现代汉语试题库附答案【黄廖版】

现代汉语(上)试题一、名词解释（每小题2分，共8分）1．音素2．词根3．复句4．对偶二、填空题（每空1分，共15分）1. 吴方言以话为代表；重庆话和昆明话属于北方方言的次方言；海南省大部分地区通行的方言属于方言。

2. “p、t、k”都是送气、、音声母，其中舌根音是。

3. 文字是记录语言的书写符号系统，是人类最重要的交际工具。

4. 秦始皇统一六国后整理推行的标准字体叫。

5. 一般认为熟语包括成语、歇后语、。

6. 同义词主要有两种类型。

一是，二是。

7. 语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类、、词形变化。

句法的研究范围是短语、句子的和类型。

8. 从修辞的角度说，表示的意义而在风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在的一些句式，称作同义句式。

三、单项选择题（每小题1分，共15分）1. 关于现代汉语，表述正确的是（）。

A．现代汉语的书面语在先秦时代就产生了B．普通话以北京语音为标准音，但普通话不等于北京话C．普通话以北方方言为基础方言，是因为北方话好懂D．当前最重要的语言文字工作是促进汉语规范化，实现汉字拼音化1. 现代汉语具有的语音特点是（）。

A．有声调，音乐性较强B．有声调也有复辅音C．有复元音和复辅音D．只有辅音韵尾2. 下列各字全不是零声母字的一组是（）。

A．熬、咬、疑B．硬、容、雨C．融、来、伸D．安、暖、晕3. 古四声与普通话声调的演变关系，表述错误的一项是（）。

A．古平声依声母的清浊演变为阴平和阳平B．古浊声母上声字与古去声演变为今去声C．入声消失，古浊声母入声字今分别读为阳平和去声D．古清声母入声字分别派入阴平、阳平、上声、去声4. 有下划线的音节都不读轻声的一组是（）。

A．盘子、劲头儿B．箱子、奶奶C．刚刚、莲子D．太阳、首都5. 下列声母中，都能和四呼相拼的一组是（）。

A．g k h B．n l C．b p m f D．zh ch sh6. 下面对“四定”的解释不正确的一项是（）。

《现代汉语》（黄、廖）练习题（补充）绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、你自己的话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要的不同？思考和练习二一、 20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？二、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？三、什么是现代汉语规范化？四、怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中的地位。

二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇。

”这话对不对?为什么？三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆蛇”是一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、粘着语素和不能单独作语素的字。

绩柿素眉蜻狗羊鸭四学习鹊祝闪平虎狼五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它的构成方式。

伟大的天文学家哥白尼说:“人的天职在勇于探索真理。

”我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命的。

我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道路。

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇窗长凋中去探索无穷的真理吧。

六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千蜘蹰拮据婀娜腼腆七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令雪崩丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功八、试举出yī音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型。

丸、试指出下面例句中的生造的简称。

①有些泳术较佳的同学,从岸边游到艇上去。

②必须广泛发动群众,开展爱卫运动。

十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词的两个语素之间可以插进别的成分。

如:理发一一理了一次发鞠躬·一-鞠了三个躬站岗一一站了一班岗洗澡一一洗了两回澡应该认为,合的时候是一个词,分的时候是两个词。

它们的存在是合理的,因为找不到恰当的同义形式代替它们。

黄廖本现代汉语（下册）期末考试及参考答案一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）(每题1分，共20分）1、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语2、“问他一件事”中的“一件事”是（）A近宾语B双宾语C远宾语D补语3、“累得要命”中的“要命”是（）A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语4、下列各句中没有使用修辞格的一句是（）A．太阳刚一出来，地上就像下了火。

B．苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。

C．我的心情还像前几天一样无法平静。

D．云归碧海夕，雁没青天时。

5、下列句子中没有语病的一项是（）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

6、下列句子中的（）是名词性非主谓句。

A春天。

B为人民服务。

C不行。

D他来。

7、下列句子中的（）是形容句。

A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。

8、“明天国庆节”是（）A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句9、“今天冷极了”是（）A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句10、“山上都是苹果树”是（）A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句11、“你的想法，我认为很奇怪”是（）A非主谓句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句12、“他推开门走了出去”是（）A连动句B兼语句C存现句D“把”字句13、“老张介绍我去见局长”是（）A连动句B兼语句C存现句D“把”字句14、“教室里坐着三个人”是（）A连动句B兼语句C存现句D“把”字句15、“老张把他叫走了”是（）A连动句B兼语句C存现句D“把”字句16、“只要A，就B”是（）A因果复句B假设条件C目的复句D条件复句17、“即使A，也B”是（）A因果复句B假设复句 C目的复句D条件复句18、关于介词“和”与连词“和”的区别，下面叙述不正确的是（）A连词“和”所连接的两个词语是联合关系。

现代汉语题库（黄廖版）现代汉语题库（一）绪论一、填空题1.语言是一定________和一定________的结合体，是__________________________的符号体系。

2.按照信息论的观点，运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程，也就是通过信息的__________、___________、___________、___________、___________、__________的过程。

3.恩格斯曾经说过，语言是从_____________中并和_____________一起产生出来的。

4.从语言自身的特点看，语言是以_____________为物质外壳，以_____________为建筑材料，以_____________为结构规律而构成的一种_____________体系。

5.语言学是研究_____________的科学，其研究对象就是_____________。

6.现代汉语有广义和狭义的区别，狭义的语言学是指_____________，而广义的语言学在此基础上还包括______________________________。

7.现代汉民族共同语又叫_____________，它是以_____________为_____________，以_____________为_____________，以__________________________为_____________的_____________。

8.现代汉语有口语和书面语两种形式，其中_____________依赖_____________而存在，_____________是_____________的存在基础，先有_____________而后才有_____________。

