.1 党的基本理论知识在党校个人培训中，我们学习了党的基本理论知识，包括党的性质、党的纲领和党的组织。

通过学习这些知识，我对党的发展历程有了更加深入的了解，对党的性质和目标有了更清晰的认识。

2.2 党的组织工作实践除了理论学习，我们还参与了一些党的组织工作的实践活动。

比如，我们组织了一次党员集体学习活动，讨论了当前党的建设中存在的问题和挑战，提出了一些建设性的意见和建议。

通过这些实践活动，我进一步加深了对党的组织工作的认识，培养了团结协作、积极参与的意识。

3. 培训收获3.1 理论知识的提升这次培训使我对党的基本理论知识有了更全面的了解。

我熟悉了党的光辉历程，理解了党的性质和目标，掌握了党的基本纲领。

这些知识对于我更好地履行党员义务、积极参与党组织工作具有重要意义。

3.2 能力的提高通过参加党校个人培训，我的组织能力和表达能力都得到了提高。

在集体学习活动中，我能更好地组织党员们的讨论，提供合理的建议；同时，我也能更加流畅和准确地表达自己的观点和意见。

这种提升对于我在工作和党组织中的发展都有着积极的推动作用。

3.3 价值观的塑造在党校个人培训中，我所接触到的先进党员的经验和故事深深感动了我。

这些先进党员通过无私奉献、艰苦奋斗来为党和人民作出了重要贡献。

他们坚守初心，始终保持着对共产主义远大理想的追求。

通过学习他们的事迹，我进一步明确了自己的信仰和追求，坚定了共产主义信念。

4. 深刻认识和反思通过这次党校个人培训，我深刻认识到党员要不忘初心、牢记使命，时刻保持对党的忠诚和对人民的担当。

作为一名党员，我应该不断学习，提高自身素养；同时，我要积极参与党的组织工作，为实现党的执政目标做出积极贡献。

党校讨论心得体会3篇篇一：党校讨论心得体会这是一个崭新的时代，各种机遇层出不穷，但是同时，各式各样的挑战也接踵而至。

面对着越来越严峻的国内外形势，如何加强党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，已经成为了党和国家乃至整个社会所普遍关注的问题。

而大学生党员，这是一个不同寻常的团体，是的，他们是社会主义事业的接班人，是党和国家的栋梁之才，是祖国未来生产建设的生力军，是祖国和民族未来的希望。

因此，作为一名大学生党员，我们更应该努力学习专业知识，全面提高自身综合素质，更好地发挥“领头雁”的作用，为社会主义现代化建设贡献自己最大的力量，为祖国的未来拼搏!通过小组讨论，我更加深刻的体会到，只有身体力行，为其他同学树立一个先锋模范，才能真正带动大家一起进步。

经过与大家的交流，我更加明确了自己的学习目标，明确了自己的人生准则，明确了自己的前进方向。

接下来，我将讲讲我对于大学生党员如何更好发挥“领头雁”作用的一些心得体会。

作为一名优秀大学生的代表，大学生党员肩负的使命是不言而喻的。

大学生党员既是一名接受了多年教育、掌握了较多科学文化知识的学生，又是一名受党培养教育，思想作风过硬的党员，他们是否保持先进性，是否发挥“领头雁”作用，很大程度上决定了当代青年是否保持先进性。

由此言之，大学生党员本身的素质，对当代大学生的风采、当代大学生的形象有着很大的影响.如今社会对于大学生的态度也正在悄悄的发生变化，从前的“天之骄子”逐渐改变。

的确，在现如今大学生中，存在着许多的问题，但我们真的能得出“大学生已经堕落”的答案吗?回答当然是否定的了。

在高校扩招、社会竞争日益激烈等因素的共同作用下，大学生出现了一些问题，但是，大学生的主流还是好的。

作为大学生党员，无论是在学习上还是思想上，在日常生活中斗都应该以身作则，用自己的实际行动作为身边同学的榜样，向社会展示当代青年的风采。

入党，对于大学生来说是一种荣誉，但更多的是一种责任。

每个大学生党员都应该培养“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的社会责任感，以责人之心责己，拿起自我批评的武器，在日常生活中真正树立党员的旗帜，不断保持先进性。

