经典感恩父母PPT(动画演示)

3、组员自评分，自我反思
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。 2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非单 纯指他 们的学 问大， 故选“学 贯中 西”更合 适。 3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰”。 4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。 5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。 6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。 7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。 8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。 9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。 10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。 11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。 12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！

感恩环卫工人
坚持不懈，追求卓越： 环卫工人虽然从事的是最基层的工作，但他们始终保持着追求卓越的精 神。他们不断学习和提高自己的技能水平，努力将工作做到最好。他们 深知只有不断追求卓越，才能赢得市民的认可和尊重。他们的坚持不懈 不仅体现在对工作的认真态度上，更体现在对自我价值的追求和实现上。 他们的精神让我们看到了即使是最普通的工作也能创造出不平凡的价值 和成就。
PAR珍惜当下，感恩相遇： 友谊是一种珍贵的情感纽带。我们应该珍惜与同学的相遇和相识， 感恩彼此在彼此生命中留下的美好回忆。可以定期回顾与同学的 相处时光，回忆那些共同经历的美好瞬间和感人故事。通过珍惜 当下和感恩相遇，我们可以让友谊更加珍贵和难忘。
培养共同兴趣，丰富课余生活
如何感恩父母？
第1件：经常给父母拍照，尤其是带女朋友或 者有宝宝时。 第2件：认真回父母的短信，不要因父母的电 话啰嗦而表现烦躁。 第3件：带父母去旅游。 第4件：帮单身父母找一个老伴。 第5件：常和父母谈心，谈谈你的工作、新认 识的男朋友。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
1、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无 私的奉献，就不会有我们今天的成功。 2、我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像 蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。 3、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的 方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。 4、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠。从此我 读懂了绿叶彩云浪花。
万世师表
欧阳修： 欧阳修也是大文豪，也是唐宋八大家之一，他和韩愈一样广收弟子， 而他的弟子则更为有名，唐宋八大家中宋代其余五人包括王安石、 曾巩、苏洵、苏轼、苏辙均出自他的门下，而北宋著名政治家包括 司马光、包拯、韩琦、文彦博等，以及旷世大儒张载、程颢、吕大 钧等都得到过欧阳修的激赏与推荐，这样的成就，将欧阳修比喻为 北宋的擎天一柱都是不过分的。

2、小时候，您是我雨天的伞，晴天的荫， 受挫后的支柱，失败时的港湾。此刻我长 大了，我学会了应对不逃避，争取不妥协， 所有的支持都来源于您，爸爸节到了，愿 我最亲爱的爸爸福禄安康到永远。
学会感恩父母
一、给妈妈一份惊喜 送一份独特的礼物，在卡片上写上对妈 妈（或婆婆）的祝福，或一封感谢母亲 的信……送给妈妈。 二、陪妈妈聊聊天 陪妈妈聊聊天，说说单位最近发生的事， 自己婚姻家庭孩子的事，自己的心情如 何。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
03 感恩社会
感恩社会
停止抱怨
作家马尔克斯有一句名言：
“生命中真正重要的不是你遭遇了什么， 而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。”
生活本来就不如意，不要随便就抱怨，人 生抱怨再多也没有用，遇到问题就要去想 办法解决，而不是在向别人抱怨。
感恩白衣天使
无私奉献，舍己为人：
白衣天使们最显著的美好品质便是无私奉 献，舍己为人。在紧急救治和疫情防控的 关键时刻，他们毫不犹豫地投身于最危险 的前线，甚至不惜牺牲自己的健康和家庭 团聚的时间，只为守护更多人的生命安全。 这种超越个人利益、全心全意为人民服务 的精神，是对生命尊重的最高体现，也是 对社会责任感的深刻诠释。他们用自己的 行动，生动诠释了医者仁心的内涵，成为 全社会学习的楷模。
02 感恩老师
感恩老师
想对老师说的话
1、感谢您的教诲, 如星光照亮我前行的 路, 深情永记心间。
2、您的言传身教, 塑造了我坚韧的品格, 感恩有您。
3、您的教诲如春风拂面, 温暖我心田, 感激不尽。
4、您的辛勤耕耘, 犹如雨露滋润, 助我 茁壮成长。
5、你的教诲如春风拂面, 温暖我心, 感 谢你的悉心栽培。
感恩消防战士
英勇无畏，守护安全：

陶星——90后中孝子
2004年，年仅14岁的陶星遭遇家庭变故，身患 胃癌的父亲去世，姐姐外出打工，留下一个天生 聋哑痴呆并患有羊癫疯的母亲与他相依为命。陶 星在他家的墙壁上刻着他一天的作习时间表：早 晨5时半起床洗刷、搞好室内卫生；6时赶到学校 参加早自习；7时回家做早餐，帮助妈妈穿衣洗脸、 刷牙，给妈妈喂饭；中午回家做饭、给妈妈喂饭； 17时半回家做饭，给妈妈喂饭、洗澡、服药；19 时自习；22时30分睡。此前，陶星以全校第一名 的成绩考上了高中。有人问陶星：“你如果上了 大学，怎么照料母亲？”他坚毅地回答：“如果 能考上大学，我仍然背着母亲上大学。哪怕是捡 破烂，我也要让母亲过好每一天。”
百善孝为先，孝为德之首。《三字经》里说： “首孝悌，次见闻。”是说做人首先要懂得孝顺 父母、尊敬长辈，其次才是读书认知。
曾经，媒体报道了这样一个小故事：一位小 学二年级的学生在做一道数学连线题时，把一块 砖跟25克相连，并在题后写了一句话：我爸爸是 个搬运工，每天靠搬砖赚钱，如果每块砖只有25 克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时 用红笔写下了四个字：爱心无价。
《扬子晚报》曾报道了这样一则故事：中 国药科大学镇江校区有一名贫困大学生，端 午节的时候，他母亲从千里之外的河北老家 来探望他并带来了一篮棕子，但他却担心衣 着破旧的母亲被同学们看到后笑话，让自己 丢脸，于是竟将自己的母亲拦在校门口！对 母亲带来的粽子也让她原封不动地带回去。 最后，这位母亲不得不含泪离开！
七 （ 4 ） 班 主 题 班 会 ：
感恩教育
感受父母的爱
无论你身在何地，有 一个人，她永远占据在你 心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆 意索取，享用，却不要你 任何回报…… 这个人，叫“母亲”， 这种爱叫“母爱”。