趣味地理课
今天上午有一节地理课，同学们可喜欢地理课和上官老师了。
上官老师对我们总是微笑着，和蔼可亲、平易近人，很难不让人喜欢她。也许你会问：“这么善良的老师管得信你们这群捣蛋鬼吗？”当然管得住，因为我们喜欢地理课，喜欢上官老师；所以，我们上地理课时就会打起十二万分的精神，认真听讲，积极举手回答问题，老师根本不用担心我们的课堂纪律。况且，上官老师说：“能学好地理的人都是聪明人。”谁不想做聪明人，被众人崇拜呢？为了得到同学的认可，得到老师的认可，同学们可都铆足了劲头学地理.
上官老师讲课非常有趣，简单易懂就象一根无形的线牵着你，把你引向正确的方向。
上官老师教我们地球的平均半径、极半径、赤道半径的长度时，她教我们用谐音的方法来记这些复杂的数据：“同学们，这三个数据里都有一个共同的特点，它们的前两个数都是什么呀？”我们答道：“六三。”“对了，六三用竹山话来说就lúDshān,谐音是‘庐山’。平均半径的后两位数是七一，谐音起义，那我们就可以叫平均半径为‘庐山起义’。依此类推，那么极半径是？”“庐山武器（6357）！”“赤道半径是？”“庐山奇葩（6378）！”“如果大家还是觉得难记的话，我们还可以总结出谐音给大家解释一下。同学们，你们说这三个数中最小的是什么？”“六三五七！”“就是庐山武器，老三是个军事迷，他喜欢军事武器，所以极半径是？”“6357！”“老二是什么呀？”“平均半径，6371！”“老二呢，是一位革命烈士，他呀，在庐山这里起了义，就是6371。”“大家再说说，老大是谁啊？”“赤道半径，六三七八。”“老大他喜欢标新立异，总喜欢做些奇怪的举动；用现在的一句很流行的话来说，老大就是一个奇葩，也就是六三七八。大家记住了吗？”“记住啦！”“还有一点希望大家注意，我们是靠谐音来记的，考试时记得写数字哦！可以做到吗？”“可以！”
下课铃响了，时间过得真快呀，同学们边抱怨着地理课过得太快，边收拾书包准备回家吃饭……