党校培训心得体会范文三篇经过这次党校学习，使我成长了不少。

这是一种思想上的提高，我更加成熟了。

并且在党校学习这段时间我感觉每一天都过得很充实，不仅仅是因为我们有课堂作业和党校培训，更重要的是在思想上有了归属感。

这是一种很奇妙的感觉，你会发现你在做每一件有关的事情时都是精力充沛的。

在这一过程中，我体会到了欢乐。

那是一种忙碌中的欢乐，是投身于一件自我觉得有意义的事情中的欢乐。

我永远都不会忘记。

我们追求的不仅仅是一个结果，更是这一个过程。

而这个过程就像我们看到的那样，是忙碌而完美的。

回忆是完美的，可是我们只能抓住生命的此时此刻，因为过去已经成为历史，而未来又不在那里，如果我们不能很好地抓住此刻的话，那么我们又怎样能触摸生命呢。

“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

”自由如此重要，甚至超过生命和感情。

那么自由到底是什么？这是一个很值得思考的问题。

我认为自由有两个方面，一个是身体上的，还有一个是精神上的。

两者之间，我还认为精神上的自由才是真正的自由。

精神上，也便是我们的思想上。

我们要把共产主义事业当成是我们的信仰。

而在行为上，仅有我们自我确知我们纯粹是为了遵守道德法则而行动时，我们的行为才是自由的。

经过这次学习的一个更重要的收获就是更加深刻地了解了中国共产党。

不仅仅是从我们党的光辉历史，更是从一种精神的角度。

全心全意为人民服务，虽然我们不能够做到完美，可是我明白：如果一个人只为自我劳动，他也许能够成为学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远也不能成为完美无暇的伟大人物。

这不是我说的，而是伟大的共产主义者马克思说的。

马克思生前生活很艰难，熟悉马克思的人说，是能量、意志和坚定的信念造就了他。

马克思说，自我的特点就是目标始终如一，他对幸福的理解是斗争。

马克思去世前三年，一位美国记者在英格兰海滨碰到他，问他请教生命的法则。

马克思沉思良久，双眼望着大海中翻滚的波涛，坚定地回答：奋斗。

奋斗精神贯穿了马克思的一生。

党校小组讨论心得体会最新7篇一、学生在进行小组合作学习时，教师要适时地引导深入。

下面是辛苦为朋友们带来的7篇《党校小组讨论心得体会》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

小组合作学习心得体会篇一随着教育改革的不断推进和新课程的实施，小组合作学习在我们的课堂教学中已经成为重要的教学组织形式之一。

通过合作学习，学生的合作意识和能力得到培养，学生在学习过程中减轻了压力、增强了自信心，增加了动手实践的机会，因此能够培养创新精神和实践能力，同时促进全体学生的个性发展。

如何提高学生的交流能力呢？下面谈谈几点看法：一、做好合作学习的分组教师对全班同学的分组要进行认真的研究，要确定每个成员的分工。

在实践教学中，我曾经借鉴有些老师的方法，尝试让学生自己组合，目的是使成员彼此间在熟悉的前提下，主动参与、互帮互学、合作探讨。

通过一段时间的合作学习，我发现，小组成员间确定是很有默契，活动也有共同目标，但组间活动效果差别大，有的组在短短时间内就已高效地完成任务，而有的组却丝毫不为所动，无从下手。

其中原因在于学生的组合往往是优生与优生走在一起；调皮的与好玩的走在一起；学习基础较差的走在一起。

如此一来，小组的合作就难于达到取长补短的效果。

于是，我在尊重学生自愿的原则下，根据学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质等对学生进行综合评定，并适当运用组间同质、组内异质的原则。

将全班学生重新搭配成若干异质学习小组，组间搭配力求做到均衡，无明显差异，便于公平竞争。

在小组合作中可以采取轮流制，如组长、纪录员、报告员等职位的轮换。

组长负责组织、管理工作，纪录员负责合作过程的纪录工作，报告员负责写学习报告，代表小组进行学习成果汇报。

二、培养学生良好的交流品质１、善于倾听。

培养学生专心倾听别人发言的习惯，要能听出别人发言的重点，对别人的发言做出判断，要善于在别人的见解上完善自己的见解。

２、敢于表达。

培养学生敢说的'勇气，引导学生用数学语言进行表达，说话时声音响亮，条理清楚，语句完整，语言精练且重点突出。