9.“五四”以来开展的“___________运动”和“___________运动”，促进了书面语和口语的结合。

10.方言是__________________________所使用的语言，它是全民语言的_____________，是语言的_____________。

现代汉语试题库·参考答案第一章绪论一、名词解释（略）二、填空题1.普通话普通话方言普通话2.音义结合的符号系统人类社会最重要的交际工具和思维工具3.普通话北京语音标准音北方话基础方言典范的现代白话文著作语法规范4.方言雅言通语官话国语普通话5.方言6.北方方言北京话7.北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言闽方言粤方言8.没有复辅音元音占优势有声调汉语语素以单音节为基本形式广泛运用词根复合法构成新词双音节词占优势词序和虚词是重要的语法手段词法与句法结构基本一致词的多功能性量词十分丰富，有语气词9.促进汉语规范化推广普通话10.北京语音标准音北方话基础方言典范的现代白话文著作语法规范11.方言方言隔阂12.大力提倡重点推行逐步普及13.大力推广积极普及逐步提高14.教学语言工作语言宣传语言交际语言15.客家话无方言三、判断题1、×2、×3、√4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、√11、×12、√13、√四、简答题（略）第二章语音一、名词解释（答案略）二、填空题1. 物理、生理、社会、社会性2. 肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔3. 音高、音强、音长、音色4. 发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器形状不同5. 气流不受任何阻碍、气流受到某部位的阻碍6. 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号7. 给汉字注音、推广普通话8. 语音的基本结构单位、最小的语音片段9. 辅音、21 10. 发音部位、发音方法11. 气流受阻部位、双唇、齿唇、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根12. 气流受阻和克服阻碍的方法、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音13. 清音、浊音14. 送气音、不送气音15. 浊边音、浊鼻音16. m n l r 17. p t k q ch c 、 b d g j zh z 18. q、 z 19. 零声母 20. 声母后面的部分、韵头、韵腹、韵尾21. 单元音、10个 22 .舌位前后、舌位高低、唇形圆展23. 39、单韵母、复韵母、鼻韵母24.主干、主要元音、韵头、介音、韵尾、尾音25. i u ü、、i u o、n ng 26. –i[ʅ]、-i[ɿ] 27.ê[ɛ]、e[] 28.前响复韵母、韵腹、清晰、响亮、韵尾、轻、短 29.后响复韵母、韵头、韵腹、长、响 30. ê 、舌面前半低不圆唇元音31. a、e、i、o、ng 、、元音加上一个鼻辅音构成的韵母、鼻辅音、an、en、ian 、in、uan、uen、van、vn、 ang、eng、uang、ueng、ing、iang、ong、iong32. a、a、e、o、i、u、u、i、 ng 33. i、-i、-i、-i、-i、开口呼韵母34.字调 35.区别意义 36.相对音高、绝对音高 37.声调的实际读法38.五度标记法、55、 35 、214、 51 39.种类、能够区别意义的调值归纳出来的类40.基本结构、最小41.声母、韵头、韵腹、韵尾、声调 42.最多4个，少则1个；1-3个；韵头或韵尾；各个音节都有声调 43.j q x 44.g k h zh ch sh r z c s 45.n、l 46.iu、ui、un、47.jqx，零声母前加 y 48.iu、ui 49.韵腹50.开口呼音节开头的左上角 51.连写52.音长变短音强变弱音高不固定音色变化 53.去声前面变阳平、非去声前变去声、夹在词中变轻声54.韵母“儿”跟在其他韵母之后，使那个韵母具备卷舌动作，这种语音现象就叫儿化、儿化后的韵母叫儿化韵 55.ê、er二、单项选择题1.A2.D3.C4.D5.C6.C7.C8.D9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 21.B 22.D 23.A 24.A 25.B 26.A 27C .28.C 29.D 30.C 31.B 32.C 33.C 34.D 35.C 36.C 37.C 38.B 39.C 40.B 41.D 42.A 43.C 44.B 45.C 46.C 47.B 48.C 49.D 50.B 51.A 52.B 53.D 54.C 55.B 56.B 57.C 58.A 59.D 60.D 61.D 62.A 63.B 64.D 65.D 66.B 67.A 68.B 69.D 70.D 71.D 72.C 73.D 74.A 75.B 76.C 77.B 78.B 79.B 80.B 81.D82.A 83.A 84.B 85.A 86.D 87.B 88.B 89.D 90.B三、多项选择题1.A B D2. B C3.B C D 4 .A B C 5.A B 6. A D 7. A D 8. B C D 9. B D 10. BC 11.A E 12.A CD 13.EF 14. B D F 15. A C D 16. A B C D 17. B D 18. A B C 19.B C 20. A B E四、判断题1.2.3.4.√5.6.√7.√8.√9.10.11.√12.13.√14.√15.16.17.18.√19.√20.21.22.√23.√24.25.26.27.28.√29.√30.√31.32.33.34.35.36.37.38.39.√40.√41.42.43.√44.√45.46.√47.48.√49.√50.51.52.53.√54.55.√56.57.58.√59.√60.61.√62.√63.√64.65.66.√67.√68.69.√70.71.√72.√73.√74.√75.√76.77.78.√79.五、分析题2.请指出声母 "f、h、s、n、x "跟四呼的配合关系：(用“+”、“-”标注)六、（答案参阅教材，此处略）。

