(人生感悟)哲学与人生
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2023年《哲学与人生》读后感5篇《哲学与人生》读后感1最近读了傅佩荣先生的著作《哲学与人生》,有一种醍醐灌顶的感觉,书中的很多内容都是一些我能够模模糊糊体会到但不能很好的将其提取出来的生活哲学。
在这里,我想写出部分给我留下深刻印象的句子并谈一谈我对它们的理解。
“哲学就是练习死亡”。
这是希腊哲学家柏拉图所说,傅先生对其作这样的解释:“所谓练习死亡,就是要练习减少身体的控制程度,亦即要让身体的惰性无法对个人产生影响力,就好像死亡一样。
这样,才能让心灵自由地追求智慧。
”谈到自由,我不由得想起一次一位老师让我们每个人谈谈自己的人生理想,其中有一位同学的理想给我留下了深刻的印象。
他的理想是:追求尽可能多的自由,能够做自己想做的事。
我想,这恐怕也是大多数人的想法吧。
他之所以说“尽可能多的自由”,应该是是因为他明白要追求绝对的自由是不可能的,因为这种自由既包括心灵上的,也包括物质的。
人作为社会的一部分,在行动上总会受到一些约束。
可是我想说的是,心灵的绝对自由却是可以实现的。
而且,这种可以实现的自由,反而是自由的最高境界:它不受时间限制,不受空间限制,不受生老病死限制,它使心灵能够如庄子笔下的大鹏鸟一样遨游于九天之外。
“不要只是做一个专家,还要设法透过自己的知识进一步体验到智慧”。
人类社会从古至今已有几千年的历史,所留下来的知识是每一个人穷其一生也无法全部掌握的,因此便有了许多从事某一特定领域的专家。
然而近年来在,“专家”这个词的名声似乎不那么好,许多所谓的专家常常犯一些低级的错误。
之所以这样,就是因为他们没有透过自己的知识进一步体验到智慧,仅仅局限于专业知识,被一叶所障目,殊不知知识本来就是相通的,怎么能硬生生的将某一块割裂开来呢?高中时的一位从事竞赛教育多年的物理老师曾对我们说:“物理学到最后就是哲学。
”我相信,不仅仅是物理,任何一门学科到最后都能归结到哲学。
亚里士多德,作为一位百科全书式的大家,他对哲学的几乎每个学科都作出了贡献,他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌风俗、以及雅典宪法。
哲学与人生读后感(6篇)哲学与人生读后感1《哲学与人生》探讨的,正是哲学与人生的关系。
那么,什么是哲学?什么是人生?人为什么要学习哲学?谈及哲学,首先应当明白的,不是为什么要学哲学,而是什么是哲学。
只有清晰哲学的含义,才能进一步去学习它,去理解它,去运用它,从而让它与人生到达融合。
什么是哲学呢?傅佩荣在《哲学与人生》中所解释道,哲学的含义,是“爱智”,即爱好才智。
需要强调的是,这里的爱,是指温柔而理性爱。
也就是说,我们需要以温柔且理性的看法去思索哲学,这样才能更清楚地明白和体会到哲学的含义。
与此同时,爱好才智的含义,也应当重视。
爱好才智强调的是追求才智的过程,而并非拥有才智。
希腊社会有一句话,“哲学起源于惊异。
”哲学所重视的,是不断思索,不断追求的过程,“爱智”,要求我们不停地质疑余询问,永久等待着接受惊异。
追求才智是个提升自我而使人满意的过程,那么,本身是否是一个智者,也没那么重要了。
进一步思索,如何去追求才智呢?《哲学与人生》告知我们,讨论哲学的基本习惯是保持奇怪。
人从诞生开头就处于肯定的社会环境中,难免受到四周文化潜移默化深远长久的影响。
一个人从诞生开头,就被灌输各种意识,因此,我们对美丑的评价,对事物的认知,思维方式基本是一样的。
当全部都一样的时候,如何创新?社会如何进展?这个时候,哲学的作用便能显现出来了。
哲学让人保持奇怪,去思索,那些我们所习以为常的事物,是否真的就应当如此?是否还可以转变?是否还可以更好?追求才智的思维方式应当是理性的反省。
四周环境和过去的岁月所带给我们的阅历,是丰富的,同时也是泥沙俱下的。
我们不能对外界全部的一切信以为真,同时我们也应当学会质疑自己的一些不知何时就已经被固化的观念。
理性反省最好的方式,是要有整体观点。
在日常交谈中,我们经常会遇到:观点相同交谈甚欢,观点相悖终止话题,或者背地里互相使绊。
奇葩说是近年来很火的辩论类的综艺节目。
辩题是抽签确定的,许多时候辩手需要捍卫的,是自己本来并不认可的观点。
《哲学与人生》的感悟
人生就像一场哲学之旅,我们在不断地探索和思考中前行。
在
这个过程中,我们会遇到各种各样的困惑和挑战,但正是这些困惑
和挑战让我们更加深刻地理解了人生的意义和价值。
