冀教版三年级科学上册各课知识点

冀教版三年级科学上册各课知识点5篇第一篇：冀教版三年级科学上册各课知识点冀教版三年级科学上册知识点复习题一亲历科学1.也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。

2.当你对周围的事物产生了(好奇)，并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开始了。

3.关于电视你想知道什么？答：电视机为什么会有图像，而且图像还会动？电视机开的时间长了为什么会发热？为什么看电视会伤眼睛？4.向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。

5、闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声）。

6、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现（乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动）。

二认识自己1.记下现在的我的办法是什么？分别用什么来帮忙？答：勾画轮廓，是眼睛和手来帮忙。

量身高和测体重，是尺子和称来帮忙。

2.我们的身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和（腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。

3.世界上（没有）完全一样的人。

4.在每个人的一生中，有些特征是（会改变）的。

如：（身高、体重、发型等）；有些特征是（不会改变）的。

如：（指纹、胎记、血型等）。

5、要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里，可以利用（听筒）听。

6、每个人的（指纹）都不相同，而且终生（不会改变）。

皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（原来）的（纹理）。

近年来，科学家已经将（指纹识别技术）运用到其他领域，计算机中的（指纹识别系统）和（银行储蓄系统）就利用了这一技术。

三寻找动物和植物1.我们周围有许多（动物）和（植物），只要我们认真去寻找。

我们周围的动物有蚂蚁、蝴蝶、小猫、小狗、小羊等，植物有小草、杨树、柳树、月季花等。

2.我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。

第一课亲历科学1、也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。

2、当你对周围的事物产生了(好奇)，并思考(为什么)的时候，探究科学就开始了。

3、在打雷时，我们总是先看到（闪电），后听到（雷声），这是因为（光的传播速度比声音的传播速度快）。

4、风雨雷电是怎样形成的？答：风是空气流动形成的。

雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠降落下来的。

雷电是天空中带不同电荷的云相遇时，发生的大规模的放电现象。

放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。

5、秋天里树叶为什么会飘落？答：到了秋天，气候变得又寒冷，又干燥，土壤里水分少了，植物的根吸收水分的能力也变差了，各种树木都纷纷落叶。

这样可以减少树木中水分的消耗，聚集营养，以便安全过冬。

6、玩过山车时，人为什么不会掉下来？答：过山车开动时速度非常快，会产生很大的惯性，人受惯性的推动，再加上保险扣得作用，所以掉不下来。

7、向两片纸中间吹气，你观察到什么现象？对于这种现象，你是怎样解释的？答：纸片不分开，却向中间靠拢。

这个现象与空气的流动和大气压力有关。

吹气时，把两片纸之间的空气吹跑了，使两片纸之间气压较低，两片纸外边压力较高的空气会把纸向中间推，所以纸会向中间靠拢。

8、用手轻轻拖住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，看看会发生什么现象？你是怎么解释的？答：乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动。

这是因为当向漏斗颈口吹气时，漏斗中就会形成一个低压区，乒乓球就会被其周围压力较高的空气向漏斗里面推。

第二课认识自己1、记下现在的我最好画出自己的（轮廓图）。

2、量身高用尺子，量体重用秤，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如果没有卷尺，可以用直尺和绳子。

3、世界上没有两个完全一样的人。

4、每个人的一生中不易改变的特征有：胎记、指纹、耳垂、酒窝、平卷舌、额头发际是否有美人尖、大拇指能否向背侧弯曲等；易改变的有：有无小辫、指甲长短、胖瘦、是否戴眼镜等。

5、留指纹时一般留（右手食指）的指纹。

6、每个人的指纹都（不相同），而且终生（不会改变）。

冀教版三年级科学上册知识要点（全）冀教版三年级科学上册（一）一、填空1、向两片纸中间吹气，纸片会向中间靠拢。

2、人的身体是由头、颈、躯干、和四肢四部分组成的。

四肢包括上肢和下肢，上肢又包括上臂、前臂、手，下肢包括大腿、小腿、足，躯干包括胸部和腹部。

3、每个人的指纹都不相同，而且终生不会该变，皮肤损伤后，新的指纹仍具有原来的纹理。

4、使用放大镜时，要把镜面对准（物体），然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清为止。

5、世界上没有两个完全一样的人。

6、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

7、蚯蚓的身体是棕红色的，身体中间有一个大环，头在靠近大环的一端。

8、观察是科学探究的基本方法之一。

科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行。

9、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。

不要去危险的地方。

10、凤仙花是红色的，叶子是长条形的。

果实像小辣椒，还长着毛11、绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子12、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。