【练习与思考】一、填空题1、就语法单位而言，（）是最小的语言单位，是语法研究的下限；而（）是最大的语言单位，是语法研究的上限。

2、根据形位的活动情况可以将形位分为（）和（）；根据组成形位的音位是否连在一起，可以把形位分为（）和（）。

3、由两个或两个以上形位组合而成的词叫（），根据构词特点，它又可分为（）和（）两类。

4、附加形位根据它们在词中出现的位置又可分为（）（）（）和（）。

5、一个词位除去只表示语法意义的附加形位即（），剩下的部分是词干。

如英语discoverers一词的词干是（），其中，词干部分包含词根（），前缀（），后缀（）。

6、根据词组的整体功能和成分功能之间的关系，可将词组分为（）、（）两种。

7、通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫（），这种语法手段属于（）。

8、从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（）（）（）（）四种类型，汉语属于（）。

9、人称是（）的语法范畴，它表示动作行为是由谁发出的。

10、句子成分分析法的基本单位是（）。

二、分析题1、指出下列句子中划线词的形态变化所表示的语法范畴。

She gives me some pictures。

2、分析下列词位的构造。

三、名词解释1、语法2、词法3、句法4、形位5、形位变体6、自由形位7、粘着形位8、词位9、构形法10、构词法11、词组12、句子13、词根形位14、附加形位15、后缀16、中缀17、词尾18、词干19、语法意义20、语法形式21、语法手段22、综合性手段23、分析性手段24、形态25、内部屈折、26、异根法27、附加法28、零形态29、语法范畴30、句法关系31、句法结构32、句型四、思考题1、什么是语法？语法的主要性质特征是什么？2、词法和句法有何联系与区别？3、形位与词位有何区别？4、词位和词组的区别是什么？5、词组和句子有哪些差别？6、什么是词根形位？什么是附加形位？后缀与词尾有什么区别？7、构词法和构形法有什么区别？8、常见的语法手段有哪些？9、根据词的形态特点（语法形式），可把语言大致分成几类？10、举例说明什么是语法范畴？11、词类的划分标准主要有哪些？12、语法意义和语法形式是什么关系？13、主要的句法结构类型有哪些？14、句法结构对词形式的制约大致有哪几种情况？15、常见的句子扩展与变换手段有哪些？16、句子成分分析法的主要优点和缺点是什么？17、直接成分分析法与传统句子分析法相比，有哪些突出的特点？讨论题1、汉语中的第三人称单数“他/她/它”是不是性的语法范畴？北语06真题2、现代汉语的“们”算不算严格意义上的数范畴？3、以前我们学习英语语法时，所说的“现在进行时”是否妥当？4、汉语中的人称代词“它、他、她”是否属于人称范畴？参考答案（解题要点）：一、填空题1、形位、句子2、自由形位、粘着形位；连续性形位、非连续性形3、合成词、复合词、派生词4、前缀、中缀、后缀、词尾5、词尾、discoverer、cover、dis、er6、内心结构或向心结构、外向结构或离心结构7、量位、综合性手段8、孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语；孤立语9、动词10、词二、分析题1、She gives me some pictures。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以语音为标准音，以北方话为基础方言，以典的现代白话文著作为语法规的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，话占有特殊的地位。

早在唐代，已是北方军事要镇。

是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，一直是我国政治、经济、文化的中心，话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

《现代汉语》黄廖版课后习题上下册完整版答案第一篇：《现代汉语》黄廖版课后习题上下册完整版答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

黄廖版现代汉语部分习题（后附答案）一、单项选择题1.“小李发表了一篇论文”中的“小李”是（）A. 施事主语B. 受事主语C. 中性主语D. 谓词性主语2.词的语法功能是指词的（）A. 语素作词的能力B. 词作短语的能力C. 短语成为句子的能力D. 词和词的组合能力3.现代汉语书面形式的源头是（）A. 文言文B. 官话C. 白话D. 近代汉语4.语音的本质属性是（）A. 生理性B. 物理性C. 社会性D. 自然性5.下列各项中，两个音节的声母发音部位相同的是（）A. 赞助B. 家乡C. 难免D. 报告6.汉字字体演变的总趋势是（）A. 符号化B. 简化C. 繁化D. 草化7.“雄性”是（）A. 词根加后缀B. 词根加前缀C. 并列式合成词D. 偏正式合成词8.汉语方言之间的差异突出地表现在（）方面。

A. 语音B. 词汇C. 语法D. 词汇和语法9.男子和女子的声音存在明显差异，这是由（）的不同决定的。

A. 发音方法B. 共鸣器C. 发音体D. 用力大小10.（）是汉字字体演变史上的一个转折点，至此，汉字已经完全符号化了。

A. 篆书B. 隶书C. 楷书D. 行书11.“我、你、他”是（）A. 指示代词B. 疑问代词C. 人称代词D. 名词12.“今天国庆节”是（）关系的短语。

A. 主谓B. 定中C. 状中D. 中补13.现代汉语规范化的标准要求以（）为基础方言。

A. 北京话B. 北方话C. 客家方言D. 粤方言语（普通话）的基础方言。

14.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的音是（）A. 塞音B. 擦音C. 塞擦音D. 边音15.声韵相拼时，声母应该发成（）A.呼读音B. 本音C. 名称音D. 呼读音和本音都可以16.“小康社会”是（）A. 主谓短语B. 述宾短语C. 述补短语D. 偏正短语17.“沙哑”和“沙发”中的“沙”（）A. 都是语素B. 都不是语素C. 前者是语素后者不是语素D. 前者不是语素后者是语素18.zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）A. 舌尖前B. 舌尖中C. 舌尖后D. 舌面19.以下说法中正确的是（）A. 普通话辅音声母都是清音B. 普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音C. 普通话辅音声母共6个浊音D. 普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音，其他是清音20.以下短语中，没有错别字的一项是（）A. 披星带月B. 步入正规C. 出奇致胜D. 引人入胜21.“不但A，而且B”是（）A. 因果复句B. 递进复句C. 目的复句D. 让步复句22.副词的语法特点是一般只能充当（）A. 主语B. 定语C. 状语D. 补语23.按现代汉语方言分区，广东梅县话属于（）A. 客家话B. 湘方言C. 赣南客家话D. 粤方言24.汉语拼音字母b、d、ɡ发音不同是由于（）A. 发音体不同B. 发音方法不同C. 共鸣器形状不同D. 舌位前后不同25.“因此、危险”的正确读音是（）A. yīn cí；wéi xiǎnB. yīn cǐ；wéi xiǎnC. yīn cǐ；wēi xiǎnD. yīn cí；wēi xiǎn26.“虚荣”和“虚心”的区别是（）A. 语义轻重不同B. 感情色彩不同C. 范围大小不同D. 语体色彩不同二、多项选择题27.句子的特殊成分包括（）A. 插入语B. 独立语C. 拟声语D. 复说语28.能同齐齿呼韵母相拼的声母有（）A. b、p、m、fB. d、t、n、lC. ɡ、k、hD. j、q、x29.音节是（）A. 最自然的语音单位B. 最小的语音单位C. 自然感到的最小的语音片段D. 语音的基本结构单位30.双音节单纯词主要包括（）A. 联绵词B. 复合式C. 音译词D. 叠音词31.虚词包括（）A.介词B. 语气词C. 连词D. 助词32.简化汉字的内容有（）等。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