哲学教给我们的第一课就是思考。
人生中的很多问题并不是非
黑即白的,而是需要我们去思考和探索。
我们需要学会用理性去面
对问题,用智慧去解决困难。
正如哲学家们所说的那样,思考是人
类区别于其他生物的最重要的特征之一。
另外,哲学也告诉我们要对自己和他人保持怀疑和谦逊的态度。
我们要学会接受自己的不完美,同时也要尊重他人的观点和选择。
在人际关系中,谦逊和宽容是非常重要的品质,它们能够让我们更
好地与他人相处,也能够让我们更好地理解世界。
最重要的是,哲学告诉我们要珍惜当下,要活在当下。
人生是
一次次的选择和决定,我们不能改变过去,也无法预知未来,所以
我们唯一能做的就是珍惜现在。
我们要学会享受生活中的点滴美好,学会感恩和满足,这样才能拥有真正的幸福和满足感。
在人生的旅途中,哲学是我们的指引和灯塔。
它教会我们如何思考,如何与他人相处,如何珍惜当下。
只有不断地思考和探索,我们才能更加深刻地理解人生的意义和价值。
愿我们都能在哲学的指引下,过上充实而有意义的人生。
《哲学与人生》读后感(精选8篇)《哲学与人生》读后感1最近,拜读了傅佩荣先生的《哲学与人生》一书。
傅先生用通俗易懂的语言开宗明义的讲述了哲学的有关知识,提供了走向哲学的途径,揭示了中国传统文化中的人生哲理与人生境界。
个人感觉,傅先生微言大义,其主要目的就如同在自序中所讲的“哲学脱离人生是空洞的,人生脱离哲学是盲目的。
”重点不是普及一点哲学知识,而是引导我们审视自我、发现自我、改善自我、提高自我。
作为芸芸众生中的普通一员,通过阅读《哲学与人生》,进一步懂得了应该怎样更好地对待自己的学习、工作和生活。
一要主动学习。
在西方流行着一条“知识折旧定律”,即:一个人一年不学习,所拥有的知识会折旧80%。
当前是一个信息化的社会,知识不断更新,新情况、新问题不断涌现。
就我们民航发展来讲,持续安全、民航强国民航战略的提出,对民航发展提出了新任务、新要求、这些任务的探索者、实践者只能是我们民航人,如果我们不努力学习,不及时更新知识不但不能克服缺点,改进工作,而且必然会被时代所淘汰、所抛弃,失去任职的资格和条件。
这就要求我们要把学习当作一种追求、一种爱好、一种生活方式,带着深厚的感情学,带着实践的要求学,使学习变成一种自觉的行动。
要注重提高政治理论学习的高度性,不断提高政治理论素质,以增强工作的原则性、预见性、创造性。
要注重提高业务知识学习的系统性,熟练掌握本职工作所需要的知识和技巧,研究民航发展的新情况,探讨新的方式方法,不断提工作水平。
要采取多种形式提高学习的针对性,综合运用各种有效学习载体,广泛开展形式多样的学习,学习监管知识、依法行政知识、安全知识,确保学习成效。
二要快乐工作。
工作是人一生最重要的必修课,人每天离不开工作,所以不要把工作当作负担,而应该快乐工作。
能否快乐工作,关键取决于心态。
要热爱自己的工作,善于调整自己的情绪,把取得的每一次成功,当作对自己的奖赏;把自己的每一次挫折,当作一种历练和考验,以快乐的心情去完成它。
学哲学与人生的感悟学哲学就像在生活的大森林里找路,你可能觉得这事儿玄乎,其实不然。
哲学这东西,不是啥高高在上、只能远观的玩意儿。
咱打个比方,就好比你做饭的时候,知道盐放多少合适,那就是一种生活里的小哲学。
你要是不管不顾,一股脑儿倒进去好多盐,这饭就没法吃了。
这就跟做人做事一个理儿,凡事得有个度。
你看那些个贪官污吏,为啥最后落得个身败名裂?就是因为没把握好“度”这个哲学。
贪的时候只想着越多越好,完全不顾后果,就像做饭猛放盐一样愚蠢。
咱再说说人生和哲学的关系。
人生啊,就像一场旅行,你不知道会在路上遇到啥。
有时候是一马平川的大道,有时候是崎岖坎坷的小路。
哲学就像是你手里的地图,虽然不能精确地告诉你每一步会踩到啥,但能给你个大概方向。
比如说老子的哲学,他提倡“无为而治”,这在人生里就可以理解为不要强求,顺应自然。
你找工作的时候,满世界乱撞,这也想干那也想干,最后啥也干不好。
要是能学学老子的哲学,根据自己的能力和兴趣,顺应机会的到来,说不定就能找到合适的工作呢。
哲学还能让你看透很多事情。
就像看魔术表演,不懂的人觉得神奇得不得了,懂行的人就知道那都是障眼法。
生活里也充满了这样的“魔术”。
你看那些明星,表面上光鲜亮丽,好多人羡慕得不行。
可要是用哲学的眼光看,他们也有自己的烦恼。
他们被聚光灯照着,一举一动都被人盯着,失去了很多自由。
这就好比笼子里的鸟,虽然被人观赏赞美,可却被困住了。
