幼儿园手工橡皮泥作品PPT
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从简单到复杂,幼儿园创意橡皮泥手工教程可以帮助孩子们培养动手能力、想象力和创造力。
对于幼儿园老师来说,提供丰富多彩的橡皮泥手工教程可以让孩子们在玩耍中学习,成为他们成长过程中宝贵的经验。
以下是我为您撰写的一篇有关100种幼儿园创意橡皮泥手工教程的文章。
一、简介橡皮泥手工是孩子们在幼儿园时最喜欢的活动之一。
橡皮泥的质地柔软,易于塑造,而且不会伤害孩子的手部皮肤。
在橡皮泥手工中,孩子们可以自由发挥想象力,创造出各种形态的作品。
为了帮助幼儿园老师更好地引导孩子们,我特别整理了100种幼儿园创意橡皮泥手工教程,以供参考。
二、橡皮泥手工教程1. 动物系列1.1 橡皮泥小狗:利用橡皮泥塑造小狗的形状,再用小颜料涂饰。
1.2 橡皮泥小猫:用不同颜色的橡皮泥塑造小猫,并做出各种可爱的表情。
1.3 橡皮泥小鸟:利用橡皮泥做出栩栩如生的小鸟,悬挂在树枝上。
2. 植物系列2.1 橡皮泥花朵:制作各种色彩缤纷的花朵,做成花环或者装饰品。
2.2 橡皮泥仙人掌:用绿色橡皮泥塑造逼真的仙人掌,教导孩子关于植物的知识。
2.3 橡皮泥果蔬:制作各种水果、蔬菜的形状,让孩子认识不同的食材。
3. 建筑景观系列3.1 橡皮泥房子:教导孩子塑造小房子的形状,增强孩子对家的情感。
3.2 橡皮泥桥梁:引导孩子制作桥梁、隧道等建筑,培养孩子的空间想象力。
3.3 橡皮泥城堡:让孩子们学习制作城堡、宫殿等建筑,丰富他们的历史知识。
4. 蔬菜水果系列4.1 橡皮泥西瓜切片:模仿真实西瓜做出切片,教导孩子认识不同的水果。
4.2 橡皮泥蔬菜拼盘:利用橡皮泥制作各种蔬菜样式,让孩子区分不同蔬菜。
4.3 橡皮泥水果篮子:制作水果篮,让孩子学会分类水果,同时培养孩子的合作意识和图案搭配能力。
5. 教育知识系列5.1 橡皮泥数字:制作0-9十个数字形状,让孩子认识数字。
5.2 橡皮泥字母:制作26个字母的样式,教导孩子认识字母。
5.3 橡皮泥生活用品:制作日常用品的形状,让孩子认识生活周边用品。
2023年幼儿园小班教案《橡皮泥》2023年幼儿园小班教案《橡皮泥》1活动目标:1、尝试比较橡皮泥球的大小,对橡皮泥进行排序。
2、喜欢玩橡皮泥,感受和橡皮泥球变化的乐趣。
3、引导幼儿积极与材料互动,体验橡皮泥活动的乐趣。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备:红、黄两色,大小不同橡皮泥团若干个;扭扭棒若干;竹签1根;小垫板12块核心知识点:比较大小、排序活动过程:一、捏泥团,比大小1、出示2个颜色、大小不同的橡皮泥球提问:它们一样吗?哪里不一样?2、将橡皮泥搓成圆球,和同伴相互比大小。
儿歌:搓搓搓,变变变,12345,变成一个红团团(黄团团)和老师比一比,和同伴比一比谁的团团大,谁的团团小提问:我手上的泥球大小变过吗?和你比就小了,和他比又大了,好奇怪呀。
3、玩泥团幼儿把一个泥团变成2个大小不同的橡皮泥球。
说说哪个大,哪个小。
二、泥团排排队1、加个泥团团拿出一盘泥团团,幼儿选一个,和自己的两个泥团团一起排排队。
说说你的团团是怎么排队的(从大到小、从小到大)2、泥团变变变提问:泥团排好队像什么?在材料盘里选择小配饰,装饰自己的泥团团。
2023年幼儿园小班教案《橡皮泥》2《纲要》在艺术教育要求提到:”提拱幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用艺术的形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。
”要让幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性是关键,主动性________于兴趣,幼儿对事物一旦有了兴趣,往往会集中注意,仔细观察事物,感受也就深刻,再加上教师的适当引导,就容易把握事物的特点。
如新奇、特别的材料可以提高幼儿兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想象。
美术活动可以根据不同的目标,采用灵活多变的组织形式。
使幼儿通过合作与交流了解他人的感受与经验。
经过一个学期的幼儿泥塑教学活动,我看到了幼儿对橡皮泥的欢喜之情,在每一次的泥塑教学中,我始终坚持以幼儿的年龄特点和小班幼儿的动手能力发展为依据,以儿歌、游戏等的形式,激发幼儿的活动兴趣,“看啊,老师要变魔术了。
幼儿园大班教案《橡皮泥》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材,主要涉及第四章《手工制作》中的第三节《橡皮泥》。
详细内容包括:橡皮泥的基本知识、颜色搭配、制作方法以及创意作品。
二、教学目标1. 让学生了解橡皮泥的基本特性,掌握制作方法,培养动手操作能力。