《现代汉语》（黄、廖）练习题（补充）绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、你自己的话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要的不同？思考和练习二一、 20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？二、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？三、什么是现代汉语规范化？四、怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中的地位。

二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇。

”这话对不对?为什么？三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆蛇”是一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、粘着语素和不能单独作语素的字。

绩柿素眉蜻狗羊鸭四学习鹊祝闪平虎狼五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它的构成方式。

伟大的天文学家哥白尼说:“人的天职在勇于探索真理。

”我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命的。

我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道路。

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇窗长凋中去探索无穷的真理吧。

六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千蜘蹰拮据婀娜腼腆七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令雪崩丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功八、试举出yī音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型。

丸、试指出下面例句中的生造的简称。

①有些泳术较佳的同学,从岸边游到艇上去。

②必须广泛发动群众,开展爱卫运动。

十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词的两个语素之间可以插进别的成分。

如:理发一一理了一次发鞠躬·一-鞠了三个躬站岗一一站了一班岗洗澡一一洗了两回澡应该认为,合的时候是一个词,分的时候是两个词。

它们的存在是合理的,因为找不到恰当的同义形式代替它们。

《现代汉语》黄廖版课后习题上下册答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

《现代汉语》（黄、廖）练习题（补充）绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、你自己的话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要的不同？思考和练习二一、20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？二、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？三、什么是现代汉语规范化？四、怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中的地位。

二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇。

”这话对不对?为什么？三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆蛇”是一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、粘着语素和不能单独作语素的字。

绩柿素眉蜻狗羊鸭四学习鹊祝闪平虎狼五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它的构成方式。

伟大的天文学家哥白尼说:“人的天职在勇于探索真理。

”我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命的。

我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道路。

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇窗长凋中去探索无穷的真理吧。

六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千蜘蹰拮据婀娜腼腆七、指出下列复合式合成词的类型。

痛快认真抓紧房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令雪崩丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功八、试举出yī音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型。