咱们普通人虽然没那么多光环,但有自己的小确幸,能自由自在地过自己的小日子。
这就是哲学教给我们的,不要只看表面,要看到事物的本质。
学哲学的过程呢,也不是一帆风顺的。
就像爬山,有时候你觉得自己已经到顶了,结果发现还有更高的山峰在前面。
你可能读了一本哲学书,觉得自己啥都懂了,可过段时间遇到点事儿,又迷糊了。
这时候咋办呢?就再回头看看书,或者跟朋友讨论讨论。
就像走路不小心崴了脚,休息一下,调整调整,再接着走。
哲学还能让你在人际交往中更得心应手。
哲学与人生读后感(七篇)哲学与人生读后感600字 1在业余时间,我读了一本对我非常有用和重要的书。
这就是学会生活;年轻人必须理解的人生哲学。
俗话说:“做事三分,做人七分。
”我认为一个人应该具备的基本素质已经在这本书里表现出来了。
__自古以来就是一个礼仪之邦,对兄弟、兄弟、父亲、儿子的礼遇和孝顺一直是__民族的传统美德,值得我们骄傲。
最基本的是要文明、礼貌,不要骂人。
”没有必要忍心伤害别人,也没有必要阻止别人。
一个人不应该聪明而直白,在处理事务时应该学会聪明而愚蠢。
还有,一个人应该敢于承受损失,不要斤斤计较。
宽以待人,严以律己是做人的原则,也是对待他人和自己的本质。
学习如何成为一个好人是非常重要的,尤其是对我们年轻人来说。
只有当我们掌握了与人相处的优秀技巧,取其精华,弃其糟粕,我们才能在复杂的人际关系中享受和工作。
同样,快乐、积极和健康的心态在生活中尤为重要。
生活中不可避免地会有起有落。
只有当你用坚强的意志战胜它们,你才能在风云突变后绽放成功的花朵,而胜利的彩虹将在晴朗的日子里绽放。
当然,这一切的必要基础当然是拥有一个健康的身体。
永远不要为了工作和生活而努力奋斗。
拥有一个好的身体是__的资本。
好好照顾你的身体,拥有强壮的身体素质。
只有这样,你才能乘风破浪,勇敢地攀登人生的顶峰!我希望每个人都过上舒适的生活。
在竞争激烈、专家众多的环境中,我们立于不败之地!哲学与人生读后感600字 2《哲学与人生》是__大学哲学系教授傅佩荣所著。
本书是集傅教授数十年授课之精华所成就的作品,前半段以__为焦点,探讨“思想方法”、“人性的__”、“神话与悲剧”、“苏格拉底”、“存在__”、“荒谬之超越”等知识背景,提供由人生省思走向哲学的途径。
后半段则以“__哲学的起源与特质”、“儒家的风格”与“道家的智能”为主题,揭示__传统文化中体大思精的人生哲理与玄妙卓越的人生境界。
全书的结论放在“文化的视野”,有助于拓展人们的眼界与心胸,培养__思考的能力。
哲学与人生的读书心得3篇哲学与人生的读书心得1暑假拜读了台湾傅佩荣先生的《哲学与人生》,这本书是傅先生的讲义,被评为最佳通识课程,我读了以后觉得实至名归。
书中从古至今,兼顾中西方的主要哲学家的主要观点,侧重于人生与文化,以哲学的思辨方法贯穿其间,引经据典,可读性很强,语言通俗。
整日奔波于家庭、学校之间的我们,在假期里,借这本书静静地审视一番自己的工作和生活。
一直以来,觉得人生就是一场现场直播,自己描绘的是自己的生活。
殊不知,在不经意的生活中包含着如此多的哲学。
哲学脱离人生是空洞的,人生缺少哲学,将是盲目的。
学哲学是为了让自己生活得更幸福,更快乐,傅佩荣先生认为幸福、有意义的人生应该是:有工作可以做,有人可以关怀,有痛苦可以受。
首先,现在就业压力很大,相对于那些奔波于求职而不得的人,自己有一份稳定的工作,有爱自己的人,有热爱自己的学生,有志同道合的同事,我内心感觉很幸福。
工作能激发活力,养老院将老人分为两组,一组每人负责照顾一盆花,另一组的老人什么事都不做,纯粹是休息养老。
在身体状况相似的前提下,第一组老人比第二组老人,平均多活两年。
由此可知,有工作可以做,哪怕是照顾一盆花,也会激发更强的生命力,活得更久。
这个调查研究结果,让我深深体味工作的重要。
由此想到自己年迈的母亲,今年77岁,四年前,父亲因为身体多方面的疾病,失去了行走的能力,我很担心,年迈的母亲也会因为照顾父亲而病倒,但是,我发现,每次回家,母亲像以前一样,不断地告诉父亲家里的变化,给他一日三餐,体检显示:母亲的身体很健康。
在父亲过完百日后,我把母亲接到了济南,我不忍心让操劳了一辈子的母亲再为我做什么,我在心里说,让母亲好好休养。
一日,小哥来电话称,小妹你的想法太奇怪了,千万别让母亲什么事都不做,母亲身体力行可以做的,都让母亲去做。
如果她一旦发现自己什么也不能做,会加快母亲的衰老。
果然,母亲第一次独自在院里遛弯回来,开不了门,站在门外怎么也打不开。