土壤里生活着许多动物。

13、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。

14、土壤是由水、空气、砂、粘土、腐殖质等组成。

15、动植物的残体腐烂后形成腐殖质，也是土壤的一种成分。

16、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。

17、黄河水变黄的原因是由于水土流失造成的。

18、保护土壤最好的办法之一是多植树造林。

19、据全国第二次水土流失遥感调查统计，我国水土流失面积答356平方千米，占我国陆地国土总面积的37.1%，每年有50亿吨泥沙流入江河湖泊。

黄河流域水土流失面积已达46.5万平方千米，每年流入黄河的泥沙平均为16亿吨。

长江流域水土流失面积已达56万平方千米，每年流入三峡的泥沙平均就有5亿多吨。

20、水是生命的源泉，我们每天都离不开水。

21、水是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的液体。

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冀教版三年级科学上册知识点复习题一亲历科学1. 也许你认为科学是(神奇）的,但它并不（神秘）。

2. 当你对周围的事物产生了（好奇),并思考（为什么)的时候，（探究科学）就开始了.3. 关于电视你想知道什么？答:电视机为什么会有图像，而且图像还会动？电视机开的时间长了为什么会发热？为什么看电视会伤眼睛？4.向两张纸中间吹气，你会看到纸片(向中间靠拢)，这种现象与(空气的流动）有关。

5、闪电和打雷时同时发生的,但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声）。

6、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现(乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动)。

二认识自己1. 记下现在的我的办法是什么？分别用什么来帮忙？答：勾画轮廓，是眼睛和手来帮忙.量身高和测体重，是尺子和称来帮忙。

2。

我们的身体分为(头）(颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为(胸部)和(腹部）;四肢分为（上肢）和（下肢)。

3.世界上（没有）完全一样的人。

4.在每个人的一生中,有些特征是（会改变）的.如：（身高、体重、发型等）；有些特征是（不会改变）的。

如：（指纹、胎记、血型等）.5、要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮,可以利用(镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子)量；要知道心脏在哪里,可以利用（听筒）听.6、每个人的（指纹）都不相同,而且终生(不会改变）。

冀教版三年级科学上册知识点复习题一亲历科学1. 当你对周围的事物产生了(好奇)，并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开始了。

2、风雨雷电的形成、秋天里树叶的飘落、人不会掉下来，都说明了（科学）的存在。

3、闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声），这是因为光比声音的传播速度快。

4、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。

5、风是由于（空气）的流动形成的。

6、科学是反映（自然）（社会）（思维）等客观规律分科的知识体系的总称。

7. 关于电视你想知道什么？答：电视机为什么会有图像，而且图像还会动？电视机开的时间长了为什么会发热？为什么看电视会伤眼睛？8.向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。

9、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现（乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动）。