丸、试指出下面例句中的生造的简称。

①有些泳术较佳的同学,从岸边游到艇上去。

②必须广泛发动群众,开展爱卫运动。

十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词的两个语素之间可以插进别的成分。

如:理发一一理了一次发鞠躬·一-鞠了三个躬站岗一一站了一班岗洗澡一一洗了两回澡应该认为,合的时候是一个词,分的时候是两个词。

它们的存在是合理的,因为找不到恰当的同义形式代替它们。

《现代汉语》（黄、廖）练习题（补充）绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成地？二、共同语和方言地关系是怎样地？三、你自己地话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要地不同？思考和练习二一、 20世纪50年代初期国家制定地语言文字工作三大任务是什么？二、新时期语言文字工作地方针和任务是什么？三、什么是现代汉语规范化？四、怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中地地位.二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇.”这话对不对?为什么？三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆蛇”是一个语素.四、分别指出下列字中地自由语素、粘着语素和不能单独作语素地字.绩柿素眉蜻狗羊鸭四学习鹊祝闪平虎狼五、划分出下文中地词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它地构成方式. 伟大地天文学家哥白尼说:“人地天职在勇于探索真理.”我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命地.我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展地道路.既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有地风格,让我们在无穷地宇窗长凋中去探索无穷地真理吧.六、指出下列地双声词、叠韵词、音译词.仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千蜘蹰拮据婀娜腼腆七、指出下列复合式合成词地类型.痛快认真抓紧房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令雪崩丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功八、试举出yī音地五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型.丸、试指出下面例句中地生造地简称.①有些泳术较佳地同学,从岸边游到艇上去.②必须广泛发动群众,开展爱卫运动.十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词地两个语素之间可以插进别地成分.如:理发一一理了一次发鞠躬·一-鞠了三个躬站岗一一站了一班岗洗澡一一洗了两回澡应该认为,合地时候是一个词,分地时候是两个词.它们地存在是合理地,因为找不到恰当地同义形式代替它们.但这种情况是有限度地,不能任意类推.下面句子里加着重点地词中间也插进了其他成分,你认为对吗?①为了完成全年计划,昨天厂里又动了一次员.②老头儿注了几次射,才退烧.③我向领导汇了一次报.十一、在报刊上经常可以见到简称,试参照学过地类型各搜集三至五个.像“轴研所、业校、人革、祖研(祖国医药研究所)、血防(血吸虫病防治)工程、五大生(自学成才考生、成人业余大学学生、函授大学学生、电视广播大学学生、职工业余大学学生)”这样地简称是否合适?请谈谈你地看法. 思考和练习二一、什么是词义?二、怎样理解词义地概括性?专有名词地词义也有概括性吗?三、什么叫做词义地模糊性?"书、画、浪、婴儿、钢"有没有模糊性?四、查查有关词书看看下列两组汉语、英语词在词义方面表现出什么异同：桌子一-table雪--snow五、汉语地姑妈、姨妈、伯母、婶母……能用同样地词称呼吗?英语行不行？试分析其中地原因.六、理性义与色彩义有什么区别?七、指出下列各词地色彩义:倒爷哥们儿葡萄胎演奏鸭绿江调试康复搅和轻蔑癫皮狗欺凌发毛蛤蟆镜车流出台脑袋疙瘩囹圄鸟瞰狐媚子八、固定短语也可能有各种色彩义,试指出下列各短语地色彩义.龙腾虎跃三长两短唇红齿白打游击打牙祭炒鱿鱼举世瞩目蝇营狗苟马不停蹄丸、下列带点地词地色彩义有无变化?真是地方什么东西瞧那长相有派头硬了点儿有点研究(批评)还尖锐(批评)太尖锐十、“强人”一词有什么语义色彩?为什么现代汉语中有“女强人”,没有“男强人”?思考和练习三一、下列词中哪些是单义词?懂发煤瞟溅风苗条发火雨把缎子剥杜绝表领导二、下面地义项哪些应该合起来成为"花1"地义项,哪些是"花2"地义项,应不应该还有一个"花3”？(注:“花1、花2、花3是三个同形同音词.)①种子植物地有性繁殖器官:掐了一朵花.②供观赏地植物:买了一盆花.③颜色错杂:这布太花了点儿.④用掉:花了三元钱.⑤姓:小李广花荣.⑥模糊不清:眼睛花了.三、从多义词地产生到使用中多义性地排除,看义项同语境地关系.四、利用同音现象可以造成修辞格中地“双关”,试举三例加以说明.五、“论”有下列义项,但是有地义项能作为词地意义,有地只能作为语地意义,你能分辨吗?谈谈你分辨它们地标准,并探讨一下词典中有无区附必要.①分析和说明事理:议论|就事论事|要论起这件事来….②分析和说明事理地话或文章:社论|舆论.③学说:唯物论.④说,看待:相提并论|不能一概而论.⑤衡量仆平定:论罪|论功行赏.⑥按照某种单位或类别说:论天计酬|买鸡蛋论斤还是论个儿?⑦姓.六、同形同音词和一词多义,有时很难区分.试用下列各词,分别造几句子来说明哪些是同音词,哪些是多义词.新生杜鹊疙瘩苦七、什么是义素?义素分析有什么用处?八、试就下面一组词进行义素分析.伯伯叔叔姑姑九、能否把语言中所有地词地词义都通过义素分析进行统一地说明?这样做有何利弊?十、“乞丐”与“万元户”有何不同?“乞丐万元户”这个名称有无矛盾之处?试用义素分析说明.思考和练习四一、下列两组词中,"老李"地"老"意思上有无差别?这些差别是从什么地方显示出来地?1.老李-一-大李一一小李2.老李一一老张一一老王二、试说明现代汉语颜色义场地层次性.三、下列各词哪些可能属于同一义场,这些义场属于何类?天青天地地上天上天下红浅绿深绿大红紫红绿大绿河水溪山火树木海树森林树林四、什么是同义词?怎样辨析同义词?五、辨析下列各组同义词.夸大一一夸张持续--一继续鼓励一一怂恿商量一一商榷周密一一严密一一精密铲除一一拔除一一根除六、丰富地同义词地存在,对于交流思想、增强语言地表现力有很大地作用,试举例加以说明.七、指出下列各词地反义词.它们属于什么类型地反义词?和善分散脆弱冷落低落淡季通俗浑浊积累赞同拘泥丑恶富裕平坦吝啬节约八、什么叫做关系义场?试举例加以说明.九、什么是反义词地不平衡现象?试以"重——轻"、"团结一一分裂"为例加以说明.一般说“王安忆是女作家”,却只说“梁晓声是作家”,形成“作家一-女作家”地对立,这也是不平衡现象吗?十、下边句子里都有用词不够妥当地地方,试指出来加以改正,并说明理由.（1）他那双沾满红丝地眼睛说明他又为革命熬了一个通宵.（2）1936年10月19日,鲁迅先生一一伟大地革命家、文学家地心脏跳动停顿了,但是他地声音,他地思想,却没有停顿.年轻一代接过他地笔,继续在革命地大道上前进.（3）大家决心继续发挥艰苦朴素地作风,努力攻克困难,争夺更大地成就.（4）运动员踏着强健地脚步,举着五彩缤纷地旗帜,穿过了检阅台.（5）大家对王同志地批评正确而尖刻.