《哲学与人生》的心得体会15篇当我轻轻翻开这本书的时候,便在前言中看到一个故事:老教授为同学们上的最后一课,竟是最简单的水变成了固体的冰,又将冰蒸发成水蒸气。
在同学们迷惑为什么会做这个实验时,老教授却点出了中心。
他说:“水和人生都有三种形态。
水的状态是温度决定的,人生的状态是由自己心灵的温度决定的。
”“假若一个人对生活和人生温度是0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地;假若一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会变成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界和宇宙一样大。
”我想,我不应该把自己的心灵温度变成0℃以下,成为一块冰;也不甘心是普通的温度,是一片水;我希望自己的内心是100℃的炽热,拥有天空与大地。
当我终于合上书本时,我思考了很多很多,今后也会做到。
这本书,我将会继续读下去,直到我真正明白、领悟了人生。
《哲学与人生》的心得体会篇6天读完了《哲学与人生》,有一些感想。
人生最大最根本的问题是什么,就是人怎样生活在这世界上,以什么态度面对这世界。
这也是哲学的根本问题,哲学是一门可以提高人生境界的学问,哲学赋予我们智慧,哲学有两大领域,一个是对世界的思考,一个是对人生的思考。
哲学是什么,哲学是一个深奥的问题,我从几个方面来理解。
(一)哲学是人们对整个世界的根本观点的体系,每个人都有自己的世界观,每个人的世界观都不一样,有那么多的世界观就肯定有对也有错,那怎么判断对错呢,这就需要通过实践的检验。
在实践中加以总结,然后把这些加以理论化和系统化,就形成了一种体系,这就是哲学。
(二)哲学是世界观和方法论的统一,方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法,所以这个统一就是人们对世界的认识和对世界的改造的方法,有什么世界观就有什么样的方法论,它们是既有联系又有区别的,它们的统一就形成了哲学。
读哲学与人生心得7篇心得是我们在探索中不断成长和提升的体现,每一次的心得体会都是对自我成长的记录,帮助我们更清楚地认识自己的目标,下面是本店铺为您分享的读哲学与人生心得7篇,感谢您的参阅。
读哲学与人生心得篇1说来惭愧,自高中以来,就没有真正静下心来去读一本好书。
在毛概课上,听了孙老师的教诲,就决心读一点书。
以前总是读很多文学作品和历史传记,所以便买来《哲学与人生》,通过读哲,也确实让我收获了很多,领会了很多。
西方有句谚语:哲学不能烘面包,但是哲学能使面包增加甜味。
哲学就好比蜂蜜,可以调味人生。
我觉得,人生数十载,若没有哲学,充其量只能是生存。
而有了哲学,我们才能像海德格尔说的那样诗意的栖居。
傅佩荣老师说:如果不谈哲学,则人生不限于盲目瞎闯或随俗沉浮者不多啊!确实,哲学使我们活的有意义,活的有方向。
读了《哲学与人生》,受益匪浅,现从三个方面浅谈下自己的读后感悟。
傅佩荣老师说哲学是必需的。
我们人类天性之中都有哲学的倾向,每个人内心都希望自由,能够做自己,摆脱各种限制与压力,越来越感受到作为一个人的喜悦。
而要达到这种境界就需要爱好智慧。
爱好智慧就需要我们超越感性限制,发现真理,并积极印证,而这些的首要基础就是培养思考习惯。
我在这本书中最大的收获之一就是明白了培养思考习惯的重要性。
一个人如果没有思考的习惯是绝对不可能具有独立的个性。
遇到事情都喜欢凭着本能的感觉立即反应,而且很容易受别人的影响。
我以前就是一个极不爱思考的人,懒惰喜欢依赖别人。
从小就按部就班地十分自然的接受父母安排好的一切。
知道高一的时候,同学问我为什么我如此努力第学习,我才醒悟我学习只是因为我习惯地认为努力学习考上好大学就是我应该走的路,但是从来没思考我能用学到的去做什么。
其他事情也是一样,发生了事情总是潜意识里看被别人的反应,读书时也总是立刻信以为真。
而现在我明白没有思考的人生是空洞而盲目的。
只有学会思考,遇事冷静下来想清楚并在无疑处有疑才能有所发现和收获。
《哲学与人生》的感悟
人生就像一场哲学的探索,充满了无数的问题和困惑,需要我们去思考、去探索、去领悟。
在这个过程中,我们不断地思考人生的意义,探寻生命的价值,寻找内心的平静与满足。
哲学给予了我们思考的工具,让我们能够更深刻地理解自己和世界。
它教会我们如何去思考,如何去探索,如何去理解那些看似复杂的问题。