2. 培养学生对美术活动的兴趣,激发创造力和想象力。
3. 培养学生之间的合作意识,提高团队协作能力。
三、教学难点与重点难点:橡皮泥的颜色搭配及创意作品的制作。
重点:掌握橡皮泥的基本制作方法,培养学生的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具:橡皮泥、示范作品、画纸、调色盘、教学课件等。
学具:橡皮泥、画纸、调色盘、小刀、模具等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师展示示范作品,引导学生观察并说出作品的特色。
(2)邀请学生分享自己以前制作的橡皮泥作品,激发学生兴趣。
2. 新课内容讲解(10分钟)(1)教师讲解橡皮泥的基本特性、颜色搭配及制作方法。
(2)教师示范制作一个简单的橡皮泥作品,边示范边讲解制作步骤。
3. 学生动手操作(10分钟)(1)学生根据教师讲解的方法,自行选择颜色进行搭配。
(2)学生在画纸上用橡皮泥制作作品,教师巡回指导。
4. 随堂练习(10分钟)(1)学生完成作品后,教师组织学生进行作品展示,互相评价。
(2)教师针对学生作品中出现的问题,进行讲解和指导。
(2)教师布置课后作业,鼓励学生在课后继续练习。
六、板书设计1. 《橡皮泥》2. 内容:(1)橡皮泥的基本特性(2)颜色搭配方法(3)制作步骤七、作业设计1. 作业题目:以“我的家庭”为主题,用橡皮泥制作一幅创意作品。
2. 答案:学生根据家庭的特点和成员,制作出具有创意的橡皮泥作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师在本节课中,要关注学生对橡皮泥制作方法的掌握情况,及时调整教学策略。
2. 拓展延伸:(1)组织学生参加橡皮泥制作比赛,提高学生的积极性。
(2)鼓励学生尝试使用其他材料进行创作,培养学生的创造力。
幼儿园小班《橡皮泥》教案(精选8篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《艺术领域》第四章《手工制作》,详细内容为第三节的《橡皮泥》。
通过该内容的学习,让幼儿了解橡皮泥的特性,学会使用橡皮泥进行简单手工创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解橡皮泥的特性,掌握基本的橡皮泥制作技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3. 培养幼儿的审美观念,激发他们对艺术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握橡皮泥的基本制作技巧,如揉、搓、捏等。
教学重点:培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
四、教具与学具准备教具:橡皮泥、教学课件、实物展示台、示范作品。
学具:橡皮泥、彩泥工具、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用实物展示台展示各种精美的橡皮泥作品,引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 教学内容讲解(10分钟)(1)介绍橡皮泥的特性,如颜色、质地、可塑性等。
(2)演示橡皮泥的基本制作技巧,如揉、搓、捏等。
(3)讲解制作过程中需要注意的事项,如安全、卫生等。
3. 例题讲解(15分钟)以制作简单的“小兔子”为例,分步骤讲解制作方法。
4. 随堂练习(10分钟)幼儿根据所学内容,自行创作一个简单的橡皮泥作品。
5. 互动环节(10分钟)(1)邀请幼儿展示自己的作品,并分享创作过程。
(2)其他幼儿对作品进行评价,提出建议。
六、板书设计1. 《橡皮泥》2. 内容:(1)橡皮泥的特性(2)橡皮泥制作技巧:揉、搓、捏(3)制作注意事项:安全、卫生七、作业设计1. 作业题目:制作一个自己喜欢的橡皮泥作品。
2. 答案:根据个人喜好,创作一个简单且有创意的橡皮泥作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)引导幼儿关注生活中的各种物品,尝试用橡皮泥模仿制作。
(2)鼓励幼儿与家长共同完成橡皮泥作品,增进亲子关系。
(3)组织橡皮泥创作比赛,激发幼儿的创作热情。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解与示范2. 例题讲解的步骤清晰度3. 随堂练习的指导与反馈4. 作业设计的针对性与实践性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明:一、教学内容的讲解与示范1. 语言表达:教师应使用简单明了、富有感染力的语言,让幼儿能更好地理解橡皮泥的特性。