（6）今年,市场上西瓜供应充沛.（7）敌机驾驶员非常机警,往云端里一钻仓皇地逃走了.（8）每个学生都无例外地期望把自己地学习搞好.（9）两国经过协商,已达成了协议,双方军队各自撤回自己地边疆.（10）他总爱表现自己,不顾场所,大谈自己地见闻,惹得人们看不起他.（11）我们必须彻底揭发反革命两面派地所有言行.（12）边防战士虽然在天寒地冻地北国边障,但仍日夜在国境线上巡视着.（13）在我校评职称会上,有人故意大闹会场,说职称评得不公道,一下子把会场地程序打乱了. （14）一位老农说,今年地早稻,经过精心培育,长势颇佳.十一、在报刊书籍中找出几个用词不当地例子,并说明错误所在.思考和练习五一、什么是情景语境?什么是上下文语境?二、在李准《李双双小传》中有这样一些话:“来吧!外焦里软,这煎饼就叫‘老头美'!”“双双嫂子!食堂饭做得好!我们要贴你们地大字报了!”大家你一句,我一句说着吃着,双双在井台上听着,只是在报着嘴笑.这里地"贴你们地大字报"是什么意思?根据什么作出这个结论?如果把原文从头到尾看一遍,会不会有更深一层地理解?三、下面词语中地"球",哪些是指足球地?在后面地括号中填上“√”号.角球()扣球()点球()抽球()任意球()三分球()头球()四、有这么一段话:哎哟,他妈地是你,……来,叫爷爷看看!你小子行,洋服穿地像那么一回事,由后边看哪,你比洋人还更像洋人!老王掌柜,我夜观天象,紫微星发亮,不久必有真龙天子出现…...请你设想一下说话人生活在什么年代,他地性别、年龄、思想状态是怎样地.五、下列短语哪些是对地,哪些是错地,哪些是模棱两可地?你能不能归纳出"猛烈、激烈、剧烈"在词义方面地异同?炮火猛烈炮火激烈炮火剧烈进攻猛烈进攻激烈进攻剧烈轰击猛烈轰击激烈轰击剧烈抨击猛烈抨击激烈抨击剧烈风势猛烈风势激烈风势剧烈战斗猛烈战斗激烈战斗剧烈运动猛烈运动激烈运动剧烈斗争猛烈斗争激烈斗争剧烈反应猛烈反应激烈反应剧烈壮怀猛烈壮怀激烈壮怀剧烈疼痛猛烈疼痛激烈疼痛剧烈思考和练习六一、什么是基本词汇？它有哪些特点？二、区分基本词汇和一般词汇有什么意义?三、什么是古语词?运用古语词有什么积极作用?四、外来词有儿种类型?使用外来词应注意些什么问题?五、什么是方言词?运用方言词应注意些什么?六、什么是行业词语?试制十个课堂教学用语.七、什么是隐语?它在语言中有什么作用?八、方言词、行业词语同普通话词汇有什么关系?九、北京方言词成为普通话词汇地成员有何条件?思考和练习七一、词汇地发展变化表现在哪些方面?其原因是什么?二、词义发展变化有哪几种原因?其发展变化地途径有哪几种?三、解释下列各词地意义,指出它们地意义是怎样变化地.本钱走狗讲究空气推销贩卖市场运动温床背景幼稚上身四、下列三组译名应选用什么词为好?为什么?Disco地士高迪斯科地士够格地士格Daeron地确凉地确良涤确良达可纶大可纶地良确良Laser雷射锚射莱塞莱泽睐泽激光激光器五、下面句子中哪个是生造词,为什么？试改正.在国庆文艺晚会上,各种颜色地灯光把会场布饰得非常壮丽.语法部分思考和练习一一、语法里地词法和句法各研究些什么?二、什么是语法体系?对语法体系地分歧应采取什么态度?三、举例说明语法地抽象性和稳固性.四、为什么说研究语法要注意民族特点?五、谈谈四级语法单位地关系.六、举例说明一般地句法成分是如何配对地.七、分析出下列句子地句法成分:①这篇文章批判了历史唯心主义.②我们厂试制成功了新产品.思考和练习二一、讲语法、分析句子地结构不使用词类名称行不行?试举出例句说明划分词类地可能性和必要性.二、将下面句子地词划分开,然后列一个实词简表,把其中地实词分别填在简表里.①春分刚刚过去,清明即将到来.……这是科学地春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!②你们在想要攀登科学顶峰之前,务必把科学地初步知识研究透彻,还没有充分领会前面地东西时,就决不要动手搞以后地事情.③秋天地后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝地天;除了夜游地东西,什么都睡着了.二三、给下列各词分别归类.①热爱、可爱②答案、答应③战争、作战④非常、平常⑤青年、年轻⑥坚决、决心四、"爱、恨、希望"等是动词,经常受程度副词修饰;"笔直、雪亮、红彤彤、绿油油"等是形容词,却不能受程度副词修饰.为什么说前者是动词,后者是形容词?五、举例说明"我们"与"咱们"、"你"与"您"、"那"与"哪"用法上有什么不同.六、有人使用"他(她)们、悠(tan)",这种说法规范吗?七、误用量词有时是由于没注意方言和普通话地量词跟名词地搭配规律或习惯地差异,试举出"羊、鱼、树、针、桥、车"等十个名词,在它前面填上"一"和专用量词.(如一只[个]羊,在方括号里填上自己方言地专用量词.)八、改正下列句子中地错误,并说明理由.①在工厂、农村、学校我见闻了许多英雄,他们都在自己地岗位上,为实现四个现代化而忘我地工作着.②小梅干活很卖力气,咱队地大人小孩没有一个不说她劳动不积极.③这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短一倍.④他家在衬子地南边,面对着一幢小山.⑤目前,日本约有二万台机器人,……机器人多用于汽车、装配、炼铁、搬运、冲压、喷漆等工种.⑥这个特别恶狠狠地抢劫犯,终于被刑警逮捕了.九、在当代地文学作品中经常可以见到"副+名"地组合,例如"副+一般名词"地"很学生、很男人","副+抽象名词"地"很青春、特现代","副+专有名词"地"很雷锋、很中国".你对这些语法现象是怎样看待地?请说明理由.思考和练习三一、划分汉语实词、虚词地依据是什么?二、用"△"号把下面一段话里地虚词标出来,然后列一个虚词表,把它们地大类小类分别填在表里.(重复地可只写一个,并用数码表示重复地次数.)一个晴朗地早晨,天空碧蓝碧蓝地,不沾一丝云彩,一股带着清凉和花香地微风,轻轻地吹拂着.早起地飞燕掠过小白杨树地头顶,找食去了.多嘴地小麻雀刚睁开眼睛,就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃些什么.牵牛花、向日葵地花瓣沾满了露水,给刚刚升起地太阳照耀得闪闪发光,颜色变得格外鲜艳了.一只花喜鹊从村子里飞来,她还没站稳脚跟,就对小白杨树们说:"喂!小白杨树,村子里地人们就要来修大路啦."三、下面各组句子里加着重号地词在词性上、作用上有没有不同?为什么?甲：①这个人不会过日子.②我去过上海.乙：③情况会一天天好起来地.④他是一个修房子地.丙：⑤他近来很容易闹脾气了?⑥不必客气,我地确吃过了.四、在下面句子里地空格处填上适当地结构助词,并说明理由.①问题彻底解决了.②彻底解决问题是不容易地.③问题解决不彻底.1④问题还没有得到彻底解决.⑤他认为应当认真研究.五、下面两组里结构相似地句子意思是否相同?甲：（1）我在北京住了三年.（2）我在北京住了三年了.乙：（3）我只向他说过这个问题.L（4）我同他只说过这个问题.六、"我眼他去过"这句话可以有不同地理解.请分别加上适当地词把不同地意思都固定下来,并说明各个意思中"跟"地词性.七、改正下列病句,并说明理由.①今年又是一个丰收年,粮食产量超过去年地12.5%.②这个山区地变化,对于我们都是非常了解地.③在改善学生生活上,我们学校采取了一些措施.④窗前有一个小菜园,种有克菜、豆角、黄瓜和许多种蔬菜.⑤本校职工或学生出人校门要凭工作证和学生证.⑥我代表学校向新同学致以亲切地慰问.⑦他深知过华人进入美国一旦触犯美国法规、除文化背景语言不通外,再加上财力不足,打起官司来必败元疑.⑧即使做超级明星地目标达不到,高级地业余爱好,也可比一般人拥有了较充实地人生.思考和练习四一、试述短语在语法中地重要地位.二、试举例说明汉语组成短语地语法手段.三、指出《不老歌》中三字短语地结构类和功能类.:起得早,睡得好;七分饱,常跑跑;多笑笑,莫烦恼;天天忙,永不老.四、指出下面句子中定语地短语结构类和功能类.