它让我们学会从不同的角度去看待事物,去理解别人的想法,去接纳不同的观点。
人生就是一场哲学的实践,我们需要不断地思考和探索,去寻找生活的意义和目标。
我们需要学会接纳生活中的挑战和困难,去理解痛苦和快乐的本质。
我们需要学会放下执念,去追求内心的平静与满足。
哲学与人生密不可分,它给予了我们思考的力量,让我们能够更加深刻地理解自己和世界。
在人生的旅途中,我们需要不断地思考,不断地探索,才能找到真正属于自己的答案。
只有通过思考和探索,我们才能更好地理解人生的意义,找到内心的平静与满足。
《哲学与人生》的感悟哲学与人生的感悟引言哲学作为一门关于思维和存在的学科,深刻地影响和塑造了人类的思维方式和生活态度。
在探索哲学的同时,我开始思量哲学对于人生意义的启示和影响。
本文将分享我对于《哲学与人生》的一些感悟和理解。
1. 哲学提供思量人生意义的框架人生是一个复杂而短暂的旅程,每一个人都希翼能够找到生活的意义和目标。
在我接触哲学的过程中,我发现哲学为人们提供了一种思量人生意义的框架。
通过哲学的思量和分析,我开始明确我自己的人生价值观和目标,并且思量了生命的意义是什么。
2. 存在主义对于人生的启示存在主义是哲学中的一派思想,强调个体的存在和责任。
通过学习存在主义的理论,我开始思量自己的存在和选择对于人生的影响。
存在主义告诉我们,每一个人都是自己选择的结果,我们需要对自己的行为负责。
这使我更加意识到自己的选择的重要性,并且激励我主动地寻觅自己的梦想和目标。
3. 哲学培养了思辨和批评性思维哲学作为一门学科,强调思辨和批评性思维。
通过学习哲学的过程,我逐渐培养了思量问题的能力和批评性思维。
当面临困惑和迷茫的时候,我能够运用哲学的思维方式来分析问题,找到解决问题的方法。
这种思维方式不仅在学术上有所匡助,更重要的是在生活中让我能够更加理性地面对挑战和抉择。
4. 哲学的价值观对于生活指导的影响哲学并不仅仅停留在学术领域,它的思量和理论也对于日常生活有着重要的影响。
通过学习哲学,我逐渐形成为了自己的价值观和道德观,这些价值观指导着我的生活选择和行为准则。
哲学启示我思量什么是善,如何做一个更好的人,以及如何建设一个更公正和和谐的社会。
5. 哲学对于幸福和内心平静的思量哲学思量也涉及到对于幸福和内心平静的追求。
通过学习哲学,我开始思量个人的幸福感和内心的平静是如何构建的。
哲学告诉我们,幸福和内心平静不仅仅来自于物质的满足,更多地取决于我们对于自己和世界的认知和理解。
因此,我开始关注心灵的成长和内在的满足,而不是仅仅追求外在的物质享受。
哲学与人生读后感(通用10篇)当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。
可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的哲学与人生读后感(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
哲学与人生读后感1看完《哲学与人生》这本书,我对人生的看法有很大的提高,感觉人生的幸福指数是由哲学的价值所产生的。
人生要是没有哲学,那这一生差不多就是虚度,没有任何价值。
哲学是人生的精华。
人生其实就意味着哲学。
一个人,不论他是声名显赫还是平凡如一粒不起眼的灰尘,当生命到达终点时,总能或多或少的有些对人生的感悟,而这,大概就可以被叫做哲学吧。
或许,讨论哲学,讨论人生意义这题目起得太大,大到我稚嫩而单薄的双肩担不起来的地步,但是,我还是想试一试,不论结果如何。
泰戈尔曾经说过天空中没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。
是啊,我们所谓的人生,其实就是一段轨迹,一个过程,既如此,又何必在乎结果呢?而我们所要的其实也就是一个过程。
流星划过天际,或许未到地面就已销声匿迹,但那刹那间的美丽就能够震撼一颗心,就能震撼整个宇宙。
时常想到宇宙的起源问题。
霍金说,宇宙其实与大爆炸,而且将终结与黑洞,那时整个宇宙的毁灭还是重生呢?空间是不是物质,如果不是物质,又能叫什么?如果宇宙真地归结为一点,那么一点外是否存在空间呢?这些问题,正是体现出人生离不开哲学,只有哲学,才让我们想着如此多的问题,解决了这些问题之后,我们发现,生活变得越来越美好,正是哲学给了我们的生活这么多美好。
时常考虑人为什么要思考,为什么不简简单单的生活,为什么要有竞争,或许,这是天性,快乐就是要建立在痛苦之上才能显出快乐吧。