10、也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。

9. 记下现在的我的办法是什么？分别用什么来帮忙？答：勾画轮廓，是眼睛和手来帮忙。

量身高和测体重，是尺子和称来帮忙。

10.在每个人的一生中，有些特征是（会改变）的。

如：（身高、体重、发型等）；有些特征是（不会改变）的。

如：（指纹、胎记、血型等）。

三寻找动物和植物1、上学路上，（鸟儿欢唱）；林荫道旁，（柳枝）轻扬。

校园内处，（花儿）开放，欢歌笑语，格外嘹亮。

2、我们周围有许多（动物）和（植物）。

3. 我们在寻找周围的动物和植物时，要爱护(花草树木)和（小动物）4、各种树木的树皮是不一样的，有的树皮（粗糙），有的树皮（光滑）。

5、不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。

6、（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着（重要）的作用。

7.（眼睛)看，用(手)摸，用(鼻子)闻，用(舌头)尝，用(耳朵)听，是运用感觉器观的正确方法。

四蚯蚓1、使用放大镜时，要把（镜面）对准物体，然后慢慢调整（镜面）到物体的距离，直到看清楚为止。

小学科学冀教版三年级上册知识点整理
知识点一：物质的状态
- 固体：物质的分子排列紧密，形状和体积都固定不变。

- 液体：物质的分子间隔较大，形状不固定，但体积固定不变。

- 气体：物质的分子间隔很大，形状和体积都不固定。

知识点二：天气现象
- 晴天：天空无云，阳光明亮。

- 阴天：天空多云，阳光被云遮挡。

- 雨天：天空下雨，能感觉到水滴落在身上。

- 雾天：空气中有水汽，能看到细小的水滴或水雾。

知识点三：动物
1. 两栖动物
- 蛙：喜欢生活在水中，能够通过皮肤呼吸。

- 蟾蜍：也喜欢生活在水中，有毒。

- 两栖动物和其他动物一样需要呼吸、进食和运动。

2. 鸟类动物
- 鸟的特点：有羽毛、长喙、两只翅膀、两条腿和一对趾。

- 鸟的飞行：能够通过翅膀的振动飞行。

- 鸟的嘴：根据鸟的食物不同，嘴巴形状和大小也会有所不同。

知识点四：植物
1. 花草植物
- 茉莉花：花香味浓郁，花瓣白色。

- 向日葵：花朵向太阳方向生长，花瓣金黄色。

- 花草植物需土壤、阳光和水分才能生长。

2. 树木
- 松树：树叶长针形，木材坚韧耐用。

- 枫树：秋天叶子变红，非常美丽。

- 树木通过光合作用制造氧气。

以上是小学科学冀教版三年级上册的部分知识点整理，希望能对您有所帮助。

如需更详细的内容，请参考教材。

冀教版三年级科学上册知识点复习题每节课知识点一亲历科学1. 也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。

2. 当你对周围的事物产生了好奇，并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开始了。

3. 向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢）。

4. 闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到铃声）。

二认识自己1. 我们的身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和（腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。

2. 每个人的（指纹）都不相同，而且终生不会改变。

皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（原来）的纹理。

3. 近年来，科学家已经将（指纹识别）技术运用到其他领域，计算机中的（指纹识别）系统和（银行储蓄）系统就利用了这一技术。

4. 要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里，可以利用听筒（听）。

三寻找动物和植物1. 地球上的生物有（150）多万种，至少还有（三四千万）种生物等待我们去发现。

2. （眼）（耳）（鼻）（舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着（重要）的作用。

3. 我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。

4. 我们周围有许多（动物）和（植物），只要我们认真去寻找。

5. 各种树木的皮是不一样的，有的树皮（光滑），有的树皮（粗糙）。

6. 我们在寻找周围的动物和植物时，要（爱护）花草树木和（小动物）四蚯蚓1. 通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。

2. （观察）是科学探究的基本方法之一。

科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目的）和（计划），要全面，（仔细）的观察，及时记录。

3. 科学观察可以凭借我们的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感觉器官进行，也可以利用（放大镜）（显微镜）（摄像机）等仪器对事物进行观察，有时还需要（测量）。

科学三年级上册应知应会第一单元《观察与测量》应知应会1、测量长度1.刻度尺是测量长度的基本工具。

2.用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐，读数时，视线要与尺面垂直记录测量结果时，要写出数值和单位。

3.测量身高多采用全自动身高测量仪。

4.在身边没有刻度尺的情况下，可以用“拃”“步”等身体上的尺子来估测物体的长度和距离的远近。

5.体育老师用轮式测距仪测量跑道的长度，建筑工人用激光测距仪测量房屋的长度。

2、测量体积1.粗细相同、高度不同的两个杯子，高的杯子能装的水多一些。

2.高度相同、粗细不同的两个杯子，粗的杯子能装的水多一些。

3.物体所占据空间的大小称作物体的体积。

4.量筒是常用的测量体积的工具，量筒壁上标有刻度和单位。

5.量筒读数时应将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后，平视液面，读数并记录结果。

6.固体体积的单位为立方厘米、立方米等，1毫升=1立方厘米。

3、测量质量1.天平是称量物体质量的工具。

2.托盘天平由指针、左托盘、右托盘、平衡螺母、游码、底座、砝码和镊子组成。

3.托盘天平的使用方法：（1）将托盘天平放置在水平桌面，游码移至“0”处。

（2）调节平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线。

（3）将待测物体放于左托盘，用镊子向右托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘中央。

（4）记录称量结果。

物体的质量=砝码的总质量+加游码所对应的刻度值。

（5）测量完毕，应把砝码放回盒中，并把游码移回“0”处。

4、测量温度1.用手感觉水的冷与热时，先用手背触摸杯壁，感觉水的冷热，避免烫伤。

2.物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。

3.温度计是测量温度的工具。

4.使用温度计时，手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底与壁，视线与温度计液面持平；读取液柱示数。