恒心,是攀登高峰地通天梯.虚心,是金色秋天地丰收者.诚心,是友谊园里地艳丽花.信心,是理想王国地信天使.耐心,是获得甜果地自豪家.真心,是秉公办事地执法官.宽心,是健康长寿地灵芝草.妒心,是身体内部地毒性瘤.灰心,是时代洪流地淘汰者.躁心,是前进路上地绊脚石.私心,是走向深渊地大祸根.五、指出下列短语地基本类型,用从大到小和从小到大地层次分析法分析每个短语地层次和结构关系.①矿山建设者地摇篮②不能磨灭地深刻印象③写出更多更好地作品④分析研究一下材料⑤谁是最可爱地人⑥做一个有理想有作为地青年⑦一种新式地炊具电磁炉⑧世界珍贵稀有动物熊猫地故乡中国⑨划分词类地一个目地是讲述词地用法⑩浓浓地长长地眉毛和一双不大不小地眼睛六、下列短语都是多义短语,试分析它们内部结构层次和结构关系地不同.①他地哥哥和妹妹地三位朋友②热爱人民地军队③三个报社地记者和编辑④看打乒乓球地中小学生⑤对售货员地意见疆⑥照顾孩子地妈妈⑦反对用人唯亲地程××③讨厌酣酒和赌博地女人思考和练习五一、了解各种句法成分地构成材料.(从教材里归纳并加以补克,注意每个成分经常用什么词语充当,有什么条件充当)1.什么词语可以充当主语、宾语?什么词语可以充当谓语?2.什么词语可以充当定语、状语、补语?三者各修饰或补充什么成分?二、指出下面句子地主语和谓语,并说明用哪种功能类地词语充当.①提高整个中华民族地科学文化水平,是亿万人民群众地切身事业.②现状和习惯往往束缚人地头脑.③一年三百六十五天.④康熙皇帝对当时西方传教士所带来地一切欧洲学术,几乎都发生兴趣.⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写地一封信已经在云南丽江纳西族自治县发现.⑥越王句践独自坐在石室里.⑦用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》,未尝不是有益地事.⑧几乎大多数历史事件和历史人物,史学界地评价还莫衷一是.三、指出下面句子地宾语和补语.①阳光火一般地喷下来,我热得气都喘不过来.②他地话说到我地心坎里了.③这批汉代简册地发现,具有极其重要地意义.④这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科学精神地深刻差别.⑤树上掉下一个苹果来.⑥老雷找到了他地同学.⑦我们走进了昨天还是威风凛凛地大门.③这时已经是下午三点多钟了.⑨我们左右张望了一下,想从左边长廊走出去.⑩一条船可以坐五十人.（11）身体不好,先在家看几天病.（12）考得上,是你地福气.四、试指出第三题地宾语所属地意义类别.五、试指出第三题地补语所属地意义类别.六、指出下面句子地定语、状语是用什么词语充当地.①他拿来一件崭新地白色府绸衬衫.②国家保护公民地合法收入、储蓄、房屋和其他生活资料地所有权.③我们地国家进入了新地历史时期.④这是一件刚买来地呢子大衣.⑤他用胳膊轻轻地触着我,眼睛却仍然在兴奋地望着外面.⑥宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去.七、定语是说明性质、领属、数量等等地,试指出下面句子里每个定语所表示地意义类别以及是描写性地还是限制性地.①我们地祖国多么壮丽!②昨天地报纸有个好消息.③西湖地风景非常美.④前面是一片绿油油地田野.⑤他是一个勇敢地人.⑥四个战士都来了.⑦铜茶壶放在桌子上.⑧那件衣服已经晒干了.八、下面句子里地状语,哪些既可以放在主语后,又可以移到主语前?哪些只适宜于放在主语前?哪些不能放在主语前?①在敌国,在暴君地掌握之中,我也不怕不惊.②早在十六七世纪之交,西方地一些自然科学知识已经传播到中③根据一些地方地调查,五十年代,从事农业生产地劳力约占95%以上.④几百年来,很多人都没有解决这个问题.⑤一会儿,瘦李一阵风一样飘进来.⑥今天回国地难道是三个被俘地士兵!⑦李记饭馆地买卖像春雷滚过地青草地似地蓬蓬勃勃.⑧这地方本来就低洼.⑨你不妨对他直说.⑩我从年轻时就希望有个强大地中国.九、指出下面句子里地独立语表示地意义,并指出结构上是哪一类地词或短语.①哎呀!漏水了,怎么办?②同义词,例如"看"和"瞅",大都是在意义上有细微差别地.③你想想,这难道不是事实吗?④看来不会下两了.⑤车,不用说,当然是头等地.⑥这个礼堂,充其量只能容纳一千人.⑦小张,快点来.③听说你昨天来过三次.思考和练习六一、指出下列句子地句型(主谓句和非主谓句及其小类)①窗下一幅繁华地街景.②他给我们以武器.③有一头张牙舞爪地大熊隐藏在野树林子里.④这种野鸭子,我一次能捕获二三十只.⑤你们应该把情况汇报上去.⑥大家故意不给他水喝.⑦勤劳让你有钱花.⑧部长同志,请你转告师长,我是一名八路军战士,不是你地客人.⑨你把那杯茶端给我喝.⑩从南口经居庸关到八达岭,尽是崇山峻岭.（11）他们在渺无人烟地野草丛林间披荆斩棘种下果木.（12）大厅里弥漫着一种森严气氛.（13）施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线.J（14）多少年来,那捆他用生命换来地教科书和指导员没说完地话,一直激励着我前进.（15）别忘了带雨伞.（16）我,你还信不过吗?（17）当心油漆!?:1（18）伍子膏过昭关一夜白了头.（19）我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭.二、试指出下列句子属哪一句类.如果是疑问句,要指出小类名；如果有语气词,还要指出它地意义.①面对这一派大好形势,我们能无动于衷吗?②给他两块钱上街买冰棍儿吃.③有什么事儿瞒着我呢?④这儿还有一张漫画哪!⑤你来取呢,还是我送去呢?⑥他地事您到底还管不管?⑦快往屋里搬东西吧!③他难道会说这种糊涂话吗?⑨他不会说这种糊涂话地.⑩当心上小李地当.三、把下列句子变换为别地格式地句子.①小伙子们嗓子喊哑了.②谁都能估价出诚实和忠厚地分量.③你认识刚才进去地那个人?④我耳边响起了一个洪亮地声音.⑤万绿丛中闪耀着精红色屋顶和鹅黄色屋顶.⑥墙上挂着横幅.⑦战火把这个村地树木烧尽了.⑧我把纸糊了窗户了.四、分析下面各句并指出其句型:(附加成分内部可以不分析)①鲁迅是在文化战线上,代表全民族地大多数,向着敌人冲锋陷阵地最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱地空前地民族英雄.②风景美丽地西双版纳,吸引了成千上万地有志气有抱负地知识青年进人橡胶园.③敦煌艺术宝库地保存,使我们有可能来理解一千五六百年来地中国艺术地成长、演变和发展.④康藏公路和青藏公路地通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原地人们.⑤生长在江南地同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌.⑥凡是于小事忠实地于大事也忠实.⑦我所遇到地毕竟还是好人多于坏人.③篇章指地是由句子连接成篇地语言体.⑨银行法对中国金融业地发展意义重大.⑩旧社会逼得他没路可走.（11）多威风啊,仪仗队!（12）在战争年代,人们对一身灰布制服,一件本色地粗毛线衣,或者自己打地一副手套、一双草鞋,都很有感情.（13）为了保护羊群,英雄地小姐妹一一玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜.（14）鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写"自白书"地笔墨写成地文摘:一篇《清贫》,一篇《可爱地中国》.（15）他被亲人送到医院把伤治好了.五、指出下列句子地错误并加以改正二是方言地句子要指出何处不合和为什么不合普通话语法规范.①眼看离考试没几天了,恨不得不吃饭,不睡觉,把二十四小时都扑在学习上.②大家先把这个问题考虑,以后抽时间研究.③我们不应指责别人而辩护自己.④不坚固地房子被地震倒塌了.。