只有思考,只有竞争,才能让我们的生活水平提上去,才能让我们慢慢进入生活真实的节奏,才能让我们更加美好的生活。
人生就是有快乐和痛苦。
这其中快乐和痛苦也是相对的,没有欲望,又何来痛,何来乐。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远是一种境界,让自己的生命填充了痛苦与快乐之后,死去。
《哲学与人生》读后感《哲学与人生》读后感1一、人性是什么历来就是哲学家和思想家考虑的命题。
哲学史上都人性的拷问大致分为几个阶段:第一阶段:古希腊时期。
荷马史诗中对人性的理解就是"能够=应该=必然"。
我觉得这是和那个特定时期的历史环境有关系的。
古希腊人崇尚征服,到处扩充领地。
理所应当的人性就是只要我能力能够做到的就应该去做到。
譬如:如果我能攻下一座城池,我就应该去攻占它,否则的话我的能力就是无谓的。
这个思想傅佩荣教授也认为比较原始,所以这样理解人性也是不够正确的。
第二阶段:戴尔菲神殿阶段。
戴尔菲是世界著名的古希腊神殿,神殿上刻录了两行字:认识你自己,凡事勿过度。
这样的认识是人第一次理性的认识自己。
经典吧,这句话远古就有了。
古人的智慧太有穿透力了。
时至今日,这样的话还是我们生活的方向标。
我们年经人常常因为气盛而武断,冷静之后才感到后悔。
所以无论做任何事,到了某个程度就该停下了省思,要给自己也给别人留点余地。
孟子也说个这样的话:不为已甚者。
意思是:做什么事都不要过分。
第三阶段:亚里士多德的哲学:人是理性的动物。
人有理性可以学习。
但是人也不能彻底的摆脱动物的特性,因而有时候也会冲动,所以就要不断地学习才能更理性的战胜自己不理性的动物性。
二、人的两个特点:神的形象和原罪这是基督教的观点。
人的神的形象代表正义,原罪代表负面。
每个人都有惰性和劣根性,所以总会出现一种难以理解的,可怕的欲望。
但是不能以一个人心中所想的来判定他,应该看他实际做的。
否则世界上恐怕不会有真正的好人啦。
换个i角度说:一个人想过坏事不可怕,因为只有知道好事和坏事的区别,才会知道犯错可能产生的后果,明白后果以后还能够选择自己该做的是才是真正的抉择。
这个原理我国古代也有。
塞翁失马焉知非福就是这个道理。
福兮祸所依,祸兮福所倚、《哲学与人生》读后感2哲学的本质是什么?哲学的本质是思考和学习学。
学习是主动与知识互动的结果。
学习只能由自己完成,老师没有办法把知识塞进学生的脑子里。
哲学与人生的感悟句子
1. 哲学不就是在寻找人生的答案吗?就像我们在黑暗中摸索那盏明灯。
比如当你面对困难抉择时,不就像是站在人生的十字路口,而哲学就是那指引方向的地图。
2. 人生难道不是一场充满未知的冒险吗?哲学就是我们的指南针。
想想看,当你纠结于该不该换工作时,哲学就能帮你理清思路。
3. 哲学对人生的意义,岂不是像钥匙对锁的重要性?就如同当你迷茫于人际关系时,哲学能开启那扇理解他人的门。
4. 人生啊,有时候就像坐过山车,起起伏伏,哲学不就是让我们能更坦然面对的力量吗?比如在遭遇挫折时,哲学让我们知道这只是过程。
5. 哲学和人生的关系,难道不像船和帆?当你在人生海洋中漂泊,哲学就是那鼓起的帆。
就像你不知道未来何去何从时,哲学给你动力。
6. 人生不就是一本需要我们不断解读的书吗?而哲学就是那解读的方法。
好比当你思考生命的意义时,哲学让你找到答案。
7. 哲学对于人生,不就是那星星对于夜空的点缀吗?当你感到孤独无助时,哲学的光芒能给你温暖。
8. 人生呀,就像一场漫长的旅途,哲学不就是途中的风景吗?比如你在成长过程中,哲学让你欣赏到不一样的景致。
9. 哲学和人生的结合,难道不是像音乐和舞蹈那样美妙?当你积极面对生活时,哲学就是那合拍的旋律。
10. 人生不就是充满各种可能的拼图吗?哲学就是帮我们拼凑完整的关键。
想想当你面对选择困境时,哲学能让画面清晰起来。
哲学与人生心得感想范文5篇范文一:在学习哲学的过程中,我逐渐明白了很多人生道理。
哲学给了我很多启示,让我更加深入地理解了人生的意义和价值。
在我看来,哲学是一种能够帮助我们认识自己、认识世界、认识生命本质的学科。
哲学教会了我如何看待命运。
在哲学的视野中,命运是一种可以被改变和塑造的力量,而不是注定的。
每个人都有自己的选择和决定权,只要坚定信念、积极面对,就能够克服困难,实现自己的梦想。
哲学还教会了我如何与他人相处。
普遍存在的价值观和原则,例如正义、人权、尊重等,为人们提供了一种相互理解和相处的方式,这种方式超越了种族、地域、文化、语言的限制,可以促进和平与繁荣。