5、计量时间1.停表的使用方法：先按复位键，使停表显示的示数归0。

按下起始键，停表开始计时。

计时结束时，再按下停止键，停表停止计时。

冀教版三年级科学上册知识点复习题一亲历科学1.也许你认为科学是（神奇）旳, 但它并不（神秘）。

2.当你对周围旳事物产生了(好奇), 并思索（为何）旳时候, （探究科学）就开始了。

3.有关电视你想懂得什么？答: 电视机为何会有图像，并且图像还会动？电视机开旳时间长了为何会发热？为何看电视会伤眼睛？4.向两张纸中间吹气, 你会看到纸片（向中间靠拢）, 这种现象与（空气旳流动）有关。

5、闪电和打雷时同步发生旳, 但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声）。

6、用手轻轻托住乒乓球, 从漏斗颈口向下吹气, 再慢慢放开手, 会发现（乒乓球不落下来, 却在漏斗颈口上下跳动）。

二认识自己1.记下目前旳我旳措施是什么？分别用什么来帮忙？答: 勾画轮廓, 是眼睛和手来帮忙。

量身高和测体重, 是尺子和称来帮忙。

2.我们旳身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和（腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。

3.世界上（没有）完全同样旳人。

4.在每个人旳毕生中, 有些特性是（会变化）旳。

如: （身高、体重、发型等）；有些特性是（不会变化）旳。

如: （指纹、胎记、血型等）。

5.要懂得自己旳特性有诸多措施, 例如, 要懂得有无双眼皮, 可以运用（镜子）看；要懂得有几根肋骨, 可以用（手）摸；要懂得身高, 可以运用（尺子）量；要懂得心脏在哪里, 可以运用（听筒）听。

6、每个人旳（指纹）都不相似, 并且终身（不会变化）。

皮肤损伤后, 新生旳皮肤仍然具有（本来）旳（纹理）。

近年来, 科学家已经将（指纹识别技术）运用到其他领域, 计算机中旳（指纹识别系统）和（银行储蓄系统）就运用了这一技术。

三寻找动物和植物1.我们周围有许多（动物）和（植物）, 只要我们认真去寻找。

我们周围旳动物有蚂蚁、蝴蝶、小猫、小狗、小羊等, 植物有小草、杨树、柳树、月季花等。

2.我们在观测动植物时, 不理解旳物体不要（直接用手摸）, 不要去（危险）旳地方。

三年级上册复习总结第一课亲历科学1、也许您认为科学就是神奇得,但它并不(神秘)。

当您对周围得事物产生了好奇,并思考为什么得时候,(探究科学)就开始了。

2、向两片纸中间吹气(纸片会向中间靠拢)。

3、用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手、会发生什么现象？为什么？○1乒乓球不会掉选来②我观察到得现象就是:乒乓球在漏斗颈口打转。

③对于这种现象,我就是这样解释得:漏斗内空气压力小,周围空气压力大,所以乒乓球不会掉下来。

第二课认识自己1、记下现在得我最好画出自己得(轮廓图)。

2、我得身体就是(头,颈,躯干,四肢)四部分组成得。

3、量身高用(尺子),量体重用(秤),测心率用(秒表),测腰围用(卷尺),如果没有卷尺,可以用直尺与绳子。

4、世界上(没有)完全一样得人。

5、在每一个人得一生中,会改变得特征有:(○1胖瘦○2指甲长短○3戴眼镜○4发型○5头发得颜色等)不会改变得特征有:(○1胎记○2指纹○3单眼皮、双眼皮○4血型○5酒窝)。

6、每个人得指纹都(不相同),而且终生(不会改变)。

皮肤损伤后,新生得皮肤仍具有原来得(纹理)。

7、利用指纹这一特性能帮助人们做什么？答:○1可以利用指纹来侦破案件○2开防盗门○3登录计算机系统与银行储蓄系统。

第三课寻找动物与植物1、在野外观察动植物需要注意什么？答:1不了解得物体不要直接用手摸2不要去危险得地方3要爱护花草树木与小动物。

第四课蚯蚓1、使用放大镜时,要把(镜面)对准(物体),然后慢慢调整(镜面)到(物体)得距离,直到瞧清楚为止。

2、蚯蚓喜欢生活在(阴暗、潮湿)得环境中。

3、蚯蚓得颜色就是(棕红色),有得地方较浅,外形就是(圆筒形),一环一环得,还有一个大环,好像戴了一个大戒指,头在离大环(较近)得一端。

4、(观察)就是科学探究得基本方法之一,科学观察与一般观察不同,要全面仔细得观察,及时记录。

科学观察可以凭借我们得(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官,也可以利用(放大镜,显微镜,摄像机)等仪器对事物进行观察。