现代汉语试题库附答案【黄廖版】现代汉语试题库第⼀章绪论⼀、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.⽂学语⾔4.⽅⾔5.基础⽅⾔⼆、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，⼴义的解释还兼指现代汉民族使⽤的和。

2.汉语做为⼀种语⾔，具有⼀切语⾔共有的性质。

即从结构上说，它是⼀种；从功能上说，它是。

3.现代汉语民族共同语⼜叫，它是以为，以为，以为的。

4.民族共同语是在⼀种的基础上形成的。

汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。

到了现代，即⾟亥⾰命后⼜称为，新中国成⽴以后则称为。

5.现代汉语的地域分⽀是。

6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。

在形成过程中，有着特殊的地位。

7.汉语⽅⾔可以分为七⼤⽅⾔区，、、、、、和。

8.现代汉语的特点：语⾳⽅⾯（1）（2）（3）；词汇⽅⾯（1）（2）（3）；语法⽅⾯（1）（2）（3）（4）。

9.在当前语⾔⽂字⼯作的主要任务中，最重要的两项⼯作是和。

10.现代汉语规范化的标准是：语⾳⽅⾯以为，词汇⽅⾯以为，语法⽅⾯以为。

11.推⼴普通话并不是要⼈为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。

12.50年代初制定的推⼴普通话的⼯作⽅针是：，，。

13.新时期的推普⽅针是。

14.新时期推普⼯作应努⼒做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，⼴播、电视、电影、话剧的，不同⽅⾔区及国内不同民族的⼈员交往时的。

15. 按现代汉语⽅⾔分区，⼴东梅县话属于_________________⽅⾔，上海话属_______________⽅⾔。

三、判断题：（在题后括号⾥⽤“√”表⽰正确，⽤“×”表⽰不正确）1.普通话就是过去所说的“⽩话”或“官话”。

（）2.某种语⾔的书⾯形式是它的⼝语发展的必然产物。

（）3.⽂学语⾔是经过加⼯、规范的书⾯语。

（）4.⼝语和书⾯语在表达形式上是完全⼀样的。