总的来说,哲学让我更加深刻地认识了自己和所处的环境,使我更加清晰地看到人生的意义和价值,指点我前进的方向。
我希望在未来的生命旅程中,能够继续学习哲学,探求更多的人生智慧。
范文二:哲学是一门神奇、深刻并且达到人类思辨的领域。
学习哲学,我觉得就像是在探求生命、存在和意义等核心的问题。
从哲学中,我得到了很多能够指引我在人生路上前进的智慧,也总结出了一些自己的感触。
首先,哲学教会了我如何面对自己的局限。
人类的认知是有限的,我们的理论和观点也总是有问题的,这就是哲学的传统方法论。
正在探讨哲学、争论哲学的过程中,我们要认识到自己的局限,并时刻保持谦虚,因为对于“真理”我们还有很多要去探索和发现的。
其次,哲学提醒我们要敬畏生命。
人生是有限的,每个人的生命都是宝贵的。
因此每个人不仅要珍惜自己的生命,在生活中也要对他人的生命予以尊重和关怀。
哲学还告诉我们,人生可能就是由许多单独而微不足道的人生瞬间所组成的,并且这些瞬间形成的体验与感受就是人生的全部。
最后,哲学告诉我们如何成为一个真正的人。
一个真正的人需要有自己的道德准则和原则,并且要保持一颗善良的心,保持人性中的温暖。
当然,作为一个完整的人还需要综合应用知识和智慧,来进行决策和行动。
哲学在我生命中开启了新的视野,激发了我的思想激情。
《哲学与人生》的感悟
人生是一场旅程,充满了挑战和困难,但也充满了希望和机遇。
在这个过程中,我们不断思考人生的意义和价值,探索着哲学对于
人生的启示。
哲学教会我们如何思考,如何观察和理解世界。
它告诉我们,
人生并不是简单的黑白对立,而是充满了复杂的灰色地带。
在这个
过程中,我们需要学会接受和包容,理解和尊重不同的观点和文化。
哲学还教会我们如何与自己对话,如何探索内心的深处。
它告
诉我们,人生的意义并不是外在的功名利禄,而是内心的平静和满足。
在这个过程中,我们需要学会倾听自己的内心声音,找到真正
的快乐和满足。
哲学还教会我们如何与他人相处,如何建立和谐的人际关系。
它告诉我们,人生并不是孤独的旅程,而是需要与他人共同前行。
在这个过程中,我们需要学会关爱和尊重他人,建立良好的沟通和
信任。
哲学与人生的感悟告诉我们,人生不是一个简单的答案,而是
一个不断探索和发现的过程。
在这个过程中,我们需要保持谦卑的心态,不断学习和成长,不断探索和发现,让哲学的智慧指引我们走向更加充实和有意义的人生。
《哲学与人生》的感悟《哲学与人生》的感悟在我们平凡的日常里,我们时常会对某些事或人产生一些触动,为了更好的记忆,我们可以把这些感悟都记录下来。
为了帮助不会写感悟的同学,下面是店铺整理的《哲学与人生》的感悟,希望对大家有所帮助。
《哲学与人生》的感悟1因为看一个人读此书籍,而知道此书籍;因为听到一个人说书籍好,而想拥有此书籍;因为特殊的机缘,而拥有此书籍。
其实,这本书籍在我这已经搁置了很长一段时间了。
原因有三:一是买书籍不如借书籍,陆续看了很多别人的书籍,这种富有是自家书籍不能给予的;二是手中可供选择的书籍太多,挑来选去中,它总会成为舍去的;三是觉得深奥,需要定心定性地研读,过早接触怕是打击了刚刚建立的读书籍信心。
其实,这些也都是借口。
对于哲学,我是颇有“慧根”的。
在唐山师院两年的脱职进修中,“逻辑学”这门课程考试全年级只有两个满分,我就是其中之一。
这样的成绩恐怕也是不多见的吧,惹得苑老师亲自到班里来非要亲眼见一见如此通灵的学生哲学与人生读后感哲学与人生读后感。
这足足让我美了一个学年。
但是将哲学与人生放在一起,这是第一次。
当决定捧起《哲学与人生》这本书籍时,我就抱定了“啃下去”的决心。
人到四十,真是该思考人生的时候了。
就是怀揣着这样的小心思,我踏上了哲学与人生之旅。
走进去,才发觉这是一片绿洲,自然地吸引我前行,一路前行。
随着阅历的增长和心态的成熟,感觉这样的一本书籍应该成为每一个中年人的人生必修课。
此时的我们,工作、生活都处于一个“瓶颈期”,不谈家庭,不论孩子,我们还有没有自己呢?……《哲学与人生》的感悟21、不要说喜欢我,如果你还喜欢着很多人。
不要说爱我,如果你同时爱着别人。
不要和我说白头到老,如果你已经承诺别人。
我只喜欢专一的,只爱懂得珍惜的,只固守真正值得坚持的誓言。
见了谁都喜欢的喜欢,不是浪漫,是浪子。
同时爱几个人爱的爱,不是爱,是发情。
对很多人表白真心的人,不是多情,是花痴。
2、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。
哲学与人生
人生感悟
《》读后感
最近刚看完一本名为《哲学与人生》的书,这是一位台湾作者写的书,这本书被列为高等学校哲学通识教学指导专家推荐用书,这位教授在大学开设哲学与人生这门课程,17以来座无虚席,本书集作者数十年授课之精华,开宗明义地讲述了哲学的有关知识,通俗易懂,无半点枯燥乏味之感。
有人或许会问,学哲学有什么用?又不能当饭吃。
的确,学哲学是不能当饭吃,但学了后却能知道吃饭是为了什么?以下有一些句子和段落看了后颇有感触,摘抄出来和大家分享,希望能找到共鸣。
人的经验有时候需要概念才能展现内涵。
摘自第十四章《文化的视野》
这句话太精辟了!一个人假设碰到一种情况或一种经验,但却无法用言语来形容,他不知道这种情况和经验是什么,也无法去处理,没有体会也没有心得,更没有感知力,不久以后就忘了。
即使再有相同的遭遇,也缺少先前的心得作为对照,几十年的人生虽然经历很多,但用言语表达出来却很少,对自己的一生很漠然,很无视,仿佛一生都是很苍白的,生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。
一个人活在世界上,可以没有丰富的物质享受,可以没有良好的制度,却不能没有正确的理念。
摘自第十四章《文化的视野》
在解释这句话之前,先讲这句话文化有三个层次:器物层次、制度层次、理念层次。
那么这句话和上面这句话有什么关系呢?打个比方,现代人都讲究快乐,做什么事都是以是否快乐为前提。
物质的提高和科学的迅速发展是否能证明社会的进步?即使在寝食无忧的生活里,人们是否就能快乐呢?有了一千万想两千万,有了两千万想五千万,人的欲望用无止境,追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。
而颜回的一箪食,一瓢饮,在陋巷,回不堪其优,也不改其乐也能更好地证明了即使在物质极为匮乏的社会里,人也是可以快乐的。
显然,人是否快乐和物质没有关系。
经济和科学属于器物层次,器物不能代表文化。
制度也是一样。
在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐,社会主义的人一定比封建社会的人快乐,我看不一定。
至于教育,我们知道关键在于内涵而不在于程度。
摘自第十四章《文化的视野》
这句话使我联想起前不久在电视上曝光的那位从事教育工作的硕士生硬闯
红灯,不听劝阻并阻挠民-警执法,还故意推桑民-警,最终被治安拘留的事件。
不管是初中文化、大学文化、硕士生、博士生,哪怕是小学文化甚至文盲,这只能说明一个人的学历或教育程度,不能说明这个人的人品是按照学历排列的,博士生的学历最高,所以一定是很有文化,人品一等。
教育工作所承担的是文化传承的历史使命,肩负的责任是重大的,古人说,君子要三省吾身,其一就是传不习乎?意思就是,学到的知识用到实处了么?显然,那位硕士生肯定没有学到实处,更不知道她是怎么教育别人的,中国的教育如果都落在这等人身上,后果真的很可怕。
我从小是被我外婆带大的,我外婆有七个儿女,只有我外公一人养活全家,可以说我妈从小都过着这种清贫的日子,再说我外婆也没什么文化,最多只能看看报纸而已。
但她经常和我说,人要穷得有志气,不要随便要人东西,说话吃饭都要讲礼数,当时虽然小,不能全懂。
要知道,一个大人的言行举止对于一个人的童年时期具有深远意义,甚至可以影响成年后的人生观和价值观。
生命重要的不是存活时间的长短,而是活得有没有意义。
意义是指理解的可能性。
摘自第十四章《文化的视野》
这句话在很多地方都能看到,甚至有点老套,不过往往越是在老套里越能发现精髓的东西。
随着基因科学
人生感悟
很多人不快乐,就是因为找不到人生的意义。
然而,人生的意义又是什么?一个人在念中学的时候,人生的意义是要考大学;念大学的时候,人生的意义则是要顺利毕业或继续深造。
这样的意义一直往后推延,最后总是要碰到结束,而在这个关卡上,不能在以一个具体的东西作为意义了。
这个意义是一个人在生命过程中无法达成的,因此不能向外探求,只能内向寻找,也就是一种对自己的要求,要求自己达成一种最高的、圆满的境界。
摘自第十三章《教育与自我》所谓最好总是要碰到结束那就是死亡吧。
一个人一生中会完成一件件有意义的事,难道当他死了后,他所做的一切就都没意义了么?生命究竟有没有意义?你既然问了,那就一定有意义。
很少人能达到圆满的境界,但生命的意义不就是
在追求圆满的过程中么!只有人才会有这样的提问,才会有这样的终极思考,动物不会,这就是动物与人最根本的区别。